（熱門(mén)）那些燦爛的細(xì)節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那些燦爛的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文1
窗外，麻雀?jìng)儦w了巢，樹(shù)上又熱鬧起來(lái)。
當(dāng)鳥(niǎo)兒回歸大自然的擁抱，太陽(yáng)升起替月亮掌管天空時(shí)，當(dāng)小草擺脫冰雪的束縛，重獲生機(jī)，與蝴蝶和花叢相映起舞時(shí)；當(dāng)所有的一切都擺開(kāi)束縛，大步踏向新的未來(lái)時(shí)，我想起那明媚的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空下，一群自由的孩子在綠茵茵的草地上盡情的奔跑，放聲地笑起來(lái)。思緒慢慢地在反方向回溯，可時(shí)間仍在這歷史的長(zhǎng)河中奔騰者。
漫步走在桂花樹(shù)蔭下的小路。滿是一片沁人心脾的桂花香。還記得那路旁的食堂，里面的飯菜是多么難吃，令人磨蹭踏到門(mén)口時(shí)，便再也挪不動(dòng)自己的腳步，去對(duì)視打飯大媽慈樣的目光與桶里的飯食，那時(shí)打飯都用大勺。
記得那食堂旁邊，就是寢室。一群人擠著一個(gè)房間里，冬天里擠著是暖和，但是一到復(fù)天，就是蚊子的自助餐，甚至無(wú)法入睡，濃烈的腳臭味瞬間讓你想起廁所里的環(huán)境。小時(shí)候不愛(ài)睡覺(jué)，總是被宿管阿姨拿著戒尺強(qiáng)制入睡，一起床，卻又是滿口的歡笑，走時(shí)也仍是一句句的關(guān)心。
走過(guò)小學(xué)的辦公室，里面燈光明亮，比太陽(yáng)還熾熱，老師如炬的目光一次次地掃在作業(yè)上。再看一眼，墻角卻又有一個(gè)學(xué)生，手中捏著一張殘缺的試卷，臉卻漲得通紅。
小時(shí)候，從幼兒園開(kāi)始。所寫(xiě)的作業(yè)就被老師所青睞，所寫(xiě)的字與同齡人比可謂鶴立雞群，而寫(xiě)好字的代價(jià)就是寫(xiě)得出奇得慢，因此，老師的評(píng)價(jià)總是走向相反的方向。
終于，三年級(jí)的語(yǔ)文老師將我拉到的辦公室，心想是雷霆的怒斥。老師卻笑著，輕輕地拿出字帖，將我表?yè)P(yáng)一番，隨后讓我每天規(guī)定時(shí)間來(lái)寫(xiě)字，漸漸地，我的速度亦慢慢地快了起來(lái)。那幾次作業(yè)的評(píng)語(yǔ)上，意外地多了幾個(gè)紅色的.“加油”。
當(dāng)遠(yuǎn)方的雁群往北回遷時(shí)；當(dāng)青翠的草地一次次地改變顏色，與日月一起奔跑，呼吸時(shí)；當(dāng)大地與海洋一次次改變自己的容貌，孕育出各種新的生命。時(shí)間就像一匹脫韁的野馬，再也拉不回來(lái)，只留下些許美好的回憶與燦爛的細(xì)節(jié)。（棒棒噠）
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文2
生活是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有它的重要性，不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，不起眼的一句話，可能成為一個(gè)人的閃光點(diǎn)所在，也可能都是溫暖你心田的一縷陽(yáng)光……在人生活的旅途中，我總愿在歲月里重拾那些曾經(jīng)被我遺落的燦爛的細(xì)節(jié)。
清朗的'夜空上，零星默默閃爍著，輕柔的晚風(fēng)小心翼翼地?fù)軇?dòng)著窗簾，帶來(lái)了蟲(chóng)鳥(niǎo)們休息前窸窸窣窣的聲響。亮堂的教室里，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們似乎都呼吸著夾雜書(shū)香的空氣，靜靜沉浸在學(xué)習(xí)中，感受著知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣與充盈。這，是一個(gè)平常的晚自習(xí)。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲一響，教室里瞬間沸騰，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，陸陸續(xù)續(xù)走出了教室。像往常一樣，我和班里最要好的朋友一起走回宿舍，她是一位秀氣的女孩，一雙黑寶石般的眼睛，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩閃爍，又似秋天小溪流水那樣清澈。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口，透過(guò)這扇“窗”，我仿佛看到了她心中的活潑樂(lè)觀，才散發(fā)著青春活力。（以上兩段與“細(xì)節(jié)”關(guān)聯(lián)不大）
夜空還是那樣的晴朗，偶爾能聽(tīng)到幾聲稀薄的鳥(niǎo)叫，幾個(gè)女孩正在回宿舍的路上，一路上我們有說(shuō)有笑。走著走著去，突然發(fā)現(xiàn)自己鞋帶掉了，連忙蹲下來(lái)系好，只見(jiàn)其他人已愈走愈遠(yuǎn)。起身間，卻發(fā)現(xiàn)她還在原地等我，恰好看見(jiàn)那甜美的笑容，如此溫暖可愛(ài)。一個(gè)愿意停下自己的腳步，轉(zhuǎn)身去等你的人，或許就是友誼間不經(jīng)意的細(xì)節(jié)吧。剎那間，我又回想起曾經(jīng)叮囑我不要喝涼水的話語(yǔ)，還有我值日時(shí)，她替我分擔(dān)，幫我倒垃圾的身影……或許，正是這一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，凝聚成了我們堅(jiān)不可摧的友情。
