精選細(xì)節(jié)作文400字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)作文400字 篇1
細(xì)節(jié),即細(xì)小的環(huán)節(jié)。它一般不被人注意,但有一些人注意它了,所以他們成功了;有的人忽略了它,這便成了他人生道路的絆腳石。
美國(guó)航空公司是美國(guó)最大最能賺錢(qián)的公司之一。它為何能夠如此成功?看看他的執(zhí)行長(zhǎng)官是如何管理的。
飛機(jī)除了代表美航的紅白藍(lán)條紋外不加任何油漆,機(jī)身大約減輕了400磅,不僅減少了油漆的費(fèi)用,而且降低了燃料成本;裝上較輕便的坐椅;乘客吃剩的飯菜太多,拿掉每位乘客沙拉中的一顆黑橄欖等,居然每年為美航的每架飛機(jī)節(jié)省了2.2萬(wàn)美元以上。
不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河!天下之事,常成于細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)不是很大的舉動(dòng),卻能反映出人的品格。
美國(guó)有一位猶太人,推銷(xiāo)安全玻璃的業(yè)績(jī)保持美洲地區(qū)第一名。原來(lái)他的皮箱里有一塊安全玻璃,見(jiàn)客戶時(shí),就用鐵錘敲玻璃,發(fā)現(xiàn)玻璃是沒(méi)有裂痕,交易便成交了,前后不到一分鐘。這個(gè)方法公開(kāi)后,此人的業(yè)績(jī)?nèi)员3值谝。原?lái)他的策略作了些小改變。不是讓自己砸玻璃,而是讓客戶砸。
為了追求完美,法律的細(xì)節(jié)總被多加修改,以免讓人鉆空子。
多少美文在關(guān)鍵細(xì)節(jié)處作斟酌,成了點(diǎn)睛之筆,流傳千古,多少藝術(shù)品因細(xì)節(jié)處理得好而暢銷(xiāo)海內(nèi)外,可見(jiàn)細(xì)節(jié)是多么重要,不然怎么會(huì)有!細(xì)節(jié)決定勝敗,帝國(guó)亡于鐵釘!之說(shuō)呢?
細(xì)節(jié)如酒,只因細(xì)品而香醇;細(xì)節(jié)如歌,只因細(xì)唱而悅耳!一滴水,用放大鏡看,也是一個(gè)大世界!一個(gè)細(xì)節(jié),往往決定成敗,請(qǐng)別忽視了細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文400字 篇2
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的事,能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),永遠(yuǎn)銘記在心的,總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天,老師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話。再回到教室時(shí),我看到擦講桌的抹布掉在了地下,走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)?吹奖槐娙四暤哪ú,我開(kāi)始糾結(jié):是撿還是不撿?要不就不撿了吧,后面這么多人,別人還要等著,多麻煩啊,可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起,我后面那個(gè)人推了我一下,拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離,最終我懷著抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后,我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布,越發(fā)感到自責(zé),看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人,不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結(jié)的面孔,那種自然讓我的心一顫。
原來(lái)這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí),我會(huì)想這想那,受外界影響,因而浪費(fèi)時(shí)間與精力,錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽(tīng)從內(nèi)心,果斷的做出決定,及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使,同時(shí)出現(xiàn)在我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定,天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕,天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事,而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
細(xì)節(jié)作文400字 篇3
愛(ài)是無(wú)處不在的',就如空氣,讓你時(shí)時(shí)刻刻都明白它的重要性;愛(ài)又是洶涌的,如潮水一般向你撲來(lái)時(shí),擋也擋不住。這些都是愛(ài),當(dāng)你感覺(jué)有一股力量輕輕地把你融化,不用多想,那就是愛(ài)的幸福。
然而,最感動(dòng)的愛(ài)卻只是在一瞬間。
就如此時(shí),我正手拿一張藍(lán)色的紙條,跪坐在家中的地板上。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),衣服上的塑料碎片把紙條映得閃閃發(fā)光。這紙條是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,在這樣一個(gè)周日的早晨,我看到藍(lán)紙黑字赫然呈現(xiàn)在我眼前——
“考砸了對(duì)不起”,這是我寫(xiě)的。下邊是另一個(gè)筆跡:沒(méi)關(guān)系,下不為例。
