難忘的細(xì)節(jié)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的難忘的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的細(xì)節(jié)作文1
美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō)：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒
海倫凱勒出生在美國(guó)的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的，他聽(tīng)不到涓涓的細(xì)流聲，聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒(méi)有因此而放棄生活，他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗募?xì)心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強(qiáng)者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯(cuò)誤，他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求，深深的打動(dòng)著我們，讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。
人們總說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí)，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應(yīng)付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來(lái)到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái)，題很簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有及格，拿著卷子，看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫(huà)畫(huà)，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò)，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開(kāi)始，我覺(jué)得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來(lái)都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩(shī)篇
鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。
生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，去做的更好，才會(huì)變的更完美。
難忘的細(xì)節(jié)作文2
生活中的繁雜瑣事，隨著時(shí)光的流逝。有些人、有些事，在我的記憶中，已經(jīng)慢慢的淡忘了，唯有細(xì)節(jié)令人難忘。
回想初中的三年生活，就有那么一位留著短發(fā)、喜歡穿裙子的老師。她總是正顏厲色，不帶一絲笑容來(lái)給我們上英語(yǔ)課。下課后，她鄭重其事地為我們批改作業(yè)。
記得，有一次期中考試中又重蹈覆轍，我垂頭喪氣的坐在校園的一個(gè)角落。突然，不茍言笑的英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我微笑地說(shuō)：“這位同學(xué)，怎么自己坐在角落里呢?遇到什么事嗎?起來(lái)跟老師說(shuō)究竟怎么了?”我便把考試的事情一五一十的告訴了她。
她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古往今來(lái)，沒(méi)有哪位名人賢士是不經(jīng)失敗而成就不平凡的事業(yè);”譬如：
遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然著成<<史記>>，成就“史家之絕唱，無(wú)韻之<<離騷>>;”面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，最終為世界帶來(lái)光明;面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡發(fā)出"大江東去，浪淘盡，”千古風(fēng)流人物，頑強(qiáng)的走出挫折……
你說(shuō)這些賢士是不是經(jīng)過(guò)挫折而成就未來(lái)。在我們學(xué)習(xí)道路難免有挫折，有崎嶇不平的道路;你應(yīng)記得：“逆境不放棄，順境不放松!”
老師為我所舉的例子，讓我明白了，在人生過(guò)程中的種種挫折是不可缺少的。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能在今后的道路上吸取教訓(xùn)，直到成功。
學(xué)海無(wú)涯!猶如我們過(guò)十字路口，你跨過(guò)去了，你就是強(qiáng)者;你在原地徘徊，你就是弱者。
我重新在跌到的地方站起來(lái)。向終點(diǎn)靠攏;向失敗告別;向成功招手。
是啊!一個(gè)小小的細(xì)節(jié)拉進(jìn)了我與老師的距離，就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我銘記她那帶著微笑、為我鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
這個(gè)細(xì)節(jié)已深深地印入我的內(nèi)心深處，讓我永遠(yuǎn)保存在心底。
難忘的細(xì)節(jié)作文3
美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō)：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒海倫凱勒出生在美國(guó)的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的，他聽(tīng)不到涓涓的細(xì)流聲，聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲。
但他并沒(méi)有因此而放棄生活，他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗募?xì)心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強(qiáng)者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯(cuò)誤，他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求，深深的打動(dòng)著我們，讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。
人們總說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí)，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應(yīng)付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來(lái)到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái)，題很簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有及格，拿著卷子，看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉。
而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫(huà)畫(huà)，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò)，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開(kāi)始，我覺(jué)得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來(lái)都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的`音符，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩(shī)篇鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，去做的更好，才會(huì)變的更完美。
難忘的細(xì)節(jié)作文4
初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次考試都是一次深刻的教訓(xùn)，初三的第二學(xué)期的中期考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。
每門(mén)課程剛學(xué)完，馬上就迎來(lái)了中期考試。對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次考試應(yīng)該是決定生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻�？荚嚱Y(jié)束了，成績(jī)也很快就出來(lái)了，這次考試成績(jī)，班主任老師在周會(huì)課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來(lái)。老師又說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。
可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(zhǎng)會(huì)又該怎么辦，在成績(jī)單上，我清晰的看到我的成績(jī)?cè)谥邢碌�，我該怎么面�?duì)爸媽呢?現(xiàn)在，一中、二中老師肯定不讓報(bào)，就算報(bào)了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團(tuán)了。
在不知不覺(jué)中到家了。看完卷子后，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會(huì)兒，輕輕地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你考慮報(bào)四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看只有報(bào)四中，才可能有機(jī)會(huì)上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間，只要你好好利用，你還有機(jī)會(huì)�！�
媽媽微笑著走過(guò)來(lái)，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對(duì)自己應(yīng)該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你。”
聽(tīng)完爸媽的話，心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再讓父母為我擔(dān)心，難道我還要做長(zhǎng)不大的孩子嗎?我自責(zé)，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過(guò)的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書(shū)，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會(huì)這樣不聽(tīng)話，怎么會(huì)連這樣的心愿也完不成呢?
