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細節(jié)成敗作文

時間:2024-05-10 07:29:24 細節(jié) 我要投稿

細節(jié)成敗作文【共10篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的細節(jié)成敗作文10篇,希望對大家有所幫助。

細節(jié)成敗作文【共10篇】

細節(jié)成敗作文 篇1

  時下流行“細節(jié)決定成敗”一說。其實,細節(jié)(即細節(jié)描寫)也決定著學生作文的成敗。我們知道,一些中學生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多,沒有具體的真實(讓人可信)的細節(jié)描寫。

  何謂細節(jié)描寫?它是指文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學生作文來作簡要探討。先附作文如下:

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”每當我的耳邊響起這首歌時,我的眼睛總是會濕潤,因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人,而在我的眼中,她卻是那么的偉大,那么的偉大……

  我的母親,一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么?是為了我,為了能掙錢供我讀書,因為她怕我會像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的`事數(shù)不清,道不完的。但有一件事永遠地鐫刻在我的腦海中。

  那年,剛上一年級的我不幸的染上病,家里從此因為我變得家圖四壁,甚至快要傾家蕩產(chǎn)了。可是我的病也沒有好轉。眼看我的病情越來越嚴重,如果再不治療的話,后果將不堪設想?墒悄苡惺裁崔k法呢?家里實在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急,尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。

  后來,我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費為我治病,她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學校和政府去告知所有人關于我的事,為了讓那些有愛心的為我捐款,有好多人被我這位偉大的母親感動了,都紛紛獻出了自己的愛心。當我知道這些時,我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來,我的病還是好了?墒,那些日子,我的母親自己卻快要崩潰了。

  !母親,我親愛的母親!您是一把傘,總為我遮風擋雨;您是一艘船,總為我躲避心頭的駭浪;您是一盞燈,總為我照亮前行的路;您是陽光,總為我溫暖孤獨的心……母親,您的好,您的愛,就像沙灘里的石子,是永遠都數(shù)不完的。母親,我想告訴您:您的女兒會永遠愛著您,直到永遠永遠也改變不了她您的愛!

  客觀地說,上面這篇學生的考場作文是不太成功的,至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細節(jié)描寫。

  首先,不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而,從作文的整體來看,我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說,母親怎么偉大,那里偉大?我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當?shù)奈淖,僅僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達的,并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親,倒是給人一種在歌頌“一方有難,八方支援”的感覺。當然,母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫,完全可以寫啊,只是應該有所側重。比如,我們可以寫母親為了“我”能治好病,如何拋棄自尊克服心理障礙(厚著臉皮)去向別人要錢;蛘咭部梢詫懩赣H為了得到別人的幫助,自己起早貪黑在嚴寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫,也無論寫什么,只有具體地把細節(jié)描寫落實好,才能為文章主題服務。換句話說,沒有具體事例的細節(jié)描述,文章就不可能有深刻的主題思想。

  其次,缺乏細節(jié)描寫造成作文表達的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯,但是接著寫“那么偉大,那么偉大”這一句是畫蛇添足的,好文章絕對不應該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達的情感很容易給人不真實的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字,非常缺乏文采。當然,很多中學生都這么寫,也不奇怪。但問題是,過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初》也作過一些分析,感興趣的同學也不妨看看。

  另外,語言優(yōu)美不等于也不如恰當?shù)募毠?jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學生我們感到很失望。但是,我們也不應鼓勵有些學生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學的語文老師也很錯誤地以為,有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。(這篇作文就非常錯誤地被判給了37分,總40分)這是很可笑的。

  文章的優(yōu)劣著實見仁見智,但是,誠如作家李準所言:“沒有細節(jié)就不可能有藝術作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”我們中學生的作文當然更應該如此。細節(jié)描寫可以說決定學生作文的成敗啊!

