【熱門(mén)】西湖作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的西湖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖作文 篇1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！边@是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句。三年級(jí)學(xué)習(xí)這首詩(shī)的時(shí)候，我就被老師描繪的西湖美景所吸引。我想，什么時(shí)候我能真的到杭州的西湖游覽呢？
愿望在今年暑假實(shí)現(xiàn)了！爸爸帶著我跟妹妹，還有兩個(gè)哥哥，我們?cè)?月坐上了開(kāi)往杭州的火車(chē)。
我們?nèi)サ牡谝徽揪褪俏骱Ｎ骱乃芷届o，讓炎熱的夏天變得清涼起來(lái)。湖邊垂柳隨風(fēng)搖擺，草坪茵茵，連湖邊的路上都有非常精美的石刻呢！
雷峰塔是西湖十景之一，是經(jīng)過(guò)重建的。它立在山腳下，被郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映著。新建的雷峰塔是磚身帶著飛檐，飛檐上掛著鈴鐺，風(fēng)兒吹過(guò)，鈴鐺便會(huì)叮當(dāng)響起。新建的雷峰塔安有電梯，這恐怕連傳說(shuō)中被壓在塔下的白娘子也沒(méi)想到吧。登上雷峰塔，西湖山水跟遠(yuǎn)處的城市盡在眼中，戴上望遠(yuǎn)鏡，我可以清晰地看到河對(duì)岸的音樂(lè)噴泉。
西湖還有一景叫“斷橋殘雪”，也與白娘子跟許仙有關(guān)。傳說(shuō)這是他們相會(huì)之橋，古時(shí)橋上有門(mén)，下雪的時(shí)候中間一段的雪都在門(mén)檐上，橋上只有兩頭有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似斷了一樣，所以稱(chēng)為“斷橋”。
西湖的蘇堤是蘇東坡在杭州做官時(shí)建的，他這時(shí)很重視西湖的整治。我們?nèi)ダ追逅褪茄刂K堤去的。蘇堤穿過(guò)西湖，堤邊種著高大的香樟樹(shù)。湖邊還不時(shí)種有大片大片的荷花，真是美麗極了！
西湖還有白堤、三潭印月等美景�，F(xiàn)在使用的紙質(zhì)的一元人民幣上就是“三潭印月”的景色呢！
西湖是杭州重要的景色，難怪有“上有天堂，下有蘇杭”之說(shuō)呢！
西湖作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的杭州，這里最著名的景物就是西湖。杭州西湖一年四季都美不勝收。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”春天的西湖猶如小苗們的樂(lè)園。湖堤旁小草奮力地頂開(kāi)了“泥土被子”；桃花們綻開(kāi)了害羞的笑臉；柳絲在西湖水的撫摸下探出了柳芽?jī)骸?/p>
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的西湖荷花盛開(kāi)。碧波蕩漾的湖水里，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉嫩的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，綻開(kāi)了燦爛的笑臉。蜻蜓也趕來(lái)觀看這美麗的景色。
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭�！鼻锾斓奈骱鸹h香。桂花金燦燦的，在秋風(fēng)的吹拂下灑落在岸上和湖面上，像是給西湖灑了一簇簇金粉，整個(gè)湖一下子也變得香氣撲鼻。
“高柳蔭長(zhǎng)堤，疏疏漏殘?jiān)��！倍斓奈骱q如一幅水墨畫(huà)�；ú輼�(shù)木凋零了，湖面上透著一層薄薄的霧，唯有梅花頂著寒風(fēng)孤獨(dú)地盛開(kāi)著。
我愛(ài)四季的西湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州。
西湖作文 篇3
星期五的時(shí)候，我和哥哥姐姐一起去了杭州西湖游玩。我們?nèi)チ宋骱�，看了湖上的風(fēng)景。劃船的師傅告訴我們，胖胖的是雷峰塔，瘦瘦的是保俶塔。劃完船我們就去吃午飯，午飯吃的是自助餐，到了那個(gè)餐廳我大吃一驚。