沒(méi)有細(xì)節(jié)的世界，是沒(méi)有美可言的。在細(xì)節(jié)中，能發(fā)現(xiàn)許多世間的柔情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)溫柔的眼神，都能讓我們感受到世間的細(xì)節(jié)美。這些細(xì)節(jié)，將永在暗淡的日子里熠熠生輝。這就如一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。注意細(xì)節(jié)的燦爛，能發(fā)現(xiàn)友情，讓這一份友誼永遠(yuǎn)溫暖著我，伴隨我們天長(zhǎng)地久
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文3
當(dāng)一輪明月掛在天際的時(shí)候，當(dāng)遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)雀在凄涼的鳴叫的時(shí)候，當(dāng)看到了被歲月奪去光澤的小學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那些燦爛的細(xì)節(jié)總是一一浮現(xiàn)在眼前。
我想起小學(xué)那碧綠的草坪，教學(xué)樓里那洪亮的朗誦聲，跑道上那來(lái)來(lái)回回的身影，樓梯上那匆匆忙忙的腳步；同學(xué)們體育課上那歡笑的聲音，講桌上老師淺淺的背影；紙飛機(jī)在天飛過(guò)，畫(huà)出了一道白色的弧線；本該安靜的自習(xí)課卻炸開(kāi)了鍋……這些無(wú)一不讓人回味無(wú)窮。
我曾在操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，留下歡笑；我曾在草坪上留下屬于我的仰望藍(lán)天，留下夢(mèng)想�；▔锖麃y飛，我們就在那里目不轉(zhuǎn)睛的盯著；與同學(xué)打鬧，被老師訓(xùn)斥時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
教室里，老師在講臺(tái)上講的津津有味，同學(xué)們卻在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。有時(shí)講的忘了形，總會(huì)被老師抓個(gè)正著通知家長(zhǎng)，免不了會(huì)被家長(zhǎng)罵一頓；考場(chǎng)上，教室里總是鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)不見(jiàn)任何雜亂的聲音。試卷平放在桌面，我總會(huì)拿起筆開(kāi)始“攻堅(jiān)克難，進(jìn)攻題堡”。遇見(jiàn)不會(huì)的題，總會(huì)被我涂鴉的看不清，老師的.紅筆在上面留下了一個(gè)又一個(gè)痕跡……
下雪的冬日，教室的窗戶上結(jié)著一層厚厚的水氣，同學(xué)們穿的像一個(gè)個(gè)粽子一樣擠在一起，不時(shí)的會(huì)傳來(lái)搓手的聲音和水壺呼呼的嘆息。
送走5月，迎來(lái)六一。舞臺(tái)上演員眉飛色舞的表演，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，總是那么的奪人眼球，臺(tái)下準(zhǔn)會(huì)迎來(lái)一陣陣的歡呼。夏日的陽(yáng)光總是有著那么高的魅力，讓校門(mén)口的大樹(shù)變得枝繁葉茂，百花變的愈加充滿芬芳，我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谀抢镦覒颍瑢W(xué)校的每一個(gè)角落都留下我們的歡笑。摘一朵梔子花，拿在手里，追著蝴蝶好快活。
啊，我的母校。我在那度過(guò)了我的童年，學(xué)會(huì)了張開(kāi)一雙尚末豐滿的羽翼飛翔。如今我的小學(xué)時(shí)光己經(jīng)結(jié)束，但那些燦爛的細(xì)節(jié)會(huì)永留我心。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文4
當(dāng)春日的一縷微風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)秋日的一片枯葉靜靜的飄下，當(dāng)夕陽(yáng)西下蜘蛛重新織好了網(wǎng)……我常常會(huì)想起那一個(gè)又一個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)！
我想起那在空中畫(huà)出完美弧線的籃球，我想起了，鮮紅的紅領(lǐng)巾，飄落的桂花，沙地上的腳印，綠皮的操場(chǎng)，被老師打紅的手掌，甚至那難以下咽的食堂飯。我的思緒似乎是又被帶回了從前，我看見(jiàn)冬日漫天飛舞的雪花，我聽(tīng)見(jiàn)打雪仗的.聲音，我看見(jiàn)屋外雨點(diǎn)打在瓦片上，我嗅到雨滴到泥土上混雜著泥土的芳香。
腦海中又浮現(xiàn)出小伙伴那健壯的身軀，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著，小草在我們的腿上撫過(guò)，汗水順著臉頰，滴落在小草上，又順著小草慢慢滑落到泥土里。風(fēng)溫柔的拂過(guò)我們的臉，為我們擦走汗水。小伙伴用力的一踢，足球帶著泥土飛入門(mén)框。
我們坐在樹(shù)下。外面是烈日炎炎，老槐樹(shù)為我們支起一道屏障，樹(shù)下與樹(shù)外如同兩個(gè)不同的世界。風(fēng)心疼的吹著我腿上那一處流著血的傷口，似乎是想把我的疼痛，轉(zhuǎn)移到它的身上，他在一旁安慰著我，語(yǔ)氣滿是悔恨，這時(shí)一片樹(shù)葉也落了下來(lái)。手中捧著滿滿的桂花，空氣彌散桂花的芳香�！�。沒(méi)錯(cuò)秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了學(xué)校的桂花林，太陽(yáng)灑下金色的光輝，桂樹(shù)上有著一簇又一簇可愛(ài)的小精靈。老師和同學(xué)們席地而坐，欣賞著這人間的美景，只記得老師和我們說(shuō)過(guò)一句詩(shī)――桂子月中落，天香云外飄……
