細(xì)節(jié)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)作文 篇1
一個(gè)小小的精致。
它是一個(gè)微不足道的小東西，它就靜靜地鑲嵌在筆上，小到你察覺(jué)不到。可當(dāng)你找到它，就時(shí)時(shí)刻刻在意它，真怕它掉了。忍不住注意它，仿佛其他的東西都比不過(guò)它。
它只是千萬(wàn)個(gè)細(xì)節(jié)中的小細(xì)節(jié)，它卻精致的不能再精致了。它形狀像花，像蝴蝶。是花，它艷壓群芳，哪怕丁香，百合亦不可與它做比擬。它是假的，可又勝似真的。天下沒(méi)有與它同樣的，所以它是獨(dú)一無(wú)二的，可它又像和所以的一樣，擁有它們的一切。它和我一樣是個(gè)矛盾體，可它無(wú)法改變，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)實(shí)事。它是沒(méi)有氣味的，包括鐵、鋼、銀……好味道。但它又像是有氣味的，時(shí)而清新時(shí)而高雅。
是蝴蝶，它以其它無(wú)異，但卻又一點(diǎn)不相似。雖然它的獨(dú)一無(wú)二我早已領(lǐng)教，可現(xiàn)在我還是驚掉了下巴。如果可以，我希望用語(yǔ)言描述它！但讓我描述它，我實(shí)在做不到。
仔細(xì)看它的花紋，近看lue顯粗糙，再仔細(xì)看，感覺(jué)有些劃痕，湊到眼前看，啊——多么細(xì)膩��！一根根尤如銀絲的線(xiàn)，刻在金色的花紋上，若是看不仔細(xì)，只會(huì)以為什么都沒(méi)有，可見(jiàn)做工的精致！線(xiàn)條像是流水，一點(diǎn)不刻意，反而十分隨意，且又不失美麗，反之，襯的高貴無(wú)比。
僅僅是花紋似乎還不夠，連粘的也很仔細(xì)，因?yàn)檎车脽o(wú)一絲偏差，所以使東西十分諧調(diào)，甚至是一點(diǎn)膠水也看不到。倒不是粘的有多好，只是被精心處理過(guò)，不留一絲痕跡的處理……
它只是一個(gè)小小的東西，卻無(wú)比精致。
細(xì)節(jié)作文 篇2
眼前，是一片青翠的竹林，抬頭仰望，層層云霧圍繞在山腰上，目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇，好一個(gè)天然的氧吧！
“媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧！”我躍躍欲試，興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō)：“不要急于山頂?shù)拿谰埃粜难赝镜娘L(fēng)光�！蔽也⑽蠢斫馑脑�(huà)，撒腿就跑開(kāi)了。
從山底一路小跑，漸漸地有點(diǎn)氣喘，身體已出汗。轉(zhuǎn)身回望，已看不見(jiàn)媽媽的身影，于是決定停下來(lái)等她。
我挑了一塊干凈的臺(tái)階坐下，拿起毛巾擦起來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色，那是一叢叢雜草，因?yàn)橛稳说牟忍�，有的斷了頭，有的少了葉，也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準(zhǔn)備收回視線(xiàn)的時(shí)候，一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我：只見(jiàn)它側(cè)斜著身子，努力避開(kāi)石頭的阻擋，枝葉緊貼著石壁生長(zhǎng)，就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋，微風(fēng)吹過(guò)，那搖擺的身姿，似在游者打招呼。我拿起手機(jī)，將這頑強(qiáng)的、樂(lè)觀(guān)的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。
坐了片刻，仍不見(jiàn)媽媽的身影，我決定不等她，繼續(xù)往上走。這次，我放慢了腳步。
“來(lái)！小心！低頭！”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看，原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路，一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著手套，另一手拿著登山杖，高高地抬舉著�！皝�(lái)！小姑娘！小心！”聽(tīng)到他的提醒，我趕忙彎腰走過(guò)，回頭一看，只見(jiàn)他的后背早已濕透，看來(lái)他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機(jī)，讓這高大的身影永遠(yuǎn)定格。