我為有這樣無(wú)私愛(ài)我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛(ài)我的父母。
難忘的細(xì)節(jié)作文5
聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)大籠子，它困住了一些人，這些人看著少年們成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們飛得更高更遠(yuǎn)，而他們自我，永遠(yuǎn)地留在那里，看著春去冬來(lái)，看著四季更替。
四年的初中生活，在七場(chǎng)考試之后，就草草地收了尾，帶了我們四年的班主任站在講臺(tái)上，帶著少有的笑容，看著講臺(tái)下這四十幾名學(xué)生，他同往常一樣，淡淡地笑著說(shuō)：“我看著你們，就像看著我自我的孩子一樣。”但與往常不一樣的是，他的眼里泛了淚花了，又加了一句話：“孩子們，今日起，你們就畢業(yè)了�！笔前�，能離開(kāi)這個(gè)同學(xué)們天天咒罵的學(xué)校了，可為什么，眼角，有些濕潤(rùn)了呢？
之后，老班又通知了返校取畢業(yè)證、照畢業(yè)照的時(shí)間，就放學(xué)了。同往日一樣，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上說(shuō)著考試的時(shí)候遇見(jiàn)的趣味的事，只是不明白怎樣就扯到了“畢業(yè)”，不記得說(shuō)了什么，只記得，大家都哭了。
過(guò)了幾天，去學(xué)校照畢業(yè)照，那天陽(yáng)光很好，大家打扮得都很漂亮，幾個(gè)人湊在一齊聊著天，說(shuō)著贊美的話，可是隊(duì)型排好了以后，氣氛一下子變得有些傷感，前排的同學(xué)一向扭頭，想最終看一眼所有的同學(xué)，所有的教師。照片上，所有的人都笑著，但看起來(lái)，那么不真實(shí)。
照完畢業(yè)照，大家也就聊了幾句，就都匆匆離開(kāi)了，像是不敢回頭似的，匆匆離開(kāi)了。這一瞬，哪怕只是輕輕一瞥，輕輕一瞥這生活了四年的學(xué)校，眼淚就會(huì)決堤，順著臉頰，匯成不舍，匯成留念。
我?guī)еP記本去找班主任留言，他用先前執(zhí)著粉筆的手握著鋼筆，在筆記本上寫(xiě)著我看了四年的筆跡。寫(xiě)好留言，班主任站起來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)了一聲：“加油！”四年來(lái)，我第一次仔細(xì)地看了班主任的樣貌，不英俊的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，有好幾道了，剛要收眼，余光卻掃到班主任的鬢角，冒出了幾根白發(fā)。
回憶的閘門(mén)突地被打開(kāi)，往事洪水般地涌到眼前，來(lái)不及說(shuō)“我會(huì)努力地�！蹦煤昧吮咀樱掖业氐懒艘宦暎骸霸僖�(jiàn)�！鳖^也不敢回地沖了出去，一口氣跑到了大門(mén)口，累得喘著粗氣。
走回家的路上，不自覺(jué)地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發(fā)如雪，紛飛了離別……”
難忘的細(xì)節(jié)作文6
生活是一張紙，細(xì)節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿;生活是一幅畫(huà)，細(xì)節(jié)是組成畫(huà)的斑斕色彩;生活是一首歌，細(xì)節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜;生活是一架琴，細(xì)節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因?yàn)橛兴男兄�，無(wú)論在哪、我們都會(huì)在一起。如今，現(xiàn)實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細(xì)節(jié)會(huì)比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對(duì)她的摸索……追尋著……追尋著我對(duì)她觸碰過(guò)的細(xì)節(jié)!
