實(shí)用的習(xí)慣作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的習(xí)慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣作文 篇1

　　生活就像是大海，而我們就像是上面的一艘小船，即使有狂風(fēng)驟雨也要抵達(dá)對(duì)岸。而穿過黑暗的秘訣就是笑對(duì)人生千百事，這也是那位米糕店店主教給我的道理。

　　那天放學(xué)，我獨(dú)自走在學(xué)校對(duì)面的小路上，一抬頭便看見了一家藍(lán)色的店鋪�！绊n國(guó)米糕店”和店里臺(tái)子上的那幾個(gè)陶瓦罐吸引我走了進(jìn)去，我的確是有些餓了。

　　招呼我的是一個(gè)很年輕的女店主，她看到我站在門口，便快步走來，向我微笑著，同時(shí)遞給我一份菜單。我接過菜單，心中納悶這位店主怎么不說話，可她那和善的笑容又不像是不懂待客之禮的人。我低頭看菜單，把疑惑暫時(shí)放在肚中。當(dāng)我點(diǎn)好米糕，向她說出我要吃的東西并把菜單遞給她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她只是接過菜單，然后并沒有任何反應(yīng)，我的'疑惑便更深一層。那位女店主好似看出我的不解，連忙用手指指她的耳朵和喉嚨，再擺擺手，這時(shí)的我才恍然大悟，原來她是一位聾啞人！我被震驚到了，竟一時(shí)沒有回過神來。

　　當(dāng)我再次回神，我連忙用手指了指我要的米糕，再伸出一個(gè)手指表明我只要一個(gè)，店主笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，便轉(zhuǎn)身開始做。很簡(jiǎn)單的一個(gè)加熱蒸米的支架，幾個(gè)陶瓦罐，只見店主往里面加了幾勺米便開始了制作，等待米糕制作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)店主一直是笑著的，眼里亮晶晶的，全然沒有殘疾人的自卑哀傷，她眼中那自信與對(duì)未來的憧憬和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿足是正常人都比不上的。她的那種樂觀令我深深折服。

　　當(dāng)目光再次聚焦，店主已做好米糕，香味逐漸彌漫整個(gè)店面，我接過熱氣騰騰的米糕，咬了一口，軟糯的口感和香甜的味道驅(qū)趕了我的寒冷，令我舒服地瞇上眼。

　　我走在路上，再次想起那位女店主，心生敬意。她無疑是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的，在經(jīng)歷了聾啞這樣的變故后，她仍能努力生活，眼中對(duì)生活的希望一點(diǎn)沒少，讓生活成了自已想要的樣子。

　　笑對(duì)人生千百事，便能活出自己的精彩，抵達(dá)成功的彼岸。

習(xí)慣作文 篇2

　　一只手，搭上一只手，透過小洞，仰望天空，天空只有一角，淡藍(lán)色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過，吹散了一只云朵，遮蓋了半個(gè)角落，遺留了一絲快樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉(xiāng)間。一個(gè)人足以。

　　一個(gè)人可以。

　　一個(gè)人，可以不梳理頭發(fā)觀看晨曦；可以蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；可以在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制；餓了，可以買最喜歡的阿爾卑斯；困了，可以在路邊樹下的長(zhǎng)椅上倚一會(huì)；然后望著無限天邊，欣賞天邊的'落日，即使沒有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的快樂回到家，喝著飲料，打開電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個(gè)人真好。

　　有人說，一個(gè)人叫寂寞是孤獨(dú)，我認(rèn)為那是快樂是自在。習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人。

　　習(xí)慣了，一個(gè)人在這別人的世界穿梭，一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人給自己做出一桌菜肴，晚上，一個(gè)人打開家里所有的燈，一個(gè)人抱著一本書啃來啃去……

　　有那么多人來家里歡聚，當(dāng)時(shí)是多么快樂充實(shí)，可是，他們?cè)缤頃?huì)離開，不論是誰，都無法走進(jìn)自己的世界，充當(dāng)一會(huì)你自己。上有天，下有地，中間站著你自己。當(dāng)我們從出生那一刻起，就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過后，吮吸著空氣的清新，拖著笨重的行李箱，開始了一個(gè)人的旅行……

　　在這次非同尋常的旅行中，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚光，也會(huì)有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會(huì)，只因習(xí)慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠(yuǎn)，終消逝在無限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強(qiáng)求，不奢侈，只想，自己珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

