【推薦】細節(jié)成敗作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的細節(jié)成敗作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
細節(jié)成敗作文600字 篇1
人在旅途,花開花落,往復循環(huán),總會因為一些失敗而喪失前進的勇氣,但我們并沒有去尋找失敗的真正原因,而且一個重要的因素就是:細節(jié)。——題記
細節(jié)是不容易令人發(fā)覺的,因為它渺小。一旦你忽視了它,它就會發(fā)出你想像不到的威力。
考試,一個熟悉又令我們害怕的字眼?荚嚕腥藲g呼就有人傷心與墮落。在一次數(shù)學考試中,我很早很早就做完了試卷,也不檢查,理所當然地認為應該考得很好,便坐在座位上玩了起來。沒有想到,在一個數(shù)字上,我卻因為沒有注意而忽視了它,鑄成大錯。
試卷發(fā)下來,一把鮮紅的叉出現(xiàn)在一道五分應用題上。因為沒有注意到細節(jié),我把“0”寫得像“6”,這其實應該只扣一分,但是老師卻把全部分扣掉了,五分啊!老師是想讓我長長記性,也是啊,如果在高考中我也犯這樣的錯誤,五分起碼要落后幾百名幾十名,人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤?
正所謂“有人曬就有人傷”,但傷的人總會借此機會來發(fā)奮圖強,爭取另一個方面來追趕上別人。
最近,我們班很流行買筆,然后把自己買到的新筆拿來給大家“曬曬”?伤麄儏s沒有注意到有人曬就有人傷這個細節(jié),或許在這個方面被傷到的人會在成績上超過曬筆的人。因為曬筆的人沒有注意細節(jié),沒有注意別人的感受,把精力都放在了學習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志,或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績上的失敗。或許是別人夸贊他的筆很漂亮的話語讓他迷失了自我,整天浸泡在贊美的話語之中,成績下降;又或許被傷的人發(fā)奮圖強,以別人對他的傷害變?yōu)閯恿,考出了好成績,取得了老師的信任,獲得了老師的贊賞,這回受傷的.怕就是曬筆的那個人了吧。
細節(jié)決定成敗,細節(jié)決定命運,如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你,就注意一切細節(jié)。細節(jié)可以把你推向失敗,也可以把你送往成功。
細節(jié)成敗作文600字 篇2
“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!彼裕蠖Y不辭小讓,細節(jié)決定成敗。
海爾總裁張瑞敏先生曾說:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團“嚴、細、實、恒”的管理風格,把細和實提到了重要的層次上,以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標,把管理問題控制解決在最短時間、最小范圍,使經(jīng)濟損失降到最低,逐步實現(xiàn)了管理的精細化,消除了企業(yè)管理的所有死角,大大降低了成本材料的消耗,使管理達到了及時、全面、有效的狀況,每一個環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴謹,真正做到了環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏;而近些年不少公司的大起大落也在于,雖其規(guī)章制度不可謂不細、不嚴、不實,但往往說在口上,定在紙上,訂在墻上,就是落實不到行動上。真所謂成為細節(jié),敗也細節(jié),一心渴望偉大、
偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。
中國及其他各國發(fā)射的航天飛船,其零件無不是從幾十個國家,幾百個工廠,幾千個工作人員精細制作而成,每個零件都做到極微之處。否則一旦失誤,那損失將無法設想。
細節(jié)是全局的基礎,只有注重一個個細節(jié),才能把握全局,走向成功。細節(jié)是決定全局成敗的關鍵,要取得成功,必做于細。所以才有老子的天下難事,必做于易;天下大事,必作于細。細節(jié)好似人體細胞,由細胞組成器官,系統(tǒng)接著是人體。一旦哪一細胞出現(xiàn)問題都會影響整個軀體。
蝴蝶效應又是一個更好的解釋!此埔恍O微小的事情卻有可能造成大的分崩離析;事物都是有聯(lián)系的,一件小事都有可能引起周圍應變化。防微杜漸,否則悔之晚亦。
因此做好每一個細節(jié)就是成功。
細節(jié)成敗作文600字 篇3
“細節(jié)決定成敗”,這是我的座右銘。首名太空人——加加林,就是因為一個細節(jié)——進艙拖鞋,才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵著我成長。
記得今年暑假,外公知道我愛種些花花草草,就給了我兩株南瓜苗,讓我自己試著養(yǎng)一養(yǎng)。我高興極了,趕緊把它們種進花盆,放在陽臺上,看著它們油亮的葉子,我仿佛看到了它已經(jīng)開滿黃色的小花,在陽光下亭亭玉立。
我每天無數(shù)次地去觀察我的小苗,不停地給它澆水,有時候看著中午那么火熱的太陽,擔心小苗會怕熱,就趕緊給它來一杯涼水,“咕嘟咕嘟”地灌進小苗的“肚子”,我想,我的小苗一定很幸福我對它這無微不至的照顧,一定會長得特別好?墒,三天后,我突然發(fā)現(xiàn)我的南瓜苗枯萎了,開始掉葉子了。我急得趕緊去找外公。外公一看,哈哈大笑,問我是不是每天都澆了好多次水,而且大中午的也不例外?我趕緊點頭說;“是啊,不然它會口渴會中暑啊!難道我做的不對嗎?”我百思不得其解。外公告訴我,澆水是有限量的,不是越多越好,而且大中午的那么高的溫度,突然給小苗來一杯涼水,溫差太大,它當然受不了,就像我們人類一冷一熱會容易生病一樣的道理。我這才恍然大悟,原來種花也是有學問的,并不是無微不至的照顧就一定是對的,關鍵在于細節(jié)的把握。生活中真是處處有學問。∵@真有意思。
這也讓我想起我上次的數(shù)學月考,試卷不難,但是我卻沒得高分,分析原因,大部分是因為我的馬虎,不是漏了小數(shù)點就是計算錯誤。盡管我基本功還算扎實,但因為不注意細節(jié)還是功虧一簣,考試失利了。
俗話說:“丟了一個釘子,壞了一個馬蹄;壞了一個馬蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,亡了一個騎士;亡了一個騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗;亡了一個帝國!眮G失一個鐵釘,看上去微不足道,卻關系到一個帝國的命運。細節(jié)決定成敗,細節(jié)決定一切。我們要時刻注意細節(jié),在人生的道路上不斷進步。
細節(jié)成敗作文600字 篇4
學校實習,是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程;與不同類型的學生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋,成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。
高中實習的壓力是非常大的,一方面我與學生的年齡相差無幾,很容易被當作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權利,另一方面,由于高中學生的知識需求見長,對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動和支持的貫通才能引起學生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內容和出色的口才是遠遠不夠的,為了上好一堂課,我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內容,但由于全程除了提問以外沒有互動,導致學生的興致不高,沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我,上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內容卻忽略了學生的狀態(tài),這令我受益匪淺。
在上課的過程中有的學生可能在開小差,有的可能對你上課的內容存在疑問,這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏,對這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內容和以前的知識串接起來,從而使學生對你的話進行自然的回報率,達到鞏固鞏固學習的效果。
此外,同樣的內容在不同的班級中講授,也會產生不同的效果由于學生的能力和學情的不同,對知識的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時對課程內容作出相應的調整,使講述的內容更加貼合學生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的,指導老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。
正是如此,就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步,嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會不會更好,只有這樣,才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。
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