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對(duì)于學(xué)習(xí)她會(huì)不思進(jìn)取、超越對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì)跟你鬧、會(huì)生氣(當(dāng)然也包括我)因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細(xì)節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真!
她，讓我印象最深的那對(duì)耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內(nèi)心對(duì)你的渴望，號(hào)召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè)!告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對(duì)耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細(xì)節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細(xì)節(jié)上。那對(duì)漂亮的——耳朵!
在生活中，細(xì)節(jié)會(huì)有很多，可在于會(huì)不會(huì)有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后就會(huì)覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習(xí)。而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)也會(huì)變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細(xì)節(jié)作文7
堅(jiān)持不懈，執(zhí)著向前，成功才會(huì)向你拋來(lái)橄欖枝。
——題記
那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚(yú)既沒(méi)有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強(qiáng)生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？
堅(jiān)持——
周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著問(wèn)：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋(píng)果似的：“沒(méi)啥，想怎樣才能考出好成績(jī)……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發(fā)了“戰(zhàn)斗開(kāi)關(guān)”，滔滔不絕的話像決堤的洪水，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)沉思如何才能考出好成績(jī)……
轉(zhuǎn)眼間，到了修鞋鋪門(mén)口，一點(diǎn)兒都沒(méi)變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……
推門(mén)入內(nèi)，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著慈祥的微笑：“哦，你們父子來(lái)啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過(guò)話頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過(guò)來(lái)修修�！睜敔斝Φ酶_(kāi)心了：“交給我這把老骨頭吧�！庇挠牡哪阌忠鐫M了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來(lái)，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅(jiān)毅的神情，轉(zhuǎn)身緩緩拿出一沓厚厚的舊報(bào)紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學(xué)習(xí)上也要有我這種精神，才能學(xué)好啊�！蔽医舆^(guò)報(bào)紙，差點(diǎn)張口驚叫起來(lái)，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字！我又接過(guò)一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書(shū)法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當(dāng)了吧……這得是多少個(gè)日夜苦練，多少汗水才寫(xiě)得一手好字啊，與其相對(duì)應(yīng)的考試復(fù)習(xí)不也應(yīng)具備這種精神嗎？
此時(shí)呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅(jiān)毅的眼神，他堅(jiān)持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報(bào)紙……
難忘的細(xì)節(jié)作文8
在生活中，總有那么幾時(shí)，在不經(jīng)意間感受到那些細(xì)微事情背后的溫暖，令我感動(dòng)，令我難忘。