臨近考試的前一夜，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，和我自己的心跳聲，那每張?jiān)嚲�，都等待我去和它們親熱，一滴黃豆大小的汗珠從我臉上滴下時(shí)……
冬天，那天外晶瑩的小精靈也千里迢迢的來(lái)到了人間。天上飄起了雪花，天地立馬白茫茫一片，從地上抓起一把雪，揉成一個(gè)雪球拋向遠(yuǎn)方……
雪球越來(lái)越模糊，恍惚迷離變成了我的回憶，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我知道，我的童年再也回不去了。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文5
當(dāng)我走過(guò)母校校門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生稚嫩的讀書(shū)聲；或當(dāng)夜深人靜，我寫(xiě)完作業(yè)望向那浩渺的天空，我的思緒總是飄飛起來(lái)，腦海中總浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)。
我想起小學(xué)校園里那兩排蔥綠的樹(shù)，花壇里姿態(tài)各異的花，天空中翱翔的鳥(niǎo)。我想起學(xué)校敬職的保安，辛勤的清潔工，威嚴(yán)的校長(zhǎng)；我想起和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)校園里清脆的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)撩動(dòng)樹(shù)的秀發(fā)時(shí)發(fā)出的沙沙聲；我聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，郎郎讀書(shū)聲，嬉笑打鬧聲。我似乎感受到溫和的'春風(fēng)撫過(guò)臉頰，清涼的雨點(diǎn)落在嘴邊，夏日的驕陽(yáng)散發(fā)出的高溫。我似乎看見(jiàn)，老師繪聲繪色地講解知識(shí)，那一雙雙稚嫩的小手如雨后春筍般舉起，師生之間親切地交流。還有一聽(tīng)見(jiàn)就開(kāi)始肚子痛的跑操音樂(lè)，被占體育課時(shí)的唉聲嘆氣，食堂令人難以下咽的飯菜，令無(wú)數(shù)學(xué)生叫苦連天的期中期末考試……思緒不斷地飄，我的嘴角不經(jīng)意間微微揚(yáng)起，更深入地回味著那些燦爛的細(xì)節(jié)。
大課間，我們笨拙地做著廣播操，還時(shí)不時(shí)和身邊的同學(xué)說(shuō)著下周末打算去哪玩；老師課沒(méi)講完，臉不紅心不跳拖了近八分鐘，我們?cè)孤曒d道，無(wú)心聽(tīng)課，和同桌一起說(shuō)老師的壞話；下課后，我們?cè)跐怅幵训氐臉?shù)下，捉迷藏丟手絹，老鷹捉小雞，玩著帶到學(xué)校里的桌游，臉上洋溢的笑意藏都藏不住；寒暑假，勞動(dòng)節(jié)，端午節(jié)，還沒(méi)放假，我們?cè)缫寻崔嗖蛔�，無(wú)心聽(tīng)老師繪聲繪色的講解，目光看向窗外那湛藍(lán)自由的天空，仿佛那朵朵潔白的云，是棉花糖，是雪糕，是游樂(lè)園的種種設(shè)施，讓我們心馳神往。那只有少許作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班全無(wú)的自由假期，我跑著，跳著，和同學(xué)相約看電影，逛游樂(lè)園，吃肯德基，麥當(dāng)勞，打籃球，打乒乓球……天空在那時(shí)也最為澄澈，大地在那時(shí)也充滿無(wú)憂無(wú)慮的自由氣息。
小學(xué)的生活是自由的，沒(méi)有掛念，只有純真，是一塊如同夢(mèng)幻般純凈的寶石，這塊寶石將永存我心！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文6
獨(dú)上高樓，倚著縷縷陽(yáng)光，看箏飛弦斷，落花殘紅，青杏澀小，品那落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天。嗅落花，思緒又觸及那些燦爛的細(xì)節(jié)。
書(shū)房
“兒子，我們放下手機(jī)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！”在書(shū)房，我學(xué)習(xí)，母親習(xí)字，書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香，與墨混合，在安逸的空氣里醞釀。靜極了，只有秒針在表盤(pán)上滴答著響，稿紙上，筆尖似利刃在舞動(dòng)，利落地切割戰(zhàn)場(chǎng)，三線兩角，一個(gè)微笑，彩虹般美麗的弦線，勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦，又算錯(cuò)了，我十以內(nèi)加減法果然有問(wèn)題！合上書(shū)本，閉上思路，蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在書(shū)房。
陽(yáng)光
