習(xí)慣作文匯編(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣作文 篇1

　　忽然覺得這幾天好喜歡電腦！但我常常為了電腦而惹爸爸生氣，還經(jīng)常和爸爸爭(zhēng)吵起來，但是還是改不了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷！有一天，看到電視上說電腦沉迷會(huì)引起孩子學(xué)電腦游戲的動(dòng)作，最終還有可能殺人，這時(shí)，全家人把目光投在了我的身上，我的心里也害怕了起來，可是想來想去，我怎么可能會(huì)變成那樣呢？

　　爸爸好像讀懂了我心里在說些什么：“你會(huì)變成那樣嗎？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”爸爸還是不放心：“你如果真的`變成那樣！我就會(huì)把你送到派出所或戒毒所！”我蒙住了，難到我真的會(huì)變成那樣，我害怕了，我決定以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

習(xí)慣作文 篇2

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，就是愛扎在“書堆”里看書。

　　一放學(xué)，我就一頭扎在“書堆”里。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢�的仙�?科技書，在我面前展現(xiàn)出“四個(gè)現(xiàn)代化”的宏偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想;戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng);小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過《格林童話選》，看過《戰(zhàn)地紅纓》，看過《西游記》……多少本書啊!

　　書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來無限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是孩子們的'嘻笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯捧著它;睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書包，放著《成語辨析》;書架上，堆著《學(xué)古詩》、《醒世警言》。書占據(jù)了我的課外生活。

　　良好的看書習(xí)慣使我簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書迷，扎在“書堆”里，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿樂趣。

習(xí)慣作文 篇3

　　一個(gè)好的習(xí)慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著你成長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己那漂亮的“大尾巴”，當(dāng)然我也不例外。我可是班上公認(rèn)的小書迷讀書這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　我是不會(huì)放過一點(diǎn)點(diǎn)可以看書的'時(shí)間的。有時(shí)下午只有一節(jié)課，我當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì)的。一放學(xué)，我就趕緊跑出校門對(duì)媽媽說“媽，我要去新華書店看書”。要是媽媽不同意，我就會(huì)一邊搖晃著媽媽的身體，一邊不停的央求著媽媽“我要去，我就要去，你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。

　　到了新華書店，我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書廳，沿著書柜一排一排的"巡邏”，找到一本喜歡的書便定下心來看。在這些書里我領(lǐng)悟到人生的真諦。比如：《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底才能將其征服；《守株待兔》讓我明白做人要勤奮，不能不勞而獲；《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進(jìn)，不能遇到困難就退縮……看書還讓我的生活更加的豐富，增添了更多的樂趣。比如：《十萬個(gè)為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物；《語文笑話》讓我笑過之后知道了漢字非常的深?yuàn)W，是要用心的領(lǐng)悟的。

　　看書，這個(gè)好習(xí)慣讓我變得更加聰明，伶俐。讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我愛我的這條漂亮的“大尾巴”！

習(xí)慣作文 篇4

　　為人父母；首先成功的資本就是教育出優(yōu)秀的孩子，想把孩子教育好，必須要先提高自己的思想水平，最關(guān)鍵的是要正確引導(dǎo)和監(jiān)督、激勵(lì)和交流溝通，千萬不要總是給孩子灌輸經(jīng)濟(jì)意識(shí)······

　　每年一度的春節(jié)即將來臨；孩子給長(zhǎng)輩送年的風(fēng)俗習(xí)慣一直流傳至今，今天去叔叔家做客，在吃飯期間，我無意中說起來孩子不會(huì)做家務(wù)，叔叔把我數(shù)落了一通，說；‘孩子教育不好，走出家門，人家會(huì)說你不會(huì)教育孩子’為此記憶深刻，特意寫篇散文時(shí)刻提醒自己。

　　剛才看到網(wǎng)絡(luò)上一段話；決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因數(shù)主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。

　　現(xiàn)在人與人之間智商差異并不是特別大，人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵是要有好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為�？梢姡�習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想行為方式。總結(jié)我這短時(shí)間的體會(huì)，我想跟自己說，‘最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣’。

　　先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　第一 要刻苦，要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才不可能不學(xué)就會(huì)。不要一謂的想自己老了；用懶惰的思維來安慰自己，認(rèn)為學(xué)習(xí)是年輕人的'事情。要有活到老學(xué)到老的精神才對(duì)。