來(lái)信豐讀書(shū)是我第一次離家那么遠(yuǎn)，面對(duì)陌生的一切，我有些感到無(wú)助。經(jīng)�？吹狡渌瑢W(xué)的家長(zhǎng)來(lái)送東西，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，我有些感傷；因?yàn)槲壹依锶耸遣豢赡軄?lái)的——爺爺奶奶已年邁，爸爸忙于工作，所以，所有的一切只能自己面對(duì)。
在國(guó)慶假期的前一個(gè)禮拜，一件事改變了我的看法，而且一切都出乎了我的意料。
那天上午，我正在教室里上課，突然一位老師敲門(mén)說(shuō)，找我有事叫我出去一下。我懷著好奇心走出了教室，我的眼神在不經(jīng)意間往右瞄了一眼，只見(jiàn)一個(gè)熟悉而瘦小的身影，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)站在那里的是我七十多歲的爺爺。爺爺左手提了一個(gè)鼓鼓的包，右手提了一個(gè)淺綠色的水杯，黑黝的臉上顯露出慈愛(ài)的笑容，我驚訝地望著這個(gè)突如其來(lái)的“驚喜”，呆了幾秒才緩過(guò)神來(lái)，高興的叫了聲“爺爺”，爺爺幸福的應(yīng)了一句。
隨后爺爺叫我小名，高興地提高左手上那個(gè)鼓鼓的包說(shuō)“你奶奶給你燉了一點(diǎn)湯，說(shuō)給你補(bǔ)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，一個(gè)人在學(xué)校要注意身體，千萬(wàn)別著涼了……”我滿臉幸福感的“噢”了一聲。我走上前欲想打開(kāi)看看什么湯，爺爺似乎知道我要干嘛，便將它穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，生怕會(huì)漏出來(lái)，趕忙打開(kāi)。一看才知道，是我最愛(ài)喝的排骨湯還有一些炸的魚(yú)，望著這些美味的食物和雖辛勞卻總微笑著的爺爺，頓時(shí)有一股熱淚欲逆流而上。我不知道是那排骨湯的溫度還是爺爺奶奶對(duì)我無(wú)言的愛(ài)，溫暖了我那冰凍已久的心，讓我不再感到寒冷。
爺爺千里迢迢來(lái)到信豐，等了好久的車(chē)才到，只是為了給我送那份愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)湯，想到這，眼中的淚水便迫不及待的想要流出，但我不能讓它流出來(lái)，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂吹轿掖嗳醯囊幻娑鼡?dān)心我。雖然爺爺也在極力地掩飾著自己的辛勞，但終究還是被我看穿了。我們相視笑著，臉上有說(shuō)不出的高興，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在心頭。
爺爺奶奶的家好比一根細(xì)線，交織，纏繞在一起，編織出一個(gè)溫暖的雀巢，讓我不再感到寒冷，而這些溫暖往往只是些極其細(xì)微的事情，讓我感動(dòng)，令我難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文9
細(xì)節(jié)決定成敗。千里之堤，潰于蟻穴。多少古人以自身的經(jīng)歷，警示后人要注意細(xì)節(jié)�？墒羌�(xì)節(jié)真的那么多人會(huì)重視嗎？不，它往往被忽略。
我在初三時(shí)，有一個(gè)很要好的朋友。要好到什么程度呢？我先說(shuō)說(shuō)一下她的缺點(diǎn)吧！她很愛(ài)面子，在某個(gè)程度上說(shuō)她也很懶。以前的學(xué)校是要拿飯盒去打飯的，她總覺(jué)得打飯是很丟人的事。于是輪流叫身邊的人幫她打飯，她卻在餐廳里呆坐，等著別人送來(lái)飯食，經(jīng)常如此。然后是洗衣服，明明洗完了，已經(jīng)掛在衣架上了，卻又等待門(mén)外或其他的人過(guò)來(lái)幫她晾出去。而她的理由是：怕對(duì)面男生宿舍的人看到，很丟人。
盡管她是這樣的“大小姐”，我還是和她做朋友，每天兩餐幫她打飯（有時(shí)候還是會(huì)讓我休息的）。
好景不長(zhǎng)，當(dāng)我粗心地發(fā)現(xiàn)，她并沒(méi)有很尊重我時(shí)，我真的好無(wú)奈。
我經(jīng)常和她說(shuō)話，在教室里她會(huì)理我，但是在“公共場(chǎng)合”，特別是有異性時(shí)，我和她說(shuō)什么，她都不回應(yīng)，也不出聲，不轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，像在自己思考般望著前方，偶爾低頭弄一下頭發(fā)，又望向遠(yuǎn)方。我搖搖她的手，問(wèn)她聽(tīng)到我說(shuō)什么嗎，她卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)到似的，雙眼從未轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我慢慢松開(kāi)了握住她的手。我敢保證這一次不是意外，她是故意的。而且，在這之后也有第二次，第三次……對(duì)友情的失望。
微笑的事總是無(wú)情地戳破虛偽的面目。星期五下午放學(xué)回家的時(shí)候，她忽然找到我，叫我去一下她的宿舍，而我當(dāng)時(shí)卻在收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。當(dāng)我到了，她卻什么也沒(méi)說(shuō)。她接了一個(gè)電話，然后直接把一袋棉被塞到我手上，說(shuō)：“你幫我拿被子吧，我叫我爸爸送你回家。”我表面不出聲，心里卻在苦笑——我圖你爸爸那車(chē)子，才幫你拿被子的嗎？不過(guò)我也習(xí)慣了，習(xí)慣了每次她叫我拿什么，都會(huì)說(shuō)這句話的。
