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播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文1
一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獲得獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币娪浾咩蹲×�，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半就起床，做早操，喝杯牛奶，吃塊面包，然后就開始工作。當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫的。好習(xí)慣成就好人生。
當(dāng)一個(gè)人第一次偷東西時(shí)內(nèi)心惶恐，第二次偷東西時(shí)內(nèi)心不安，當(dāng)他第三次成功之后就會(huì)心存僥幸，長此以往，習(xí)以為常，這就是為什么監(jiān)獄里的罪犯大多都是二次犯罪？壞習(xí)慣毀滅人生。
對(duì)于我們也是，同在一個(gè)班級(jí)，聽同一位老師講課，為什么會(huì)存在優(yōu)生和差生？那就在于我們平時(shí)的習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不在于時(shí)間長短，他每天就做他平時(shí)的事，卻會(huì)收獲一個(gè)好的成績。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)：成績名列前茅的學(xué)生始終保持著他的成績，而對(duì)于成績差的學(xué)生，可能他每天都在想今天要完成什么？規(guī)劃得井井有條，可是真的`到了那個(gè)時(shí)候，內(nèi)心卻不由自主地干些平時(shí)的事，這就是習(xí)慣的力量。
沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。我們每天在學(xué)校難道就只是為了考試，為了一個(gè)好的前途，平淡的過完一生？我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了很多名言、名句，了解了很多名人、名事，進(jìn)行了很多思想教育。可是憑心而論，這對(duì)于我每天平淡的生活無疑是紙上談兵。我常想，如果我從現(xiàn)在開始努力，每天背5個(gè)單詞，那么要不了幾年我就能記下所有的單詞。如果我從現(xiàn)在開始每天看半個(gè)小時(shí)的書，那么以后真的是博覽群書。如果我像大多成功的人那樣堅(jiān)持專研某一個(gè)項(xiàng)目，那么以后肯定大有作為。如果……可是，人生沒有如果。
只是空想有什么用？大家都知道沒用，道理大家都懂得，可是為什么成功的人卻是極少數(shù)？因?yàn)楫?dāng)做一件事的時(shí)候，我們給自己減了壓，我們沒有時(shí)刻鞭策自己，總是心存僥幸，就算存在緊張感，也會(huì)輕易的像霧一樣散了，我們的內(nèi)心還不夠堅(jiān)定。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長的過程，戒掉壞習(xí)慣是痛苦的，就像戒毒一樣，何不讓自己在戒掉壞習(xí)慣的同時(shí)培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣替換掉壞習(xí)慣，讓自己在成就中忘記痛苦。
人不逼自己永遠(yuǎn)不知道自己有多大能力。不要認(rèn)為一切都來不及了，只要你能下定決心，只要你能堅(jiān)持，爬過前面那座山，就是光明。
成功就那么幾步，找一件自己決心要做的事，然后行動(dòng)，每天堅(jiān)持，自然就形成了習(xí)慣，讓它成為你的本質(zhì)，最后你就創(chuàng)造了一個(gè)屬于你自己的命運(yùn)，那就是成功，難嗎？其實(shí)不難，要看你敢不敢堅(jiān)持。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，看你的！
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文2
面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異，再美麗的景色，對(duì)于失意者，失去親人，遭受不幸的人來說，既無心賞景，也感受不到風(fēng)無的宜人之處。這個(gè)時(shí)候，一曲哀傷的音樂更能引起他們共鳴，更切合此時(shí)的心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內(nèi)心的郁悶。
面對(duì)同樣的境遇，態(tài)度不同，結(jié)果迥然。當(dāng)事業(yè)遭受挫折，生活艱難不堪，人生處于低谷時(shí)，悲觀脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認(rèn)輸，境況越來越糟；而樂觀豁達(dá)，直面人生者，能把平凡的日子過得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗(yàn)變得生動(dòng)，能夠不斷去開辟人生的新境界，享受生活賦予的一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。當(dāng)然，生活對(duì)每個(gè)人來說確實(shí)是不公平的，但是，如何對(duì)待生活卻給予了我們公平自由的權(quán)利。
人生不如意的事十有八九，面對(duì)生活關(guān)鍵是看看我們以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，心意不同，人生的境況也大不同，《阿甘正傳》片尾有句話：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時(shí)候，而你應(yīng)該鼓舞自己讓他不斷飄揚(yáng)而上，向著新的高度超越自我�！�
俗話說的好，播下一種心意，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運(yùn)�！叭淌яR，焉知非�！�。時(shí)刻告誡自己，保持一顆平常的`心。保持一顆平和樂觀的心態(tài)，相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠(yuǎn)得不到的，何必要拘泥于一時(shí)之得失，何必要斤斤計(jì)較，必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。
人生風(fēng)光無限，走過一座山峰，迎來的可能是更加雄奇壯美的景色，人生何嘗不是這樣。有時(shí)看似糟糕透頂?shù)氖虑楹竺�，往往帶給我們意想不到的快樂結(jié)局。