　　回想我們年少時(shí)計(jì)算的數(shù)學(xué)題，做過的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績(jī)數(shù)理化成績(jī)是做出來的，英語是背出來的，語文是多讀多寫出來的，時(shí)間是抓出來的，每天一個(gè)小時(shí)可以干很多事。20分鐘可以背30個(gè)單詞，20分鐘可以讀1--2篇好文章，我給自己算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都富裕。哈哈哈····有些事情你覺得難其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持做，積累起來，效果絕對(duì)超過你的想象。

　　第二 要講究方法，要少走或不走彎路。你再用力，花的時(shí)間再多，如果方法不對(duì)盡走彎路，效果也不好，還會(huì)影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點(diǎn)要對(duì)，養(yǎng)成一件事從一開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂不加思索的開始，等發(fā)現(xiàn)再改，肯定浪費(fèi)時(shí)間。其次標(biāo)準(zhǔn)要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。

　　再說行為習(xí)慣。

　　養(yǎng)成好的行為習(xí)慣實(shí)際上是在學(xué)習(xí)做人，如果養(yǎng)成了比較好的行為習(xí)慣，就可以說在按照現(xiàn)代人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己。

　　怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？

　　第一 從小事做起，注意細(xì)節(jié)。

　　一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非隨時(shí)提醒自己。比如：注意自己的站相.坐相.走相.吃相，注意每一次寫文章，文理要清晰，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點(diǎn)累，但用不了多久就會(huì)習(xí)慣的，而且讓一輩子受益。

　　第二 開好頭不開壞頭。

　　習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷的開頭，不要拖，不要等。比如：打算背單詞，好！開始背。打算寫日記，好！開始寫。一段時(shí)間后自己會(huì)覺得他成為生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭，開了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。

　　對(duì)于電腦游戲，我也接觸過，好玩，爽！可他真耽誤事。你要被他抓住了，陷在里面了，一時(shí)爽了，一輩子可能就不爽了。我們可以玩，學(xué)習(xí)效率越高，玩的時(shí)間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的往往又不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范疇，把該干的有興趣的干好。能比較自覺的這樣做了，就是成熟了�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂，那是任何游戲都不能比的。

　　第三 咬牙堅(jiān)持。

　　開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，千萬不能松勁。我從小開始寫日記，到了中年開始讓生活的瑣碎事情拖了后腿，現(xiàn)在想想···以后每一天都不要間斷，如果累的實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，我想；我一定會(huì)被自己的精神所感動(dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好習(xí)慣。呵呵···

　　第四 創(chuàng)造好環(huán)境

　　可以交好友，交愛讀書的好友，交喜歡散文的好友；大家互相監(jiān)督，把某些好的東西堅(jiān)持下來，杜絕和克服那些壞的東西，這樣做很有好處，不僅利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。

　　第五 不找借口。

　　不許找借口！這對(duì)于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好想辦法找個(gè)原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱，會(huì)讓你偷懶，會(huì)讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣。

　　第六 要利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，習(xí)慣為他人服務(wù)。有機(jī)會(huì)的話要樂于擔(dān)任一些在自己范濤內(nèi)的社會(huì)工作，如：群管理，的管理等。他不僅不耽誤學(xué)習(xí)，反而是鍛煉自己責(zé)任意識(shí).為他人服務(wù)的意識(shí)和工作能力的好機(jī)會(huì)。這些東西形成了，也是一種好習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇5

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生�？梢�，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著巨大的影響。曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的故事。

　　習(xí)慣人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕是早上時(shí)對(duì)老師說一聲，老師早上好。

　　“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配�！彼�以一旦壞習(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了。“習(xí)慣是頑強(qiáng)的力量，因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來”！即使是一個(gè)高尚的人，也可能因?yàn)榱?xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。

　　習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來的一動(dòng)作！每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的'一生“播下你的良好行動(dòng)，你就能擁有良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好的性格，你就能擁有良好命運(yùn)�！边@句話告訴我們：習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來的一種動(dòng)作！每天一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，愚意深遠(yuǎn)！如果能贏得習(xí)慣，將會(huì)照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。

　　其實(shí)，每天只需要一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)毅力，我們就能夠做到一切，就能夠用我們自己的力量用我們自己的心血，搭砌通往理想的階梯！

