點滴幸福-初二作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的點滴幸福-初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點滴幸福-初二作文1
幸福是什么？對渴到極點的人來說，幸福是一汪甘洌的清泉；
幸福是什么？對餓到極點的人來說，幸福是一塊充饑的面包。
幸福是什么？對我來說，幸福是媽媽為你織的一件毛衣，漂亮而溫暖；幸福是爸爸為你蓋的被子，舒適而溫馨；幸福是爺爺給你講的一個個故事，奇妙而溫情……幸福就在生活的點滴間。
我聽說過這么一個故事：有一個男孩被母親訓了一頓，他不顧媽媽的挽留，摔門而去，只留下了刺耳的“咣當”聲伴隨著近乎絕望的母親。當時正值冬季，風吹在臉上冷颼颼的，他又冷又餓。這時一位好心的面店店主招呼他，送了他一碗面，說：“孩子，冷了吧，吃碗面，吃了就回去吧�！蹦莻�孩子很感動，哭了起來說：“您比我父母都好�！钡曛饕宦�，勃然大怒，吼道：“你的父母辛辛苦苦養(yǎng)你十幾年的恩，在你心中居然比一碗面還不值錢？”那個孩子猛然醒悟，后悔莫及，沖回家中，卻見到因找他而勞累不堪、眼中充滿血絲的母親在一旁流淚。
幸福是很容易被忽視的，但只要你留心，幸福是隨處可見的。
那天晚上，我上床睡覺，可是翻來覆去怎么也睡不著，窗沒有關嚴，風呼呼的吹著，發(fā)出悠長而又凄涼恐怖的聲音。天生不喜歡黑夜的我感覺夜似乎又更長更冷了一些。忽然，奇怪的“吱吱”聲打破了夜的沉寂。“咔”的一聲，刺眼的白光照亮了黑夜。光讓我睜不開眼睛，一個身影走到窗邊關上了窗。這凄慘恐怖的“呼呼”聲頓時偃旗息鼓了。是誰，這么晚了？原來是媽媽，媽媽在我的房間里轉了一圈，來到床邊，皎潔的月光照著媽媽疲憊的臉，媽媽伸手拉了拉我的被子，把它蓋得更嚴實了一點。瞟了一眼表，已是凌晨，一陣暖流涌上心頭，媽媽這么晚了還擔心我沒睡好。又是“咔”的一聲，黑暗又籠罩了小屋。我幸福地睡著了，嘴邊溢滿了甜蜜！
幸福是什么？愛在點滴間！
點滴幸福-初二作文2
幸福猶如細小的點滴之水，而匯聚后卻是一條愛的長河。
我似一滴清晨盈小的露珠，被你深沉的愛的花瓣所承載。
——題記
清晨，帶上母親為我準備的早餐與背包，在彌散著薄霧的花園中散步是愜意的，霧色朦朧，為花園添上一抹神秘。
“嘀嗒”傾聽著大自然的樂曲，美由來一陣輕松，透過朦朧的薄霧，才知道這是來自綠葉的。來到花園中心的亭子，我拿出簡單卻十分營養(yǎng)的早餐，慢慢的品味，母親的鍋貼充滿著愛的味道。此刻，我的思緒像一葉小舟飛快的飄過記憶的長河。每日，睡夢中的我會聽到母親為我早起做飯的聲音。我問過母親“買來的早餐一樣的吃，為什么還要親手做？”母親只是淡淡的笑了“早上要吃好，我希望你能吃上健康的早飯，一天充滿活力。”一杯溫熱的豆?jié){，也是我的早餐必備品，我原一度的排斥豆?jié){，但母親卻耗費精力讓它每日出現(xiàn)在我的包中。而我卻是不懂事的，總是偷偷倒掉，致使我終覺慚愧，開始品味這杯溫熱中的愛與奉獻。雖然母親為我做飯的事不轟轟烈烈，不感天動地，但對于青春期的我來說，卻是一種感受得到的、濃濃的愛，濃濃的幸福。
吃完，我繼續(xù)前行。一抹緋紅映入我的眼簾——一朵荷花，透亮瑩潤的花瓣在有些清冷的風中搖擺著，而荷花下那片荷葉。相對而言，顯得更加蒼老。忽的，我覺得我是那朵蓮而母親是那片葉，我是母親的掌上明珠。母親不僅給我生命，而且無時不刻的關心我，那種被人關心的感覺，真的很幸福。