餐廳竟然會(huì)動(dòng)。餐廳里面有日本料理，但是除了壽司其他我都不愛(ài)吃。
我在餐廳里吃得特別跑，可是這一餐我吃得并不是非常愉快。因?yàn)楦绺绮煌３闊煟瑔芩牢伊耍?/p>
然后我們?nèi)チ撕贾輨?dòng)物園，在那里我們看到了好可怕的蛇，鱷魚(yú)，白天鵝，鴛鴦等等等等。我們還看見(jiàn)了可愛(ài)的烏龜。
突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)人把蟒蛇纏在自己的脖子上，我被嚇了一跳。在出園之前，我又看到了袋鼠和羊駝。到了晚飯時(shí)間，我們?nèi)チ艘患一疱伒�。那里的菜特別好吃，其中最好吃的就是蟹棒。蟹棒軟軟的滑滑的，想想就會(huì)流口水。吃完晚飯，我們就回家了！
西湖作文 篇4
“斷橋殘雪”是西湖十景之一，最美在冬季，雖然還未到雪花飄飛的季節(jié)，來(lái)了也一定要去看看，因?yàn)榘啄镒悠嗝馈?jiān)貞的愛(ài)情故事，也要到此一游。
于是我和老公從景點(diǎn)花港觀魚(yú)的碼頭坐船去斷橋，船開(kāi)的很快，從拂面的風(fēng)中就能感覺(jué)得到。此時(shí)將近傍晚，湖面泛起了煙霧，遠(yuǎn)山也突然籠罩在煙霧里，就連岸邊的.垂柳也像穿了一襲輕紗，朦朦朧朧，似霧非霧，似煙非煙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們似乎看見(jiàn)斷橋了，我的心很激動(dòng)，但是船主說(shuō)那不是斷橋，是白堤。大約四十分鐘，船靠岸了，我開(kāi)始尋找，但是沒(méi)見(jiàn)一座橋，船主說(shuō)還得步行一段路。這斷橋還挺難見(jiàn)呢，難道也得“猶抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”？我有些怨。
老公向來(lái)都是樂(lè)天派，他說(shuō)美好的事物都是難尋的，如果“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，印象就不會(huì)深刻了。聽(tīng)了老公的話，我不再急躁了。接著老公開(kāi)始策劃我們的“劇情”了，他說(shuō)到了斷橋，我們也來(lái)一出《斷橋相會(huì)》，感受一下古典愛(ài)情的魅力。老公說(shuō)他先上去，撐著傘等著我，我說(shuō)我們忘記帶傘了，他倒是很輕松一句話，借唄。我覺(jué)得這個(gè)策劃有點(diǎn)兒意思，既然是旅游，游出花樣兒也不錯(cuò)，于是興致大增。倒是沒(méi)等我跟他借傘呢，他得先借了。很快來(lái)到斷橋，我停下腳步，老公先走上去了，恰好遇到一個(gè)小姑娘帶著傘，老公很容易就借到了，然后招手讓我上橋。他打開(kāi)手機(jī)錄像，想記錄下我上橋的片段，由于我知道“劇情”，演技也差，我的演繹就非常不自然，還走快了，老公沒(méi)有錄制好，我就到了。
但是無(wú)論演技是否符合我們策劃的“劇情”，我們的想法是一致的，那就是讓我們的愛(ài)情得以見(jiàn)證，老公擁著我，紅色的花傘如一朵盛開(kāi)的鮮花，包圍著我們，我們讓自己做一次轉(zhuǎn)動(dòng)的錄影機(jī)，在斷橋上自轉(zhuǎn)一圈，讓四周的山水為證，記錄下我們的愛(ài)情，讓我們的眼睛為證，記錄下山水的美麗。
記得迷信的人，在愛(ài)情里是不送傘的，說(shuō)“傘”是“散”的諧音，寓意不好。還有人說(shuō)，相愛(ài)的人最好不上斷橋，一個(gè)“斷”字，也是不合意的。但是且看《白蛇傳》的劇情，女主人公白素貞是在峨眉山修行千年的白蛇的化身，在青兒的陪伴下，同游西湖在斷橋上，時(shí)值清明，下起了蕭蕭春雨。她們正在為難之際，一葉輕舟向她們劃來(lái)，船上的年輕人許仙借傘給她們，并邀請(qǐng)二人搭乘。白娘子和許仙一見(jiàn)鐘情。一把雨傘，成就一段戀情。雖然他們的愛(ài)情幾經(jīng)磨難，后來(lái)有情女原諒薄情男，有情人終成眷屬。所以一把傘，一段橋，不但沒(méi)有分開(kāi)愛(ài)情，反而給愛(ài)情畫(huà)上更為凝重的一筆，讓彼此惺惺相惜，相守百年，“愿得一人心，白首不相離”。
然后我問(wèn)，既然叫斷橋，斷在哪里呢？老公一語(yǔ)，我汗顏了。他說(shuō)，其實(shí)斷橋不斷，于是講起斷橋的典故來(lái)。