細節(jié)成敗作文 篇2

  一個人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。

  人不可能總是一帆風順地度過一生,在這個過程中,總會有一些困難,一些挫折,一些風浪,只有調(diào)整好心態(tài),以積極樂觀向上的態(tài)度去面對困難,才有可能戰(zhàn)勝困難。

  英國史學家卡萊爾好不容易完成了法國大革命的文稿,他將初稿借給他的好友米爾閱讀,并請他批評請教。隔了幾天,米爾臉色蒼白地跑來告訴他,手稿不小心被他家的'傭人當成廢紙,丟入火爐化為灰燼了?ㄈR爾笑了笑,說就像小時候被老師批評一樣,重新寫過就好了?ㄈR爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫過的。正是因為卡萊爾良好的心態(tài),不失望,不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當時他隨手稿的消失而消沉下去,我們怎么能看到他那偉大的作品?

  哲學中說到,意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)作用,高昂的精神使人奮進,萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢?

  部隊中的軍人總是給人一種精神的感覺。他們站立的時候昂首挺胸,就連坐著的時候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人,在戰(zhàn)斗時,他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無所事事,極為消沉的人是永遠不會成功的。

  成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功,就是因為他們有著良好的心態(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。

  不論我們在生活中遇到了多大的困難,都要以良好的心態(tài)面對。否則你將會被困難拖入失敗的谷底,永遠也不能成功。

  蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列。若不是因為他們能在遭遇困難之后,調(diào)整好心態(tài),化悲痛為動力,他們?nèi)绾文苋〉贸晒?若不是他們永不言棄,不向困難低頭的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>

  高昂的精神使人奮進,積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài),積極向上,才能到達一定的高度。只有擁有良好的心態(tài),才能克服重重困難,做到“境隨心轉”。

細節(jié)成敗作文 篇3

  17世紀,一個蘋果砸在了牛頓的頭上,牛頓注重細節(jié),發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

  ……

  21世紀,小細節(jié)看大世界。

  鏡頭一

  臺灣名模林志玲應浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳,與當?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯,當一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺上和林志玲拍照握手時,身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲,蹲到和對方一樣的高度,眼睛平視的`和對方握手… …

  畫外音:在今天這個日新月異,闊步前進的大變革,大發(fā)展的時代,一個小小的細節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了,因此邀請她為代表出席瑞士鐘表展,由于此次出席,林志玲有機會被國際媒體報道,成為大眾的焦點。

  鏡頭二

  某名牌大學的研究生張某去一跨國公司應聘,當面試完畢時,總裁說:“你很有前途,被錄用了。”由于興奮,張某無意間打了個響指,正是由于這一舉動,總裁覺得他輕浮,沒有正式聘用他。

  畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對,因為他沒有注意這些細節(jié)問題,才使得機遇與他失之交臂。想想看,一個不注意細節(jié)的人,又能有何作為?正可謂“一屋不掃,何以掃天下?”

  聚沙成塔,集腋成裘;千里之行,始于足下。細節(jié),反映著一個人的意識和性情,透露著一個人的認知和境界,標志著一個人的狀態(tài)和思想。可以說,細節(jié)是人成功的金鑰匙。

  朋友們,讓我們從“小事”做起,從“細節(jié)”做起,滿懷信心地奔向成功。

細節(jié)成敗作文 篇4

  很多事情,有些人他有能力做好,但他的心態(tài)改變了這個結果,他輕視那件事,忽視了最小的細節(jié),馬馬虎虎地敷衍了事。但是,即使這件事情對于他來說很簡單,也很輕松就能做好,他滿不在乎的心態(tài)把這件事的結果改變了,事情變得更糟了。

  星期四的晚修,是數(shù)學老師做晚修。她兩只纖細的手抱著電腦走進教室,這時,數(shù)學課代表陳影正在認真布置數(shù)學作業(yè)。數(shù)學老師看到陳影難受的樣子,加上陳影也生病了,就讓我?guī)兔Σ贾脭?shù)學作業(yè),讓陳影回座位呆著。陳影就放下作業(yè)和粉筆,搖搖晃晃地走回座位。我拿起粉筆,長嘆了一口氣,為什么呢?因為我的粉筆字很差,害怕我寫出來,同學們嫌棄、看不懂,但是老師既然把這項任務交給了我,我也只好盡心盡力的去做了。

