那些燦爛的細節(jié)作文

時間：2024-05-22 09:10:04 細節(jié) 我要投稿

那些燦爛的細節(jié)作文【熱】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那些燦爛的細節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那些燦爛的細節(jié)作文【熱】

那些燦爛的細節(jié)作文1

　　當我經(jīng)過母校的校門，看見小孩子們擁擠在小賣部前，我看見那熟悉的校服，我聽到那嬉笑的聲音……啊，那曾經(jīng)屬于我的聲音！那些屬于我的燦爛的細節(jié)！

　　我又看見了穿著校服的我們，我看見了戴著紅領(lǐng)巾的我們，我看見了我們笨拙的做著廣播操，我看見我們在拍畢業(yè)照，我看見我們在操場上奔馳。

　　我想起校園旁靜立的幾棵梧桐樹，我想起軟綿綿的足球場，我想起了長滿雜草的一片油菜花地，我想起那熟悉的講臺。

　　我的心開始沸騰，我的`血流得更快了，我想起了等待下課的我們，那追逐打鬧的我們，那爭先恐后放學的我們，還有那飛揚在空中的足球，那貼在手中的九號籃球。還有那隱藏在角落里的蒲公英，早春綻放的油菜花，小鳥在校園里飛來飛去，黃蜂伏在菜花上，蝴蝶在花叢間舞蹈。甚至那被語文老師撕成一塊一塊的數(shù)學試卷，和同學發(fā)生的爭吵，食堂里令人發(fā)吐的食物……那細節(jié)是多么的美好，是多么的燦爛！

　　我讓我的心平靜下來，我回想一件一件事，尋找那曾被我丟失的記憶……

　　那第一次戴上紅領(lǐng)巾，在陽光下對著五星紅旗發(fā)出自己的誓言。

　　體育老師認真的糾正我們做操的錯誤動作，讓我們班做操拿了全校第五。

　　那次獨自觀察自然現(xiàn)象，以為發(fā)現(xiàn)了天大的秘密，結(jié)果只是觀察下了生活中最正常的普通的現(xiàn)象。

　　那校園外車水馬龍的街道，晴天，我們排著隊陸續(xù)進入校園。

　　那植樹節(jié)，我自己在校園的花圃里種下一棵小樹，盼望它成長為一棵大樹。

　　那次被同學惡作劇，內(nèi)心的憤怒無處發(fā)泄。

　　那次和同學們觀察那被狂風折彎的小樹苗，內(nèi)心一陣傷感。

　　小學的最后一個六一，那高昂的歌曲聲，那古箏平靜而自然的聲音，那吉他輕快的振動聲，那架子鼓激烈的聲音……

　　啊，忘不了的畫面！

　　時間一去不復返，回憶，回憶，不如將這些燦爛的細節(jié)珍藏在記憶的深處，在新的階段，用勇氣和熱情以及汗水沖向另一片屬于我們的天地，待我們長大成人，我們的今天又會成為生命中燦爛的細節(jié)！

那些燦爛的細節(jié)作文2

　　常言道“細節(jié)決定成敗”。

　　我們的生活就像一場博弈，處處充滿著細節(jié)，如果你稍加不注意，便會走錯一步，滿盤皆輸。

　　小時候總喜歡和爺爺下棋，我這七八歲的小毛孩怎么會是爺爺?shù)膶κ�，久�?jīng)沙場，能征善戰(zhàn)，這是你對他的第一印象。爺爺總是讓著我，等我咄咄逼人之后，便揪住一處細節(jié)，發(fā)起攻勢，漸漸長大后，才明白了什么叫細節(jié)。細節(jié)就是細小的，每一處微小的關(guān)節(jié)。于是我開始收斂銳氣，關(guān)注細節(jié)，終于在一次漏洞中下贏了他，爺爺笑得很燦爛，我也是。

　　到了今日，�？家呀�(jīng)有四五次了，如果還不知道進步或退步的原因，那便是無知了，考試不是比誰比誰優(yōu)秀，而是比誰比誰細心。

　　記得有一次�？迹}并不是很難，卻挖下了一個又一個的大坑，就像一只只張開了大嘴的野獸，稍不留神，便會被咬的粉碎，我注意到了，格外細心的應(yīng)對著，過了一個又過了一個，最終竟到了麻木的狀態(tài)，渾然忘記了一切。后來果然是退不了，只因我的疏忽與大意，這完全是我自己的責任，幾家歡喜幾家愁，那些把每一個字都琢磨透的同學，分數(shù)高得耀眼，高得燦爛。

