西湖小學(xué)作文

時(shí)間：2021-09-10 15:23:20 西湖我要投稿

西湖小學(xué)作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的西湖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西湖小學(xué)作文【精】

西湖小學(xué)作文1

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我來(lái)到了西湖，只見(jiàn)這里湖水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，湖里盛開(kāi)的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人啊！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長(zhǎng)的柳條，隨著風(fēng)輕輕地飄揚(yáng)著，美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。我覺(jué)得自己仿佛變成了一位仙子。

　　接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當(dāng)我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時(shí)候，突然，河里蹦出來(lái)一條大魚(yú)，我“啊”的一聲尖叫了起來(lái)，心跳好快好快，過(guò)了好久才靜下來(lái)，真是把我嚇壞了。

　　西湖是一個(gè)美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來(lái)了一次又想來(lái)第二次！

西湖小學(xué)作文2

　　在中國(guó)杭州有一片舉世聞名的湖，叫西湖。西湖有很多美麗的景色，在四季里有不同的色彩，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　春天，西湖旁的柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條隨著春風(fēng)搖擺著，吸引來(lái)了很多游客。

　　夏天，一朵朵像小船似的荷花開(kāi)了。這些荷花全身穿著粉紅的衣裳，旁邊漂浮著荷葉小船，荷葉小船上的露珠，就像是它出場(chǎng)的燈光。

　　秋天，西湖旁火紅的楓葉落了下來(lái)，化作成鮮紅的火花。柳樹(shù)的葉子慢慢地飄落在樹(shù)媽媽的腳下，和梧桐樹(shù)的落葉一起變成了“咔、咔、咔”響的地毯，歡迎來(lái)杭州的游客們。

　　冬天，樹(shù)媽媽的寶寶全已落在地上，和白雪融在一起。斷橋兩旁有雪白的頭發(fā)，但中間卻光禿禿的，這就是有名的“斷橋殘雪”。

　　西湖一年四季的景色就介紹完啦！你們覺(jué)得漂亮嗎？

西湖小學(xué)作文3

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來(lái)當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。

　　我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開(kāi)船了，船緩緩的向前駛?cè)ィ骱乃莒o，靜得沒(méi)有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。

　　西湖的水很清，清的可以看出水下的枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。

　　下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚(yú)，我迫不及待的拿出一包魚(yú)食，我向湖里一撒，哇好多魚(yú)，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚(yú)食，跟多的魚(yú)游過(guò)來(lái)，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說(shuō)：“是魚(yú)食，我的最愛(ài)�！比缓笪覀冇秩タ椿ǎ堑幕ㄎ孱伭�，千姿百態(tài)，頗為壯觀。

　　夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見(jiàn)一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽(tīng)人們說(shuō)，如果在哪許愿，就會(huì)成真。西湖的夜景真美。

　　西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說(shuō)：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。

西湖小學(xué)作文4

　　杭州西湖素有明珠的美譽(yù)。暑假的時(shí)候，媽媽和姑媽帶著我和弟弟去了杭州，領(lǐng)略了人間仙境的西湖。

　　早上八點(diǎn)半，我們跟著導(dǎo)游來(lái)帶了西湖入口處。雖然正是夏天，但是我們都穿著薄外套。到處都是粗大的.樹(shù)，濃蔭蔽日，空氣濕潤(rùn)清新。

　　走上蘇堤，楊柳垂岸，兩邊是漫無(wú)邊際的荷塘，蓬勃碧綠的荷葉中間探出粉色的荷花，清香一陣陣的拂面而來(lái)。我們正陶醉在這清新空氣和美景之中的時(shí)候，導(dǎo)游已經(jīng)買好了游船的船票，大家排隊(duì)上船。游船像一座畫(huà)舫，悠悠地在西湖上蕩漾。最遠(yuǎn)處是立在群山中的雷峰塔，隱隱約約就看見(jiàn)塔的上半部，尖尖的金頂傲然立于蒼翠之中。