  我用心地一筆一劃寫好每一個數(shù)字、字母,保證它們能看得懂。此時,風扇“咔咔”的聲音,同學們“噔噔噔”的寫字聲,都影響不了我寫字。等到我抄完題目,我還是不放心,整體觀察了一遍,又把題目檢查了一遍,沒有問題才離開。

  數(shù)學老師在第二節(jié)晚修時,把我和藍健皓都叫了出去。我在出去之前,警告了一下班里,讓他們保持安靜才離開。數(shù)學老師對我們說:“你們兩個數(shù)學在班上是第一二的了,你們每一次都說做點難題,但是,在段考中的基礎題你們都做對了嗎?都掌握了的話怎么會做不對呢?不要拿粗心當借口。既然基礎題都會做錯,那還談什么拓展題呢?你們要先把基礎題熟練了,能保證全對才去做拓展題,否則沒用的。字一定要寫好,我教過一個男生,他數(shù)學是很好的',但有一次就因為字寫得差沒了120,所以字一定要寫好!”

  數(shù)學老師說完后,我的心情很復雜。對啊,連最基礎的都沒完全掌握好,就去挑戰(zhàn)難的,這不是最愚蠢的行為嗎?我們還整天在同學面前炫耀,我們有什么好炫耀的呢?我們連最簡單的題都錯了,別人寫對了,我們還應該炫耀嗎?越是心態(tài)不正確的人越容易忽略最不顯眼的細節(jié)。我們雖然腦子比別人靈活,但我們沒有注意到細節(jié)問題,正是這些不起眼的細節(jié),打敗了我們。

  我們不應該忽視細節(jié),有時候,細節(jié)可能是決定的關鍵。所以說——細節(jié),決定成敗!

細節(jié)成敗作文 篇5

  在讀《細節(jié)決定成敗》這本書之后,我的心靈受到了很大的沖擊,我第一次知道一個小小的細節(jié)有時起到如此大的作用,而一個細節(jié)上的失誤能夠造成如此大的損失甚至是無可挽回的錯誤;我第一次知道,從一個小小的細節(jié)中能夠看出一個人的素質(zhì),而且比用肉眼看到的要真實,透徹的多。細節(jié),往往是一件事能否做成功的關鍵,而他又往往是最容易被忽視的因素。細節(jié)無處不在,它潛藏在我們身邊的每一件事,每一句話甚至每一個動作中。但多數(shù)情況下,人們不會去關注它,太多的人,總不屑一顧于小事和事情的'細節(jié),太自信于“天生我材必有用,千金散盡還復來。殊不知,正如題目所說:細節(jié)決定成敗。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持。

  中國有句古話:殺雞焉用牛刀。表現(xiàn)出對細節(jié)和小事情的忽略與輕視。而我卻認為:殺雞須用牛刀。相信大家都知道沃爾瑪吧,在全球各零售企業(yè)不斷下滑,沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇一路領先。我們看到了人家的成功與輝煌,卻佷少關注他們管理,服務細節(jié)的用心。公司設有一個6個頻道的衛(wèi)星系統(tǒng),可以同時和各家商店進行視屏通話,避免了佷多麻煩。為此,可見沃爾瑪對這些細節(jié)的注意,這也是它為什能夠如此成功的“公開的秘密武器”。

  如今,大學生身價大跌,別說高薪了,就連找工作都是個問題。出現(xiàn)了“大學畢業(yè)