　　一個(gè)人的世界，在于一個(gè)人把握

　　一個(gè)人的一生，需要一個(gè)人追逐

　　一個(gè)人的快樂，要求一個(gè)人創(chuàng)造

　　習(xí)慣之后，一切，為自然……

習(xí)慣作文 篇3

　　從我成為小學(xué)生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的'已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦！

　　坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節(jié)課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習(xí)慣對(duì)我們的重要性！

　　在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說話，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣，在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛勞動(dòng)，愛讀書，講禮貌的小學(xué)生！

　　良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做，習(xí)慣，是一種力量，它時(shí)刻監(jiān)督著我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自律、熱愛學(xué)習(xí)的合格少年！

習(xí)慣作文 篇4

　　習(xí)慣了一個(gè)人的日子。

　　一個(gè)人的日子有很多收集淚水的時(shí)光。

　　無數(shù)次頹廢和徘徊，

　　直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……

　　習(xí)慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。

　　雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂傷，

　　可是那火紅的'霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名的感動(dòng)。

　　那份熱淚盈眶得心情直到有另一個(gè)人的分享……

　　慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。

　　也許有時(shí)間會(huì)吃不掉，

　　可是還是信守著那個(gè)傳說：分梨=分離

　　恐懼著離別得無奈和痛苦。

　　相信有一天會(huì)有另一個(gè)人的出現(xiàn)，

　　一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說的人……

　　習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。

　　這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。

　　這樣的文明遠(yuǎn)沒有田野里的原始讓人親切得舒服。

　　也許是我固執(zhí)得緣故，

　　沒有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……

　　完美的天空需要另一個(gè)人的補(bǔ)充，一片加一片！

　　慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。

　　一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，

　　可是卻有著足夠的空間來讓我表演。

　　慢慢得，我由興奮不已而感到無趣。

　　原來再好的演員也需要熱情的觀眾。

　　于是，一個(gè)小小的心愿在心底油然升起

　　習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。

　　沒有牽掛，沒有方向。

　　隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。

　　一個(gè)人的旅途并不是沒有詩(shī)情畫意，

　　當(dāng)然……

　　兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩！

　　俗話說走過路過千萬不要錯(cuò)過嘛謝謝你！

　　習(xí)慣了一個(gè)人看雨。

　　一個(gè)人看雨真的很有哲理。

　　雨水先是一滴一滴，

　　漸漸得一條一條，

　　最后一片一片……

　　雨和人一樣的。

　　人起先也是一個(gè)一個(gè)的，

　　到了后來有了自己的小家，

　　再到后來就有了一個(gè)大家庭。

　　現(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢？

習(xí)慣作文 篇5

　　今天金老師讓我們打?qū)憽秹牧?xí)慣真害人》的文章，我仔細(xì)想了想我的壞習(xí)慣還真不少：做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉；比如清早起床上學(xué)，媽媽每次要提前半個(gè)小時(shí)叫我起床，我卻每次都賴在床上，直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的起床，涮牙洗臉也要媽媽不停地催促，就連客廳的.鬧鐘都在“滴答、滴答”地響，好像在說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”

　　放學(xué)回家寫作業(yè)也是媽媽三催四請(qǐng)的才極不情愿地做，每次寫作業(yè)總是要媽媽陪在身旁，監(jiān)督敦促著、看管著，做作業(yè)老是不專心、愛做小動(dòng)作，做題總是粗心大意，經(jīng)常是把加號(hào)看做減號(hào)，生字寫的不是多一筆就是少一畫，因?yàn)檫@點(diǎn)沒少挨媽媽批評(píng)，這些壞習(xí)慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的這些壞習(xí)慣，做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)歡迎的好孩子。

習(xí)慣作文 篇6

　　母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前一片青筍；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步茫茫時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

　　一個(gè)關(guān)愛，一個(gè)關(guān)心的語(yǔ)話就會(huì)感動(dòng)很多人。

　　你的愛在無私的奉獻(xiàn)著。在生活中的一點(diǎn)一滴都包含著愛，這個(gè)愛就是——母愛。雖然你在生活中，總是覺得你的媽媽嘮叨的'很，可是在嘮叨中可以表現(xiàn)出了你的媽媽再關(guān)愛著你。你總是覺得自己可以去安排得，可是媽媽總是要來插手這件事。