　　考后回到家，我的心情十分的沉重，連肚子餓了也毫無察覺，直到餓的前胸貼后背了，才意識到。這時爸爸回來了，手里提著一份炒面說：早上出門都不帶錢，肯定沒吃飽飯吧”。我驚住了，爸爸怎么會知道我沒帶錢，他是怎么注意到的`，他那么忙，每天早出晚歸，還會注意到這些細節(jié)，我心中豁然開朗，我暗自鼓勵自己，要改變自己，從身邊每件小事情做起。

　　雖然過去的時光里，我因為自己的每一次小失誤，錯失了許多次機會，錯失了很多美好光陰，但為時還不晚，漸漸的從自身做起，慢慢改變，做一個全新的自己。

　　接下來的日子里，我將從生活中改善自己，每一天的進步都是對我最大的鼓勵，也許將來，細節(jié)將會是助我成長的重要一大步，為了我們的美好明天，從自我做起……

那些燦爛的細節(jié)作文3

　　宛若一念之間，春天又至。

　　最先提示我的是家旁邊的一棵老樹，嫩綠覆蓋了枝頭，像是半空中撐開的一把淺綠的傘，欣然接受著春日陽光的洗禮。

　　又是周六下午，我拖著本該休息，卻被硬生生上了一天課而倍感疲憊的身子走回了家。

　　還沒走進屋，就能聽到他們大肆的談話聲。經(jīng)驗告訴我，今天家里有客人，還不止一個。

　　“這是我女兒的獎狀啊，往年都是一張，今年帶回來七張呢！”隔著明凈的玻璃窗，看到媽媽把我放在書桌底的獎狀盒子抽出來，把里面的獎狀像炫耀罕見的寶貝似的一張張翻給別人看，臉上滿滿的自豪像貼了金�？吹剿硷w色舞的幸福模樣，我的腦中倏忽閃過周三的時候，她還因我的英語聽寫是八十八分對我大肆批評，更不忘翻翻舊賬，說我之前的《回延安》默寫也沒有滿分，在接我放學的路上，巴拉巴拉的給我上了一整路的思想政治課。那時的她可不是這樣自豪的。我悄悄站在她們的身后，很享受地聽著母親各種錦上添花的話——原來我是這樣的讓媽媽引以為傲，原來燦爛的細節(jié)就是我微不足道的成績催開的媽媽的笑顏。

　　燦爛的細節(jié)也會眷戀日暮的懷抱。日頭西沉，電視的聲音纏纏綿綿，最引人注目的還是案板上的那個黑色大袋子，里面的羊肉熠熠生輝。

　　家里不經(jīng)常吃羊肉，但母親操持羊肉卻是一絕。取羊肉，切塊，沖洗干凈，下鍋等水煮開撈出。一邊用冷風沖，一邊用棒子敲打五分鐘。母親敲羊肉的棒子用了很多年，每每做肉菜需要敲打時，它都責無旁貸。木棒的紋理清晰，表面已經(jīng)很光滑，泛著油脂的光，經(jīng)年累月的使用，仿佛肉汁早已滲透進了棒子里面，像是把玩了多年的物件。用起來特別的得心應(yīng)手。

　　等媽媽把羊肉的肌肉敲松散了。鍋中放油，蔥白，姜片，蒜頭煸香，放入沖洗完的羊肉，加辣椒爆炒，再繼續(xù)加其他醬料類。最后撈出調(diào)料收汁。汁濃色美，一碗飄香，輕輕一咬，肉質(zhì)松軟，異常鮮嫩，腥味全無，醇香滿口，讓人味蕾得到充分的滿足和享受。

　　看上去母親整整做了一大鍋羊肉，但每一塊都是骨頭大肉極少，仔細數(shù)數(shù)，一、二、三、四、五……一共也才七塊骨頭。我們家有四口人，一人兩塊都僧多粥少，更不用提肉不均了。“來啦來啦，你們倆小孩快去拿碗，先給你倆吃�！蔽覀兞⒓淳桶淹脒f了過去。誰會對佳肴說不呢。

　　接過碗來，我倆埋頭吃得有滋有味，妹妹先吃飽了就離開了餐桌，媽媽和爸爸這才開始吃飯。鍋里還剩著三塊骨頭，再就是綠油油的.青菜。母親用筷子左挑挑右看看，又夾了塊肉最多的腿骨到我碗里。

　　“不用再給我夾了，您跟爸爸還沒吃飯，您自己的勞動的果實您還沒嘗嘗�！薄班藛�，我吃了這么有營養(yǎng)的東西能干嘛呀，還是給你們吃了好啊�！蔽毅读艘粫�，不知道接上什么話，只是把那塊肉夾給了母親。腦子中想著的都是她每每說起的那句話和她湯水沒過青菜的碗。

