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游西湖小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-21 10:56:28 西湖 我要投稿

游西湖小學(xué)作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的游西湖小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

游西湖小學(xué)作文(合集15篇)

游西湖小學(xué)作文1

  國(guó)慶節(jié),我們一家人去西湖游玩。

  西湖邊上游人如織,我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開(kāi),撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,推起白色的浪花,兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫(huà)在我們眼前展開(kāi)。

  船靠岸了,到了小瀛洲島上。望過(guò)去,湖面干凈得像一面巨大的鏡子,對(duì)面的美景倒映在水中,濃的淡的像一幅水墨畫(huà)。島上隨處可見(jiàn)一片片小樹(shù)林,茂密的枝葉上鳥(niǎo)兒們歡快地跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥(niǎo)兒為了占地盤(pán)吵起架來(lái),你啄我一口,我扇你一翅膀,樣子真好笑!而樹(shù)的姿態(tài)更是讓人覺(jué)得奇怪:不是橫著向著湖長(zhǎng),就是看起來(lái)像三棵樹(shù)長(zhǎng)在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子,灰色的瓦片被夕陽(yáng)染紅了。它們有的在湖邊,有的在路邊,還有的在一叢叢綻開(kāi)花朵的草叢里,只有一條小徑通向它。

  走著走著,我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上,這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜,明月當(dāng)空,湖里能映出三十三個(gè)月亮!打破了吉尼斯紀(jì)錄呢!

  夕陽(yáng)西下,雖然西湖的美景我還沒(méi)有看夠,但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時(shí),發(fā)現(xiàn)一條條魚(yú)兒躍出水面,好像在跟我們告別呢!

游西湖小學(xué)作文2

  所有的事物到最后都是不過(guò)如此。

  我們不過(guò)是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林,所謂古色古香的東西其實(shí)沒(méi)了太多歷史的氣息,西湖的水除了多就是臟,人頭攢動(dòng)的景象感覺(jué)自己好像來(lái)錯(cuò)了地方。甚至我覺(jué)得它還美不過(guò)家門(mén)口的小河,有時(shí)候感情基礎(chǔ)做背景的風(fēng)景遠(yuǎn)比所謂的名景好的多?傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看,我想說(shuō)即便去過(guò)幾百個(gè)地方又能怎樣,就算有幸看見(jiàn)畢加索和梵高的畫(huà),也只是看到畫(huà)的顏色很熱鬧,甚至找不到一個(gè)對(duì)的角度去欣賞。我們根本就沒(méi)有對(duì)景點(diǎn)表面和背后的東西做過(guò)了解,只是淺淺的從中掠過(guò),就象很多人都瘋狂的想著去西藏,但是對(duì)西藏的歷史,風(fēng)景,分布又有多少了解,甚至說(shuō)去之前根本就對(duì)它沒(méi)有信仰,只是好奇搖動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂,只是想要拍幾張照片證明自己有來(lái)過(guò)。去了那么多地方拍了那么多照片,甚至連基礎(chǔ)的攝影技術(shù)都沒(méi)有掌握,精神上又有多少提升呢,不知道。只知道來(lái)的時(shí)候心里很美,走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。

  年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué),很多事情要去反思。

游西湖小學(xué)作文3

  今年三月,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我們揚(yáng)州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽(tīng)說(shuō)瘦西湖在天下都享有盛譽(yù),我倒要看看這“人間仙境”到底有多美!