　　游船慢慢靠近西湖中的小石塔，這小石塔就是有名的“三潭印月”。塔上精雕細(xì)琢著精致的花紋。為了加深印象，導(dǎo)游讓我們拿出一元的紙幣，哈，背面就是我現(xiàn)在眼前的景物，分毫不差！

　　瞬間，天開(kāi)始下雨了，大滴大滴的落在湖面上，奇異的是，往遠(yuǎn)處看，不像在下雨，而是像遠(yuǎn)山披上了薄紗，山色空蒙，青黛含翠，這美麗的西湖啊，讓我明白了什么叫“人在畫(huà)中游”。西湖沒(méi)的真像一幅不折不扣的山水畫(huà)��！

西湖小學(xué)作文5

　　“憶江南，最憶是杭州”，杭州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但我對(duì)西湖情有獨(dú)鐘，最喜歡坐在船上游覽西湖。

　　蕩漾在湖面上，放眼望去，湖光山色盡收眼底。遠(yuǎn)處的山層巒疊翠，連綿起伏，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹，倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的寶石鑲嵌在西湖中。

　　天空中，一只只野鳥(niǎo)唧唧地叫著，輕輕地掠過(guò)湖面，留下一圈一圈的波紋。

　　湖面上，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真柔啊，柔得讓人忍不住把手伸進(jìn)水中，卻感覺(jué)不到水的波動(dòng)；西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。游船開(kāi)過(guò)，像是在湖面上劃開(kāi)了一條拉鏈，蕩起一道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！

　　西湖里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間，有的像開(kāi)朗大方的孩子，向人們展示著美麗的笑臉，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！蔽骱婷腊。∶利惖奈骱䴕g迎你的到來(lái)。

西湖小學(xué)作文6

　　人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！�，今年的十一黃金周，我們來(lái)杭州游覽美麗的西湖。

　　西湖的景點(diǎn)可真多�。≈挠形骱埃浩胶镌�、蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、南屏晚鐘、曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、三潭印月、雙峰插云。走在湖邊,看那湖水清澈見(jiàn)底,像一塊碩大的無(wú)暇碧玉;湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面。看湖水里，魚(yú)兒在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。走了不久，蘇堤就展現(xiàn)在我們眼前。蘇堤全長(zhǎng)近三公里，南起南屏山下花港觀魚(yú)，北抵棲霞嶺下曲院風(fēng)荷和岳廟，將里西湖同外西湖分割開(kāi)來(lái)，與白堤、楊公堤并稱為西湖三堤。是北宋詩(shī)人蘇軾任杭州知州時(shí)，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥構(gòu)筑并歷經(jīng)后世演變而形成的，杭州人民為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)，把它命名為“蘇堤”我們坐著覽車，依次跨越了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋等六座橋。來(lái)到了柳浪聞鶯，一路上，不少奇花異草映入眼簾。我們又去了岳墳，坐了游船。

　　在游覽過(guò)西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

西湖小學(xué)作文7

　　秋高氣爽的一天，外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時(shí)，我突然冒出一個(gè)念頭——去西湖邊騎自行車。

　　于是，我們便一人租一輛公共自行車，向西湖邊騎去。一路上，我們欣賞著路邊的風(fēng)景。一棵棵大樹(shù)上的葉子，被風(fēng)一吹，紛紛飄落。在行程中，還能聞到桂花十里飄香的味道，讓人心曠神怡。

　　到了西湖邊，那場(chǎng)面，真是壯觀�。∪松饺撕�，人頭涌動(dòng)，絡(luò)繹不絕，車水馬龍。這些人幾乎都是外地游客，他們到我們美麗的杭州來(lái)游玩。更讓人激動(dòng)的還是這個(gè)：西湖里的音樂(lè)噴泉。噴泉一開(kāi)始，所有游客都飛一般地沖到西湖邊上，目不轉(zhuǎn)睛地看。有些人，他們沒(méi)占到位置，就脫掉鞋子，站在椅子上看。這噴泉，變化多端，一束束沖上天的噴泉就像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像一座城堡，用水做成的城堡！從天上落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉，果真沒(méi)有辜負(fù)游客的期望。