陽(yáng)光沖破烏云，如水般傾瀉在地上，也落在我與爸爸的身上�？恐职謱捄窠Y(jié)實(shí)的背，我心中似有石頭落了地，可靠極了。閉上眼睛，面朝陽(yáng)光，眼前紅紅的，暖暖的，似還有癢癢的，是黃色的小精靈在舞蹈吧！我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話，話語(yǔ)調(diào)皮極了，沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節(jié)（許是它的尾巴）它就迫不及待地乘著風(fēng)離我而去了，靠在爸爸背上，爸爸騎在車(chē)上，聽(tīng)著爸爸的心跳我想：我的聲音，會(huì)不會(huì)乘著風(fēng)被送到更遠(yuǎn)的地方。被遠(yuǎn)方的人們所知曉？
那個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
鬧市
天空有月的碎片在云縫中閃爍，灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著，鋪明了行人前進(jìn)的道路，在這月明星稀之時(shí)，我和姐姐漫步在鬧市之中的大街上�！敖憬悖∥蚁氤赃@個(gè)！”“買(mǎi)唄！”我們手提炸雞，捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下，把可愛(ài)的.肉們鋪開(kāi)，擺平。我抓起一塊就往嘴里塞，“吼吼！燙燙燙！”我燙的舌頭直打彎，話都說(shuō)不清，舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠，在口腔里直打轉(zhuǎn)，呼出的白氣，蒸騰彌漫，探向小巷深處，尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在鬧市里，燦爛了我的心情。
和家人在一起，感受最樸實(shí)的時(shí)光，品味最美好的真情。這，便是那些燦爛的細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文7
太陽(yáng)亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(zhǎng)大了。回首處，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。
領(lǐng)巾紅，鮮花艷
“以后，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了！”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來(lái)。典禮結(jié)束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著光。弟弟見(jiàn)了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的`火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當(dāng)然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地?cái)[放，似英雄的徽章。
獎(jiǎng)牌金，陽(yáng)光閃
“預(yù)備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅(jiān)定�！迸�！“發(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級(jí)時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無(wú)邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。只有啦啦隊(duì)的助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的海燕，李賀詩(shī)中的白馬這一刻仿佛都在我的體內(nèi)覺(jué)醒，當(dāng)越過(guò)那一條白線時(shí)，歡聲雷動(dòng)�！澳愫馨�，你是第一名！”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌掛到我的脖子上。陽(yáng)光拂過(guò)肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎(jiǎng)牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。
團(tuán)徽亮，紅星耀
“入團(tuán)了，要好好努力��！”踏過(guò)時(shí)間的軸輪，來(lái)到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團(tuán)徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們?nèi)鐕姳《龅募t日，給了我們信心；返校時(shí)，更如無(wú)邊的綠色，保護(hù)著太陽(yáng)下張張盛開(kāi)的笑臉。這枚團(tuán)徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎(jiǎng)牌和領(lǐng)巾中間。
它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當(dāng)荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現(xiàn)出來(lái)，如那盛開(kāi)的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚(yáng)起風(fēng)帆，更加堅(jiān)定地向前。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文8