不多久，我終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，一片蒼翠，轉(zhuǎn)身看山的另一面，那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布，有沿崖生長(zhǎng)的松樹(shù)，有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機(jī)，讓美景成為記憶。
我終于看到了山腰平臺(tái)上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的“不要急于山頂?shù)拿谰�，要留心沿途的風(fēng)光”的含義。
是啊，慢下來(lái)，更精彩，因?yàn)榉怕四_步，所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊，只需要用心觀(guān)察，你便能發(fā)現(xiàn)那些燦爛的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇3
如果說(shuō)愛(ài)是一幢高樓，那愛(ài)的細(xì)節(jié)就是砌成高樓的磚石；如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是海上那片片白帆；如果說(shuō)愛(ài)是一件華麗的衣服，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是織成華衣的絲絲細(xì)線(xiàn)。
生活中那些讓我們感動(dòng)的，不一定是那些轟轟烈烈的人間大愛(ài)。其實(shí)，更多的是身邊無(wú)處不在的——愛(ài)的細(xì)節(jié)：醫(yī)生樸素的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一杯暖暖的香茶，都洋溢著濃濃的愛(ài)。
如果說(shuō)愛(ài)是一幢高樓，那愛(ài)的細(xì)節(jié)就是砌成高樓的磚石；如果說(shuō)愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是海上那片片白帆；如果說(shuō)愛(ài)是一件華麗的衣服，那愛(ài)的細(xì)節(jié)便是織成華衣的絲絲細(xì)線(xiàn)。
可不是，若將這些細(xì)節(jié)放大，我們無(wú)處不被感動(dòng)：曾經(jīng)有一年冬天，我跟著媽媽到陳阿姨開(kāi)的面包店玩。那時(shí)時(shí)間很早，有很多人來(lái)買(mǎi)早餐，陳阿姨很忙，還沒(méi)時(shí)間招呼我們，我很媽媽便坐在一旁等�？粗惏⒁蹋野l(fā)現(xiàn)了她對(duì)待客人的一個(gè)細(xì)節(jié)：她把裝好的包子雙手遞給客人，送上一個(gè)甜甜的微笑：“早上好。”陳阿姨對(duì)每個(gè)客人都是這樣，無(wú)一例外�？粗切┛腿肆嘀�，臉上洋溢著幸福。我明白了：一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)使人在寒冷的冬天里，心頭都是暖暖的。
或許，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們身邊那些愛(ài)的細(xì)節(jié)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樸素、平凡、不張揚(yáng)的.愛(ài)的細(xì)節(jié)。品味愛(ài)的細(xì)節(jié)，如同品茶，越品越明個(gè)中真味。
細(xì)節(jié)作文 篇4
我在深圳出生長(zhǎng)大。深圳的一切都讓我著迷，尤其是深圳海，承載著我的夢(mèng)想，是我力量的源泉。
題詞
深圳是奇跡的代名詞。誰(shuí)能想到，曾經(jīng)偏僻落后的漁村，在短時(shí)間內(nèi)被改造成高樓林立、交通便利的經(jīng)濟(jì)特區(qū)？時(shí)間過(guò)去了，深圳一直繁榮。我和深圳有很多難忘的細(xì)節(jié)。大海是我成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分。
深圳毗鄰南海、港澳。這種便利的條件吸引了很多有夢(mèng)想的年輕人來(lái)這里追求夢(mèng)想。他們的喜怒哀樂(lè)隨著深圳的變化而變化。其中，騰訊創(chuàng)始人馬花藤先生是佼佼者，激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)年輕人。
