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細(xì)節(jié)作文600字

時(shí)間:2022-03-20 14:23:52 細(xì)節(jié) 我要投稿

【精選】細(xì)節(jié)作文600字合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的細(xì)節(jié)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】細(xì)節(jié)作文600字合集6篇

細(xì)節(jié)作文600字 篇1

  牛頓從樹上掉下來的一顆蘋果受到啟示,發(fā)現(xiàn)了地心引力;魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現(xiàn)了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現(xiàn)的。所謂的火眼金睛,其實(shí)就是注重細(xì)節(jié)。

  細(xì)節(jié),是每個(gè)人不可或缺但又若有所失的。當(dāng)你走在一條大道上,你留意一下路邊的花花草草;當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí),你注意下題目中的一字一詞……細(xì)節(jié),是生活的水源,少了它,便少了發(fā)現(xiàn),少了發(fā)現(xiàn),便少了證明,少了證明,便少了成功。

  在做同一件事情時(shí),有的人會(huì)粗心大意,走馬觀花,只是為了應(yīng)付了事。一問起原因,他就會(huì)狡辯:“不要在意這些細(xì)節(jié)。”而有的人則會(huì)認(rèn)真對(duì)待,不放過任何蛛絲馬跡,并且效率高、質(zhì)量好。一問起原因,他便會(huì)理直氣壯地回答:“細(xì)節(jié)決定成敗!

  兩種人,不同的回答,不同的結(jié)果。

  但是,你又是否思考過?生活中,眾多人考驗(yàn)的就是細(xì)節(jié)。公司面試時(shí),老板經(jīng)常會(huì)出一些耐人尋味的試驗(yàn),去考驗(yàn)面試的職員。直至某位面試職員注意了細(xì)節(jié),并且做出了與之相符的文明舉止。那么,他就被選上了。

  其實(shí),細(xì)節(jié)也會(huì)產(chǎn)生美。在爬山時(shí),請(qǐng)你不要只貪圖快,而忽略了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。你不妨四處看看,遠(yuǎn)處那潔白無瑕的云和蔚藍(lán)的天空,聞聞空氣中夾雜著青草和泥土的芳香。黃昏時(shí),你仰起頭,便能望見天邊赤紅的晚霞,光芒透過枝葉間的縫隙,落在你的額頭、臉頰、手指,沐浴著你全身……

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都屬細(xì)節(jié)!懊朗堑教幎加械。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!贝笞匀皇且粋(gè)如夢(mèng)如幻的仙境,充滿著各種新奇與美好。如果你注重了細(xì)節(jié),你可能會(huì)取得成就。也或許細(xì)節(jié)就在你眼前,而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼,隨后大步地向前走去,從而失去這近在眼前的成功。

  所以,當(dāng)有人嬉皮笑臉地說著:“不要在意這些細(xì)節(jié)。”時(shí),我會(huì)理直氣壯地反駁他:“細(xì)節(jié)決定成敗!

細(xì)節(jié)作文600字 篇2

  人的一生,大約有三萬天,但就在這三萬天中,我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好,就是哪一科老師長得好看,我這一刻就會(huì)出奇的好。

  沒錯(cuò),就是教英語的您。初一新生報(bào)到時(shí),我看見了這位漂亮的女老師,我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑,您當(dāng)了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默,時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開個(gè)玩笑,您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑,您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來。那一個(gè)個(gè)無聊透的知識(shí)點(diǎn),從她口中說出來就變得十分有興趣,完全陶醉在了其中。一次考試失利,您當(dāng)晚來電,我忐忑地按下電話:“最近狀態(tài)不好嗎?上課是不是沒有認(rèn)真聽?作業(yè)有沒有用心去完成?”您的三連問,迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多,我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話:你所偷過的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石!

  您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位,您做的菜令我們垂涎三尺,沒有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息,您還會(huì)與我們一塊兒做游戲,望著我們歡天喜地的樣子,老師也喜在心里。但就在初二暑假,我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日,那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆,具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步,也不想從中間與我們分開,但也很無奈。我難過的沒有吃下飯,還哭了好久好久。老師也很難過,哭腫了眼睛。

  雖然您下去教初一了,但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過的懶,終會(huì)成為你成功路上的絆腳石!边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。

  您,我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師!

