初中優(yōu)秀作文：細節(jié)的魅力
導(dǎo)語：正如汪中求所說：“大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。”這才是細節(jié)的魅力。小編整理關(guān)于初中優(yōu)秀作文細節(jié)的魅力，歡迎閱讀。
第一篇：細節(jié)的魅力
細節(jié)的魅力細節(jié)，如一滴水，千萬滴水匯聚起來，就會成為江河酣暢流去;細節(jié)，像一顆明星，千萬顆明星匯聚在一起，就會撐起一片璀璨的星空;細節(jié)又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅不可摧，老不可破;細節(jié)，也似一個小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功，一件事做的如何往往在于對細節(jié)的處理。正如汪中求所說：“大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。”這才是細節(jié)的魅力。
這是一個真實的故事，時間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，結(jié)果差了一個釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細節(jié)對我們?nèi)绱说闹匾畿髯铀f：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
細節(jié)，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細節(jié)的人，不僅能將小事做細，還能把握機會，一鳴驚人;注重細節(jié)的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。
戴維·帕卡德曾說：“小事成就大事，細節(jié)成就完美。”而航天第一人加加林，就是這樣一個注重細節(jié)的人。在進入太空的前20天，經(jīng)過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進入最后的篩選，在進行模擬測試時，只見加加林脫下鞋子，小心地進入了太空艙。這一細節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問他：“小伙子，為什么拖鞋進入艙內(nèi)呀?”加加林說：“我工作有個習(xí)慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進塵埃。”這番話感動了總監(jiān)，于是，后來加加林光榮當(dāng)選，論成績和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當(dāng)選，這就是細節(jié)的魅力。
生活中，我們也不乏細節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;為什么沸騰的水會把水壺蓋掀開呢?這一細節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機;為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。
小小細節(jié)，魅力無窮。細節(jié)是一個微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個人墮落，也能使一個人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺小;它也體現(xiàn)了一個心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細節(jié)的作用，細節(jié)的魅力!
第二篇：細節(jié)的魅力
都說：“細節(jié)決定成敗。”從一個人的細節(jié)就可以看出他的品格。
有一次在書上看到一則故事：一個人跟他的朋友一起開了一家公司，后來，公司越做越大，生意也越來越紅火。
有一天，那個人的朋友請那個人和他的家人吃飯。在餐桌上，那個人看他父親和朋友兩人聊得融洽，覺得是父親很看好他的朋友，高興極了。
回到家里后，父親鄭重地說：“你那個朋友不可深交啊，你還是漸漸遠離他吧!”那個人不解地問道：“父親，為什么?我看你們聊得很好啊。”父親回道：“本來是對他感覺很好的。但是后來我看到他是個不注意細節(jié)的人，便不再對他有好感了：“他父親看到那個人更加疑惑了，繼續(xù)說道：”你有沒有注意到他吃飯時，只吃他自己喜歡的菜，而且還在菜碗里挑來挑去，還有，他吃完飯后，碗里還有剩飯粒，筷子也不放好。“那個人聽后，半信半疑，不過很快就忘了。
直至有一天，他朋友因為個人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來了，那個人看到這一幕后，頓時想起父親的話。于是，他離開了那家公司，也遠離了他的那個朋友。
最后，他朋友因為錢財而觸犯了法律，公司倒閉了，他朋友也……
這只是一個反面例子，不過也剛好證明了”細節(jié)決定成敗“這句話的準(zhǔn)確性。
如果你是一個注意細節(jié)的人，那么你可能會成功：但如果你不注意細節(jié)，那你一定不會成功!
其實，細節(jié)的魅力就是成功的魅力，何不為了成功細節(jié)一生呢?