　　小時(shí)候，和媽媽一起出去玩的時(shí)候，有一次白云空布，天上在打著轟隆隆大聲一樣的雷鳴聲。

　　每次媽媽總會(huì)像魔術(shù)師那樣一下子就變出了一把雨傘，那把雨傘對(duì)于我來說是多么大��！是能撐得下我媽媽對(duì)我的關(guān)愛和愛。這是一把值得我可以去把她給收藏來，可以拿來回憶的一把傘，那里有著我和我媽媽那些溫馨的畫面。

　　每次我都非常的奇怪，為什么媽媽又要打傘，可又后來自己不躲在雨傘下面卻站在了后面呢？

　　有一次，我充滿這非常好奇的心情問：“媽媽，你怎么不躲進(jìn)傘里面躲雨啊！”

　　媽媽卻說：“我淋雨淋習(xí)慣了�！�

　　隨著我慢慢的長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽這句話里面的意思了，不是這樣的，而是想讓我不要淋到雨，免得感冒而造成了自己不舒服。

習(xí)慣作文 篇7

　　習(xí)慣決定命運(yùn)，人人都有自己的好習(xí)慣，我的好習(xí)慣也不少，我最欣賞自己寫日記的習(xí)慣，現(xiàn)在就來說說寫日記吧。

　　寫日記也像寫作文，它不分長(zhǎng)短，也不分內(nèi)容的種類，就是把自己當(dāng)天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來，或者向日記本訴說一下自己今天的`感受和不想告訴別人的心里話。我們把這些記錄在日記本上，快樂有人分享，憂愁一起分擔(dān)。總的來說，可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記，盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時(shí)間長(zhǎng)了，翻出來認(rèn)真看一看，是很有意思的。

　　記得我剛開始寫日記的時(shí)候，還沒上小學(xué)，是在姑姑家里學(xué)會(huì)寫日記的。那時(shí)表哥常常帶我去采一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫日記。因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)太多的字，所以日記寫得很短，每天常常只有一句話，表哥帶我采植物的事我就記了下來。“今天我摘一片松樹葉�！薄敖裉煳艺�一朵大紅花�！薄敖裉煳艺�一朵太陽(yáng)花�！薄敖裉煳艺獌啥淠⒐��！边@樣簡(jiǎn)單地記錄著。隨著年齡的增長(zhǎng)，日記的內(nèi)容也逐漸增多，但現(xiàn)在翻出來看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實(shí)的“流水賬”��！

　　看著以前的那些日記，我心中不禁又涌起一股慚愧之情，自己的毅力確實(shí)不如從前了。想想當(dāng)初，我把寫日記當(dāng)成每天都要完成的任務(wù)，不管晚上有多累，都要寫上一段內(nèi)容。第一次乘火車去旅游時(shí)，我竟然還蹲在臥鋪上寫；在家里沒有電時(shí)，就點(diǎn)著蠟燭，在燭光下寫......而現(xiàn)在卻常常拖到第二天都沒有完成，被爸爸成為“回憶錄”。

　　雖然以前的日記寫得亂七八糟，但是它為我現(xiàn)在的作文水平打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。打開書柜看到我那些大大小小的日記本，總會(huì)掀起我對(duì)往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會(huì)畏懼作文，讓我在寫作的時(shí)候輕松自如；我要珍惜它們，它們記錄著我不同年齡段的酸甜苦辣。

　　其實(shí)寫日記用不了多長(zhǎng)時(shí)間，我們把看電視和玩的時(shí)間抽出一點(diǎn)來，就能完成一篇日記了，以后打開來讀一讀，能感受到無窮的樂趣。往后，我還會(huì)繼續(xù)寫日記，把這個(gè)好習(xí)慣延續(xù)下去，在紙上記錄下我的人生歷程。

習(xí)慣作文 篇8

　　在寒假里，因?yàn)闆]有老師看管，家長(zhǎng)也管的不嚴(yán)，所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。

　　不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；邊寫作業(yè)邊玩玩具；寫字潦草不認(rèn)真；不能自覺地完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)的督促；等等。開學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了，雖然我的壞習(xí)慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請(qǐng)放心，我一定會(huì)很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因?yàn)榘职謱?duì)我說：沒有好的`習(xí)慣什么事情也做不成的。

　　為此，我決定做到以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真聽講，不亂說話，不玩東西，思想集中，不開小差。 二、按時(shí)完成作業(yè)，不邊玩邊寫，獨(dú)立完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促。 三、寫字端正不潦草，不馬虎。 四、一定多鍛煉身體，少請(qǐng)病假。

　　我說到做到，在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣，加上個(gè)人的努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好的成績(jī)。

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