　　離開餐廳，我快步走進書房，推開雕花的窗子�？礉M園春色，任春日的陽光將我包裹，一絲微風小心翼翼地輕輕掀動白色的窗紗，溫柔拂過我的臉頰。我恍然明白，母愛的細節(jié)，就像燦爛的春陽，不張揚，不虛夸，不刺目，極溫暖，又極舒適。

那些燦爛的細節(jié)作文4

　　風暖鳥聲碎，那些熠熠生輝的細節(jié)，令人為之動容。

　　暮春·編織

　　春光沐浴的午后，青翠的枝葉泛起綠色的榮光，溫度蔓延開去。屋子的一角，外婆著一身藏青的圍裙，拿出一袋針線，置地一張栗色的木凳，靜靜地編織著。她先將針線纏繞住一根針尖，用另一根針瞄準線隙，穿廊而過，又引回針線。兩根銀針在外婆那雙靈巧的手中變活了。那一根袖卷清風，一氣呵成將線掠走，這一根行如輕燕，蹁躚起舞將線奪回。

　　一晃眼，外婆手中已是戰(zhàn)果累累——密密地針線緊挨著。本喜玩鬧的我也耐著性子，繼續(xù)癡癡地看著外婆嫻熟地擺弄針線。愛意，暖融融地和著陽光，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那早已布滿老繭的雙手，她輕柔地將線撫平，慈愛地細細端詳著。盛日下，望著外婆雙色交匯的發(fā)梢，我陷入了沉思。

　　初夏·踏青

　　紅彤彤的太陽將微醺的面頰暈染天際，給云彩鑲上一道亮麗的'邊框。心思細膩的外婆發(fā)覺我無精打采，盈盈地喚道“我?guī)闳フ摇洹�！”，輕輕地招招手，拐進屋后的院落。我頓時喜上眉梢，漫步到叢中，東張西望，不忘俯身避開綠油油的枝枝葉葉。沖出野花雜草地包圍，眼前忽的就明朗起來。外婆用敏銳的目光將田地打量一番，像是尋找著什么，我的心里卻有個大大的問號。

　　須臾，外婆小心翼翼地拈起一只“耳朵”，視若珍寶地捧在手中，小碎步走到我面前，緩緩地張開手掌，我不住驚嘆：好一個‘耳朵’呀，這形如喇叭的植株，葉脈閉合在一起，好不惹人心生歡喜。外婆出神地望著，我分明看到她嘴角上揚的弧線，微笑起來臉頰上的皺紋似圈圈圓暈，像是想起了我兒時的趣事，那個在田埂上追翻飛的蝴蝶，在樹下摘金黃的橘子的我。樹葉兒斑駁的影子時隱時現(xiàn)，她靜靜地佇立著，面龐愈發(fā)燦爛。

　　日高花重影，那些難忘的細節(jié)，每每憶起，總給歲月留下一抹斑斕的色彩。

那些燦爛的細節(jié)作文5

　　冬日的早晨總是冷的刺骨，讓人忍不住想打哆嗦，從被窩里露出一截脖子都像走過刀山火海一樣痛苦。一點也不想動，心里很羨慕冬天能夠在洞里冬眠的小刺渭，可以一直縮著睡覺，才不用早起。

　　每一件衣服都是冰冷冰冷的，我用遲鈍的動作穿上棉毛衫，再套上毛衣，臨走時還會再穿上一件厚厚的形絨服。每天早上總是要抱怨幾句，無非就是這天也太冷了我可以不上學嗎還有誰比我更慘？諸如此類。

　　坐在電瓶車后座的我，縮了縮脖子，想把整張臉埋進浮獨或服的領(lǐng)子里，想伸手把領(lǐng)子往上拉一拉，卻發(fā)現(xiàn)自己根本連一根手指都懶得拿出來。唉，苦啊！這艱苦的人生！我感嘆了一句。

　　很快有一個身影翻打斷了我的悵惘。她的穿著太不同了--她只穿了一件毛衣外套，一件春秋時的馬甲，一看就是，工作服，我似是確認般地瞇起眼睛打量了一番，她看起來有五十多歲了，腰背略有些佝僂，鬢角發(fā)絲灰白，身上衣物比起路人身上的羽絨服確實顯得太單薄了一些，不知怎得，我突然替她打了個寒噤。看她一直在打掃馬路，運動起來可能就不覺得冷了吧？或許人家在鍛煉體質(zhì)呢！我安慰著自己。不過這么長的一段路，她要打掃得片葉不沾，要多早起床啊，不知道有沒有吃過早飯？