有什么樣的心態(tài)，往往就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對(duì)痛苦，就一定能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
電視里的郭靖忠誠老實(shí)，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽話，樸實(shí)和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人。
正因?yàn)楣钙沸愿呱�，所以在成才的道路上得到了許多德高望重的武林高手的真誠指導(dǎo)和幫助。品德，不僅使自身受益，還會(huì)受益于后人，從而幫助其后人成才。
梅蘭芳的天分并不出色，曾經(jīng)被人譏評(píng)“祖師爺沒給你飯吃！”但其祖父待人仁厚，處處助人，梅蘭芳的老師吳先生也受到其祖父在世時(shí)的無私幫助，結(jié)果梅蘭芳便成了他涌泉相報(bào)的對(duì)象。為此，梅蘭芳曾深有感觸地說：“我能夠有這一點(diǎn)成就，還是靠了先祖一生疏財(cái)仗義，忠厚待人，吳先生對(duì)我們一番熱忱，就是說因?yàn)樗拖茸娴母星楹�，追念故人，才�?duì)我另眼看待�！�
大凡交際能力高的人，就是對(duì)他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過是對(duì)他人所持的是冷漠，被動(dòng)的態(tài)度而已。
形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，這說明，塑造的性格絕不能靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能靠習(xí)慣。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)作文3
對(duì)于公式，大家都不會(huì)陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數(shù)學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！
還記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績可謂是班上數(shù)一數(shù)二的（倒數(shù)），媽媽為我的數(shù)學(xué)操透了心，望著她那日漸變白的頭發(fā)，我的心也涼了半截。若自己能為媽媽省點(diǎn)心，該多好��！從此我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，媽媽見我如此堅(jiān)定，就把我送到了老師那里去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
剛開始的時(shí)候，我從正面真正的看到了自己與別人的差距，雖然課堂上老師講的內(nèi)容很容易就接受了，但一做起題就會(huì)覺得天昏地暗。還有一些拓展思維的訓(xùn)練題，別人能在短短的幾分鐘之內(nèi)就想出來了，而我？我想給我一下午時(shí)間也未必能行。老師也也了解了我的情況。并沒有怎么樣怎么樣的說我，而是一再的給我勇氣和信心，告訴我完成作業(yè)應(yīng)該有個(gè)好的習(xí)慣。盡量幫助我縮小和他人的差距。
慶幸的是，這個(gè)名叫范老師的數(shù)學(xué)老師在小學(xué)最關(guān)鍵的一年接到了我們班，從此教我們班的數(shù)學(xué)，由于我和他都可謂是一年的老熟人了，所以9月1日?qǐng)?bào)名的第一天他已經(jīng)教室就點(diǎn)了我的名，讓我?guī)退隽嗽S多事情，并不可思議的讓我擔(dān)任了“數(shù)學(xué)課代表”，我知道老師這樣做的目的，是為了給我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更多的信息，讓我覺得自己并不差，和他們都一樣�？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距總是讓人那么的無奈，開學(xué)的幾次考試竟然考到了班上三十名，這讓同學(xué)們也都看不起這個(gè)所謂的`“數(shù)學(xué)課代表”。范老師也幫我分析錯(cuò)誤的原因，告訴我：“你首先要對(duì)這門學(xué)科有熱情，然后要克服粗心這個(gè)毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。六年級(jí)時(shí)十分關(guān)鍵的一年，成敗就在這一年，一定要加油�！痹捯袈湎铝�，沉重的落下了。在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情也慢慢提高了，因?yàn)槟切╇y題或許真的很有趣。
很快，迎來了上學(xué)期的期末考試，我以平靜的心態(tài)考了一個(gè)前所未有的99.5分。沒錯(cuò)，很高興，因?yàn)樵谶@之間，我真的克服了太多的困難，放棄了太多的游戲時(shí)間。但是，還不能松懈，因?yàn)檫�有小學(xué)最關(guān)鍵的一次畢業(yè)考試。六年級(jí)下學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓胶昧�，基本保持在了班上的�?0，老師也多次表揚(yáng)我：“嘿！成績真的慢慢上來了！看好你哦！”下學(xué)期生活是異常緊張的，不僅每周要去學(xué)最討厭的毛筆字，還要去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，害得我連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。但我仍然相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩。在我有了足夠自信的情況下，我開始大量練題了，什么《尖子生》《20xx升學(xué)必備》《期末沖刺100分》《黃岡試卷》等許多小有名氣的練習(xí)題都在老師的指導(dǎo)下完成了。在這期間我曾經(jīng)多次失去過方向，折斷過翅膀�？朔藧毫拥奶鞖猓嬗螒虻挠�。如今的我已不在迷茫，因?yàn)橛鹨硪阎饾u豐滿。就等著見成效的時(shí)候了。
到了5月份左右，各個(gè)中學(xué)開始招生了，我如愿的考上了自己盼望的中學(xué)，其中，我還在綿陽的第一中學(xué)還掙得了3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。這真的很高興，爸媽也欣慰了許多。
最終，畢業(yè)考試我以夢(mèng)想中的100分給自己小學(xué)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師很滿意，家長很滿意，自己高興得就不用說了。希望自己有更好的習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)生活中步步高升。