  即失業(yè)”的現(xiàn)象。難道,中國的大學畢業(yè)生真的過剩了嗎?安陽的一個知名企業(yè),花了60多萬美元進口了兩臺世界上最先進的設備,因為操作機器的人水平達不到,兩臺設備發(fā)揮不出應有的效益。問老板為什么不引進符合要求的研究生或本科生,他的回答讓人吃驚:“安陽是個小地方,別說研究生就連本科生都不愿意來!逼鋵,安陽真不算是個小地方。只是大學畢業(yè)生們的志向都太遠大了,他們一心只盯著京,津,滬等直轄市,次一點也要去省會城市。要么說工資太低,要么說xx是小企業(yè),小地方,讀了那么多年圣賢書到那種小地方工作臉上沒光彩。其實,那些找不到工作的大學生們不應該怪就業(yè)壓力太大,他們應該找找自身原因。不是光憑著一張文憑就能被人認同的。到了社會上比的是能力,而這種能力只有在工作中被凸顯出來,然后再慢慢被認同。與其光想著到知名大公司工作而原地踏步,等待自己的伯樂,不如自己先尋找自己的伯樂,緊緊的抓住機遇,腳踏實地的工作,創(chuàng)造好成績。這樣就會慢慢被人關注,從而實現(xiàn)自己的理想。正如“是金子總會發(fā)光”。

  “榮華雞”干不過“肯德基”,上海地鐵一二號線的巨大差異,外國人的“素質(zhì)高”和國人的“低素質(zhì)”無一不體現(xiàn)在細節(jié)之中。在細節(jié)這方面,中國人的重視程度似乎遠遠不及外國人。“少年強則中國強”注重細節(jié),一絲不茍的精神和作風應從小培養(yǎng),從現(xiàn)在做起。我們中學生更是要努力彌補這方面與國外的差距,讓我們行動起來——注重細節(jié)!

細節(jié)成敗作文 篇6

  細節(jié)決定成敗,治學如此,做人亦是如此。相信大多數(shù)人都聽說過“差不多先生”的故事。他總是說“差不多就可以了,何必太在意呢”。趕不上火車,只問“一分鐘與兩分鐘差不多,為何不等一等呢?”做錯了事,也說“兩者差不多而已!毙^之后,我們應思考,不注重細節(jié)的“差不多先生”為何一次又一次失去成功的機會,最終在“人醫(yī)和獸醫(yī)差不多”的笑話中死去。做人不能“差不多”,應注重每一個細節(jié),才能把握住機會,在成功的道路上更進一步。

  細節(jié)決定成敗,做人如此,做事更是如此,一個著名企業(yè)家窮困時曾到垃圾堆撿垃圾,挑完之后,他總將垃圾裝回原處,這一切被一位老板看在眼里,他說:“一個人能注重這一細節(jié),為他人著想,在工作中一定可以顧及細節(jié)”。于是老板給了這位窮困的人機會,最終取得成功。

  為人處事或是學習,都不僅僅是把握大局就可以了。許多成功的關鍵總是隱藏在一些不被人注意的小細節(jié)中,你注意到了,便能走對道路,你錯過了,便可能失去這枚通往成功的.鑰匙。

  有人說,成功之門總是虛掩著,看你有沒有能力發(fā)現(xiàn)并推開它。我想,細節(jié)便是通向成功之門的關鍵。成敗總在一瞬之間,將細節(jié)部分做好了,你只需輕輕一推,成功便在你眼前。

  細節(jié)決定成敗,注重細節(jié),把握通往成功的鑰匙。

細節(jié)成敗作文 篇7

  “一樹一菩提,一沙一世界”生活中的一切都是由細節(jié)構成的,而細節(jié)又往往最容易被人忽視。殊不知,細節(jié)往往發(fā)揮著巨大的作用。就像下圍棋“一著不慎,滿盤皆輸”一個子的錯誤,就能決定整盤棋的勝負,不管再怎么用其它的棋來挽救,都無法改變結局。

  許多人認為認為細節(jié)無關緊要,美其名曰為“不拘小節(jié)”,只將注意放在大事上,可是“一屋不掃,何以掃天下?”既然連打掃自己屋子這等小事都不注重,那還想談什么占領天下這等大事呢?