第三篇：細節(jié)的魅力
老子曾說過：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟的指出要想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。人生中每個杰出的成就，無不是由點滴的細節(jié)積累而成，就如同每一粒珍珠，都是從細小的沙粒開始的。
有人認為，“行大事不拘小節(jié)”，也就是說作為一名有志者，就應(yīng)當(dāng)干大事、成大事，而不是拘泥以細微瑣碎的小節(jié)，小節(jié)無傷大雅，何必要小題大做?其實并不是這樣，任何事物都有一個從量變到質(zhì)變的過程，小節(jié)問題同樣具有潛移默化的作用，平時不拘小節(jié)，就可能微恙成大疾，小問題演化成大問題。“千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以隙之煙焚”“不慮于微，始成大患;不防于小，終虧大德”也正是這個道理。
周恩來位居總理之職，管不可謂不大，但他強調(diào)的卻是“關(guān)照小事，成就大事”。他一貫要求身邊的工作人員盡可能考慮到事情的每個細節(jié)，最反感于“大概，可能”之類的做法和言語。有一次在北京飯店舉辦涉外宴會，他問：“今晚的點心是什么餡?”一位工作人員說道：“好像是三鮮餡吧”。周恩來總理馬上追問：“什么叫好像?到底是還是不是?客人萬一有對海鮮過敏的，出了問題誰負責(zé)?“
周恩來總理正是用他這種一絲不茍的精神，不僅贏得了中國人民的愛戴，同時受到了國際友人的尊敬。尼克松回憶說：“我們在北京的第三天晚上應(yīng)邀去看乒乓球表演，當(dāng)時天下著大雪，而我們預(yù)定第二天要去參觀長城。周恩來總理離開了一會，通知有關(guān)部門清掃通往長城路的積雪。”周恩來總理憑借他那一絲不茍，注重細節(jié)的習(xí)慣贏得了尊敬與愛戴，這正是細節(jié)的魅力。
曾經(jīng)讀過這樣一則真實故事，某學(xué)校招聘一名教師，但要通過面試從幾名應(yīng)聘者中選擇一位。幾位應(yīng)聘者都做了精心的準(zhǔn)備。上課鈴響后，應(yīng)聘者分別微笑著走上講臺，師生互相致意后開始講課，導(dǎo)入新課、講述正文、總結(jié)大概、復(fù)習(xí)鞏固、……每個應(yīng)聘者都按照標(biāo)準(zhǔn)的講課流程進行各項工作。一位應(yīng)聘者為避免滿堂灌，也效訪前面幾位應(yīng)聘者設(shè)計了課堂提問。但這位應(yīng)聘者相比前幾位，自己的表現(xiàn)并不理想。
誰知第二天，這位本認為自己幾乎不可能被錄取的應(yīng)聘者居然出乎意料的接到了錄取通知書。接著他問校長相比前幾位應(yīng)聘者自己的水平不如他們但為什么被錄取了，校長笑著回答：“說實話，論那堂課的精彩程度，你的表現(xiàn)的卻遜色于其他人。但在課堂提問時，你表現(xiàn)出來一個細節(jié)，去足以讓其他人自慚形穢。因為你叫的是學(xué)生的名字，而不是他們的學(xué)號，更不時用手指。如果一位老師不愿意了解自己的學(xué)生，不尊重自己的學(xué)生，那么他怎么可能把學(xué)生教好呢?而你，是唯一一個叫出學(xué)生姓名的人，所以你是唯一一個入選者。
大事都是由一件件繁瑣的小事組成，把這些小事認認真真的做好，不應(yīng)會取得驚人的效果，但如果對待小事馬馬虎虎，就必然會影響大事。要想成就大事，越注意細節(jié)，越“茍小節(jié)“就越容易成功。這，是細節(jié)的魅力。
細節(jié)是一個微不足道的舉動，一個沒有細節(jié)的人索然無味，一個個細節(jié)記錄著人的崇高與卑劣，寬廣和狹小，堅強和軟弱，歡樂和哀怨……生活中沒有所謂的小事，細節(jié)決定著做事的成與敗，這就是所謂的細節(jié)，這就是細節(jié)的作用，細節(jié)的魅力!
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