  沐浴著花香走進(jìn)瘦西湖的萬(wàn)花園,我不禁怔住了:滿地都是嬌艷的小花兒,一叢叢,一簇簇,有金黃的迎春花,有粉紅的芍藥,還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像挺立身軀的舞者,有的像飛向朝陽(yáng)的小鳥(niǎo)。各式各樣的爭(zhēng)奇斗艷,看得我眼花繚亂,真是“萬(wàn)紫千紅斗芳菲”啊!漫步在沁人心脾的花香中,無(wú)不令人感到心曠神怡。

  我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途,總有成群結(jié)隊(duì)的郁金香與挺著大肚皮的瓊花在陪伴我們。我抬頭一看,哦,到了五亭橋了!它高高跨在瘦西湖上,橋上立著五座小亭,故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實(shí)的灰白色石墩,色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去,只見(jiàn)亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子,粗壯滾圓的柱子,天花板上有許多藍(lán)綠相間、奇妙獨(dú)特的花紋,再度增添了它的古老的魅力。

  站在橋上往湖面看,兩岸的樹(shù)木、亭臺(tái)樓閣倒映水中,一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍(lán)天的盡頭。過(guò)往的游人都贊不絕口:“哎呀,真是太美了!”

  這掩映著煙柳的水,這巍然屹立的五亭橋,這百花盛開(kāi)的萬(wàn)花園,令我流連忘返!瘦西湖的美真是名不虛傳。

游西湖小學(xué)作文4

  星期六,我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩(shī)如畫(huà)的西湖。它位于杭州市中心,是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。

  上午,我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚(yú)等景點(diǎn)。那里山青水秀,每一個(gè)景點(diǎn)都像一幅優(yōu)美的畫(huà)。蘇堤上桃紅柳綠,宛如一條彩色的綢帶,輕柔地漂浮在清澈的碧水之上。

  中午,我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔,只見(jiàn)雷峰塔臨湖而建,林木蔥綠,與對(duì)面的保俶塔遙遙相望,一個(gè)敦厚典雅,一個(gè)纖細(xì)俊俏,別有韻味;近看三潭印月,園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說(shuō)恰逢中秋,工人會(huì)在三個(gè)石潭里各放置一支蠟燭,每個(gè)石潭有5個(gè)洞,與天上的明月和倒影遙相呼應(yīng),最后加上觀賞者的心中月,共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X(qián)的反面就是三潭印月。繞過(guò)了湖心亭、阮公墩,我們又來(lái)到了平湖秋月,只見(jiàn)山巒連綿起伏,迷霧繚繞。

  下午,我們又騎車(chē)游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海,輕風(fēng)徐來(lái),湖水波光粼粼,怎能不令人心曠神怡呢?

  美麗的西湖真讓人流連忘返。

游西湖小學(xué)作文5

  俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。暑假我有幸隨媽媽來(lái)到了杭州,見(jiàn)到了令我夢(mèng)寐以求的西湖。

  西湖又名西子湖,夏天的西湖在烈日的照射下,顯得格外生動(dòng)。波光粼粼的湖面上,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖邊的荷花爭(zhēng)奇斗艷,正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我們坐著游船進(jìn)入了西湖,導(dǎo)游說(shuō)西湖有“三怪”:斷橋不斷、長(zhǎng)橋不長(zhǎng)、孤山不孤。這是為什么呢?斷橋不斷說(shuō)的是:冬天,斷橋上積滿了雪,最上面的雪融化了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座斷橋。長(zhǎng)橋不長(zhǎng)說(shuō)的是:梁山伯與祝英臺(tái)十八里相送,送到這里又送回去。其實(shí),長(zhǎng)橋并不是很長(zhǎng),而是梁山伯與祝英臺(tái)的情義長(zhǎng)。孤山不孤說(shuō)的是:西湖邊的一座山名叫孤山,有一位隱士在孤山上種了梅花,養(yǎng)了許多仙鶴,梅花代表妻子、兒子,有妻有子所以就不會(huì)孤獨(dú)了。

  西湖三面環(huán)山,最出名的就是雷峰塔了。因?yàn)榘啄镒优c許仙的故事早已深入人心,傳說(shuō)白娘子當(dāng)年就被壓在雷峰塔下,所以我一定要進(jìn)去一探究竟。進(jìn)入雷峰塔,就如同進(jìn)入了以前皇帝居住的宮殿,里面金碧輝煌,因夏天的緣故,到處盛開(kāi)著百合花和玫瑰花,使得整個(gè)雷峰塔花香四溢。登上雷峰塔頂,墻面上都記載著“白娘子傳奇”的典故畫(huà)像,仿佛歷史重演。

  接下來(lái),我和媽媽又游覽了西湖的茶葉博物館,云霧繚繞的龍井獅峰山,怪石嶙峋的飛來(lái)峰……一切都令我記憶猶新。

  別離時(shí),意猶未盡,愿我的西湖印象就停留在這個(gè)美麗的夏天。西湖,我還會(huì)來(lái)的!