一陣風吹來，不禁把外套拿出來披在身上，一股暖流侵蝕我的身體。這外套是早晨母親送我上學時穿的。他不保暖但擋風，母親知道我會怕冷的，特意為我準備一件風衣，在每天清晨，母親會載著我到車站。冬天是難熬的，當刺骨的風吹進衣領，我總是縮在母親的身后，母親會故意仰頭把風攔在自己身上，而我卻貪婪的吸取母親身上的溫熱，那種溫暖，是由心而發(fā)的。被母親懷抱，也是一種幸福。
幸福很小，卻承載著愛。生活的點滴，幸福的洋溢……
點滴幸福-初二作文3
《芝麻開門》講的是我們小學生活的點點滴滴，因為它里面寫得非常生動有趣，所以讀起來讓人越讀越想讀。
《芝麻開門》講述了大鐘亭小學四（1）班的豐富生活，個個故事都很趣味性。班里的同學也十分天真活潑可愛。有做事一絲不茍，總板著個臉的中隊長尹露露；有聰明機靈的“智多星”服裝設計師孫新悅，她設計的服裝還得了一等獎呢；還有想當元帥將軍，卻視力不好的遲速，他對軍事知識是通通知曉；還有胖女孩姜珊，她雖胖，但卻是個“熱心腸”……瞧，那么多的小小人物在一起生活著，有老師，有同學……好似在演繹著一段清脆悅耳的歡樂歌曲。
在這個大集體里，處處蕩漾著歡樂的氣息，每天有那么多的同學和我們在同一間教室里學習，在同一個走廊上玩耍，想著想著，我就會回憶起我在學校里的快樂生活，在學校里，和同學難免會有磕磕碰碰，難免會吵吵小架，但這些也是不可缺少的；在學校里，有歡笑，也有淚水。就在我們的運動會項目得到了年級第一，我們會不由自主地歡呼起來，當我們的廣播操得了最后一名，我們也會禁不住流淚。還有一點，班上還會有許多調(diào)皮鬼，不過， 認為，班上的調(diào)皮鬼雖多，但小學時光因他們而精彩。
《芝麻開門》就像一位小老師，教我們?nèi)绾闻c同學快樂地相處，教我們珍惜和同學在一起的美好時光。班上那么多同學，同學之間的競爭，但競爭之間也有快樂��！這是你需要好好體會的！
生活中有快樂，以有煩惱。你需要堅強地去面對煩惱與痛苦，也需要把你的快樂分享給大家。
點滴幸福-初二作文4
一頁復一頁，生命的日歷翻過，有心酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，也有母愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼時的一頁，記載著的是自行車粗重的喘息聲。幼時的我，身體不好，常生病，去醫(yī)院便成了我的家常便飯。那是父親在外地工作，于是每天放學后帶我去掛點滴變成了母親最重要的任務。上坡時候，自行車粗重的喘息聲與母親的'喘息聲相互交錯，卻像重錘打在我的心頭，一顫一顫。但是，我知道我是幸福的，因為坐在自行車上，抓著媽媽的衣角，我知道我抓住了一個溫暖的依靠。
翻到日歷后一點的一頁，記載著的是一個悲傷的眼神和一個欣慰的微笑。十一二歲的時候，一時興起，我向母親承諾之后每天都要寫一篇日記，母親笑著告訴我說絕對不能食言，有空的時候，她會檢查。但是，那個時期正是貪玩的年齡，不到一個星期，寫日記這件事兒就被拋到九霄云外去了。那天下午，當我有些哆嗦地吧日記上交給母親時，原以為母親會狠狠地責備我，可是她只是深深地深深地看了我一眼，那種夾雜著悲傷，些許憤怒的眼神，讓我覺得自己是個十足的壞學生，眼淚不爭氣地趕集似的涌出，母親的手環(huán)過來，輕輕抱住了我，她輕風似的話語滑過耳邊：“以后，講話一定要算數(shù)�！蔽移戳嗣频狞c頭??現(xiàn)在一想，我那時是幸福，是母親澆灌了我的內(nèi)心誠信的種子。
日歷翻到今天，傍晚回家時，聽到母親輕輕地喚著我的小名，看到屋頂上裊裊的炊煙，便是一種最本質(zhì)，最香醇的幸福。如今的日歷記載著的是我與母親跨過心靈的橋梁之后所展現(xiàn)的最純潔的微笑。
日歷還將一頁頁翻過，幸福也將一次又一次的傳遞。翻開新的一頁，你又會發(fā)現(xiàn)這一頁將會記載著母親為你精心打造的幸福??