最后，我還是做公交車(chē)回去了。
“我不稀罕！”是呀，你爸爸比我爸爸有錢(qián)，你可以一天揮霍掉幾百塊，但我不稀罕，不羨慕。
她不懂，她認(rèn)為只要說(shuō)請(qǐng)客吃東西，或者搭你回家，就可以得到真正的友誼嗎？不是的，我敢肯定地說(shuō)。只要你轉(zhuǎn)頭看我，聽(tīng)我說(shuō)話，放下可愛(ài)的面子，我會(huì)一直陪伴你。
可是，我的心已經(jīng)走了，只剩下身軀卑微地站在你的旁邊。我把視線在你身上，而你依然目視前方……
難忘的細(xì)節(jié)作文10
秋天，一個(gè)碩果累累、豐收的溫暖季節(jié)。依稀記得那次秋天我收獲了母親的愛(ài)。
那一天冷風(fēng)里有點(diǎn)一絲絲溫暖的陽(yáng)光，十分舒適，一如既往地，母親來(lái)回地在廚房里，彎著背，雙手不停地在擺動(dòng)著鍋鏟，時(shí)不時(shí)地會(huì)“吱吱吱”的一聲，里面的油便跑出來(lái)。隨著一聲洪亮的聲音，震動(dòng)了整個(gè)寧?kù)o的清晨，卻沒(méi)有把我震醒，睡意中的我迷迷糊糊聽(tīng)到了母親叫喊我的聲音�？晌业纳眢w就像是被抽了魂似的，動(dòng)彈不得。
直到母親進(jìn)來(lái)輕輕拍打我，我才微微的把眼睛睜開(kāi)了，眼前眩暈。這時(shí)母親急躁地說(shuō)：“怎么突然發(fā)燒了？得趕緊去醫(yī)院�！蔽腋杏X(jué)到了有人抱起我，來(lái)到醫(yī)院后醫(yī)生先給了我好幾粒藥，吃下來(lái)身體好了很多�？粗o(hù)士手上的針頭，我不禁噓了一口氣，母親在身旁回應(yīng)著我，握著我的手，拋出一個(gè)微笑告訴我不要害怕。
紅燈亮起，不知不覺(jué)已進(jìn)入了夜晚，夜晚的天氣像十二月的天，十分冰冷，看著我縮成一團(tuán)，母親脫下了身上的外套套在了我身上。但始終蓋不住我如同雪一樣的身子，母親急促的心情那樣忙亂，不知怎么突然下起了微微細(xì)雨，望著微微細(xì)雨，母親心情更加凝重了。氣沖沖地淋著雨快速地回家拿了衣服給我。安頓好了，母親就繼續(xù)回到座位坐著。我的目光總是時(shí)不時(shí)地飄向母親，她的眼睛死死地盯向我手上的針頭，凌亂的頭發(fā)，細(xì)眉總是不停地在亂舞，不停地抖動(dòng)著腳。
我又感覺(jué)到了有人摸著我的頭，我緩慢地睜開(kāi)了眼睛，便看到母親微笑著說(shuō)：“可以了，回家吧�！边@時(shí)我感覺(jué)到了一陣暖流正在洶涌地沖出我的眼睛，想噴泉一樣，母親在身旁拍了拍我的背：“哭什么，傻孩子，走回家去�！蔽遗刂浦劬锏呐�，緊跟著母親走出了醫(yī)院。外頭的雨也跟隨著消停了。
傍晚紅燈閃亮，微風(fēng)里夾著一陣寒意，我卻感到了一縷溫暖。
在這溫暖的秋天，我收獲了母親溫暖的愛(ài)。
難忘的細(xì)節(jié)作文11
我不忍想起那個(gè)細(xì)節(jié)，卻又難忘那個(gè)細(xì)節(jié)。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著我一起長(zhǎng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現(xiàn)在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。
說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠(yuǎn)吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現(xiàn)了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。
寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著，擠壓著，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著我膝蓋，低低地呻吟著。它忽然用力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，靜靜地看著我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對(duì)我作最后的告別。它眼中滿是不舍，滿是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現(xiàn)般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著它，摸著它光滑的皮毛，觸著那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著那一幕幕：夕陽(yáng)滿天，它脖子上掛著我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國(guó)度里……
那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……
難忘的細(xì)節(jié)作文12
回首往事，如一顆顆繁星，數(shù)不勝數(shù)，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細(xì)節(jié)。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個(gè)秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿，秋雨是那么的溫柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片云朵將陽(yáng)光遮擋在身后，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失敗而哭泣。