游西湖小學(xué)作文6

  今天,我們一家三口陪同外公外婆游西湖。

  湖濱這邊真熱鬧,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。忽然,在我的右邊響起了一陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲。我不禁朝那邊看去,原來(lái)是西湖里音樂(lè)噴泉發(fā)出的樂(lè)曲,同時(shí)還噴出一道道柔美的水柱,當(dāng)音樂(lè)演奏到高潮時(shí),中心一個(gè)噴口竟然噴出了100多米高的水柱,直插云霄,非常壯觀。

  欣賞好音樂(lè)噴泉,接著我們?nèi)プ挝骱T诖衔覀兣龅搅送鈬?guó)朋友――莉莎。她是瑞典人,我與她用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地交談了幾句,她說(shuō)她家在上海,來(lái)中國(guó)已經(jīng)一年了,學(xué)漢語(yǔ)剛剛四個(gè)星期,她和媽媽兩人第一次來(lái)杭州玩。我給她講解杭州西湖這一帶的風(fēng)景,還與她在船上一起留影。

  上了小瀛州,雖然島上為了“申遺”在抓緊施工,但西湖的美麗是抵擋不住的。從遠(yuǎn)處望去,雷峰塔與三潭印月清晰可見(jiàn)。西湖里有兩只可愛(ài)的野鴨,只要游人往水里扔玉米;蚱渌澄,那兩只野鴨就會(huì)不顧一切地鉆到水里叼起,美美地吃著。

  上午,我們?yōu)g覽完全程后,依依不舍地告別了西湖。接著,我們和外公外婆一起去品嘗美味的杭州小吃。

游西湖小學(xué)作文7

  周六下午,上完培訓(xùn)班已經(jīng)四點(diǎn)多了,不過(guò),陽(yáng)光依然燦爛。于是,我和媽媽來(lái)到西湖邊享受藍(lán)天白云的和諧之美。

  我們租了條小船,蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱,和煦的風(fēng)吹拂著臉,使人感覺(jué)非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋,和遠(yuǎn)處的孤山,白堤遙相呼應(yīng),真是美不勝收!

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去,看到半空中有一只漂亮的風(fēng)箏在舞蹈嬉戲,時(shí)而向左,時(shí)而向右。只見(jiàn)它有時(shí)候翻騰旋轉(zhuǎn),在空中劃出美麗的弧線,有時(shí)候忽的一個(gè)猛沖下來(lái),在快要接觸到水面的時(shí)候來(lái)了個(gè)漂亮的回旋,一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水騰空而起,好不自在!

  我一直好奇風(fēng)箏怎么能做出那么多美麗的動(dòng)作?原來(lái)白堤的錦帶橋上站著個(gè)年輕人,他用雙線操控者風(fēng)箏,有時(shí)一個(gè)有力的回拉,有時(shí)一個(gè)迅速的放線,才有了風(fēng)箏的自由翱翔!

  不知什么時(shí)候,天空中又出現(xiàn)了一只一模一樣的風(fēng)箏。只見(jiàn)這兩只風(fēng)箏一會(huì)兒比翼雙飛,一會(huì)兒追逐打鬧,一會(huì)兒并駕齊驅(qū),仿佛兩只矯健的老鷹在交流玩耍,又像是在角逐pk,比拼誰(shuí)更能吸人眼球!

  西湖的山是靜的,橋是靜的。白堤上那川流不息的人群,那緩緩駛過(guò)的游覽車(chē)和空中自由飛翔的風(fēng)箏是動(dòng)的。這亦靜亦動(dòng)的畫(huà)面更是給西湖增添了許多的生機(jī)。

  啊,我家鄉(xiāng)那美麗的西湖!