當(dāng)我游覽在記憶的長(zhǎng)河中時(shí)，總能看見(jiàn)一些燦爛的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)牽引著我，重回那段時(shí)光……
我想起那難忘的小學(xué)生活，那寫(xiě)不完的作業(yè)，老師那恨鐵不成鋼的怒火，同學(xué)們一張張純真的笑臉，學(xué)校廣播中一句“同學(xué)們，下課時(shí)間到了”，我們便躁動(dòng)起來(lái)，這些仿佛還是昨天發(fā)生的事情一樣。
當(dāng)陽(yáng)光灑在我的臉上，炙熱的心越來(lái)越激動(dòng)時(shí)，當(dāng)清晨媽媽的一句慰問(wèn)，或是夢(mèng)中一句“遲到啦，快起床”把我驚醒時(shí)，我想起那一張張和藹的笑臉，那一次次安撫著哭鬧的孩子事情永遠(yuǎn)都做不完，但是從來(lái)沒(méi)有任何怨言的母親。
當(dāng)東風(fēng)又一次掠過(guò)，繁榮的春天又一次到來(lái)時(shí)，當(dāng)父親領(lǐng)著我去春天的田野中自由的玩耍，或是心情不好時(shí)，身旁的一句“沒(méi)事，有我在”在耳語(yǔ)，我想起那一次次拍我手背的溫暖的大手，那一次次在我背后支持著我的父親。
當(dāng)窗外兒童的歡笑聲傳入我的耳中，當(dāng)我又想起那一個(gè)個(gè)小學(xué)的身影時(shí)，我想起年幼時(shí)，幾個(gè)孩子自由自在的`奔跑著，夕陽(yáng)陪伴著他們的影子，在光照的折射下，越來(lái)越小……
還記得在校慶的日子，我在臺(tái)上拼命的演出，喜歡的人在臺(tái)下笑出眼淚的那種幸福感。一次次從礦泉水中倒出“武器”，潑在那些熟悉的面容上，嬉笑打鬧的我的同學(xué)……
而當(dāng)我看見(jiàn)窗外兒童的歡笑聲傳向藍(lán)天，給藍(lán)天增加一份熟悉的顏色時(shí)，我想起童年時(shí)那些玩伴，就在我起身準(zhǔn)備去找他們玩耍時(shí)，才猛然想起，曾經(jīng)在一起呆著的伙伴，如今都已經(jīng)各奔東西去了……
這些細(xì)節(jié)我始終無(wú)法將他們忘記，盡管不刻意的去想，也有那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，一次次的細(xì)節(jié)，一股股暖流從我腦海中瘋狂涌動(dòng)著。這些事印在我的心中，已經(jīng)成了我身體的一部分，我無(wú)法拒絕他們，也不可能拒絕他們。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，就讓我把它作為珍寶永遠(yuǎn)珍藏吧！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文9
當(dāng)燦爛的春光重回大地，當(dāng)柔和的春風(fēng)吹散云霧，當(dāng)鮮花的芬芳覆蓋世間，我想起了那如春一般溫暖人心的燦爛的細(xì)節(jié)。
我想起那帶著歉意的笑容，那輕輕地而又帶著急切的聲音對(duì)我說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)的身影；我看見(jiàn)那幾顆顏色鮮艷的糖果和她那滿懷關(guān)切的目光，聽(tīng)見(jiàn)她細(xì)細(xì)的叮囑與帶著責(zé)備的語(yǔ)氣；我想起了嘩嘩的雨聲，遞到眼前的傘，公交車(chē)上的空位以及他的謙讓，帶有卡通圖案的創(chuàng)可貼，裝著溫水的熱水袋，桌上那丟了幾日的錢(qián)包；我想起了粉嫩的便利貼，桌上冒著熱氣的飯菜，以及那一包紙巾，那一支筆，那一塊餅干，那一本書(shū)……
我貪戀著他們給予我的一絲溫暖，想著留在這如太陽(yáng)一般溫暖的'火爐身邊；我想擁有更多的陽(yáng)光，想得到更多的養(yǎng)料。于是我和他們成了朋友，我漸漸的從一朵向太陽(yáng)的花努地也變成光芒萬(wàn)丈的、溫暖的太陽(yáng)。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心別人，而不再單單只讓別人去關(guān)心我。在學(xué)校，我會(huì)給低血糖的同學(xué)送上一包糖果，與她一同回家；會(huì)在路上給路邊流浪的小狗一塊火腿腸，會(huì)在公交車(chē)上為婦女老人讓座，會(huì)將路邊騎自行車(chē)摔倒的小孩扶起來(lái)。在家，我會(huì)主動(dòng)幫母親做家務(wù)，自己做飯，安頓好自己，讓母親能安心工作，不再因?yàn)槲叶傩摹Ｎ铱匆?jiàn)同學(xué)感激的笑容，聽(tīng)著母親欣慰的語(yǔ)氣，內(nèi)心十分驕傲與滿足。
他們帶給我的溫暖猶如春天的一股風(fēng)，夏日的一汪清泉，秋天的一塊稻田，冬日的一個(gè)火爐。我感謝他們給我了溫暖，感謝生活中的那些燦爛的細(xì)節(jié)；我感覺(jué)她們改變了我，成就了我，讓我也可以溫暖別人。
我輕輕的推開(kāi)窗，我看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。天依舊是那么藍(lán)，城市也仍舊熱鬧，人山人海的公園里繁花似錦，貫穿全城的河流悠閑婉轉(zhuǎn)。而那些燦爛的細(xì)節(jié)，為這個(gè)精彩的世界添了一層濾鏡。
因?yàn)橛羞@些燦爛的細(xì)節(jié)，這美好的世界才更加美好，更有人情。（溫暖了你的內(nèi)容寫(xiě)得過(guò)空，應(yīng)該加一兩個(gè)畫(huà)面）
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文10
深夜，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，抬起頭，看見(jiàn)窗外璀璨的群星時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)衣柜里昔日的演出服時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)墻上那些兒時(shí)的照片時(shí)，我的思緒慢慢飄向了遠(yuǎn)方……