　　一路騎著車，感受著國(guó)慶西湖的各種風(fēng)光，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

西湖小學(xué)作文8

　　早春二月，天氣晴朗，我們來(lái)到了瘦西湖游玩。

　　我們先在長(zhǎng)長(zhǎng)的河邊行走著，平靜的湖里，有幾只可愛(ài)的小鴨子正在用紅掌撥著清波。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)到達(dá)徐園了。有的梅花像害羞的小姑娘滿臉?lè)奂t，有的卻笑成了一朵大紅花。

　　接著，我們來(lái)到了五亭橋。橋上的五座小亭子簇?fù)碓谝黄�，就像一朵潔白的蓮花，故又名“蓮花橋”。走到橋上往后一看，就能看到高聳入云的白塔。白塔既像一只倒過(guò)來(lái)的高腳杯，也像一個(gè)大葫蘆，牢牢吸引了我的眼光。

　　最后，我們?nèi)ノ醮号_(tái)看表演。我們聽(tīng)了《春江花月夜》，它是由琵琶、古箏和簫合奏的，非常動(dòng)聽(tīng)，仿佛讓我們回到了古代。突然，我想起了兩句關(guān)于揚(yáng)州的詩(shī)：“煙花三月下?lián)P州”、“人生只合揚(yáng)州死”，描寫(xiě)得簡(jiǎn)直太符合我現(xiàn)在的想法了。

　　風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖真是讓我流連忘返呀！

西湖小學(xué)作文9

　　今天，媽媽帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的西湖。

　　站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫(huà)。

　　遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來(lái)到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像仙女在翩翩起舞。

　　穿過(guò)柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚(yú)。只見(jiàn)湖中一群群胖乎乎的魚(yú)在水里游來(lái)游去。它們一見(jiàn)到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過(guò)來(lái)掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭(zhēng)先恐后，好像好久沒(méi)吃到食物一樣，真是有趣極了。

　　隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫(huà)中游一般。

　　西湖真是風(fēng)景如畫(huà)！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！

西湖小學(xué)作文10

　　“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像是一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來(lái)的西湖水不清，沒(méi)有小魚(yú)嬉戲、沒(méi)有小蝦玩耍，更沒(méi)有白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的！

　　瞧！那波光鱗鱗的湖面像是一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫(huà)。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過(guò)，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無(wú)限的生機(jī)。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開(kāi)，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。

　　西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹(shù)與柳樹(shù)像是迎賓的隊(duì)伍整齊地站在兩旁。春天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭(zhēng)奇斗艷，好像是在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹(shù)，她抽出的新芽仿佛像是我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，她便會(huì)翩翩起舞，好看極了！

　　大自然給了我們無(wú)窮的美景，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，好好珍惜！

西湖小學(xué)作文11

　　西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。

　　西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！

　　天亮了，陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。

　　太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的境界。

　　可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——�！恕！恕�

　　你說(shuō)西湖美不美？大自然永遠(yuǎn)不缺少美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

西湖小學(xué)作文12

　　“上有天堂，下有蘇杭�！边@就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州有好多迷人的風(fēng)景，不過(guò)，最美的就要算西湖了。

　　春天，西湖邊的柳樹(shù)將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂了下來(lái)，撒在了大地上。湖面上的冰融化了，上面還有兩只小鴨在悠閑地游著，似乎在欣賞著落在湖中的花瓣。夏天，西湖里的荷花布滿了湖面，粉的花、綠的葉，在蘇堤和白堤的襯托下，顯得格外美麗。湖邊的青蛙正“呱呱”的叫著，熱得有點(diǎn)兒不耐煩。