　　讓我們大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油！習(xí)慣就是一種力量！

習(xí)慣作文 篇6

　　原來你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。

　　昨晚，你對(duì)我說，你要去一趟海陽幫小姨辦點(diǎn)事，我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。

　　今天早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時(shí)，我才意識(shí)到你已經(jīng)動(dòng)身離開。當(dāng)我在衛(wèi)生間洗完臉怎么也找不到梳子時(shí)，我下意識(shí)地大喊了一聲：“媽，梳子呢？”平時(shí)你早已經(jīng)在廚房中忙碌著并大聲指點(diǎn)著我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子里的自己，原來，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。

　　整整一上午我在家寫作業(yè)，平時(shí)你會(huì)坐在我身邊看看書或者手機(jī)。但今天只有空氣陪伴我，當(dāng)我猛然回頭想說些什么時(shí)，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地?fù)u著頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來，你的陪伴已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。

　　時(shí)間過得真快，午飯糊弄過去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門上課，在路上不斷地罵著自己。原來，我已經(jīng)習(xí)慣了你叫我起床。

　　五點(diǎn)半的的課程結(jié)束后，我便要奔赴作文課的戰(zhàn)場(chǎng)。我習(xí)慣地走向你停車的地點(diǎn)，顯然，只有空曠的街區(qū)等著我。我這才想起你跟我說這次要我自己坐公交車去。此時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車遲遲不來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習(xí)慣了坐在你溫暖的車?yán)锏奈遥�又如何�?jīng)得住這夜晚一個(gè)人孤獨(dú)的寒冷？

　　在公交車上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無疑了。車上人很多，擠來擠去，我只好將書包提在手里靠在車門邊。眼前是黑夜中城市的`星點(diǎn)燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開。此時(shí)我想起你的一切，你的陪伴，你的話語，你的接送，和我的習(xí)慣。想到這兒，淚好像要掉出來了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見多不好意思！

　　這一天過的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識(shí)到了你對(duì)我的重要。我明白了這習(xí)慣的可怕，但我卻寧愿，這習(xí)慣將我們永遠(yuǎn)地綁在一起！

習(xí)慣作文 篇7

　　沒有人能拒絕它，不經(jīng)意間，也許你已經(jīng)誠(chéng)然接受了它。也許你怨恨它，但最終你還是不得不習(xí)慣它。

　　失落后，總是愿意將郁悶發(fā)泄于心中，讓心靈麻木。失落后，總是愿意將所有的快樂拋棄與腦后。其實(shí)，讓痛苦釋放。仔細(xì)品味它，也許還有一番別樣的味道。

　　郁悶會(huì)讓你失去耐心。孤獨(dú)者總是會(huì)默默地將它發(fā)泄于心底，不斷回味失落帶來的痛，他說：“痛就讓它痛，痛了之后才會(huì)明白其中的快樂�！焙推溆嗳艘粯�，他的話讓我似乎有一種百思不得其解的味道。后來，他告訴我，其實(shí)生活就是這樣，有太多的無奈，失落后你必須獨(dú)自承擔(dān)，沒有別人的傾聽。漸漸的你會(huì)學(xué)會(huì)忍耐，將失落轉(zhuǎn)化為快樂，將快樂化為生活的動(dòng)力。

　　樂觀者總是笑著，跳著。長(zhǎng)期的快樂是因?yàn)樗�有寬闊的胸懷。他不必失落，因�(yàn)樗�不�?huì)失落。他說：“失落是什么？是快樂嗎？”也許他的回答讓所有人吃驚。但是，驚訝之余，也可以想一想。其實(shí)，他并非天生快樂，是一句話啟發(fā)了他，“每痛快的`一笑會(huì)排除所有的憂愁�！庇谑�，他學(xué)會(huì)了笑，笑讓他的生活之路暢通無阻。也不會(huì)再有失落。

　　現(xiàn)實(shí)者是將痛苦和快樂合為一體的那個(gè)人。失落只會(huì)讓他更多的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)不會(huì)完美。他不會(huì)快樂，也不會(huì)憂愁，他只愿生活在淡淡的世界中。他一句話也沒有說，茫然的站著。但從他的神色可以看出，他不愿失落。

　　我見過許許多多的人，他們都曾經(jīng)失落過，但他們也曾在內(nèi)心中默默的堅(jiān)強(qiáng)過。