  百分之一的失誤,可能就會導致百分之百的錯誤。曾經(jīng),就有人因為數(shù)學考試中沒帶單位,而與滿分之交臂;因為走路時的不留神而狠狠摔下樓道,落下終生殘疾;因為手工制作時一個零件沒悍牢,幾個月的心血毀于一旦這樣的'事情還有很多,但所要表達的無一不是細節(jié)的“重要性”,我們不能因為細節(jié)“細”而感到繁瑣,忽視它,就像“泰山不拒細壤,故能成其深;江海不擇細流,故能成其深”一樣,做事情應該關注每一個細節(jié),才能將事情做好。

  還有一個故事,它,也與細節(jié)有關......

  在德國,有一家服裝廠每年生產(chǎn)許多手套,多年來銷量一直十分平穩(wěn)。有一年,在這家服裝廠的附近,新建了一家專門生產(chǎn)手套的小廠,由于小廠的業(yè)務量不大,對服裝廠構不成威脅與影響,所以服裝廠沒有在意。但是,一年之后,服裝廠發(fā)現(xiàn)手套銷量大為下降,80%的市場份額都被那個小廠占領了。服裝廠馬上調(diào)查,結果發(fā)現(xiàn)那家小廠生產(chǎn)的手套,即使同一雙大小都是不一樣的。原來,絕大多數(shù)人都是右撇子,右手通常比左手大4%,而那家小廠正是注重了這個細節(jié),生產(chǎn)了右手大一些的手套,成功打敗了老手套廠。

  一葉知秋,見微知著。失敗,開始于對細節(jié)的忽視;成功來源于注重細節(jié)。只要做好了細節(jié),那么成功便在前方向你招手。

細節(jié)成敗作文 篇8

  在我們的生活中,充斥著各種各樣形形色色的小事,它們看似沒有什么問題,但是很多時候都在消磨著我們的時間與心情,甚至還有可能導致一件事情的成敗。正是因為這些小事,所以就出現(xiàn)了細節(jié)決定成敗的一系列故事。

  那么細節(jié)到底有多么重要呢?一個關于英國理查三世的故事十分深入人心。理查準備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),于是讓一個人去給自己的馬釘馬掌,鐵匠弄到第四個掌時,還差兩個釘子沒有釘?shù)谒膫掌,便偷偷地敷衍了事。不久后,理查和對方交上了火,大戰(zhàn)中忽然一個馬掌掉了,國王被戰(zhàn)馬掀在地上,亨利俘虜了理查。于是就有了"少了兩枚鐵釘,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家"的說法。1%的錯誤導致了100%的失敗,一個龐大的王朝,就這樣被毀掉,這就是一馬失社稷!這就是細節(jié)決定成敗!

  我還記得也是一個同樣的事件,以前宇航員要到太空研究用到的筆,向全世界獎金征討,最后一個小孩子僅僅只是用一支普普通通的鉛筆就贏得了那筆獎金,所以有時候我們認為的小東西小事物也能起到很大的作用。

  “使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。”伏爾泰說的這句話真的'是讓人印象深刻。這也就讓我想到一個越野賽車手走過一片沙灘時,鞋子里灌滿了沙子,他匆匆脫下鞋子,胡亂的把沙子倒掉?墒怯袔琢I匙舆留著他的鞋里,他沒有發(fā)現(xiàn),仍匆匆地前行。然而那幾粒沙子不斷地磨損著他的腳,并漸漸嵌入他的腳底,使他走一步,疼一步。終于,在離目的地不遠的地方,錐心刺骨的疼痛使他不得不停下腳步,最終只能放棄比賽。所以很多時候在我們的生活中使我們不開心的都是一些芝麻小事,我們可以躲避一頭大象,卻躲不過一只蒼蠅。

  而這樣,就有人疑問,這樣細節(jié)決定成敗與大行不顧細謹不就矛盾了嗎?其實,任何一件事的完成,都必然存在多個方面。而就這兩個,一個是執(zhí)行方面,一個是決策方面。

  當我們步行可能遭遇降雨而忘記帶傘,乘車忘記帶零錢,自駕忘了加油,這些小事都讓我們感到懊悔,有后悔當初怎么沒那樣做的想法。這些便是我們生活中常見的細節(jié)上的疏忽所造成的。這時候便又重現(xiàn)了那句話“使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋子里的一粒沙子”,為了我們心中的那座高山,我們應隨時檢查自己的腳底,鞋里有了沙粒的話,那就趕快倒掉!