點滴幸福-初二作文5
不知什么時候，或許是天生的，我每天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來，看到調(diào)皮的太陽將陽光推入房內(nèi)，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原來還有這樣一個同伴，一個與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細心，輕輕地將陽光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著了。
醒了之后，我微微地睜開眼睛，看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著，不時還到臥室里找東西，我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后，我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了！”
我最喜歡的還是與一切物體對話。無論何時何地，只要有話說，我絕不會憋著，沒有人說，只好對周圍的事物說了。無人在家時，我獨自在寫作業(yè)，并不感到孤單�？粗坏赖懒曨}，我說：“我這次不會輸?shù)�。”了結了這道題后，我笑了：“我說對了吧！”漸漸地，我學會了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事。“朋友”多得數(shù)不勝數(shù)。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書，沒有什么特別的原因。在讀書時，我總是喜歡選一個喜歡的人物，把自己想成那個人，把他所經(jīng)歷的事想成自己所經(jīng)歷的，這樣，我也學到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著書，不一便會有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常輕松�？吹镁肓耍銓据p輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來，全無倦意，便繼續(xù)看書了。
這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠陪伴著我，與我同行。
點滴幸福-初二作文6
一頁復一頁，時間如白駒過隙的光陰，在生命的每一個空隙里不著痕跡的流淌。時間讓我想起了許多美好的事物，有心酸悲痛的眼淚，有燦爛明天的憧憬，但更多的是母愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
是什么讓我感受到寒冬的溫暖，酷夏的涼爽？
——這一切是母愛給我的。
我腦海最深處的記憶，是回到家里，就聞到撲鼻的飯菜香，把廚房門一開，就看見母親忙碌的身影。母親不管有多忙，都不吝嗇抽出時間來關愛自己的女兒。
當放學的時候，我在學校門口焦急徘徊，是您急匆匆的趕到學校來接我。我會撲在您懷里怪您來遲了。您立即對我笑了笑，因為您是我的母親……
當夜深人靜我已困倦臥床的時候，您悄悄地走進我的房間，為我小心翼翼地蓋好被子，離開地時候又那么輕柔，生怕踩到地上的螞蟻似的。您的愛伴我安然入睡，因為您是我的母親……