那是在家長(zhǎng)會(huì)的前一天,老師讓我們寫(xiě)給家長(zhǎng)的悄悄話,我懷著無(wú)所謂的心情寫(xiě)下這六個(gè)字,甚至吝于一個(gè)逗號(hào)。而此時(shí),我是一種怎樣的心情啊!愧疚和自責(zé)仿佛把我推向了一個(gè)無(wú)底洞,心重重地提了起來(lái)。
我輕輕地?fù)崦赣H寫(xiě)的這幾個(gè)字,我能想象,她一定是非常認(rèn)真地落筆的。她一定是為我的道歉感到欣慰,才如此的寬容。然而,我的心卻不能寬恕自己,背漸漸僵硬起來(lái)。她原諒了我,又把紙條珍藏起來(lái)……
我故作鎮(zhèn)靜地把紙條放回了原處,就讓我心底永遠(yuǎn)藏著這個(gè)秘密吧。我堅(jiān)信,不久的以后,不,現(xiàn)在開(kāi)始,她永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)再聽(tīng)到“對(duì)不起”這三個(gè)字。
以前,“愛(ài)”;現(xiàn)在,“愛(ài)”。愛(ài)到愛(ài)的轉(zhuǎn)變,不是去掉了一個(gè)心的過(guò)程,而是我們把細(xì)節(jié)作為最珍視的部分,藏在了每個(gè)人的生命中。
細(xì)節(jié)作文400字 篇4
細(xì)節(jié)決定成敗,治學(xué)如此,做人亦是如此。相信大多數(shù)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“差不多先生”的故事。他總是說(shuō)“差不多就可以了,何必太在意呢”。趕不上火車(chē),只問(wèn)“一分鐘與兩分鐘差不多,為何不等一等呢?”做錯(cuò)了事,也說(shuō)“兩者差不多而已。”笑過(guò)之后,我們應(yīng)思考,不注重細(xì)節(jié)的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機(jī)會(huì),最終在“人醫(yī)和獸醫(yī)差不多”的笑話中死去。做人不能“差不多”,應(yīng)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),才能把握住機(jī)會(huì),在成功的道路上更進(jìn)一步。
細(xì)節(jié)決定成敗,做人如此,做事更是如此,一個(gè)著名企業(yè)家窮困時(shí)曾到垃圾堆撿垃圾,挑完之后,他總將垃圾裝回原處,這一切被一位老板看在眼里,他說(shuō):“一個(gè)人能注重這一細(xì)節(jié),為他人著想,在工作中一定可以顧及細(xì)節(jié)”。于是老板給了這位窮困的人機(jī)會(huì),最終取得成功。
為人處事或是學(xué)習(xí),都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關(guān)鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細(xì)節(jié)中,你注意到了,便能走對(duì)道路,你錯(cuò)過(guò)了,便可能失去這枚通往成功的鑰匙。
有人說(shuō),成功之門(mén)總是虛掩著,看你有沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)并推開(kāi)它。我想,細(xì)節(jié)便是通向成功之門(mén)的關(guān)鍵。成敗總在一瞬之間,將細(xì)節(jié)部分做好了,你只需輕輕一推,成功便在你眼前。
細(xì)節(jié)決定成敗,注重細(xì)節(jié),把握通往成功的鑰匙。
細(xì)節(jié)作文400字 篇5
在21世紀(jì),科技迅速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏較快,有些人做事浮于表面,缺乏靜心和沉穩(wěn)。因此就對(duì)細(xì)節(jié)缺乏關(guān)注,但在很多時(shí)候,成功或失敗就是有一個(gè)微小的細(xì)節(jié)影響的。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《泰坦尼克號(hào)》的故事,為什么如此豪華的游輪會(huì)在一夜之間沉沒(méi)呢?原來(lái)在1912年4月10日,《泰坦尼克號(hào)》游輪起航后,船員突然發(fā)現(xiàn),船上唯一的望遠(yuǎn)鏡竟被鎖在了堅(jiān)固的工具箱里,但鑰匙卻不在船上。船員們未加重視,他們認(rèn)為沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡不會(huì)對(duì)航行產(chǎn)生多大的影響。然而,黑夜來(lái)臨時(shí),當(dāng)船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個(gè)龐然大物,卻避讓不急,巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來(lái)不及了,一頭撞上了冰山,造成1522人喪生。
不僅是之前,在現(xiàn)在,細(xì)節(jié)已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》和《時(shí)空連線》欄目以“細(xì)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)、觀點(diǎn)”作為欄目關(guān)鍵詞。營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的權(quán)威刊物《銷(xiāo)售于市場(chǎng)》,則以“過(guò)程、方法、細(xì)節(jié)”作為封面用語(yǔ)。由此我們可以知道,細(xì)節(jié)是影響到全局的、細(xì)致入微的、容易被人忽視的事物或者行為。
螺絲釘很小,但在航天器的組裝時(shí)若少了一個(gè)螺釘,不但會(huì)在一瞬間讓幾十億化為泡影,而且還會(huì)讓幾條鮮活的生命瞬間消失;小數(shù)點(diǎn)雖小,但在計(jì)算開(kāi)支的時(shí)候,若小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,就會(huì)有很多金錢(qián)打水漂;蝴蝶很小,但蝴蝶無(wú)規(guī)律的煽動(dòng)一下翅膀,就會(huì)引發(fā)蝴蝶效應(yīng),也來(lái)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。
現(xiàn)在,還覺(jué)得細(xì)節(jié)小嗎?