我想起校道上勾肩搭背的我們，籃球場(chǎng)上一起揮灑汗水的我們，陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑臉，空中飛揚(yáng)的小紅帽，足球場(chǎng)上嫩綠的'草地，圍欄邊的昆蟲(chóng)，令人發(fā)嘔卻充實(shí)著快樂(lè)的早餐，空中飛揚(yáng)的足球……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了文具店老板的親切問(wèn)候，校門(mén)外快餐老板相聲般的吆喝，校外排隊(duì)時(shí)，同學(xué)的高聲叫喊，廣播里一聲聲的畢業(yè)告別，早操清脆的節(jié)奏，老師每天不斷的夸獎(jiǎng)責(zé)罵，同學(xué)敬佩的贊賞……
我仿佛看見(jiàn)了坐在樓道上的我們一起歡笑，一起吃著快樂(lè)味道的早餐，升國(guó)旗時(shí)一起莊嚴(yán)宣誓的我們，早晨，在教室里扯著喉嚨讀書(shū)的我們，我看見(jiàn)校外早餐店里飄騰的熱氣……
我的童年在呼喊著我，無(wú)論我走到哪里，天地間都充斥著呼喊。吃飯的時(shí)候，它從飯菜中一句一句的蹦出來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它從筆尖里流了出來(lái)，洗手時(shí)，它隨著水流一起傾倒出來(lái)，當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，它源源不斷地涌入我的夢(mèng)中。我不能忘記它，它如同磁場(chǎng)般處處吸引著我，它如同一個(gè)漩渦要把我拉回來(lái)、吸進(jìn)去……
清楚記得，春日，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)光臨干枯的大地時(shí)，草地的香氣從學(xué)校的各個(gè)角落飄起。雨，密密麻麻地斜織下來(lái)。淋著雨、踩水坑，四處都是生命的樣子。夏日，在校道上，企盼著一絲涼風(fēng)，仔細(xì)嗅嗅空氣，四處都彌漫著冰激淋的奶香。空中，足球享受著飛翔的快樂(lè)。秋日的中午，與同學(xué)端著餐盤(pán)在操場(chǎng)上面奔跑，在花壇旁踩落葉，沿著跑道追蝴蝶，拿著同學(xué)的作業(yè)在樓梯間追逐。當(dāng)冬日襲來(lái)時(shí)，在操場(chǎng)上迎著北風(fēng)飛紙飛機(jī)，望著凋零的大樹(shù)，企望著第二年的麻雀再來(lái)與我做伴……
啊，童年，那些美麗燦爛的時(shí)刻一去不復(fù)返了，只剩夢(mèng)中常常的思念。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文11
夕陽(yáng)西下后，孤獨(dú)的夜空蒙上一層黑暗的顏色，皎潔的月光清輝地照耀在窗前。
燦爛的細(xì)節(jié)，是我對(duì)藝術(shù)的獨(dú)鐘。
起筆、行筆、收筆是一個(gè)瀟灑的寫(xiě)書(shū)法過(guò)程。筆尖蘸墨、筆肚刮墨，然后在雪白的宣紙上提上幾首詩(shī)。
墨水朝紙上蔓延開(kāi)，空氣中夾雜著幾分馨香，字里行間透出的有端莊簡(jiǎn)雅、挺立玲瓏的字體。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。燈光下，照映著小小的影子，那是一種占勁的歡喜。
燦爛的細(xì)節(jié)，是我對(duì)父母的一往情深。
樓道旁傳出一連串清晰的腳步聲，接著是金屬撞擊縫隙的悅耳的開(kāi)門(mén)聲。
我一個(gè)箭步地沖上去，“爸，媽！我來(lái)幫你�！蔽乙浦薇康纳碜樱鸩淮笾C調(diào)的拖鞋在走廊邊走去，慌忙地幫父母拎起紅花酒綠的袋子和便當(dāng)。
母親揉著發(fā)酸的腰朝我微笑點(diǎn)頭，父親坐在沙發(fā)前點(diǎn)頭哈腰，朝我豎起大拇指。我連忙端起兩大杯無(wú)色無(wú)味的溫開(kāi)水向父母端去。
“爸爸，媽媽。您們辛苦了！休息一下吧！”我眨起雙眼，向他們指著桌子上的水。
父親看了看忙手忙腳的我，又看了看母親，端起水一口氣干了一大杯，母親則不慌不忙地端起杯子，躊躇了一會(huì)兒，又放下杯子。
“學(xué)習(xí)累了吧，休息一下，這杯水給你喝。媽媽去烹飪你的晚餐�！蹦赣H笑著朝廚房走去。
品白開(kāi)水，那濃厚的親情的香醇沁人心脾。
燦爛的細(xì)節(jié)，是我對(duì)奮斗的向往。
火紅的'跑道上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)的沖刺，擺臂、奔跑，操場(chǎng)上的爭(zhēng)霸第一是我?jiàn)^斗的向往。
鼻孔急速地呼氣吸氣，喉嚨里不斷傳出焦急地吶喊：“快沖上來(lái)！滿分了！”波濤般的腳步聲震耳欲聾，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰。
燦爛的細(xì)節(jié)，繁華似錦，永恒持久，溫情脈脈。
寂靜無(wú)邊的歲月里，只因這些零碎的細(xì)節(jié)，我的生活變得獨(dú)一無(wú)二，豐富多彩。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文12
“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內(nèi)，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩�！皠e難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了!”
