藏在細(xì)節(jié)中的美
當(dāng)我初次來(lái)到蔡家坡初級(jí)中學(xué)校園時(shí)，就不由得感嘆：這個(gè)學(xué)校真美啊！新鮮感使我對(duì)這里充滿了好奇。從此，我就在這里快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)。眨眼到了九年級(jí)，緊張繁重的學(xué)業(yè)壓得人透不過(guò)氣來(lái)，生活顯得有點(diǎn)枯燥乏味，但總有那不經(jīng)意的瞬間，讓我發(fā)現(xiàn)藏在細(xì)節(jié)中的美。
那道題
一個(gè)燥熱的中午，我坐在桌前，為一道數(shù)學(xué)題而苦惱。明明有兩個(gè)定理要證明，答案上為什么只有一個(gè)呢？我一面自言自語(yǔ)，一面百思而不得其解。正愁的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師突然出現(xiàn)在教室后面。瞬間，她就被眼疾手快的同學(xué)包圍了，我連擠進(jìn)去的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。不過(guò)最終，我還是向老師提出了我的疑問(wèn)，只可惜學(xué)校突然臨時(shí)通知開(kāi)會(huì)，老師只在我的書上畫了個(gè)圈，留下一句我改天給你講就匆匆離開(kāi)了。我只好埋頭做其它作業(yè)。第二天，我把這事都忘得一干二凈了。午自習(xí)時(shí)，老師拿著書輕輕走進(jìn)教室，來(lái)到我跟前，俯下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：那道題我昨天忙忘了，今天講還來(lái)得及吧？你看，它首先得做輔助線接下來(lái)，老師詳細(xì)地講解了這道題的思路和步驟。陽(yáng)光正好透過(guò)窗戶灑在她的臉上，微風(fēng)緩緩掀起她額前的發(fā)絲，她認(rèn)真講解的神態(tài)是那么專注，那么美。
那一刻，數(shù)學(xué)老師成為全班，甚至全校最美的風(fēng)景。
那些紙
咱們有的同學(xué)，就糟糕得很！就愛(ài)亂扔垃圾，即使你沒(méi)有扔，那你看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)行不行？撿個(gè)垃圾，能把你怎么！
唉，李校長(zhǎng)又在大會(huì)上批評(píng)我們了。但李校長(zhǎng)說(shuō)得也的確如此，總有人亂扔垃圾，把本來(lái)干凈整潔的校園搞得雜亂不堪。不過(guò)有一次，我卻看到了最美的一幕。那天我和同學(xué)從食堂出來(lái)，在回教室的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一堆紙團(tuán)與零食袋混在一起，堆放在路邊。哦，不，是雜亂地，橫七豎八地躺在地上�？匆�(jiàn)這些垃圾，我不由得對(duì)身邊的人抱怨：扔垃圾的人好沒(méi)素質(zhì)��！大概同時(shí)，我也聽(tīng)到了身后一位女孩的'抱怨聲。可不同的是，她快步跑向那堆紙團(tuán)、零食袋，彎腰把垃圾撿起來(lái)，用雙手捧著，一直把它們送進(jìn)垃圾筒里。風(fēng)吹起了一片紙屑，她追著跑了好一會(huì)，才緊緊捏起那片紙，小心翼翼再把它送進(jìn)垃圾桶里。
那一刻，那個(gè)女孩成為那條路，甚至是整個(gè)校園最美的風(fēng)景。
那壺水
誰(shuí)要是還說(shuō)話，就出去給我抹樓道！每當(dāng)這聲音在宿舍樓道內(nèi)響起，我都會(huì)在心中暗暗抱怨那個(gè)又嚴(yán)厲又好管閑事的宿管阿姨。她不允許我們把拖鞋放在床下，不允許我們亂擺東西，不允許我們大聲說(shuō)話，還規(guī)定熄燈后如果有人說(shuō)話，就得接受抹樓道的懲罰任務(wù)。哎，真是太嚴(yán)苛了。有一天晚上我忘記打開(kāi)水了，回到宿舍后才覺(jué)得口渴難耐。于是我拿著水杯準(zhǔn)備去找宿管阿姨借開(kāi)水，剛好還有一個(gè)同學(xué)也要借開(kāi)水。她那兒的水不多了，我們兩個(gè)人只分了半杯水。幾天之后的一個(gè)晚上，宿管阿姨的門口多了一個(gè)綠色的熱水壺，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，那是她給忘記打開(kāi)水的同學(xué)專門準(zhǔn)備的，誰(shuí)有需要直接倒就行了。
那一刻，門口的那壺水，以及平日里有點(diǎn)兒兇神惡煞的宿管阿姨，成為了宿舍，以及全校最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景不僅在遠(yuǎn)方，還藏在我們的身邊。藏在老師講解難題的眼神間，藏在同學(xué)撿拾垃圾的俯仰間，藏在那個(gè)微不足道的熱水壺里。珍惜身邊陪伴的人，感動(dòng)瞬間發(fā)現(xiàn)的美。
感謝蔡初中，留給我最美的風(fēng)景和回憶。
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