小時(shí)候，親戚朋友會(huì)在假期組織旅游團(tuán)去海邊玩。我喜歡海邊小木屋清新優(yōu)雅的裝修風(fēng)格。這里住著四個(gè)房間。不出家門(mén)就能聽(tīng)到大海的聲音，聞到大海的氣息，讓人心曠神怡。我通常選擇二樓的房間，因?yàn)檎驹陉?yáng)臺(tái)上，我可以看到大海。在,的傍晚，太陽(yáng)疲倦地掛在西方的余暉中，我在微微有些魚(yú)腥味的海風(fēng)中攤開(kāi)一本書(shū)或看一部電影，這并不令人愉快！
我最喜歡海浪。每次去海浪最大的地方，讓海浪帶我去海邊，然后我就沖進(jìn)海里，好開(kāi)心。累了，我躺在沙灘上的沙發(fā)上休息。那時(shí)候的大海就像是我的朋友，感受著我的喜怒哀樂(lè)，感受著我肆意的快樂(lè)。大海有我童年最真實(shí)最甜蜜的回憶。
但是隨著年齡的增長(zhǎng)和作業(yè)的繁重，我很少去海邊玩了。周末，我去大沙河公園晨跑。海風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，仿佛在鼓勵(lì)我，讓我咬牙堅(jiān)持。跑幾圈后，我會(huì)去浮橋上看平靜的大海，聽(tīng)海鷗的鳴叫。這時(shí)的大海就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，催促我不要放棄；像哥哥一樣陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)。
面朝大海，春暖花開(kāi)。也許以后我會(huì)遠(yuǎn)走高飛，去外地生活，但大海會(huì)一直在我身后默默支持鼓勵(lì)我，就像深圳的精神是寬廣包容的，鼓勵(lì)我們勇敢前行。
細(xì)節(jié)作文 篇5
留意細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)判斷，小心“快遞小哥”的“盒里藏刀”！——題記
在星期六，媽媽帶著三個(gè)月的弟弟出去玩了，留我一個(gè)人在家中寫(xiě)作業(yè)。
“你好！請(qǐng)簽收快遞！”門(mén)外傳來(lái)一聲沙啞的聲音。
我愣了一下，但很快高興起來(lái)：“難道是我昨晚訂購(gòu)的大盒粘土到貨了？他們的辦事效率挺高啊，回頭給個(gè)好評(píng)！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以百米沖刺的速度跑向大門(mén)，一伸手就想將門(mén)打開(kāi)，但是剛摸到門(mén)把時(shí)就停住了——我好像沒(méi)在上面填家庭地址啊，算了，保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是先看一下吧！
我悄悄地踮起腳尖，通過(guò)貓眼向門(mén)外看去：外面的確是一個(gè)穿著快遞衣服的男人。
我松了一口氣，自認(rèn)為多疑了，再次將手放在門(mén)把上。但是，當(dāng)我注意到他雙手托著的快遞盒時(shí)，心里不由得緊張了起來(lái)——快遞盒又扁又長(zhǎng)！
我的大腦開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)：我買(mǎi)的是大盒的粘土，所裝的盒子，應(yīng)該是又寬又大的，眼前的盒子卻正好相反！如此輕巧的小盒子，他卻用雙手托著，說(shuō)明里面的東西一定很重要，而且不能讓人看見(jiàn)！這樣的話(huà)，里面怕不是粘土，而是某種危險(xiǎn)物品！
貓眼外的“快遞小哥”已經(jīng)明顯等不及了，用一只手劇烈拍打著門(mén)板。
我緊張地咽了口口水，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。突然，腦子里靈光一閃……
我悄悄把門(mén)鎖上，拿起老人機(jī)大吼道：“拍什么拍？我又不是聾子！你是哪家快遞員？信不信我向警察舉報(bào)你們公司？！”
說(shuō)著，我打開(kāi)老人機(jī)按出了“110”（老人機(jī)按數(shù)字時(shí)會(huì)發(fā)出相對(duì)應(yīng)數(shù)字的聲音），當(dāng)我正要按下?lián)芴?hào)鍵時(shí)，貓眼外的壞人早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我深深地松了一口氣。
在生活中常常有裝工作人員進(jìn)門(mén)做壞事的事件發(fā)生，一個(gè)人在家的小朋友要留意細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)判斷，小心“快遞小哥”的“盒里藏刀”！
細(xì)節(jié)作文 篇6