這句話，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺(tái)上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報(bào)個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺(tái)邊上，一直看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì)是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的'聲音�！鞍职�，注意身體，別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì)對(duì)著窗戶大喊，然后笑著拼命揮手。火車(chē)越跑越快，我的笑容就隨著火車(chē)迎著風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì)有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話!”我身旁的父親大聲喊著。我靜靜的看著眼前的汽車(chē)走遠(yuǎn)，在一個(gè)紅綠燈口轉(zhuǎn)彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉(zhuǎn)身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應(yīng)該是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅(jiān)毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現(xiàn)出他對(duì)家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著眼前發(fā)生的一切。然而內(nèi)心的那片汪 洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì)這樣吧，我不知道。但至少我會(huì)記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文13
忘不了那宛如春風(fēng)，柔如細(xì)雨的微笑。吹去心靈的塵土，滋潤(rùn)著我的心田。
兒時(shí)，母親總摟著我坐在院中樹(shù)下的井蓋上，教著我唐詩(shī)宋詞。嚴(yán)重總露出慈祥，嘴角總微微上揚(yáng)，我總忘不了那微笑，那時(shí)的你，在我心中學(xué)識(shí)非淺，無(wú)所不能。你，亦是我的整個(gè)世界。
再大些，我上了小學(xué)。你洗完碗筷，舒適的坐在沙發(fā)上，我拿出我做不好的題，跑來(lái)問(wèn)你，你仔細(xì)閱讀完題目后，便耐下心來(lái)給我講解。你溫柔的話語(yǔ)伴著一樹(shù)的濃蔭飄進(jìn)我的心堂，你總是反復(fù)問(wèn)我是否聽(tīng)懂，生怕我不會(huì)，你總?cè)玷�匙般解開(kāi)我心中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，在我心中，你亦是一片天。
很快我踏過(guò)了初中的'大門(mén)，不知為何，我與你總是爭(zhēng)吵，我忍受不了你的嘮叨，總覺(jué)得你于事，說(shuō)話不順眼。爭(zhēng)吵已是無(wú)止境的了，在我心中，你不再是那個(gè)偉人了。直到一天我又對(duì)你產(chǎn)生了新的敬意。
在寒冷的夜晚里，我的晚托班放學(xué)，天已是漆黑了，籠著一層黑紗，冷風(fēng)呼呼地吹著，訴訟著它的恐懼，每天放學(xué)回家必經(jīng)過(guò)的一條小路，今天好似故意玩弄我似的，走不到盡頭。突然，一塊不長(zhǎng)眼的石將我絆倒，我抱著摔疼的腿，一下眼水就出來(lái)了，我怨恨著我的父母不來(lái)接我，我對(duì)母親的憎恨又加深了，一束光照了過(guò)來(lái)，耳邊傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，熟悉的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)：“沒(méi)事吧？走路也不知道看路。”他還是那樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，我不服氣的看了看她，強(qiáng)撐著走路，“上來(lái)吧！我背你！”“不用我有腿！”最后在母親的執(zhí)意下，我爬上了母親的背，她吃力的走著，還開(kāi)玩笑道：“小時(shí)候，我天天這樣背你呢！”我低著頭，沉默不語(yǔ)，借著手電筒微弱的光，我突然發(fā)現(xiàn)母親的發(fā)髻已被歲月的雪染白，臉上的抬頭紋也如雕刻家的成功品，我愧疚的看著母親，又想起了兒時(shí)母親的微笑……
落花時(shí)節(jié)又逢君，君知否，垂髻中讀汝百千，母親，您的愛(ài)我已讀千萬(wàn)遍，從未厭倦！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文14
當(dāng)我獨(dú)自一人跳望遠(yuǎn)方的時(shí)候，當(dāng)我仰望散著星光的夜空的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)搖晃的秋千的時(shí)候，我想起我的童年。