我含著淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂著腦袋，我的心越發(fā)的沉重。回到家，我反鎖房門(mén)，趴在書(shū)桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來(lái)，輕輕地敲開(kāi)了我的房門(mén)，弱弱地說(shuō)道：“來(lái)，開(kāi)一下門(mén)吧。”我揉揉眼睛，打開(kāi)房門(mén)，媽媽摸了摸我的頭，親切地說(shuō)道：“跟媽媽出去走走吧�！蔽也徽f(shuō)話，呆呆地坐在椅子上，望著窗外的綿綿細(xì)雨。
我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，時(shí)間一分鐘，兩分鐘地過(guò)去了。雨停了，烏云早已散去，許久不見(jiàn)的陽(yáng)光也灑向了大地，縷縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑到我的書(shū)桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦干了眼淚，輕輕地說(shuō)了一句：“媽媽，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間在那一刻戛然而止，那一刻永遠(yuǎn)存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽(yáng)光下，我抬頭看著母親的頭發(fā)，母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看著我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過(guò)的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？
那一刻，我似乎明白了些什么，母親帶我出來(lái)走走不就是為了告訴我，人生之路很長(zhǎng)，難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉拇煺劬筒煌白吡藛�？難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉目部谰妥柚沽宋覀兊哪_步嗎？難道就因?yàn)槟切┬⌒〉睦щy就不堅(jiān)持了嗎？不，當(dāng)然不是。請(qǐng)記住，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
母愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖著我；母愛(ài)如一泓清泉，滋潤(rùn)著我；母愛(ài)如一絲春風(fēng)，陪伴著我。那一個(gè)細(xì)節(jié)，那一個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)存在我的心底……
難忘的細(xì)節(jié)作文13
晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來(lái)不會(huì)柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著，原來(lái)他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號(hào)的《筷子》，彈奏起來(lái)。
剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏，可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng)，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求，我愛(ài)上了音樂(lè)并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂(lè)殿堂……
現(xiàn)在回想起來(lái)，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì)打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng)，在音樂(lè)的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)?lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過(guò)，但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
難忘的細(xì)節(jié)作文14
他總是會(huì)在出門(mén)時(shí)擠在小小的穿衣鏡前反復(fù)調(diào)整他的領(lǐng)帶。領(lǐng)帶的價(jià)格不貴，誠(chéng)然他也不是什么重要角色。他只是一個(gè)小小的推銷員。
和他一起租房的同事總是奚落他，“吃飯時(shí)間都不夠了。你還有這個(gè)心思好好打領(lǐng)帶？”每每聽(tīng)到這話，他總是不好意思地笑一笑，撓撓頭但是依舊繼續(xù)擠在鏡子前。他要確保衣服整齊，領(lǐng)帶沒(méi)有歪，才能踏出門(mén)去。