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠(yuǎn)地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當(dāng)時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì)我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當(dāng)時(shí)我和伙伴們?cè)谀峭�，發(fā)現(xiàn)了她，當(dāng)時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃?biāo)念^發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高。口時(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥恢獜哪膩�(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì)忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
細(xì)節(jié)作文 篇7
獨(dú)上高樓，倚著縷縷陽(yáng)光，看箏飛弦斷，落花殘紅，青杏澀小，品那落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天。嗅落花，思緒又觸及那些燦爛的細(xì)節(jié)。
書(shū)房
“兒子，我們放下手機(jī)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！”在書(shū)房，我學(xué)習(xí)，母親習(xí)字，書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香，與墨混合，在安逸的空氣里醞釀。靜極了，只有秒針在表盤(pán)上滴答著響，稿紙上，筆尖似利刃在舞動(dòng)，利落地切割戰(zhàn)場(chǎng)，三線(xiàn)兩角，一個(gè)微笑，彩虹般美麗的弦線(xiàn)，勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦，又算錯(cuò)了，我十以?xún)?nèi)加減法果然有問(wèn)題！合上書(shū)本，閉上思路，蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在書(shū)房。
陽(yáng)光
陽(yáng)光沖破烏云，如水般傾瀉在地上，也落在我與爸爸的身上�？恐职謱捄窠Y(jié)實(shí)的背，我心中似有石頭落了地，可靠極了。閉上眼睛，面朝陽(yáng)光，眼前紅紅的，暖暖的，似還有癢癢的，是黃色的小精靈在舞蹈吧！我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話(huà)，話(huà)語(yǔ)調(diào)皮極了，沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節(jié)（許是它的尾巴）它就迫不及待地乘著風(fēng)離我而去了，靠在爸爸背上，爸爸騎在車(chē)上，聽(tīng)著爸爸的心跳我想：我的聲音，會(huì)不會(huì)乘著風(fēng)被送到更遠(yuǎn)的地方。被遠(yuǎn)方的人們所知曉？
那個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
鬧市
天空有月的碎片在云縫中閃爍，灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著，鋪明了行人前進(jìn)的道路，在這月明星稀之時(shí)，我和姐姐漫步在鬧市之中的大街上�！敖憬悖∥蚁氤赃@個(gè)！”“買(mǎi)唄！”我們手提炸雞，捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下，把可愛(ài)的肉們鋪開(kāi)，擺平。我抓起一塊就往嘴里塞，“吼吼！燙燙燙！”我燙的舌頭直打彎，話(huà)都說(shuō)不清，舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠，在口腔里直打轉(zhuǎn)，呼出的白氣，蒸騰彌漫，探向小巷深處，尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在鬧市里，燦爛了我的心情。
和家人在一起，感受最樸實(shí)的時(shí)光，品味最美好的真情。這，便是那些燦爛的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇8