　　第二天早上，情形就再是那么蒼桑與凄涼了，我看見了一個五十歲左右，同樣穿著環(huán)衛(wèi)工人衣服的伯白在給大家分發(fā)著用保鮮袋裝著的什么東西。原來是煮雞蛋。我看著那位伯伯招呼著遠處的工友，手里揮著還帶著熱氣的雞蛋，笑得和藹又滿足。我情不自禁得露出了微笑，卻感覺心中有一種無奈與悲戚的心情。幾天沒再注意那個路口，當我無意中又瞟到一眼后，我沒再轉(zhuǎn)過頭。我被驚到了，驚得我瞪大了眼晴。路口處一輛小型的早餐鋪子搭在路邊，有五六個環(huán)衛(wèi)工人在一旁喝著熱氣騰騰的豆?jié){，吃著油條，臉上無不掛著滿足的笑意。

　　早點鋪子旁有一塊告示牌，上面寫著∶環(huán)衛(wèi)工人可免費享用早餐。那一天我更仔細的看了看，我看得更清楚。那天的老婦人不止是兩鬢灰白，眼角也溢出了很深的褶皺，皮膚因寒冷和風吹日曬顯出黑紫色，球鞋都褪去了本色。

　　我才知道，其實她很冷很冷，只能一直在忍耐著，為了生活，沒辦法地必須忍耐。時常吃不上一頓熱飯。

　　每天路上都有來來往往上班與上學的人，可能沒有幾個人注意到早早起來，衣著單薄在打掃大街的`他們，這世界上的生活節(jié)湊太快了，以至于我們無法注意到，也無法給予他們力所能及的溫暖。我想，這個早點鋪的主人一定是個非常溫暖且無私的人。

　　后來我也曾在老家看到過這樣溫馨的場景∶一些負責社區(qū)活動組織的爺爺奶奶們坐在樹下，手里拿著軟糯香甜，夾著紅棗的切糕，用隨和又樸實的北方方言聊著天。和環(huán)衛(wèi)工人一樣，這個冒著熱氣的早點車也只是路上一個小小的細節(jié)，可能也無人注意，但它在那些環(huán)衛(wèi)工人眼里是那樣的燦爛，它在我眼里也同樣是那樣燦爛，雖然不是每個人都在為生活奔波，但只要是能為大家作那么一點點貢獻的，都會被溫柔以待，這些細節(jié)盡管微小，卻是最最燦爛的細節(jié)。

那些燦爛的細節(jié)作文6

　　當陽光灑在樹葉上的時候，當微風輕輕拂過的時候，當那樹葉隨風飄舞的時候，當它那微小的影子出現(xiàn)在教室那潔白的墻上的時候，我的思緒早已飄向了遠方……

　　我想起了那燦爛的陽光，那金色的光在室外照耀；我看見那青翠的樹葉，聽見清晨鳥兒歡快的叫聲；我想起那一張張歡樂的笑臉，聽見那歡快的笑聲，那生動形象的.肢體語言，牽動著那酷酷的動作；我想起那鑲嵌著金邊的電扇，上課偷吃零食時那零食袋的脆響，那吃過辣條后油膩膩的小手，還有那“呼呼”作響的藍色桌椅，課堂上同學們的偷偷私語，老師那又長又直打人又疼的戒尺……

　　我聽見我的童年在呼喚著我，我看見操場上同學們在盡情奔跑，我看見坐在草地上聊天的女孩們，我看見一起結(jié)伴散步的小伙伴。我看見全身上下都是汗水的陽光少年奔跑過來炫耀著他的球技。我又回到那間總是能被陽光灑滿的教室，窗外的風和電扇的風夾帶著草香、花香和樹葉的香飄過。

　　擁擠的走廊，老師的戒尺，零食的香氣……啊，一切的一切都是那么的美好！我該如何忘記你，那一個一個的燦爛的細節(jié)，那含著我兒時快樂時光的細節(jié)，我會把你永遠的塵封在心底。

那些燦爛的細節(jié)作文7

　　人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數(shù)不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。

　　沒錯，就是教英語的您。初一新生報到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現(xiàn)實卻給我開了個玩笑，您當了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！

　　您非常喜歡和同學們打成一片。經(jīng)常邀請學生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了20xx年的.8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆樱唧w原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。

　　雖然您下去教初一了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會永遠銘記在心里。

　　您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！

那些燦爛的細節(jié)作文8

　　月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，拂過我的秀發(fā)，也吹亂了我的思緒，仔細想想：原來那些燦爛的細節(jié)，溫柔了我的歲月，驚艷了我的時光……