推銷員這個(gè)職業(yè)總是不招人待見(jiàn)的。但是沒(méi)有辦法，做他們這種職業(yè)必須要在人來(lái)人往的街市上穿著拘束的制服一連幾個(gè)小時(shí)。尤其是酷熱天氣，滋味尤其不好受。這個(gè)時(shí)候他的同事都會(huì)選擇隨性一點(diǎn)，少系些扣子，領(lǐng)帶松垮些透透氣。這個(gè)好像是行業(yè)內(nèi)“約定俗成”的共識(shí)，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪。當(dāng)然，他似乎是游離在這些共識(shí)外的人，在一片制服中，他永遠(yuǎn)是最筆挺，整齊的那一個(gè)。
幾個(gè)小時(shí)的辛苦，收到的成效總是成反比。唾沫星子貢獻(xiàn)出了那么多，汗也流了那么多，腰也彎了那么多次，沒(méi)有成果大家都垂頭喪氣。然而，業(yè)績(jī)要靠拼，第二天他們往往又會(huì)起個(gè)大早，并且祈禱著人們能對(duì)他們的推銷表現(xiàn)出一絲的興趣，或者至少能尊重他們一些。
他和往常一樣，整整齊齊嚴(yán)肅的系好領(lǐng)帶，像一個(gè)又一個(gè)的過(guò)路人耐心的介紹他們的產(chǎn)品，領(lǐng)帶在匆忙的奔走中從未亂過(guò)。形象非常好。
一天又一天，客戶似乎對(duì)他表現(xiàn)出的耐心，要比對(duì)其他同事高一些。于是他的機(jī)會(huì)也隨之增多，成功率也高了。月末總結(jié)，高層驚訝的發(fā)現(xiàn)，在一片平緩的趨勢(shì)圖中，他卻高出那么一截。這樣的績(jī)效，在推銷這個(gè)行業(yè)中已顯得很突出優(yōu)秀了。于是高層打算觀察他推銷的全過(guò)程，毋庸置疑，他很有禮貌口才也很好，但是其他很多推銷員口才也極佳。高層盯著他好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)看他工作比看其他人工作要舒服很多他的領(lǐng)帶整齊，穿著規(guī)整，讓人感到了他對(duì)客戶的尊敬和誠(chéng)意。他是誠(chéng)心實(shí)意的想想客戶介紹產(chǎn)品的。高層很欣賞他的行事嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度，讓他順利的進(jìn)了管理層。
很快，他有了自己的安居之地。在新的，大的穿衣鏡前打著高級(jí)領(lǐng)帶的時(shí)候，他總是透過(guò)鏡子想起曾經(jīng)那個(gè)自己。是領(lǐng)帶這個(gè)小小的細(xì)節(jié)幫助他獲得成功。他看著鏡子里以往的那個(gè)自己對(duì)他露出了微笑是的，明天又是嶄新的未來(lái)。
他整理好領(lǐng)帶，挺起腰身，大步走去
難忘的細(xì)節(jié)作文15
昨天和媽媽去逛商店我，被一個(gè)細(xì)節(jié)給吸引住了，這個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)讓我想要做事情都那么用心。
這個(gè)細(xì)節(jié)是我陪媽媽去逛家具店留意到的，一留意到，我就跟媽媽說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)的用心，還跟媽媽說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)讓我對(duì)這家家具店充滿了好感！我和媽媽昨天是想要去買(mǎi)一個(gè)裝我越來(lái)越多的課外書(shū)的書(shū)柜，之前的柜子雖然也很大，但已經(jīng)裝不下了，于是我們昨天逛了不下十家店，就為了找到和我們心意的書(shū)柜。
一開(kāi)始我們都看著那些差強(qiáng)人意的書(shū)柜，都有些放棄了，想著萬(wàn)一真的還是沒(méi)有喜歡的，那就去找個(gè)木匠師傅手工做一個(gè)書(shū)柜，沒(méi)想到在最后一家店的時(shí)候，結(jié)束了這個(gè)設(shè)想。這家店從外面看就很像是愛(ài)書(shū)的人會(huì)開(kāi)的店面，若不是進(jìn)去看了，看門(mén)口，還會(huì)以為是要去一家24小時(shí)的書(shū)店閱讀了。我們被這家店的外表吸引走進(jìn)了這家店，然后又在這家店的成列的書(shū)柜前輕輕松了一口氣。我們終于找到想買(mǎi)的書(shū)柜了，我和媽媽再也不擔(dān)心買(mǎi)不到合適又喜歡的書(shū)店了。
這家書(shū)柜店的里面也像是一家書(shū)店似的，里面擺滿了形形色色的書(shū)柜，有高的有矮的，有圓形的也有豎式長(zhǎng)方形的，還有隱藏式的，應(yīng)有盡有，把我們的眼睛都看花了。我和媽媽挑了很久，挑出了一個(gè)可以讓我那些現(xiàn)在還躺在我書(shū)房地上的書(shū)都有藏身之處的書(shū)柜，媽媽就滿意的去付款了。等媽媽付完款回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還拿了一個(gè)橙色的信封回來(lái)，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽告訴我這是我們這個(gè)書(shū)柜的收貨單，這個(gè)我們買(mǎi)下的書(shū)柜會(huì)在下午由他們店的工作人員親自送去我家，我們到時(shí)候把信封里的收貨單拿出來(lái)給工作人員簽好字，我們的書(shū)柜購(gòu)買(mǎi)之旅也就算是圓滿完成了。
看著那個(gè)橙色的信封，我感受到了這個(gè)家書(shū)柜店的誠(chéng)意，我和媽媽講到這一點(diǎn)，媽媽笑了，我還跟媽媽說(shuō)我以后做事情也要像這家店一樣用心，給每一個(gè)人都帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)。
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