感人細(xì)節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感人細(xì)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感人細(xì)節(jié)作文1
我從小跟姥姥姥爺生活在一起，姥姥姥爺非常愛我，每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯，然后喊我起床，督促我讀英語(yǔ)。一天中午做好了午飯，姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來(lái)，并沒(méi)有坐下來(lái)吃飯，而是慢慢的走到陽(yáng)臺(tái)上，邊走邊捶腰，平時(shí)的笑容不見了，一臉痛苦的'表情，我想姥姥一定是太累了，或者是干活時(shí)間太長(zhǎng)，腰都僵住了！
每天放學(xué)，姥姥姥爺都準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校門口接我。一天下午放學(xué)后，因?yàn)槲抑等�，五點(diǎn)多了才出來(lái)。我剛走出教學(xué)樓，就看見了姥爺那熟悉的身影，我連忙對(duì)姥爺擺擺手。姥爺一看見我，頓時(shí)眉開眼笑。等我走到他身邊，姥爺笑著說(shuō)：“西西，猜猜姥爺給你買什么了？”
還沒(méi)等我猜，姥爺就把手伸進(jìn)懷里掏出一個(gè)用塑料袋包裹的東西，捧到我眼前，我才看出那是我喜愛的烤紅薯。
“姥爺?shù)攘税胩鞗](méi)見你，怕它涼了，就放在懷里暖著。快看看，紅薯還熱不熱？”姥爺邊說(shuō)邊打開塑料袋。
我用手一摸，啊，烤紅薯還是熱乎乎的！
“快趁熱吃吧！”姥爺催促著。
我輕輕剝開紅薯皮，咬了一口，覺(jué)得這是我吃過(guò)的最香甜的紅薯，里面包含著濃濃的愛的味道！我舉起紅薯讓姥爺咬了一口，姥爺笑了，我也笑了，我們沉浸在滿滿的幸福里！
感人細(xì)節(jié)作文2
那天晚上主題班會(huì)開得很熱烈。主持人的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員看了看手表，征求我的意見。老師的校車要發(fā)了。我該怎么辦？我不得不說(shuō)，先讓我說(shuō)幾句話，然后你繼續(xù)。我也被他們的激情感染了，忍不住慷慨地表達(dá)了自己的感情。當(dāng)我封口時(shí)，幾乎是時(shí)候開始了。走出教室的門，我開始跑，沒(méi)想到后面有人跟著我跑，他追上了我：老師，我送你，怕你趕不上校車。我說(shuō)車還沒(méi)走，他說(shuō)我去追它，讓他等你。邊說(shuō)邊跑，站在車前，等我來(lái)，然后回到班里。
還有一天下課后，一個(gè)小女孩跟著我走出教室，遞給我一個(gè)梨。她說(shuō)是十一回家?guī)Щ丶业�。一個(gè)梨，她想表達(dá)她的感情，我覺(jué)得很珍貴。還有一天下午，連續(xù)幾節(jié)課。坐在回家的公交車上，我還是覺(jué)得熱血沸騰。一個(gè)和我一起開車的瘦女孩過(guò)來(lái)遞給我一顆巧克力，輕輕地說(shuō):老師累了。
昨天早上課間，學(xué)習(xí)委員通知明天古代文學(xué)課不上，下面一陣歡呼。然后幾個(gè)聲音嘆了口氣：啊，不上課和：啊上課多好，聽著非常夸張和熟悉的聲音，我抬起頭，他們用可笑的表情看著我，我忍不住笑，他們學(xué)習(xí)我教育他們的語(yǔ)氣和表達(dá)，他們逗我。整個(gè)教室充滿了放松和快樂(lè)。
我向教師教育小組的學(xué)生借了幾本書，讓他們輪流閱讀。其中一本是《教師20項(xiàng)培訓(xùn)》，其中一本是教師的外表。幾天后，我發(fā)現(xiàn)讀過(guò)這本書的'學(xué)生在衣服和臉上的裝飾和膚色上發(fā)生了很大的變化。
在課堂上，你經(jīng)�？梢钥吹疥P(guān)心、專注和詢問(wèn)的眼睛。這是一種無(wú)聲的交流和無(wú)聲的感動(dòng)。
感人細(xì)節(jié)作文3
有這樣一個(gè)故事：一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你�！蹦且豢�，女子的心里，是從未有過(guò)的'感動(dòng)！
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
曾有人寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！笔堑�，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
感人細(xì)節(jié)作文4
到目前為止，一個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了我——
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，以林肯為首的北方軍隊(duì)在一場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)斗中取得了勝利。一名北方軍隊(duì)士兵興奮地對(duì)林肯說(shuō)：南方軍隊(duì)死了20xx人，我們只死了800人，我們贏了！林肯低下頭，嘆了口氣說(shuō)：不，我們沒(méi)有贏，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話深深打動(dòng)了。雖然很短，甚至只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但它包含了對(duì)祖國(guó)和人類的愛�！�
我開始關(guān)注那些小細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物前，大螞蟻總是繞著原地走幾圈，然后主動(dòng)走開；當(dāng)鳥兒抓到昆蟲時(shí)，它們并不急于吃東西，而是把它們撿起來(lái)放進(jìn)巢里——也許它們?cè)跒榧磳⒊錾?嬰兒儲(chǔ)存食物；蜜蜂筑巢時(shí)，感覺(jué)不會(huì)在紅色的屋檐下筑巢——太引人注目了……
我被這些細(xì)節(jié)所感動(dòng)，它包含了動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這些細(xì)節(jié)所感動(dòng)，它包含了家人對(duì)我的愛。
我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)A總是默默地鼓勵(lì)我，雖然沒(méi)有直接說(shuō)，但每一個(gè)字，都表現(xiàn)出對(duì)我的關(guān)心；同學(xué)B愛打包我，總是為我說(shuō)話，幫助我贏得與其他同學(xué)的關(guān)系；同學(xué)C喜歡讓我開心；同學(xué)丁在我難過(guò)的時(shí)候會(huì)給我講故事……
我被這些細(xì)節(jié)所感動(dòng)，它包含了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
在小細(xì)節(jié)中，有無(wú)數(shù)的感動(dòng)——不要低估它。
感人細(xì)節(jié)作文5
有人說(shuō)，煙花是天空綻放的眼淚，那絢爛的色彩最美；可我要說(shuō)雪花是天空的精靈，那雪中飄灑的笑聲才是最美的。
那個(gè)冬天，飛雪似白色的精靈蝶，依戀著大地溫暖、寬廣的.胸膛，而思念著媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里，聽美麗的白雪公主的故事。雪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不時(shí)地鉆進(jìn)我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的，于是，祖父和我走進(jìn)了雪花的世界。
一把大鐵锨，一把小鐵鍬，一根胡蘿卜，兩顆西紅柿，一頂棉帽子，一條長(zhǎng)圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中，盛裝出場(chǎng)了。一樣的紅鼻頭，一樣的白眉毛，一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣，還是祖父變回了我的年紀(jì)，或者是我被穿越到了祖父的歲數(shù)？我和祖父手牽著手，一起哈哈大笑，一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來(lái)時(shí)，祖父總是意猶未盡，又悄悄地將奶奶珍藏著過(guò)年的一串紅辣椒偷出來(lái)，掛在雪人肩膀上，讓快樂(lè)似火紅的辣椒，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨雪飛舞……所有的思念也隨著北風(fēng)飄散。
美麗的雪花，美麗的雪人，美麗的心情，再加上我和爺爺快樂(lè)的笑聲，譜成了生活中最美的親情樂(lè)章。生活，真美！和爺爺在一起的日子更美。
感人細(xì)節(jié)作文6
電影《我的父親母親》中有一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)：下放到鄉(xiāng)村里來(lái)的年輕先生，最愛吃招娣包的餃子。一次，招娣用一只大花瓷碗盛好了熱騰騰的餃子等著先生，可是先生卻因?yàn)楸淮虺伞坝遗伞被亓丝h城。招娣聽說(shuō)后，將大花瓷碗往籃子里一放就去攆先生。她拚命地追啊趕啊，翻過(guò)一個(gè)個(gè)坡一道道梁，摔了，哭了，爬起來(lái)仍接著跑。最后一次，她將那只大花瓷碗摔裂了，還是沒(méi)能攆上先生。此后，招娣找鋦匠補(bǔ)好了那只大花瓷碗，心里又重新燃起了“好念想”———此后的故事正是朝著招娣心中念想著的那個(gè)方向發(fā)展的。
一只摔裂的碗可以鋦得滴水不漏，一件磨破的棉襖可以縫補(bǔ)得溫暖如初，一種殘缺的生活也可以因?yàn)橛辛撕玫摹澳钕搿倍刮覀冎匦抡一匦腋５母杏X(jué)———在剛剛過(guò)去不久的那些日子中，曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)這樣細(xì)小而溫馨的情節(jié)，正是依靠著它們，我們才度過(guò)了那些看上去似乎很落寞很不堪的日子。
這個(gè)世界發(fā)生了許多變化。一些普通的.、舊的、有些損壞的東西正在被遺忘或拋棄……然而，這些逐漸被人淡忘的東西很有可能蘊(yùn)藏著一種難得的溫情啊。拿出藏在自己內(nèi)心的愛，將他們一一修補(bǔ)好，也許會(huì)修補(bǔ)出一段溫馨動(dòng)人的故事呢。
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