游西湖小學(xué)作文8

  前幾天,爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí),不遠(yuǎn)處起了大霧,把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水,哪是天,好像進(jìn)入了神秘的世界,只隱約看到幾點(diǎn)帆影;我們劃到了湖心,這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多,有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣;整個(gè)湖面上靜極了,甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的.濃煙在飄動(dòng)。

  我彎下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清。》旁谧炖,還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō),前幾年由于環(huán)境污染,西湖變得很臟,水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了,水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了;這幾年溝通了西湖和錢(qián)塘江,使水質(zhì)大為改觀。同時(shí),又注意了環(huán)境保護(hù),西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話的時(shí)候,我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

  一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。我們順著香氣劃去,只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng),上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……

  當(dāng)我們返回時(shí),霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn),斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋,太陽(yáng)一出,天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

  快到晌午,我們才上岸;氐郊,我還在留戀西湖的美景。

游西湖小學(xué)作文9

  秋高氣爽的一天,外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時(shí),我突然冒出一個(gè)念頭——去西湖邊騎自行車(chē)。

  于是,我們便一人租一輛公共自行車(chē),向西湖邊騎去。一路上,我們欣賞著路邊的風(fēng)景。一棵棵大樹(shù)上的葉子,被風(fēng)一吹,紛紛飄落。在行程中,還能聞到桂花十里飄香的味道,讓人心曠神怡。

  到了西湖邊,那場(chǎng)面,真是壯觀啊!人山人海,人頭涌動(dòng),絡(luò)繹不絕,車(chē)水馬龍。這些人幾乎都是外地游客,他們到我們美麗的杭州來(lái)游玩。更讓人激動(dòng)的還是這個(gè):西湖里的音樂(lè)噴泉。噴泉一開(kāi)始,所有游客都飛一般地沖到西湖邊上,目不轉(zhuǎn)睛地看。有些人,他們沒(méi)占到位置,就脫掉鞋子,站在椅子上看。這噴泉,變化多端,一束束沖上天的噴泉就像一個(gè)沖天水柱,有的互相緊挨著,從遠(yuǎn)處看去,就像一座城堡,用水做成的城堡!從天上落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉,果真沒(méi)有辜負(fù)游客的期望。

  一路騎著車(chē),感受著國(guó)慶西湖的各種風(fēng)光,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

游西湖小學(xué)作文10

  今天,我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。

  從上海到杭州說(shuō)起來(lái)近,其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車(chē)到地鐵站,再坐地鐵到汽車(chē)站,最后坐汽車(chē)才能到杭州汽車(chē)站。還得再坐公交車(chē)到杭州火車(chē)站,再坐游覽車(chē)才能到西湖門(mén)口。

  我們先到了柳浪聞鶯,里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩,“翩翩起舞”好像陶醉在音樂(lè)中。

  在湖邊的柳樹(shù)柳條垂在湖面上,就像在輕輕的撫摸著清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

  接著,我們坐游船到了湖心島去看三潭印月,我們?cè)趰u上,從不同的角度去照三潭印月。

  后來(lái),我們繼續(xù)坐游船,去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋,顧名思義,橋一定不會(huì)斷,是因?yàn)槎欤笱┌褬蚋采w了,橋的一邊太陽(yáng)光強(qiáng)烈一點(diǎn),所以橋這邊的雪就融化了,但橋的另一邊去積雪融融。從遠(yuǎn)處看就有一種幻覺(jué),就想橋斷了一樣。

  最后,因?yàn)檐?chē)馬上就要開(kāi)了,不走我們就回不去了,于是我們匆匆忙忙跑到了車(chē)站,還好,還有三分鐘才開(kāi),于是我們趕快上了汽車(chē),回去了。

游西湖小學(xué)作文11

  俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”今天我總算見(jiàn)識(shí)到了杭州的美、秀、奇。