細(xì)節(jié)作文600字 篇3

  剪著一頭齊耳短發(fā),戴著一副黑框眼鏡,皮膚黝黑黝黑的,她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園。

  陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶,她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話,總是說得同學(xué)們無言以對(duì)。每當(dāng)她滔滔不絕地大展言論時(shí),我就會(huì)懷疑她是通過相聲演員郭德綱的基因復(fù)制而來的。

  記得音樂老師給我們放動(dòng)畫片時(shí),她根據(jù)動(dòng)漫人物的體形、性格和班級(jí)里的同學(xué)相比,把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫片里!翱炜矗∧侵黄簌Z就是烏楊若彤!倒霉熊就是史之笑呢!看!那只蜥蜴像我吧!哈哈!”陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著,“陳紅西和《貓和老鼠》里的小貓咪一模一樣啊!胡佳成真像湯姆貓啊,姜曄!老鼠杰利就是姜曄。 蓖瑢W(xué)們聽了她的變形記后笑得滿地打滾哪。

  最有趣的是她的搞笑主持。那天,她大搖大擺地走進(jìn)教室里,看見姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰(zhàn)斗”,她便立刻上前主持了這場(chǎng)鬧劇。“各位觀眾,今天我們?cè)?01班舉行了男子激戰(zhàn)賽,”只聽她仰天長笑一聲道,“哦!姜曄快使出你的銷魂十八拳啊,展現(xiàn)你的男子氣概吧。”姜曄聽了陳夢(mèng)園的話,立刻反擊起來。這時(shí),陳夢(mèng)園又說道:“馮恩昊,你快使出你的.絕招——九陰白骨爪!令他無地反擊!”三百回合后,陳夢(mèng)園向我們宣布道:“各位觀眾朋友們,一號(hào)選手姜曄因?yàn)槭懿涣硕?hào)選手馮恩昊的九陰白骨爪,失敗了,節(jié)目還沒有結(jié)束,欲知后事如何,請(qǐng)看下集分解哦,不要走開,馬上回來!标悏(mèng)圓的主持令大家捧腹大笑。

  這個(gè)潑皮破落戶的幽默風(fēng)趣在班級(jí)里可是出了名。當(dāng)誰受了欺負(fù),正嚎啕大哭時(shí),她上前說上兩句,便會(huì)破涕為笑了;當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂時(shí),聽了她的冷笑話,就會(huì)眉開眼笑了。她總愛打破寂靜,有時(shí)候,就連嚴(yán)肅的王老師也會(huì)被她逗得笑彎了腰呢!

  你看!這就是我們班的幽默大師!她簡直就是一個(gè)快樂制造機(jī),為我們制造了無限的樂趣。

細(xì)節(jié)作文600字 篇4

  以前,在指導(dǎo)學(xué)生寫寫人的作文中,總覺得學(xué)生習(xí)作不生動(dòng),寫的是一些俗話套語,根本不是發(fā)自內(nèi)心的感情釋放.甚至有些同學(xué)根本就不知道寫什么.是生活中缺少關(guān)愛,還是身邊的人沒有值得可歌可頌的呢?當(dāng)然都不是,而是學(xué)生缺少感受,缺少發(fā)現(xiàn).

  在一次以“溫暖”為題材的習(xí)作中,開始同學(xué)們都不知道寫什么.我讓他們回憶一下身邊的人給予他們的關(guān)心與幫助.我叫劉浩同學(xué)站起來給大家說說他想寫什么?他回答說自己還沒有想好.這時(shí),我忽然想起一次上晚自習(xí)時(shí),他媽媽來給他送了一件衣服.我問同學(xué)們都還記得嗎?大家都說:“記得”.我說:“劉浩,你就把這件事的經(jīng)過給大家說說,好嗎?”他說:“好!上晚自習(xí)時(shí),媽媽來給我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走進(jìn)了教室.”他漫不經(jīng)心的說,像是在說一件發(fā)生在別人身上的與自己毫不相干的事.

  我知道他沒有感受到媽媽給他送衣服是對(duì)他的愛.

  “媽媽送衣服時(shí)是怎樣對(duì)你說的?”

  “媽媽說,剛才叫你加衣服,你不加,現(xiàn)在凍壞了吧.快穿上!”

  “媽媽給你送的是什么衣服?”

  “一件黃色的毛衣.”

  “媽媽一邊說,一邊做了些什么呢?”

  “她把衣服給我穿上了.”

  “好!你能把媽媽是怎樣給你穿衣服的動(dòng)作給大家詳細(xì)說說”

  “媽媽把毛衣往我頭上一罩,再輕輕地拉下來,接著把衣袖給我穿好,再把前后的衣角拉平.”

  “這時(shí),你看媽媽了嗎?她的臉、手是怎樣的?你注意到了”

  “看了,她的臉凍紅了.手在給我穿衣服的時(shí)候不小心挨到我的臉上,我覺得冷冷的.”

  “那么,你想到了為什么媽媽會(huì)這樣子嗎?”

  “她為了給我送衣服,一路上冒著風(fēng)寒,而自己卻穿得不多,”

  這時(shí),劉浩同學(xué)說不下去了,他哭了,而其他的同學(xué)也紛紛落淚了.