達(dá)·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著名的畫(huà)家和雕塑家費(fèi)羅基俄為師。
費(fèi)羅基俄是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，學(xué)習(xí)的第一天，他讓達(dá)芬奇畫(huà)蛋。讓他橫著畫(huà)，豎著畫(huà)，正面畫(huà)，反面畫(huà)。達(dá)芬奇畫(huà)了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫(huà)蛋，畫(huà)了一天又一天。達(dá)芬奇想：畫(huà)蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問(wèn)。
費(fèi)羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的畫(huà)家，就要有扎實(shí)的基本功。畫(huà)蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過(guò)畫(huà)蛋，你就能提高你的觀(guān)察能力，就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調(diào)，做到得心應(yīng)手�！�
達(dá)·芬奇聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，從此他更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)畫(huà)蛋，天天對(duì)著蛋畫(huà)，努力將各種繪畫(huà)技巧融于其中。3年以后，達(dá)·芬奇的手仿佛有了感覺(jué)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次老師教我們畫(huà)一棵樹(shù)，老師看了我畫(huà)的畫(huà)之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀(guān)察樹(shù)葉沒(méi)有哦，其實(shí)那每片樹(shù)葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹(shù)葉擺在我的桌上，用手指著樹(shù)葉對(duì)我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫(huà)畫(huà)比起用相機(jī)照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫(huà)出事物最重要的細(xì)節(jié)，它能讓觀(guān)賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，從小做起，注重細(xì)節(jié)，才能做好每一件事。
細(xì)節(jié)作文 篇9
已經(jīng)八月有余了，夏日的午后依然熱情似火，陽(yáng)光瀟灑的撕裂著，風(fēng)不甘落后的舞蹈著。不知什么時(shí)候起，養(yǎng)成了偶爾買(mǎi)花來(lái)養(yǎng)養(yǎng)的習(xí)慣。
秉著“今生買(mǎi)花，來(lái)世漂亮”的心理，回家路上走進(jìn)附近的花店，花店生意一般，老板記性好，來(lái)過(guò)幾次，就已經(jīng)能認(rèn)人了�！靶」媚锝裉熨I(mǎi)什么？”老板擺弄著花，熱情的問(wèn)著。“養(yǎng)點(diǎn)花，能活長(zhǎng)一點(diǎn)的那種�！蔽蚁肓讼胗盅a(bǔ)了一句“不要盆栽�！崩习蹇┛┑男α藥茁暋盎ㄆ坷锬苣莛B(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)的花可不多，向日葵要不咯？”老板說(shuō)向日葵好養(yǎng)，淺淺地插水里能放一個(gè)月嘞。點(diǎn)了點(diǎn)頭，老板幫我挑了幾支花瓣沒(méi)完全展開(kāi)的向日葵，說(shuō)是這個(gè)能放的更久一點(diǎn)。
我拿著花走回家，陽(yáng)光沐浴過(guò)每一片花瓣，在一片疊著一片花瓣的縫隙里落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。沒(méi)開(kāi)全的花腦袋有點(diǎn)低垂著，頗有幾分新生的意味�；丶野阉旁诨ㄆ坷铮畛恋木G，明艷的黃，乳白的瓶，搭配在一起就有了清新脫俗的感覺(jué)。我喜歡養(yǎng)養(yǎng)花，但成功的經(jīng)歷卻少之又少。在含苞待放的時(shí)候失敗，是最令人不愉快的經(jīng)歷。我把向日葵搬到陽(yáng)臺(tái)，希望吸收過(guò)陽(yáng)光的精華后，它可以開(kāi)得燦爛一些。