當煩惱的我在一旁淚流滿面時，您那溫暖如春的話語，為我打開心靈的窗戶，給我呼吸新鮮的空氣，陶冶我的心情。因為您是我母親……
當迷茫的我無助而害怕時，您諄諄的教導為我點明了前進努力的方向。您是指南針，使我迷途知返。因為您是我的母親……。
當犯錯的我緊張和不安時，您用溫柔動聽的話語鼓勵著我，總是原諒我幼稚與無知，讓我收獲許多。您那語重心長的話語伴我健康成長。因為您是我的母親……
在我認為母愛就像一杯茶，一口一口的品，醇香宜人。冬天帶來溫暖，驅(qū)走寒冷與局促；夏天帶來涼爽，消除酷暑與煩躁……
母親，一直默默無聞的呵護著我們，用愛包容我們。一切一切，如在昨天，言猶在耳。
“投之以木桃，報之以瓊瑤。”因為母親給了我無私偉大的愛，所以我要對您說：“媽媽，謝謝您，我永遠都愛您！”
點滴幸福-初二作文7
翻開了日記播映著昨地在記憶面清楚望得睹。一條線，在爾口里點回旋，好像昨天仍舊在演出。
小時候，幸福是自行車輕沉的喘息聲。
從小我就體弱多病，吃藥注射成了我兒時必不可少的搭檔。父親在外農(nóng)息，因而，接迎我往返醫(yī)院的擔子就降在了母親自上。母親天天忙完活兒就要伴我上病院。那拉著車上坡的情景時常令我歷歷在目：我臥在自言車后，母親推著車，一步一步地邁著疲憊而繁重的步調(diào)。只明白的聽到母親的喘息聲跟從走車的喘息聲交錯在一伏。這時候，我知講我是幸福的……
長大后幸福是一句激勵的絮語。
測驗停止了，然而等候我的是那不可名狀的悲哀。回到家中，擊啟試舒，那多得可憐的分數(shù)仿佛在譏笑我笨拙。我再也把持不住情感，眼眶里的淚水稠里嘩啦源個不停。替了惡過一點兒，我關上燈。只見四周黝黑一片，我關上單眼試圖忘掉著產(chǎn)生的所有……忽然燈又明了，面前的試卷有現(xiàn)出這可憐的分數(shù)。我的淚又涌了沒去。身后傳來一陣足步聲，交著一個熟習的身影走到我眼前。看著我淚淌謙面的樣子，她只是啼了笑。功了一會兒，她撫摩著我的腦袋親熱地說：“這樣就廢棄了嗎？這可不是你的風格哦！別記了，每集體最大的敵己是大家，只有先戰(zhàn)勝才干戰(zhàn)勝難題不是嗎？”媽媽說得對，我連本人都不能克服憑什么戰(zhàn)勝艱苦呢？當初這小小的失敗皆接收不了，未來怎么能取得勝利呢？看著媽媽的微笑，我暗下信心必定不讓她掃興。
教訓告知我，我是幸福的。
昨天幸福是歸到野后聽到母親微微地召喚，瞅著嚴名的屋檐，嘴里吃著母疏干的好肴，我曉得這就是幸福。
回想中幸福的點點滴滴，我知路亮天的幸福又是母親為咱們質(zhì)身打制……
點滴幸福-初二作文8
一頁復一頁，生命的日歷翻過，有心酸悲傷的眼淚，也有燦爛明天的憧憬，更有父愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼時的那一頁，記載著的是一串串清脆的笑聲和撥浪鼓的清音�！斑诉诉恕保诘匕迳洗罘e木的我忽然聽見了一串串清脆的響聲，好奇的回過頭，想尋找聲音的來源。只見爸爸手上正拿著一個撥浪鼓，不停的搖動，爸爸正慈愛的看著我，“哇，我想要！”我趕快從地上爬起來，去拿那個撥浪鼓�！斑诉诉耍诉诉恕睋芾斯牡那逡魝鞅榱苏麄�屋子。“好玩嗎？”爸爸慈愛地問道，“嗯，呵呵呵……喜歡，喜歡！”那時地我還不懂得感謝，只曉得笑、哭，手里拿著撥浪鼓不停的擺動。那篇日歷，記載了我的笑聲；那個撥浪鼓，讓我抓住了一個依靠。