斷橋的說(shuō)法不一，一般指冬日雪后，橋的陽(yáng)面冰雪消融，但陰面仍有殘雪似銀，從高處眺望，橋似斷非斷，故此得名。
還有一個(gè)故事，說(shuō)很早以前，這里只有一座無(wú)名小木橋，與湖岸緊緊相連，但日曬雨淋，橋板經(jīng)常斷掉，交通不便。橋旁住著一對(duì)姓段的夫婦，兩人心地善良，手腳勤快，男的捕魚(yú)為生，女的賣(mài)家釀土酒，但生意清淡。一天，日落西山，夫婦倆剛要關(guān)門(mén)，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的白發(fā)老人，要求留宿一夜。段家夫婦見(jiàn)他年老可憐，留他住下了，還燒了一條剛從西湖里捕來(lái)的鯉魚(yú)，打上一碗家釀土酒，款待老人。老人也不客氣，吃飽喝足，便倒在床上呼呼入睡了。第二天早晨老人給了夫婦三顆藥丸，說(shuō)能幫助他們釀出美酒，然后告別而去。段家夫婦按照老人的囑托，真的釀出顏色猩紅，甜醇無(wú)比，香氣襲人的美酒了。從此，顧客盈門(mén)，段家猩紅酒名揚(yáng)杭州城。三年后的冬天，西湖大雪，白發(fā)老人冒雪來(lái)到段家酒樓，夫婦倆喜出望外，欲留老人長(zhǎng)住，老人謝絕了。臨別之時(shí)，段家夫婦取出銀子答謝老人，老人笑著推辭了，告訴他們把銀子用在最需要的地方，說(shuō)罷，便踏雪向小橋走去。段家夫婦站在門(mén)口相送，只見(jiàn)老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷了，老人搖晃著身體欲倒，夫婦倆嚇壞了，突然老人穩(wěn)穩(wěn)立于湖面，飄然而去。段家夫婦明白了老人的用意，他們拆了小木橋，造了一座青石拱橋，還在橋頭建了一座亭子。從此，游西湖的人，再也不用擔(dān)心路滑橋斷了，于是石橋被稱(chēng)為“段家橋”。后來(lái)，因?yàn)椤岸巍�、“斷”同音，便被稱(chēng)為斷橋了。
故事到此結(jié)束了，一個(gè)“斷”字引申出來(lái)這么多唯美的故事，無(wú)論是白娘子的愛(ài)情故事，還是老人出手相助的故事，都是斷橋上一個(gè)個(gè)鮮活的美麗傳說(shuō)，與“斷橋殘雪”相映成趣，誘惑那么多喜愛(ài)斷橋的人前來(lái)。
斷橋不能沒(méi)有愛(ài)情故事的渲染，更離不開(kāi)人與人之間互相幫助故事的烘托。斷橋，不斷情，無(wú)論何情。
西湖作文 篇5
不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。金秋時(shí)節(jié)，霞光日影，碧水蕩漾，西湖公園每年一度的菊展吸引著我和老爸的眼球。
長(zhǎng)堤直行，便看到正前方有一個(gè)城堡。哇，全是大大小小的菊花雕飾而成，城堡中間還清晰地點(diǎn)綴著四個(gè)大字——西湖公園。微風(fēng)吹來(lái)，城堡上的菊花在綠葉的襯托下，跳起了婀娜的舞姿，散發(fā)著沁人心脾的幽香。
順著城堡往左拐，便來(lái)到百菊繽紛園，這里擺放著最具特色的一百多種菊花，其中不乏“秋水綠波”“蓮花寶座”“霞光四射”等特色品種。令我印象最深的要數(shù)那朵“胭脂點(diǎn)雪”，碩大的翠綠的葉子像洗過(guò)一樣清新，三朵紫色的花兒四處暴綻，尾尖稍稍翹起，上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)雪白的絨毛，顯得更加?jì)擅膭?dòng)人。“一枝濃艷”也來(lái)湊熱鬧了，它比起那高貴嫵媚的“胭脂點(diǎn)雪”，毫不遜色，一身大紅的禮服，伸出紫色的卷卷小須，似乎被燙過(guò)一般剛勁有力，單看這，就給人精靈干練的感覺(jué)�！吧徎▽氉保褪且欢浒咨木栈�，傲然挺立，一枝獨(dú)秀，細(xì)細(xì)的花瓣包著嬌嫩的花蕊，豐滿無(wú)比，像一位披著天鵝毛的貴婦人。它的旁邊還有一朵龍須菊，花瓣像龍須一樣垂下來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)，讓人禁不住伸手撫摸------
最后我們來(lái)到的是“坊巷憶菊”，這里簡(jiǎn)直是童話的世界。眼前的景觀讓我不禁為之驚嘆，屋里無(wú)數(shù)的菊花一簇簇井然有序地開(kāi)在墻壁上、天花板上，整個(gè)房間被菊花環(huán)繞，包圍。再往里走，只見(jiàn)一個(gè)開(kāi)滿菊花的水潭，幾只金魚(yú)在花香中流連，精致的獨(dú)木橋，橫跨在開(kāi)滿睡蓮的水面上，簡(jiǎn)直就是人間仙境。潭邊的小雛菊雖然不是主角，但也是別有一番味道，它們株株挺起五顏六色的胸脯，伸著腦袋，似乎在焦急地等待遲到的蜜蜂與蝴蝶的到來(lái)。蝴蝶和蜜蜂這幾天可忙壞了，隨處都可以看見(jiàn)它們?cè)谔炜罩袆澾^(guò)一道道優(yōu)美的弧線，在菊花們叢中時(shí)而游戲捉迷藏，時(shí)而翩翩起舞，盡情享受著這大好秋色。