　　猶晰記得那一晚媽媽晚上加班，我因為被天氣炎熱的透不過氣來，在睡覺前打開了空調(diào)，隨后便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，月光瀉下一地的幽涼，窗外蟬鳴聲聲，蛙鳴陣陣。睡熟了，甜美的夢掩蓋了一天的煩惱，一天的不快似乎全都煙消云散。我身子微側(cè)，輕輕轉(zhuǎn)了個身，在半睡半醒之間突然聽到了一陣腳步聲，緩緩向我移來。“難道是媽媽回來了嗎？”我心想。驀地，一雙溫柔卻飽經(jīng)風霜的手輕輕的拉著被子邊，幫我蓋好了被子，快離開時，還用手壓了壓被角。哦，心中不禁一顫：是那種感覺，是那種香味，媽媽身上的香味。接著，我聽見媽媽輕輕的拿起空調(diào)遙控器，又輕輕的放下。一切動作完成的那么行云流水，卻又是那么的悄無聲息。等一切完成后，媽媽悄悄的離開了房間，外面還是死一般的寂靜，但我的內(nèi)心缺一陣波濤洶涌，四周漆黑的房間里留下的是媽媽對我的愛和淚眼婆娑的我。

　　媽媽對我的愛就像潺潺的流水，緩緩流過我的心窩，清澈了我的眼眸，濕潤了我的情懷，還有我那悠悠的溫情……一直珍藏在我軟軟的心窩處，久久不能忘懷。

　　在學校上課期間，每天最期待的無非是去食堂吃飯了。一方面是因為食堂的可口飯菜，另一方面是因為那位和藹可親的食堂奶奶，深深的感動了我。

　　那天，食堂奶奶是第一天坐在我們那一桌，我紅著臉想跟食堂奶奶打個招呼，但是終究是沒有勇氣，卡在嗓子口的話硬生生的被擠了回去。我只是一言不發(fā)的分著菜，空氣中彌漫著一絲尷尬的氣氛，后來，食堂奶奶每次都坐在我們一桌，我也不畏懼怕了，每天都像她打招呼，氣氛漸漸的活躍了起來，每次我向她打完招呼后，食堂奶奶也向我微微一笑點點頭說：“你好呀�！彼恍�，眼角的皺紋像水波一樣蕩漾開來，綻放出一朵朵蓮花。

　　我們一桌每次分菜都不快，也因此被老師批評了多次，食堂奶奶見狀，便對我說：“來，我?guī)湍惆驯P子拿開來，你使勁分�！彪S即，銀鈴般的笑聲響徹在我的耳畔。只見她用她蒼老的，似布滿樹皮一樣的手一個個拿起盤子，又一個一個的放在桌上。等她全部分完，又對我說道：“加油分，不夠我在幫你去盛一點�！本o接著，她便將我們的飯盆拿走雙手緊握勺子，使勁往來一舀，盆子里又被裝滿了可口的'飯菜，但對于我而言，裝滿的是食堂奶奶對我沉甸甸的愛�？赐晔程媚棠痰膭幼�，我的內(nèi)心不禁被深深感動。

　　在我眼里，食堂奶奶是一個善于捕捉生活細節(jié)的人，只是因為老師一兩句話她就會幫助我，看我們分的菜不夠，又會偷偷幫我們多加一點，她所做的一切，對我而言又何嘗不是那燦爛的細節(jié)呢？細節(jié)都會隱藏在生活中的某個角落，對我們來說，關(guān)鍵的是能否能夠擁有一雙捕捉細節(jié)的眼睛與感受細節(jié)的心靈。

　　歲月，因有那些燦爛的細節(jié)而生動，曼妙；生命，因有這些燦爛的細節(jié)而安穩(wěn)，踏實。無論細節(jié)大小，無論鮮衣怒馬，還是烈焰繁花總會有一些細節(jié)戳中你內(nèi)心的最深處，讓你回味一遍又一遍，感受它的燦爛……

那些燦爛的細節(jié)作文9

　　梨湯上漂浮的縷縷熱氣，環(huán)繞著我的心房，憶起奶奶的愛。

　　——題記

　　又是一年寒冬，今年似乎比往年要冷，但有了那一碗梨湯，寒氣便都被趕跑了�！肮�-”我雙手合十，攥在一起，奶奶的大手包著我的小手，向手里哈氣，我感受到了淡淡熱氣，但還是冷得直哆嗦�！霸賵猿忠粫䞍很�，一會兒就來了”奶奶一邊說，一邊給我暖手。

　　車終于來了，奶奶提著一袋沉甸甸的黎，奶奶扶著把手艱難的走上去，我上前過去幫忙，奶奶把我推開，“你提不動，快點上車吧，車上有暖氣”奶奶賣力的把梨提上來，大呼一口氣，看向我，我看著袋中的梨，朱紅色的梨上映著奶奶的愛。