我想起童年時(shí)數(shù)過(guò)的星星，奔向遠(yuǎn)方的身影；我想起絢麗的彩虹，瓦藍(lán)的天空，雨過(guò)天晴的喜悅；我看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，碧綠的樹(shù)葉和嬌艷的花朵；我聽(tīng)見(jiàn)孩童無(wú)憂的笑聲，百靈鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)的歌唱，風(fēng)撥弄樹(shù)葉的聲音；我看見(jiàn)老師講課的'身影，飛在空中的粉筆頭，我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師轉(zhuǎn)身時(shí)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。
那深綠色的操場(chǎng)上，我曾努力的奔跑，我的汗水流到草坪上，滋養(yǎng)著嫩嫩的小草。我曾在炎炎烈日下，蹲在同學(xué)身后的陰影里；我曾翻上矮矮的圍墻，被老師訓(xùn)斥；我曾一人蹲在開(kāi)滿鮮花的花壇邊，與花朵聊天。
螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從我的腳邊爬過(guò)，合力抬起我扔下的面包碎屑，我跟著它們，找到了隱匿在墻角的蟻穴。蜜蜂嗡嗡地扇著翅膀，將肥胖的身體停在金黃的菜花叢中，仿佛自己也是一朵美麗的花。我放在窗前的一把小米，等待著麻雀來(lái)啄食，我在窗前撐著臉，等待著近距離觀察麻雀的機(jī)會(huì)。
老師在考場(chǎng)里一圈又一圈的巡視，我的手心里緊緊的攥著一張小紙條，在老師轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，那張被汗水打濕的紙條飛了出去。五星紅旗緩緩升起，少年們舉起右手，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們的胸前舞動(dòng)，他們真誠(chéng)的目光緊盯著那面紅旗。
一群小學(xué)生結(jié)伴在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，不為未來(lái)煩惱。上課打瞌睡的同學(xué)被老師點(diǎn)起來(lái)，紅著臉，低著頭，老師滿臉怒色地批評(píng)著他。
在一個(gè)個(gè)寂靜的雨夜，我聽(tīng)著雨很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奮力奔跑，總有人走到一邊拉散自己的鞋帶，再慢吞吞的地系上，偶爾會(huì)停下來(lái)，喘著氣向前走，這時(shí)一定會(huì)在操場(chǎng)的另一邊聽(tīng)到體育老師的怒吼。
星星是數(shù)不完的，我的童年飛向了天際，變成一顆明亮的星星，在天空中閃著光，它照亮了那些燦爛的細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文15
天空中，幾只鳥(niǎo)兒在自由地翱翔；操場(chǎng)上，孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲耍鬧，我的思緒也不由自主地放飛，我想起了我的童年。
我想起小學(xué)校門(mén)口高大的梧桐樹(shù)，學(xué)校里白色的圍欄，蔚藍(lán)的天空，金黃的桂花樹(shù)；我想起自己走過(guò)無(wú)數(shù)遍的水泥路，圍欄旁開(kāi)滿花朵的小花園；我想起學(xué)校旁熱鬧的小攤，下課時(shí)教室喧鬧的走廊；我想起同學(xué)們做著游戲的模樣，我想起我與同學(xué)們?cè)诨ㄅ耘偻�，用木棍擺弄著小石子；我想起我與同學(xué)玩著紙飛機(jī)，紙飛機(jī)輕盈地在手指滑過(guò)；我想起和同學(xué)們?cè)诨▔镒轿伵�，抓蚯蚓，想起自己拿著石頭綁在木棍上，當(dāng)著原始人，還有教室里老師講課橫飛的唾味，亂飛的
粉筆，土黃的課桌，骯臟的'拖把，被折斷的路隊(duì)牌，放學(xué)后被我們敲壞的戒尺……
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在呼喚著我，使我不得不想起她，我看見(jiàn)她，我的童年在向我招著手，又似乎是對(duì)我告別，我嘗試著去找回童年的碎影，我想伸手去抓，可她好像不在了，她化作一陣煙，向著那縹緲的天空飛去，無(wú)論我怎么努力，都抓不住她……我只有回憶，回憶。
我想起，兒童節(jié)時(shí)，同學(xué)們都在舞臺(tái)上放聲歌唱，唱著自己的心聲，整個(gè)舞臺(tái)上都充滿了一種歡笑。
我想起，我與同學(xué)們站在老蒼樹(shù)下，天空是那么明朗，校園里的花壇旁，同學(xué)們互相嬉戲，互相打鬧，紅花上的蜜蜂也在嗡嗡地鬧著，歡笑聲從這頭連到那頭。
我想起，我坐在學(xué)校的臺(tái)階上，跑道上的打球聲是那么地響朗，我挪移到教室的門(mén)口，頭發(fā)輕輕地被微風(fēng)挑起，夕陽(yáng)散發(fā)出了自己最后的余暉，天被染紅了，云也被染成了紅霞，晚風(fēng)吹在我的臉上，卻吹不滅那堅(jiān)定的心…
童年已經(jīng)向我揮走告別，迎來(lái)的將是燦爛的青春，每一個(gè)階段的終點(diǎn)同時(shí)也是一次嶄新的起點(diǎn)。抬頭看，一只雄鷹正在飛向藍(lán)天……
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