細(xì)節(jié)作文400字 篇6
我們都知道細(xì)節(jié)決定一切,只要沒(méi)有仔細(xì)的去觀察,這個(gè)事情就會(huì)功虧一簣。
而我就經(jīng)歷過(guò)很多,這樣的事情。
記得有一次,老師要給我們考單元測(cè)試卷。卷子發(fā)下來(lái)以后我看了一下卷子,覺(jué)得沒(méi)什么難的地方,就趕快寫(xiě)名字開(kāi)始做了。
因?yàn)椴辉趺措y,所以我在下課20分鐘前就寫(xiě)完了。但我卻沒(méi)有聽(tīng)老師的建議檢查一下。而是趴在桌子上畫(huà)起了畫(huà),玩起了筆。我度秒如年。
終于,老師讓交卷了,我趕快把卷子交上去,胸有成竹的下課去玩了。
結(jié)果等到下一節(jié)課卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我漏了兩題。我想,我都幾年級(jí)了,怎么還犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。但是,還是我自己做出來(lái)的。
我覺(jué)得我不應(yīng)該自以為是,一個(gè)細(xì)節(jié)就決定了學(xué)習(xí)的態(tài)度,我應(yīng)該聽(tīng)老師的建議,寫(xiě)卷子之前,應(yīng)該先讀幾遍審題。
等做完之后再檢查看有沒(méi)有漏題、錯(cuò)別字等等。
如果我們不注意細(xì)節(jié),不用心去觀察,事情就不會(huì)成功的。
也就像昨天的博客主題一樣,只有幾十個(gè)字,但是里面卻有很多完整的關(guān)鍵詞。就像里面說(shuō)了一句,要寫(xiě)在400字以內(nèi)。而有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真的讀要求,把字?jǐn)?shù)寫(xiě)在了,400字以外,這就叫是一個(gè)不符合要求的博文了。
而且昨天要寫(xiě)的是一個(gè)敘事文章,很多人都沒(méi)有看,中間的一句“寫(xiě)一件關(guān)于親人,同學(xué)和一起合作的事”這也跑題了。
所以,只要不注重細(xì)節(jié),就會(huì)損失很多,所以在這里提醒大家,以后不管有什么事情都要先靜下心來(lái),好好觀察細(xì)節(jié),這樣你有可能會(huì)很成功。
細(xì)節(jié)作文400字 篇7
今天,我像往常一樣來(lái)到書(shū)法班。但是,這次去書(shū)法班不僅學(xué)到了新知識(shí)而且還懂得了一個(gè)道理。
到了書(shū)法班,上一個(gè)班的同學(xué)還沒(méi)有放學(xué),碰巧見(jiàn)到了好朋友竇國(guó)澤。過(guò)了不一會(huì)兒,就上課了。大家回到座位上,交上上一課的作業(yè)后,老師說(shuō)要考一次試,寫(xiě)黑板上的字。于是,我一目十行地瞧了瞧那些字,低下頭來(lái)飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
一會(huì)兒的功夫,我就寫(xiě)完了,看了看我寫(xiě)的字,以為不錯(cuò),便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是,讓我出乎意料的是,老師拿起我的本子,在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個(gè)錯(cuò)誤,按正常分算,我才得七十分。但是,老師卻沒(méi)有這么做,讓我又重寫(xiě)了一遍,大概是想看到我認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當(dāng)然,在我重寫(xiě)的時(shí)候,又有很多同學(xué)交作業(yè)了,大約每個(gè)人都比我寫(xiě)的好。這時(shí),我停下手中的筆,想到:“為什么他們就比我寫(xiě)的好呢?難道是因?yàn)閷?xiě)得慢?”我冥思苦想,終于解開(kāi)了這個(gè)秘密!皩(xiě)字不是在于快,而是在于寫(xiě)得好不好。”
既然真相大白了,我就又認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。不久,我又拿著本子交作業(yè)去了。這回,老師說(shuō)道:“嗯!比上回好多了,但是還是有錯(cuò)誤的,要更加的細(xì)心改正呀!
我回到座位上,看著手中的本子,本子里的字好像在說(shuō):“寫(xiě)好字,不是征求速度快不快的,要看你把我們打扮得是否漂亮!边@時(shí),我明白了其中的道理:就是“成功在于細(xì)節(jié),在于努力,而不在于速度!
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