放完花，我又有點(diǎn)不放心，又跑到奶奶房間告訴她，不要亂動(dòng)我的花，別擅自給它澆水施肥。奶奶因?yàn)橹暗睦戏孔友b修，所以暫時(shí)搬到媽媽這邊住。叮囑她倒確實(shí)是因?yàn)橥Σ环判牡�。小學(xué)的時(shí)候，老師有發(fā)過(guò)小花盆和種子，讓我們養(yǎng)鳳仙花并觀(guān)察它的生長(zhǎng)經(jīng)歷。那時(shí)候，看花有沒(méi)有變化成了我每天必做的事情，尤其是發(fā)芽那段時(shí)日，恨不得一天看上個(gè)百八十遍，一放學(xué)就跑過(guò)去盯著剛冒出來(lái)的芽看。老師發(fā)的種子多，冒出來(lái)的芽也多，一小排一小排白花花的芽可可愛(ài)愛(ài)的。
有天放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)的小花盆不見(jiàn)了，急得呀，到處找。我記得問(wèn)奶奶的時(shí)候，她告訴我說(shuō)，她今天看土干了，就澆了水，不小心澆多了，芽都蔫壞了。我跑去外面看，原本一排排挺直了背的小芽差不多都倒下了。眼睛突然就酸是不行，淚珠子更是啪啪往下掉。奶奶看我反應(yīng)那么激烈倒也手足無(wú)措了，想拍背的手舉起來(lái)又放下了，也不知道說(shuō)些什么。兩條眉毛揪在一起，我著急她也著急，只好一個(gè)勁的道歉，還說(shuō)重新賠我一盆小花。小孩子哪能聽(tīng)這些，辛辛苦苦的發(fā)的芽因?yàn)橐粋�(gè)“不小心”全沒(méi)了，這哪里能接受，又是難受又是生氣，一賭氣直接把死了的芽連著小花盆一起往垃圾桶里丟。后面干脆連陽(yáng)臺(tái)都不去了，眼不見(jiàn)心不煩的，恰巧那時(shí)年紀(jì)小，傷心事啥的過(guò)個(gè)幾天也就釋然了。后來(lái)再去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)被我丟了的小花盆就出現(xiàn)在了陽(yáng)臺(tái)的一隅，里面的土沒(méi)了，被洗的干干凈凈的安安靜靜的待著。想想大概也就只能奶奶把它撿起來(lái)了吧，心里有些五味雜陳。
距離這件事也過(guò)去好久了，不過(guò)每次買(mǎi)花的時(shí)候，它總是能不經(jīng)意間的跳出來(lái)，帶來(lái)一些莫名的傷感。叮囑完奶奶不要?jiǎng)游业幕ǖ臅r(shí)候，老人的神情先是愣了愣，好像又想起來(lái)小時(shí)候的小花，又笑了笑，說(shuō)這次肯定不亂動(dòng)，左一個(gè)右一個(gè)的叫我放學(xué)。笑里面多少是帶著些落寞的感覺(jué)，看著日漸蒼老的老人，突然有些后悔語(yǔ)氣的直接，只好點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)。下午臨近傍晚的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)沾染上了橘調(diào)，我突然想到，陽(yáng)光應(yīng)該已經(jīng)偏走了好多，懊惱著怎么忘記了給向日葵挪挪位置。走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)向日葵仍在光下，夕陽(yáng)的光暉讓金黃的花瓣多了幾分暖色，整個(gè)花不再像午后一般清新，多了些許溫柔的意味在其中。我放的時(shí)候花瓶是在陽(yáng)臺(tái)的中間，現(xiàn)在已經(jīng)跑到了陽(yáng)臺(tái)的一角上去了，位置也偏得更里面了一些，想必是挪它的人害怕出什么意外掉下去吧。我心里已經(jīng)明了了，思緒在腦海里翻滾，就那么靜靜地看著花�！班镟�，我沒(méi)亂動(dòng)花，沒(méi)澆水，我就是看陽(yáng)光走了，給它換了換位置�！蹦棠痰穆曇粼谏砗笙肫穑覜](méi)有察覺(jué)到腳步聲，聽(tīng)到聲音的時(shí)候猛得一回頭，老人站在房間門(mén)口，兩只手放在身前，手指交握著，姿態(tài)有些拘謹(jǐn)，眉毛不自覺(jué)的微微抬起，帶了分焦急的情緒。又像是回到了澆死小花的那次，我好像也知道了，原來(lái)我以為她早已不在意忘記的事，原來(lái)一直都被她放在心上記得。我在難受的同時(shí)她也在愧疚著。但這次不一樣了，我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。老人的眉毛舒展開(kāi)了，眼睛也笑了，神情沒(méi)有焦急，姿態(tài)也不再拘謹(jǐn)。堆在眼角的皺紋像是向日葵交疊的花瓣一般，但向日葵終有燦爛開(kāi)放的一天，我想皺紋也可以用愛(ài)來(lái)?yè)崞健?/p>