細節(jié)成敗作文 篇9

  一個細微的舉動,形式立即發(fā)生了轉變——成功。

  一個小小的動作,“啪”——失敗的大門為你而打開。

  細節(jié),決定了一件事情的成與敗。

  有一個人平時成績很好,可她大學畢業(yè)的時候考試成績并不理想,許多單位來招聘的時候,大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過,在寢室里悶了一個上午,下午再出寢室時,外面開始下起了雨,招聘人員急急忙忙的搬桌子,收傘,收大棚,這時她看見了一名工作人員想把大大的太陽傘收起來,可工作人員夠不著高高的大傘邊緣,而雨,越下越大了。她急忙跑下樓冒著雨幫工作人員把大傘收了起來——后來,她被那個單位錄用了,理由很簡單:這樣的人才不用真是浪費了,當別的大學生都匆匆去避雨時,只有她肯冒著雨來幫忙收傘,就是這樣品行好的人才會對工作不馬虎、有責任心——那是個好單位、好職位。

  這個小故事又一次告訴我們:細節(jié)——決定成敗!

  她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘,且那個人她也不認識,陌生人罷了。也許,她的這種思想、這種動作最初的時候就注定了它的`命運:是成功的。

  當你處于一件事情結果不太確定或不利于你的環(huán)境,你更要把握好細節(jié)的分分寸寸,因為,它們可能成為你成功的基石。但你稍不注意,他們同樣也可以成為你失敗的原因。

  細節(jié)決定成敗,這是一個真理的所在。

  當你發(fā)現(xiàn)你所處的那間屋子里,上帝把屋子里所有的窗戶以及門都關了的時候,你不妨用手指去推一推門……

  ——門,開了。

  ——它是虛掩著的。

  ——門的打開,意味著成功就在前面了…

細節(jié)成敗作文 篇10

  寒假里有幸讀了《細節(jié)決定成敗》一書,大量真實的案例,深入的闡述了細節(jié)在個人素質(zhì),團隊協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值。從忽視細節(jié)的損失代價,到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。翔實的例子深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。書中“細節(jié)決定成敗”的理念,如同一根銀針,扎在大多數(shù)人做事粗糙,滿足于“差不多”的病穴上,也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。

  首先,要反省自己。作為一名教育工作者,由于職業(yè)習慣,在思想上會比普通人對于細節(jié)的關注更多一些。因為我們知道,老師的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關注一些細節(jié),對學生們的教育也是從細節(jié)做起。教育他們凡事都要從小做起;“不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高”;“一家不治,何以治天下”……大大小小的道理對于學生而言是從小講到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環(huán)境,家庭教育良莠不齊等不談,在學校這個正面教育的大環(huán)境中學生們?nèi)绻做不到做不好,那么很難想象出了社會我們那些學生會如何。記得有這樣一句話:“學校無小事,事事有教育;教師無小事,處處是楷模;管理無空白,時時能育人!币寣W生們學會從細節(jié)做起,老師們首先也要從自身做起,給學生們樹立良好的楷模。投入到細節(jié)教育工作中,每個學生都有他們的特點,關注每一個學生,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的'情緒發(fā)展,傾聽他們的聲音,開展人性化的教育。以“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!睘樗枷胫鲗,更好地開展學生的各方面教學工作。

  其次,要縱觀社會。長久以來,中國人確實有大而化之,馬馬虎虎的毛病,社會上“差不多”先生比比皆是,好像,幾乎,似乎,將近,大約,大體,大致,大概等等,成了“差不多”先生的常用詞。對自己,對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時,生產(chǎn)線上的次品出來了。

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