翻到后一點的一頁，記載著的是一個欣慰的微笑。小學的時候，數(shù)學一直不好，連最基本的四則運算也要算錯。那個時候，老師正在講圓，如何算周長，怎樣算面積，可我卻不知怎么的，怎樣也聽不進去，接下來就考試，成績可想而知。面對那刺眼的分數(shù)和爸爸失望的眼神，我羞愧不已。我拿起課本，認真的看了一遍，根據(jù)書上和練習冊上的筆記，仔細研究，問同學，問老師……終于把漏過的知識點補了起來。
終于在下一次的考試中，脫穎而出，拿了唯一的滿分。當我把這個好消息告訴爸爸的時候，爸爸欣慰的笑了，那是舒心的笑。
日歷翻到不久前，看著爸爸在廚房忙活大半天為我做飯菜，看著那個大男人生澀、甚至有些笨拙的身影，我的眼眶濕潤了……那個男人一直為了他所愛的女兒，不辭辛勞，默默付出，讓我在任何時候都有最堅實的后盾。還有什么比這更讓人幸福呢？
時間拉著我們義無反顧的成長，日歷仍在一頁一頁的翻過，幸福也將一次次地傳遞。翻開新的一頁，我知道，一定還會記載著父親為我精心打造的幸�！�
點滴幸福-初二作文9
點滴順著輸液管緩緩留下，伴著液體的，還有幸福，流進血管，傳遍全身。
剛進門的我，躺在床上，大口喘著氣，疲憊不堪。今天，我即使不想承認也必須承認，我發(fā)燒了。最近幾日，天氣干燥，本就容易感冒，班里有幾個請了病假。而不愿意喝水的我，“如愿以償”地得了感冒。當然，還是在堅持了幾天后，才發(fā)燒的。在嘗試了諸多的退燒方法后，我極其無奈地決定去輸液。跟著媽媽一步步緩緩來到附近的社區(qū)醫(yī)院，人還是挺多的，畢竟是感冒高發(fā)期。媽媽叫我先找個地方坐下歇歇，而她就直接去排隊了。約摸著十分鐘吧，媽媽跑出來帶我見了醫(yī)生。那個醫(yī)生看了看嗓子，聽了聽肺部，決定了病情。得，準備掛瓶吧。
我出來靜候著，不多久，效率極高的醫(yī)生就準備好了點滴。伴隨著一點微痛，點滴終于是掛上了。她在旁邊看著，待看到基本沒問題，藥液可以順暢流下，而我也沒有異常反應時，她出了一口氣�？墒遣]有閑著，來來回回地跑，一會兒拿藥，一會兒交錢，總是歇不住。從她回頭看我的瞬間，我可以清晰地看到，她眼中的焦慮，擔心。我想要安慰說：沒事了，不用擔心我�？墒菂s抓不住機會。我覺得，我幸福，很幸福。
大概又過了二十分鐘，她終于歇下了，坐在我旁邊，看著我的臉色逐漸好轉，她出了一口氣。沒多久，她開始了碎碎念。一會兒責備我怎么能發(fā)燒，一會兒又安慰我沒事，輸了液肯定會好的，一會兒又說，你要是能把病給我就好了。我并沒有就得今天她的嘮叨很煩，反而聽見很欣慰，很幸福。不時的回應幾句�？粗~頭的汗，以及幾縷碎發(fā)，我很心痛，這一切都是為了我。因為我這一場病，給了她多大的負擔，我不知道。我只看到幾根白發(fā)，隱于碎發(fā)之間。更多的是幸福吧。又過了一會兒，一瓶已經(jīng)輸完。我看著手機，她也不再碎碎念，坐在那里閉目養(yǎng)神。我看向她，滿滿的幸福已經(jīng)從輸液管中流入全身，讓我暖暖的。病也好了許多。我關掉手機，也閉目養(yǎng)神，靜靜地享受這個極其幸福的時刻。
我是世界上最幸福的人，因為我有一個最愛我的媽媽，這足以令我驕傲！
點滴幸福-初二作文10
幸福是什么呢？
我暑假跟隨父母親回到家鄉(xiāng)，臉上的欣喜神情是怎樣都掩不住的，但在得知爺爺病重后，就在也高興不起來了。
望著病榻上病懨懨的爺爺，奶奶蒼老的臉浮現(xiàn)出一種病態(tài)白，嘴角扯了扯，最終華為一聲嘆息流轉于嘴邊，爺爺強撐著坐起身，艱難的扯出了一抹比哭還難看的笑容，安慰著奶奶說：“老太婆，就別嘆氣了，我這不還沒死呢嗎！”
“呸呸呸！說什么死，多晦氣，你一定會好的！”奶奶沒由來的紅了眼眶，拉著爺爺?shù)氖衷谧晕野参俊?/p>