被撿起的小花盆，被挪動(dòng)了的向日葵，被記在心上的小矛盾，一點(diǎn)一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)就像零碎的星星湊在一起拼成了璀璨的星河，熠熠生輝著。
細(xì)節(jié)作文 篇10
“做事要注重細(xì)節(jié)”，我相信每個(gè)人都不止一次的從父母或老師口中聽(tīng)到過(guò)這句提醒，以前的我并未把這句話(huà)放在心上，直到上個(gè)星期我們班在學(xué)校課本劇大賽中的失利，我才真正意識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗！
為了這次課本劇的演出，籌備組的每一個(gè)人都投入了大量的時(shí)間和精力，編劇連夜修改劇本，導(dǎo)演、演員們抓緊一切時(shí)間進(jìn)行排練。于是，一個(gè)動(dòng)作做了一遍又一遍，一句臺(tái)詞改了一次有一次，一個(gè)表情重復(fù)又重復(fù)。緊接著，服裝、道具、音響等緊鑼密鼓的籌備著，我們發(fā)揮著集體的力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，所有人的目標(biāo)只有一個(gè)：得到大家的肯定！直到上場(chǎng)前，我們都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為萬(wàn)事俱備，勝券在握。誰(shuí)知就當(dāng)我們認(rèn)為演出流暢自如，一氣呵成，即將完美謝幕之際，我們的音響出了意外——預(yù)示高潮的雷聲沒(méi)有出來(lái)，隨之出現(xiàn)的是與悲傷的劇情極不和諧的歡快的兒童音樂(lè)，導(dǎo)致拉幕布的同學(xué)不知所措，幕布沒(méi)有及時(shí)閉上。臺(tái)下觀(guān)眾先是一愣，繼而哄堂大笑。我們都很沮喪，情緒低落，但我們都意識(shí)到，正是由于一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，整場(chǎng)演出前功盡棄。
由此我想到，細(xì)節(jié)之“細(xì)”，放之于全局，往往會(huì)不為人所知，可正是“細(xì)”決定了其可能隱藏起來(lái)的重要與關(guān)鍵，小到一次課本劇的不完美收?qǐng)�，大到一點(diǎn)之差造成了機(jī)毀人亡的慘劇，所以，面對(duì)細(xì)節(jié)，我們必須以十倍的細(xì)致，百倍的挑剔以保全局的順利，細(xì)小莫過(guò)于肉眼辨不清的塵埃，照相底片上的一點(diǎn)塵埃，為偉大的天文學(xué)家海因斯不屑，卻為名不見(jiàn)經(jīng)傳的哈雷重視。前者臨終仍感嘆一刻之失，后者則以名字為彗星命名而得以不朽。偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的正是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有腳踏實(shí)地，從小事做起，我們方能成功。
雖然，這次課本劇比賽，我們輸了，輸在了細(xì)節(jié)之上，但從某種角度上說(shuō)，我們也贏(yíng)了，贏(yíng)得了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)：細(xì)微之處見(jiàn)精神！
這幾天有幸拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中有句話(huà)說(shuō)“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”，它猶如一面鏡子，照出了我們身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)何人何事，我一定要用心籌劃，凡事未雨綢繆，考慮全面，注重細(xì)節(jié)，把事情做精做細(xì)，用我們智慧的腦袋去做好最平凡最細(xì)致的事。
處于世界脈搏異常強(qiáng)勁的今天，就像在針尖上跳舞，比的就是精細(xì)。面對(duì)細(xì)節(jié)與全局的整合與取舍，只有擦亮雙眼，點(diǎn)燃細(xì)致的明燈，才能照亮細(xì)節(jié)深居的角落，將涓涓細(xì)流匯成成功的大海，只有把握細(xì)節(jié)，才能在人生的扉頁(yè)上書(shū)寫(xiě)成功！
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