　　到家了，我和奶奶一起把梨給抱進去，奶奶說：“你先在客廳里呆著，我去做梨湯�！蔽易谏嘲l(fā)前，看著電視，不時望向奶奶，奶奶的頭上布滿了銀絲，手中拿著刀，熟練地切著梨，在刀起刀落之間，她還是那么有威嚴，操控著整個廚房。奶奶老了的'樣子，也很美。

　　“咕嘟咕嘟”撒入一兩塊冰糖，將切好的梨放入鍋中，奶奶操控著火候，看火勢調(diào)好了，便蓋上鍋蓋，走出了廚房。

　　奶奶走到了臥室內(nèi)，似乎在翻找什么東西，我沒怎么在意。鍋內(nèi)的熱氣頂著鍋蓋不斷的跳舞，此起彼伏，我連忙過去把火關(guān)了，慢慢的把鍋蓋掀開，一股熱氣撲到我的臉上，把梨湯倒入鍋內(nèi)，一塊塊晶瑩透白的梨塊在碗中躺著，我等不及吃它們。

　　“欸，怎么沒有梨皮？”我去臥室找奶奶“啪嗒，啪嗒”我的腳步聲離奶奶越來越近，當我走到奶奶面前時，奶奶急忙的把手被過去，就像我偷吃糖果被發(fā)現(xiàn)了一樣。我把奶奶的手拿出來，只見手上貼著創(chuàng)口貼，原來是奶奶知道我不喜歡吃梨皮，便把梨皮削掉，卻不小心切到了手。

　　我心中隱隱有了淚水，望向面前的奶奶，我細細品味起了這碗梨湯。

那些燦爛的細節(jié)作文10

　　時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。驀然回首，那些燦爛的細節(jié)，早已深深地印在我的腦海里。悠悠倚在窗邊，溫暖彌漫了視線，勾起萬千思緒……

　　盛夏，炙熱的風，肆意地從每個角落刮過，帶著朗朗讀書聲，與校園走廊里的腳步聲重疊在一起。我急匆匆地往教室里趕，努力地想要趕上語文課的最后一點時間。可是，事事不可能都如愿，贏得了比賽，大概就要錯過語文課，伴隨著我推開教室門的，還有刺耳的下課鈴。

　　我的眼神暗了暗，喘了口氣，慢吞吞地走回座位。剛坐下，同桌忽然盯向我，沖我神秘地眨了眨眼，我并沒有很積極地回應(yīng)，錯過語文課讓我分外煩躁。

　　我把衣服收進書桌里，同桌和后桌開始竊竊私語，時而還笑出聲來，我十分的不解。

　　忽然，看到桌上那本語文書，我輕輕嘆了口氣，翻開了它。

　　窗外的陽光，分外燦爛，恍若細碎的水晶灑在地上，灑在我的身上，映著我眼中晶瑩的淚花；灑在語文書上，使那密密麻麻的娟秀字體，煜煜生輝！

　　望著書上的筆記，我愣愣地看向同桌，卻發(fā)現(xiàn)她和后桌也在笑瞇瞇地看著我，陽光潛入她們的眼里，眸中仿佛有點點星光，明明滅滅。

　　“驚不驚喜？意不意外？”她們說著隨即撲了過來，我不禁失笑，心中的苦悶漸漸消散，取而代之的，是那份溫暖，那份愛。

　　書的角落上，還有一顆不易被人察覺的小愛心，我眼底的`笑意愈發(fā)濃郁，心里像吃了蜜一樣甜。

　　生活是最好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總有一番不同的風光；愛亦是最好的，只因那些燦爛的細節(jié)，便喚醒了我們生命深處的感動。

　　那些燦爛的細節(jié)，永存心間！

那些燦爛的細節(jié)作文11

　　當一輪明月掛在天際的時候，當遠方的鳥雀在凄涼的鳴叫的時候，當看到了被歲月奪去光澤的小學作業(yè)的時候，那些燦爛的細節(jié)總是一一浮現(xiàn)在眼前。

　　我想起小學那碧綠的草坪，教學樓里那洪亮的朗誦聲，跑道上那來來回回的身影，樓梯上那匆匆忙忙的腳步；同學們體育課上那歡笑的聲音，講桌上老師淺淺的背影；紙飛機在天飛過，畫出了一道白色的弧線；本該安靜的自習課卻炸開了鍋……這些無一不讓人回味無窮。

　　我曾在操場上揮灑過汗水，留下歡笑；我曾在草坪上留下屬于我的仰望藍天，留下夢想�；▔锖麃y飛，我們就在那里目不轉(zhuǎn)睛的盯著；與同學打鬧，被老師訓斥時真想找個地洞鉆進去。