“爺爺，奶奶，都別說了，爺爺一定會好起來的，到時候，我們?nèi)胰艘黄鹑ヂ糜伟�！”我年齡小，還不懂事，只知道揚起明媚的笑容去安慰這兩位老人。
可是，爺爺還是去世了。
那是一個寂寥的夜晚，老屋里傳來奶奶的哭喊聲，媽媽在低低的抽泣，爸爸在沉默著，只有我，年齡尚小的我，在不解的望著放著爺爺遺體的靈柩，天真的問著大人：“爺爺怎么躺在里面睡覺就不起來了呢？”爸爸總是嘆息著摸摸我的腦袋，沒有說話。
直到我上了初中，學業(yè)繁忙，偶然在老屋的一個抽屜里發(fā)現(xiàn)的一封信，我這才為爺爺?shù)乃蓝械奖瘋?/p>
那封信這樣寫道：”老太婆，還記得我們相遇的那時候嗎？那時候你年輕漂亮，又有才華，我碌碌無為，可是你偏偏卻看上我了，我娶了你，是我一輩子的榮幸啊……“記錄著爺爺和奶奶年輕時候的點點滴滴，再到老年的所有事情，最后，末尾還加上了一句話“老太婆啊，我先走一步了，你不要怪我，我實在是累了，我送你的巧克力，要記得吃哦，你常常低血糖，吃完記得告訴我什么味道……”
我的眼淚一下子涌了出來，從這封信，我感受到了爺爺對奶奶的那種愛，那種至深至沉，至真至純的愛，我想，奶奶是幸福的。
我給奶奶看了這封信，奶奶看完之后，哽咽的對著那封信說道：“老頭子啊，巧克力甜甜的……”
我想，爺爺奶奶之間的幸福，就是點點滴滴匯聚起來的生活吧。
點滴幸福-初二作文11
幸福，只是一個再簡單不過的詞，這個詞也許我們并不陌生，而幸福往往就在人們身邊。也許你并不知道，幸福就是和家人一起的快樂；幸福也是你成功時與家人分享的喜悅……
想想過去，再看看現(xiàn)在，難道我們還不是一個幸福的孩子嗎？過去，有些偏遠地區(qū)的孩子上學要走十幾里崎嶇的山路，天沒亮就要貪黑起床，拿著手電筒跑著去上學，校舍桌椅也是十分的簡陋，學習條件很艱苦。有些地區(qū)嚴重缺水，連日常飲用水都成問題……和他們比起來，我們每天可以輕松的坐在窗明幾凈的教室里上課是何等的幸福�？墒乾F(xiàn)在幸福就在眼前有些人卻不懂得珍惜，不好好學習，虛度光陰，不節(jié)約用水，常常開了水龍頭卻忘記關……
老天把幸福賜予了我們，我們就應當好好去珍惜。汶川大地震，使許多人失去了生命，失去了親人。難道生活在平安快樂、無災難及戰(zhàn)爭中的我們不應該珍惜眼前這平淡的生活嗎?
我看到小草被石頭壓倒后還能頑強的重新挺起腰面對一切，我想連植物都不想浪費生命，我就更應該很好地珍惜我寶貴的生命。因為生命只有一次，生命也不能彩排，錯過了就不能重來，所以我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我們是祖國的花朵，要想讓自己綻放的更加美麗、鮮艷，就必須從小做起，刻苦學習。俗話說：“鮮花還要綠葉襯�！比绻盐覀儽茸黪r花，那我們的言行、品德、學識不就正像那一片片的綠葉，把我們襯托的更加美麗，為我們增添光彩。
生活中點點滴滴的小事，是最平凡的幸福，難過時的一句安慰；口渴時的一杯水；灰心時的一句鼓勵……只要你用心去體會，就一定會感覺到幸福就圍繞在我們身邊。要珍惜眼前的一切，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造出更美好的未來！
點滴幸福-初二作文12
一覺醒來，睜開眼看著被陽光照得發(fā)白的紫色窗簾上的花紋，我的思緒像脫韁的野馬在廣闊無垠的大草原上狂奔。這難道不是寫作的好時機嗎？眼睛永遠是大腦的哥哥，我翻身下床，看一看我久違的朋友。
請打開心靈的窗戶，讓勞累五天的大腦透透氣！
小鏡頭一：墻上的奔波者