西湖菊展，人間的天堂。
西湖作文 篇6
這是天氣晴朗的一天。外面太陽(yáng)高照，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時(shí)，我的心就像在奔馳的汽車(chē)一樣，飛速的行駛過(guò)道路。路邊的小花小草時(shí)不時(shí)地跟著風(fēng)孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來(lái)到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚(yáng)大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時(shí)，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說(shuō)中的西湖十景，但不過(guò)還是從喜歡的開(kāi)始欣賞。
先是三潭印月，我一到那兒就被它獨(dú)特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書(shū)里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽(yáng)光的照耀下更讓人覺(jué)得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽(yáng)光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時(shí)就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質(zhì)變有現(xiàn)在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹(shù)的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn)，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見(jiàn)到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡，現(xiàn)在我想吟詩(shī)一句：誰(shuí)念‘蘇堤’上，臨風(fēng)懷‘東坡’。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無(wú)其事的樣子！像他這種人，無(wú)端地區(qū)糟蹋別人的成果，和現(xiàn)在美麗的景色成了一個(gè)極大的反差!這可真可惡啊……
時(shí)間過(guò)得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開(kāi)西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺(jué)得我們每個(gè)人都不應(yīng)該亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，要記住，不要亂扔垃圾。
【點(diǎn)評(píng)】文章開(kāi)頭用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托自己的心情，為全文營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。作者以自己的游蹤來(lái)作為文章的線索，描寫(xiě)自己在西湖的所見(jiàn)所聞。寫(xiě)景與敘事相結(jié)合，表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛(ài)。最后作者發(fā)出呼吁：不要因不文明的行為破壞美麗的景致，進(jìn)一步深化了文章的主題。
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