　　教室里，老師在講臺上講的津津有味，同學們卻在講臺下竊竊私語。有時講的忘了形，總會被老師抓個正著通知家長，免不了會被家長罵一頓；考場上，教室里總是鴉雀無聲，聽不見任何雜亂的聲音。試卷平放在桌面，我總會拿起筆開始“攻堅克難，進攻題堡”。遇見不會的題，總會被我涂鴉的看不清，老師的紅筆在上面留下了一個又一個痕跡……

　　下雪的冬日，教室的窗戶上結(jié)著一層厚厚的水氣，同學們穿的像一個個粽子一樣擠在一起，不時的會傳來搓手的聲音和水壺呼呼的.嘆息。

　　送走5月，迎來六一。舞臺上演員眉飛色舞的表演，一個個都生龍活虎，總是那么的奪人眼球，臺下準會迎來一陣陣的歡呼。夏日的陽光總是有著那么高的魅力，讓校門口的大樹變得枝繁葉茂，百花變的愈加充滿芬芳，我總會和同學們在那里嬉戲，學校的每一個角落都留下我們的歡笑。摘一朵梔子花，拿在手里，追著蝴蝶好快活。

　　啊，我的母校。我在那度過了我的童年，學會了張開一雙尚末豐滿的羽翼飛翔。如今我的小學時光己經(jīng)結(jié)束，但那些燦爛的細節(jié)會永留我心。

那些燦爛的細節(jié)作文12

　　縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親堅挺的背梁；

　　縱使是文學素斗，也難以刻畫出父親不屈的精神；

　　即使是海納百川，也難以保羅父親對兒女的關(guān)愛。

　　我的父親是一個即將年過半百的人，留著小平頭，一臉短胡子，個子有點矮，相貌平常。像茨威格寫的列夫托爾斯泰一樣，混在人群中幾乎找不出。但就是這樣一個普通得不能再普通的父親，卻用他的雙手獨自撐起了這個家。父親的滄桑寫在臉上，父親的勞碌印在手上。我們一家的生活僅憑他那微不足道的薄金是不夠的，于是他便靠開出租賺外塊。

　　時光倒流在了去年年底，正值寒冬臘月。北風呼嘯，千里冰封，萬里雪飄。凍得我窩在被窩里待了一天，暖氣也開了一天。我坐在床上看著電影，嗑著瓜子，再舒服不過了。正在這時，父親接到了一個電話，大致內(nèi)容是說有幾個人想回趟鄉(xiāng)下老家，但是打不來車了，問我父親能否送他們回家。父親爽快地答應(yīng)了，他對我說咱們這種家庭賺個錢不容易，能多賺一點兒是一點兒。我提出要和爸爸一起去。理由是媽媽出差，不敢一個人待在家里。

　　爸爸剛開始不同意，說外面太冷，我跟上也是受罪。但后來在我的軟磨硬泡下，爸爸還是答應(yīng)了。送完人回來的路上，車里就剩我們父女二人了。雖然關(guān)著車窗，但我依舊有點冷。我縮了縮手，讓爸爸將暖風打開。不料，暖風壞了。我看著爸爸，他穿著去年買的新款羽絨襖，里面僅穿了一件高領(lǐng)毛衣。稍等下啊，爸爸道等我過了這個紅綠燈，把車停在路邊，你就會暖和啦！我回過神來，一頭霧水。沒有暖氣，把車停在路邊有什么用？

　　過了紅綠燈，停下車后，爸爸將棉襖脫下來遞給我，笑道：這樣就不會冷啦！我穿上棉襖，還挺暖和的，有一股淺淺的煙味和爸爸的味道，以及尚未散去的余溫。你不冷嗎？不冷啊，在車里坐著，冷什么冷，更何況我還人高馬大的。說完還拍了拍自己的胸脯。我將信將疑。

　　回到家，已是傍晚，黑燈瞎火的。走在樓梯間，不巧樓梯燈也壞了，僅靠手機那點兒微弱的光源是不夠的，我有點兒害怕，拽住了爸爸的手。那是寬大粗糙的手，同時，那手又異常的冰涼，像在澄黃爐火的暖中，一捧誤入的風雪。我的心猛地，狠狠地顫了一下，大概是被冰到了吧。那種透心的.涼，又有誰不會被冰到呢？此時的我穿得里三層外三層，全是保暖、羽絨系列的，外加父親一個羽絨襖；而父親，卻僅有一件高領(lǐng)毛衣罩在身上，看著都單薄。