　　秋天的西湖邊，梧桐的落葉在空中飛舞，相互碰撞時(shí)還會(huì)發(fā)出“呲呲”的響聲，像脆脆糖破碎的聲音一樣。桂花的香味兒撲鼻而來(lái)，讓人流連忘返。冬天，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，西北風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖，臘梅卻在此時(shí)傲然開(kāi)放。小蛇一扭一扭地爬進(jìn)寶石山里，準(zhǔn)備躲過(guò)這凜冽的寒冬。

　　西湖，是杭州的一顆璀璨的明珠，也是我們杭州人的驕傲！

西湖小學(xué)作文13

　　幾個(gè)月前，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我劃船游西湖。湖面上起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身是灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。整個(gè)湖面上靜極了，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。

　　西湖岸邊好似有一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)，黑色的野鴨也棲息在湖面上。

　　我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。

　　一陣香氣隨風(fēng)而來(lái)，我忙催爸爸順著香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾動(dòng)著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁人心肺，偶爾還有蜻蜓立在上頭，�。〈饲榇司安唤钗易砹恕�

　　都快到晌午，我們才上岸。回到家，我還在留戀西湖的美景。

西湖小學(xué)作文14

　　朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)西湖嗎？如果沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，那就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　那年我才7歲，和媽媽坐著公共汽車來(lái)到西湖游玩。我看見(jiàn)西湖中有許多的魚(yú)。紅的，黑的，金色的……非常美，它們?cè)诤凶杂勺栽诘挠沃?/p>

　　西湖的水非常的美。那那碧藍(lán)色的水人們現(xiàn)在非常難能看到，但是在西湖卻能看見(jiàn)，藍(lán)的讓你分不出哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。如果坐著船去湖上游覽一圈，靜靜的聽(tīng)著湖水的流水聲。

　　在陽(yáng)光下，西湖更美，因?yàn)榻馉N燦的陽(yáng)光照射在西湖上，給它增加了一種神秘感。美麗極了。美麗的西湖有許多傳說(shuō)。比如像白娘子和許仙的愛(ài)情傳說(shuō)就是在這里游傳的。許多的詩(shī)人都會(huì)在這里作詩(shī)贊美西湖。比如宋代詩(shī)人寫(xiě)得：水光瀲滟晴方好，三色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　西湖就是這么美，這么與眾不同，如果你們有空一定要去西湖看看哦。

西湖小學(xué)作文15

　　假期里，爸爸、媽媽帶我和小宇去西湖歡樂(lè)世界玩。

　　一進(jìn)西湖歡樂(lè)世界的大門(mén)，我和小宇就迫不及待地奔向激流勇進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)游客們興奮的尖叫聲，我的心都不在自己身上了，早早地飛到那里。激流勇進(jìn)很刺激，車子在水上快速前進(jìn)，激起很多的浪花，這種車只有像我一樣勇敢的孩子才能坐呢！瞧，剛才的一位小姐姐是哭著下來(lái)的。這不，媽媽也很害怕，我怎么鼓勵(lì)她，她都不肯坐。我們?nèi)齻€(gè)坐上車，車子出發(fā)了，越開(kāi)越快，我感覺(jué)自己是一只小鳥(niǎo)在天空中飛，又成了一條大魚(yú)在海里游，好半天才回過(guò)神來(lái)，太神奇了！

　　接著我們?nèi)ビ斡荆以谒锩媾莸梅浅Ｊ娣�，就像泡溫泉一樣。我們玩著玩著，就看�?jiàn)一個(gè)奇怪的山谷，上面還有大浪沖下來(lái)，我提議去一探究竟。我們比誰(shuí)游得快，結(jié)果小宇遙遙領(lǐng)先，我卻落在后面。游了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)大浪離我們?cè)絹?lái)越近，就像一頭怪獸，張開(kāi)大嘴，好像要把我們吞沒(méi)一樣，我們嚇得趕緊游了回去。

　　后來(lái)我又玩了叢林飛鼠、搖頭飛椅……也很有意思。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快，離開(kāi)的時(shí)候我依依不舍，不停地回頭看，我在心里說(shuō)：“我會(huì)很快回來(lái)的！”

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