  瞧,這就是孩子們.他們并不是不能體會(huì)別人的關(guān)愛,而是

  需要有人引導(dǎo)他們從細(xì)節(jié)處品味自己的幸福.這樣,感受到了愛,

  他們也才會(huì)愛他人,才會(huì)寫出發(fā)自肺腑的文字。

細(xì)節(jié)作文600字 篇5

  星期五下午值日,我們組成員干得熱火朝天,有的掃地,有的擦瓷磚,有的倒垃圾……不一會(huì),所有衛(wèi)生區(qū)都打掃得干干凈凈。

  我們興高采烈地向班主任匯報(bào)“戰(zhàn)果”。老師繞著衛(wèi)生區(qū)的各個(gè)角落走了一圈,四下環(huán)顧后,笑著向我們招招手,大家疑惑地圍了上去。

  老師把我們帶到樓梯口,一只手指向樓梯,對(duì)大家說:“請(qǐng)大家從上往下看,干凈嗎?”我們順著老師的指向仔細(xì)地看了看,同學(xué)們臉上都掛滿了疑惑的表情,有一位同學(xué)大膽地說:“很干凈!”

  于是,老師又帶著大家下樓,來到了樓道拐角處,一只手又指向樓梯,對(duì)大家說:“請(qǐng)大家從下往上看,干凈嗎?”

  大家打眼一看,腦袋立馬聳拉了下來。原來樓梯的臺(tái)階橫面十分干凈,可是所有的階梯立面卻像一個(gè)個(gè)花臉貓似的!發(fā)現(xiàn)了問題,我們立即改正。同學(xué)們紛紛用抹布一個(gè)一個(gè)臺(tái)階擦拭了起來……

  完工后,班主任微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“請(qǐng)大家一定要注重細(xì)節(jié)!”

  雖然這是一件小事,也許有的同學(xué)會(huì)對(duì)此不屑一顧,但是我卻明白了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

  一個(gè)伐木工在工作間歇時(shí),將一個(gè)自認(rèn)為已經(jīng)熄滅的煙頭隨手一扔,結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)森林大火!一位阿姨在過馬路時(shí),自以為能夠安全穿越,可是被一輛飛馳的汽車撞上,當(dāng)場(chǎng)死亡……現(xiàn)實(shí)生活中,這些由于細(xì)節(jié)問題引發(fā)的事故新聞不絕于耳!

  有些不注重細(xì)節(jié)產(chǎn)生的錯(cuò)誤,我們可以改正,可是有些不注重細(xì)節(jié)引發(fā)的慘劇,卻不會(huì)給我們?nèi)魏蔚母倪^機(jī)會(huì)。

  讓我們共同體會(huì)惠普公司創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說的一句名言:小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!

細(xì)節(jié)作文600字 篇6

  雨后的露珠會(huì)沿著青葉的葉脈滴滴滑落,一點(diǎn)一滴都滲透著沁人心脾的葉香!}記

  年年春節(jié)我都會(huì)隨父母回到家鄉(xiāng),而印象最深的,便是外婆病入膏肓的那年了。

  那年的氣氛,不如往常般的紅火。寒冷浸透的冬日漂浮著死寂,我們心底都知曉,外婆怕是熬不過這個(gè)冷冬了。我剛?cè)胪馄诺姆块g便見著幫外婆打針的小姨。小姨是名護(hù)士,自外婆染病后便如此日復(fù)一日地照料著她。打針后哄外婆入睡,醒了便又帶著她進(jìn)行各項(xiàng)治療,檢查。在我看來,小姨是護(hù)士,更是女兒。

  外婆終是病逝,在一個(gè)彌漫著寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房里。那在床上預(yù)感到自己快要離開的老人就這么望著那個(gè)被她帶了幾年的孩子,癡癡地笑著。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握著我,病人的手沒有多少溫度,我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望著我,手握得越發(fā)得緊,“小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時(shí)候總要外婆牽著呢,長大了……就最后再牽牽外婆的手吧……”

  要說兒時(shí)的記憶我早該忘卻,可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前,卻浮現(xiàn)了兩個(gè)依稀的身影。孩子咿咿呀呀學(xué)語,老人握著懷中孩子胡亂揮舞的小手;孩子跌跌撞撞學(xué)步,老人牽著孩子茫然無措的手;而如今老人顫動(dòng)著的手,牽著那個(gè)長大了的孩子。原來愛,從未間斷。

  得知外婆患病后,母親便著手日夜地織著頂毛線帽子,時(shí)而掉幾滴眼淚,便融進(jìn)那纏繞著的毛球。我一直沒有明白母親的心意,直到外婆閉眼那天,母親淚眼婆娑地將那頂毛線帽子,戴到了外婆因化療而失去頭發(fā)的頭上。遠(yuǎn)隔家鄉(xiāng)的母親,便是日日夜夜里,將自己的思念與痛楚都織了進(jìn)去吧。

  小姨曾向母親感嘆過,外婆的手隨著病情惡化日益消瘦。原來只有這樣,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間會(huì)悄無聲息地帶走一些東西,譬如生命。而有些東西,卻在時(shí)間的催化下從不停息,一點(diǎn)一滴散發(fā)著濃香。我只怕我看不見某些這樣的點(diǎn)滴,真正失去后,追悔莫及。

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