　　霎那間，一切寒冷與黑暗都被消失殆盡。爸爸就像一個發(fā)光的巨人，射出溫暖的陽光，抵住無邊的黑暗。有一個人，他在亂云瓜薄暮，急雪舞回汛的時候，將他所有的溫暖都賦于你，自己寧可寒風徹骨；有一個人，他在周圍的一切都黯然失色的時候，將他僅有的光明都給于你，自己寧愿什么都不剩。這個人，就是父親！

　　我覺得，父親是一棵大樹，春天可以倚著他幻想，舒適又愜意；夏天可以倚著他繁茂，涼爽而又充實；秋天可以倚著他成熟，調(diào)皮又歡快；冬天可以倚著他沉思，溫暖又安全。

那些燦爛的細節(jié)作文13

　　窗外，麻雀們歸了巢，樹上又熱鬧起來。

　　當鳥兒回歸大自然的擁抱，太陽升起替月亮掌管天空時，當小草擺脫冰雪的束縛，重獲生機，與蝴蝶和花叢相映起舞時；當所有的一切都擺開束縛，大步踏向新的未來時，我想起那明媚的陽光，湛藍的天空下，一群自由的孩子在綠茵茵的草地上盡情的奔跑，放聲地笑起來。思緒慢慢地在反方向回溯，可時間仍在這歷史的長河中奔騰者。

　　漫步走在桂花樹蔭下的小路。滿是一片沁人心脾的桂花香。還記得那路旁的食堂，里面的飯菜是多么難吃，令人磨蹭踏到門口時，便再也挪不動自己的腳步，去對視打飯大媽慈樣的目光與桶里的飯食，那時打飯都用大勺。

　　記得那食堂旁邊，就是寢室。一群人擠著一個房間里，冬天里擠著是暖和，但是一到復天，就是蚊子的自助餐，甚至無法入睡，濃烈的腳臭味瞬間讓你想起廁所里的環(huán)境。小時候不愛睡覺，總是被宿管阿姨拿著戒尺強制入睡，一起床，卻又是滿口的歡笑，走時也仍是一句句的關(guān)心。

　　走過小學的辦公室，里面燈光明亮，比太陽還熾熱，老師如炬的目光一次次地掃在作業(yè)上。再看一眼，墻角卻又有一個學生，手中捏著一張殘缺的試卷，臉卻漲得通紅。

　　小時候，從幼兒園開始。所寫的作業(yè)就被老師所青睞，所寫的'字與同齡人比可謂鶴立雞群，而寫好字的代價就是寫得出奇得慢，因此，老師的評價總是走向相反的方向。

　　終于，三年級的語文老師將我拉到的辦公室，心想是雷霆的怒斥。老師卻笑著，輕輕地拿出字帖，將我表揚一番，隨后讓我每天規(guī)定時間來寫字，漸漸地，我的速度亦慢慢地快了起來。那幾次作業(yè)的評語上，意外地多了幾個紅色的“加油”。

　　當遠方的雁群往北回遷時；當青翠的草地一次次地改變顏色，與日月一起奔跑，呼吸時；當大地與海洋一次次改變自己的容貌，孕育出各種新的生命。時間就像一匹脫韁的野馬，再也拉不回來，只留下些許美好的回憶與燦爛的細節(jié)。（棒棒噠）

那些燦爛的細節(jié)作文14

　　一場暴雨過后，本就布滿瘡痕的路上散布著零零散散的水洼，一直到路的盡頭，這些水塘中，裝著陰沉，擠滿烏云的天。

　　這條路不算長，但路的兩旁種滿了樹，盛夏的樹異常茂密，一陣風吹過，整條路簌簌作響。我走在路上，石磚早已被蒼勁的樹根抬起，有的樹根甚至沖破了石磚的'束縛。樹根旁開滿野花，點綴著單調(diào)的樹干;樹干雄壯有力，托住了整棵樹，也似乎托起了整片天。樹梢上，時而有棲鳥婉轉(zhuǎn)不絕;時而有蟬于葉間千轉(zhuǎn)不窮。

　　一棵樹，撐起一片天，而家里的吊蘭郁郁蔥蔥，四季常青。從根到葉都是綠的，它綠得自然，綠得純粹，充滿生命的靈動，青翠欲滴的枝葉將生命的本色表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　“江浦煙叢困草菜，靈根從此謝栽培”自古以來，吊蘭被不少文人雅士所贊頌。它不畏壓力和困難，它的幼芽早已垂下花盆，垂下的幼芽是它的負擔，也是它的壓力，正是有了壓力，它才會更奮力地成長。同在碧空下，吊蘭、路邊的樹都身負重擔，卻依然生機勃勃。我忽然又有了勇氣。

　　此時，撥云見日，一縷夕陽照亮了前方的路，在這些零星分布的水塘中，重新注滿了陽光。