我房間的雪白墻壁上，不知什么時候有了三條黑線。其中兩條靠得很近，而另一條卻“敬而遠之”，像一個不合群的孩子。最長的一條像從山頂飛流下來的瀑布，憑空劃出一條優(yōu)美的弧線。
它們像三顆劃過天空的流星，帶著人們許愿的聲音，落在我心里。
它們像沙漠中苦苦尋找水源的三位探險家，用迷茫無助的眼神看著無邊無際的沙漠。在它們身后有著它們在沙漠歷險的足跡，在我心里也有著深深的痕跡。
它們還像清澈見底的水池中三只無憂無慮的小蝌蚪，拖著長長的尾巴，在荷葉、荷花間捉迷藏。它們藏在水草里，被魚發(fā)現(xiàn)了；躲在荷花后，被荷葉發(fā)現(xiàn)了；溜進我心里，被作文發(fā)現(xiàn)了。
這三條黑線一定是藝術家精心刻畫的，不過我覺得沒人能創(chuàng)作出這么富有生命力的畫。而它偏偏出現(xiàn)在我的房間里，我已滿足，也很幸福。
小鏡頭二：生命青睞的地方
這里有溫暖的陽光，這里有樹葉的清香，這里有小鳥的歌聲，這里有一塵不染的書籍。
這里，就是我的書房。
打開窗，我就可以摸到樹葉，而不請自來的陽光，鉆過生機勃勃的樹枝，倚在窗臺上望著我。打開書，本想懶洋洋地讀上幾頁，可陽光又來搗亂，站在書本上，不讓我看書。小鳥見了，都笑了起來，唱著歌。
這里，就是生命青睞的地方。
受到生命的青睞，我很滿足，也很幸福。
看著眼前一切的一切，方知道世界的美妙，過去的浮躁，只是沒有領悟到。
那匹脫韁的野馬，也已開始安靜地吃草……
點滴幸福-初二作文13
一向幽默的宇老師，卻在最近的語文課上嚴肅的提到情感與幸福。一個偉大的母親為了兒子而不求回報，這就是幸福,幸福就是父母對孩子的一舉一動；幸福是充滿世界的。
我想起，兩周前母親因為生病而請假，病情非常嚴重。身為醫(yī)生并且又是一位母親，我的姥姥。聽到母親生病的消息，非常顧慮，于是決定從村里出來照顧母親。但是不怎么去城里走動的姥姥，連路都不太熟悉，竟然不顧一切的來到家中照顧母親。但母親實在放心不下，所以讓父親去開車接她。
一進門，一句話也不說就沖進臥房拿起母親的手腕而了解病情。應該是出于職業(yè)的習慣。姥姥也不停地尋問母親那里不舒服。她不讓我和父親插手，說自己就可以把母親照顧的非常好，說我和老爸插手就是添亂。我和老爸只好站在旁邊干著急�？粗牙言谖覀兩磉呣D來轉去：一會從廚房端出一碗香噴噴的米粥，又一會問問母親的病情有沒有好轉。
雖然這一切非�；靵y，但還是吸引了我，并且聞到了幸福的味道。雖然她們之間只有一兩句親切的昵稱。但還是顯現(xiàn)出屬于她們間的幸福。
現(xiàn)在想起，還是會體會到當年的幸福。幸福其實并不只是口語間的“我愛你”，和那種令人羨慕的浪漫招式。其實幸福起我們并不遠，只要你學會去感受愛你人對你的點滴，你會發(fā)現(xiàn)幸福是一件非常美好的事。
比如生病時，家人會拋下一切正在做的事，趕回家照顧你。每當你上學回到家時，就會有一個忙碌的背影，還有一桌充滿愛的飯菜……這一切都是一個美好的回憶。
所以說，幸福就在點滴之間。只是你曾為感受到，只要細細體驗，你會感受的身邊的幸福。
點滴幸福-初二作文14
在我們平常老百姓的日歷上，經(jīng)常是會有很多節(jié)日的。這些節(jié)日有元旦節(jié)，中秋節(jié)，重慶節(jié)，重陽節(jié)，清明節(jié)，春節(jié)，外國來的有圣誕節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)等等節(jié)日。無論是傳統(tǒng)節(jié)日還是外來的節(jié)日，以及現(xiàn)代才出現(xiàn)的像國慶節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日都有深刻的含義。