  坐了四個(gè)小時(shí)的汽車(chē),我們終于抵達(dá)了杭州。當(dāng)時(shí)肚子已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚,“咕咕咕”得叫了起來(lái)。于是我們便走進(jìn)一家餐廳,這杭州的菜就是和溫州的不一樣。聽(tīng)說(shuō)杭州的名菜有:西湖醋魚(yú)、東坡肉……爸爸便點(diǎn)了兩道試試,味道只能用一個(gè)字來(lái)形容——美。

  吃飽了再往欣賞欣賞杭州的美景吧!來(lái)到西湖邊,我被這美麗的景*深深吸引住了。小船載著我們?cè)谖骱厢溽,陪伴著我們的是那清清的湖水和不時(shí)鉆出水面玩耍的魚(yú)兒,叮叮咚咚的流水聲就是大自然為我演奏的最美妙的樂(lè)曲?炜纯炜茨鞘抢追逅!被綠樹(shù)、湖水簇?fù)碇牡睦追逅蔚囟,筆挺的身軀從地上延伸到半空中,我在想那美麗的白娘子是不是真的被壓在塔底下。湖岸上一棵棵大樹(shù)的身子立的多么直,一朵朵桃花的臉笑的多么燦爛。一切都是那么的寧?kù)o悠閑……

  不知不覺(jué)到了晚上,我們一起往欣賞一下西湖有名的音樂(lè)噴泉吧!伴隨著美妙的音樂(lè)聲,噴泉開(kāi)始向眾人展示它的千姿百態(tài),使我完全沉醉在其境當(dāng)中。這噴泉真像一位千面嬌娃變幻無(wú)窮。就先說(shuō)說(shuō)這一飛沖天吧!它就像一瀉九天沖到天空又緩緩著落,還有那蓓蕾綻放,只聽(tīng)得“嘩——”的一聲,變成了一個(gè)小花苞引來(lái)了大家的一陣歡呼,在大家的歡呼聲中,忽然又變成了一朵含苞欲放的花朵……

  詩(shī)人用了很多千古佳句來(lái)描述杭州西湖的美,當(dāng)我身臨其境時(shí)才徹底領(lǐng)悟到詩(shī)中的意境,真是不虛此行。

游西湖小學(xué)作文12

  “上有天堂,下有蘇杭”這句話說(shuō)得真好,在二年級(jí)的署假,我和爸爸、媽媽來(lái)到了“天堂”之稱(chēng)的杭州,那兒是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了西湖。剛步入西湖,眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的楊樹(shù),上面落著幾只美麗的蝴蝶,正在翩翩起舞,湖里的水碧波蕩漾,里面還有嬉戲的小魚(yú)兒,美極了……媽媽拉著我的手,說(shuō):“別愣著啦,后邊還有更美的呢!”“啊!”還有更美的,我加快了腳步,眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花,頭靠著頭,手牽著手,有的低著呢喃,有的豪邁無(wú)比,有的羞澀地露出一小臉……我簡(jiǎn)直無(wú)法用筆描繪我的心情,太美了!婀娜多姿,太狹隘;亭亭玉立,太柔美……“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。知識(shí)貧乏的我只找到這句古詩(shī),形容這滿池的荷花!太美了!荷花出淤泥而不染,是種正直的花。雖然它沒(méi)有牡丹那樣高貴,沒(méi)有梅花那樣純潔,沒(méi)有菊花那樣清雅,但是它給人一種清新的感受,雖然出生于淤泥,但是一點(diǎn)不受感染。不但美,還可以教會(huì)我一些哲理……

  杭州西湖,名不虛傳,景色都很美,給我的印象最深的還是那滿池的菏花,那出淤泥而不染的品格。“上有天堂,下有蘇杭”,我永遠(yuǎn)忘不了二年級(jí)暑假的杭州之行!

游西湖小學(xué)作文13

  這個(gè)假期,我跟隨家長(zhǎng),去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。

  現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清,惟有杭州西湖保持原姿,依舊清澈無(wú)比,整個(gè)一座湖就像一面大鏡子,都能照出人影來(lái)。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí),我的心似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。清!

  湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù),雖然已經(jīng)是夏天,柳樹(shù)依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力,枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面,婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),微風(fēng)乍起,柳枝擺動(dòng),仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴,放眼望去,一切都是綠,綠意,給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!

  杭州西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗,那就是鯉魚(yú)池。正是夏季,鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般,亭亭站起,幾片粉紅色德?tīng)柣ò晖衅鹨恍┬律纳。荷葉連著荷葉,給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空?,鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢!

  鯉魚(yú)有大有小,上身是像朝霞的紅色,下身是魚(yú)肚白,成群結(jié)隊(duì),游來(lái)游去,像一條紅綢帶在舞動(dòng),穿梭在荷葉之間。美!

  這次旅行真是快樂(lè)的記憶!

游西湖小學(xué)作文14

  人們常說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭!焙贾葜员环Q(chēng)為“人間天堂”,是因?yàn)橛辛霜?dú)特的西湖之美,每天吸引著五湖四海的游客們,使人流連忘返。

  今天,我們就去了西湖。西湖位于杭州中部,依偎在山中。一到達(dá)西湖,就看到清澈見(jiàn)底的湖水上碧波蕩漾,在陽(yáng)光下熠熠生輝。怪不得被稱(chēng)為天堂中的一顆明珠。

  我們坐了船往對(duì)岸去。在湖中看到了游來(lái)游去的小魚(yú),一會(huì)東游游,一會(huì)西游游,自由自在,多么開(kāi)心呀;婀娜多姿的荷花到處都是,有紅色的,有白色的,在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷,美麗極了;又看到清澈明亮的湖水,這時(shí)我又想起了詩(shī)句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,這一點(diǎn)也不夸張;再看東邊的蘇堤、西南的白堤像兩條玉帶,漂浮在明亮的湖水上,十分優(yōu)美;湖中三個(gè)小島———小瀛洲、湖心亭、阮公墩,圍繞著一圈綠樹(shù),綠樹(shù)蔥蘢,怎能不令人心曠神怡?

  導(dǎo)游又讓我們看了文昌塔和雷峰塔。她告訴我們,雷峰塔并不是紀(jì)念雷鋒的,而是關(guān)押白娘子的地方。

  我們又看到了“斷橋”。因?yàn)樵诙,只能看到半座橋,故名斷橋?/p>

  再往前走,又看到了紅魚(yú)池。池里的魚(yú)都是紅色的,非常漂亮。

  西湖,真令人流連忘返。

游西湖小學(xué)作文15

  今天我和媽媽興致勃勃的走出家門(mén),背著包,走向坐車(chē)子的地方,等了一會(huì)兒,車(chē)子就來(lái)了,我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。

  我和媽媽走向杭州美麗的西湖,“到了!”我和媽媽走了好長(zhǎng)時(shí)間,看見(jiàn)了十幾條船,媽媽說(shuō):“我們?nèi)澊脝?”“好!”坐上船,開(kāi)始船動(dòng)了,“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的師傅說(shuō),“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來(lái)西湖就是看這個(gè)的!薄芭!100分鐘到了,我和媽媽就下了船,在西湖又是拍照又是參觀,走了三個(gè)小時(shí),又去了花港觀魚(yú)“好多樹(shù)啊!”我吃驚地說(shuō),原本我以為花港觀魚(yú)有魚(yú)有花呢。

  走累了,礦泉水也沒(méi)了,只好買(mǎi)一瓶,西湖的礦泉水居然要5元,兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說(shuō),可是太渴了沒(méi)辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨,問(wèn)一下有沒(méi)有下班。”“好!”阿姨下班了,我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了,我們坐車(chē)做到了一家肯德基,吃了一些東西,阿姨也到了,把我和媽媽帶到了她的家,睡了一覺(jué),又去了林隱寺,真累啊!

  杭州真是美麗啊!

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