中秋佳節(jié)，月滿團圓，當月亮高高的掛在天上的時候，家家萬戶也是團圓的時候，這時候萬家燈火笑聲不斷；清明節(jié)是祭祀祖先的時候，人們都會上山去墳前祭祀祖先，取下艾蒿，送上對死去的祖先的敬畏和紀念；春節(jié)挨家挨戶都會喜氣洋洋的迎接下一年的來臨，并對所有天下上的老百姓送上美妙的祝福；植樹節(jié)是中國對綠色環(huán)保理念的很大的踐行，每到植樹節(jié)就會有很多人有行動來證明，為地球增添一抹綠色；母親節(jié)和父親節(jié)則是對孝文化的傳遞，即使是現(xiàn)代的節(jié)日，為提現(xiàn)了對孝順的傳承……歷史上的一些節(jié)日，充滿了人間的美好以及人性的光輝，歷上有點點滴滴的幸福，充滿了人間的百態(tài)。
同時我們也會把我們重要的人的生日記在日歷上，主要是我們能夠把它寫在日歷上的東西，就是對我們要的東西，其實因為有重要的東西，對我們來說也是一種幸福，每當那個時期到來，我們就會格外的興奮，美好的事情就會發(fā)生�？梢哉f，日歷上的每一個圈圈點點都是美妙的，體現(xiàn)是人間美好的展現(xiàn)。
立上又有點滴幸福，雖然日子一天一天的過去，時光不負回，但是我們要把目光向前看，每一年都會有中秋節(jié)，春節(jié)，元旦節(jié)等等節(jié)日，明年我們都可以體會這樣的喜悅，只要我們將這份快樂傳承下去，這份快樂永遠都不會消失。
點滴幸福-初二作文15
幸福是由一顆顆美麗的珍珠穿成的，是一個個動聽的音符譜寫成的，是由愛一點一滴匯成的。
“嗚——嗚”，凜冽的寒風猛烈的撞擊著窗戶，發(fā)出“咚咚”的撞擊聲，窗戶雖關的嚴嚴實實卻仍有一縷寒風闖進屋里，溫度驟然下降了好幾度，凍的我打了一個寒顫。這時，母親，手拿一件厚實的棉衣，一邊遞給我一邊拿布將窗戶的縫隙堵住。那縷寒風頓時消散。母親回過頭來笑著對我說：“今天雪已落滿了院子，現(xiàn)在雪停了，你爸爸在外面等你羅！”“耶，太棒了！可以堆雪人了！”我興沖沖的接過棉衣，穿上，打開門，一股寒風夾雜著雪的香味一起刮過來，臉被吹得生疼，正要回屋拿口罩，突然一個高大的身影映入我的眼簾，擋住了風雪。忽然，一雙手套和一個口罩、一條圍巾從天而降，我慌忙接住。抬頭一看，正是等著我堆雪人的爸爸！他的臉凍得通紅發(fā)紫，嘴唇也凍成了白色，嘴里不斷的呼出熱氣。見爸爸凍成這樣，我急忙把他剛剛給我的手套遞給他。爸爸半開玩笑的說：“難道是嫌爸爸沒有捂熱那些嗎？還是看爸爸老啦？”我這才發(fā)現(xiàn)，其實爸爸給我的都是熱乎乎的。原來他早就將這些揣在懷里很久了。
我遞給老爸一只手套，說：“堆雪人要用手哦，不帶手套手凍壞了怎么辦�。 崩习诌@才接過手套，慢慢戴上。接下來，我和老爸一起滾了兩個大雪球，有請老媽替雪人裝上胡蘿卜做成的鼻子，兩個水果糖做成的眼睛和嘴巴，雪人的身體上更鑲了一顆紅色的愛心……
堆完雪人后，就拉著爸爸媽媽的手準備回屋去暖和一下。推開門，一股香味飄來，原來桌上放著兩碗姜湯水。一杯姜水下肚，全身都充滿了暖意……
幸福很簡單，它就藏在一杯姜湯水，一件棉衣，一份溫暖中，就在生活的點滴中。
這是一個時間毫無意義的地方，是時光綿綿流逝的地方，這個字眼是一本書，它的名字叫幸�！�
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