幸福小學(xué)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福小學(xué)作文1
幸福是什么？幸福就是朋友聚在一起，永遠(yuǎn)不分開。幸福是什么？幸福就是一家人在一起那溫馨的感覺。幸福是什么？幸福就是涌進(jìn)我們心田的那甜甜的滋味。
幸福是什么？在詩人的詩中我知道了：幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著；是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞；是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。
在我的生活中，幸福是什么？幸福是一杯牛奶。
午夜，我靜靜地坐在燈前，苦苦地思索著難題，燈光似乎拉長了鉛筆的影子，在作業(yè)本上跳起舞蹈，唉，我的手不停地寫字，酸痛極了，不時(shí)放下筆，休息休息。我的眼睛疲倦極了，恨不得馬上閉起來休息片刻。就在這時(shí)，媽媽面帶微笑地端來了一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地放在桌上。她輕輕地對我說：“趁熱喝了吧，不要太累了。做完早點(diǎn)休息。”霎時(shí)，一種溫暖為我化解了疲憊，我知道這便是幸福帶來的。
其實(shí)，幸福就在你我的生活中，它無處不在。
幸福小學(xué)作文2
我家有一只母老虎，一只公獅子。可是我卻是一個(gè)受氣包。每一次我犯了錯(cuò)，他們要不就是男子單打，要不就是女子單打，最慘的就是男女混合雙打！只要是作業(yè)沒寫好，他們就劈頭大罵甚至動(dòng)手。唉，我真是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的受氣包。
不過，受氣包也有春天。
記得有一次，放學(xué)回到家，就聞到了魚肉的香味，我說：媽媽，你是不是做了魚肉��？媽媽說：是呀小饞貓，趕緊洗手吃飯！吃飯時(shí)，媽媽一直在吃魚頭，不吃魚肉，我問媽媽你為什么不吃魚肉呢？媽媽說：我愛吃魚頭。其實(shí)我心里知道，她是為了讓我多吃魚肉自己舍不得吃。媽媽的謊言讓我好感動(dòng)啊。
我的爸爸呀，說他很忙，他又不忙，說他不忙他卻很忙。有一次，他的老板叫他寫材料，他整整辛苦了一個(gè)月才能弄好，工作干完后他又開始修長城。唉，攤上這樣的爸爸誰不佩服啊。爸爸對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，可對我卻很關(guān)心，有一次，我們?nèi)胰ビ斡�，剛才還是晴空萬里，突然就下起了傾盆大雨，這時(shí)爸爸趕緊把他的衣服裹到我的身上，一剎那間，一股暖流就涌上我的心頭。
這就是我幸福的家。
幸福小學(xué)作文3
幸福的時(shí)候，我們?nèi)徊恢�，即使別人的目光投來多少羨慕不已。痛苦卻總是自作多情地來而不去。
向往虛構(gòu)的利益往往喪失現(xiàn)存的幸福。抱怨生活不幸福的人，都是在追尋影子的同時(shí)放走了真實(shí)。人們企望“永遠(yuǎn)幸�！保瑓s因“永遠(yuǎn)”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。一具不懂理發(fā)現(xiàn)幸福的人，幸福是永遠(yuǎn)也不會再關(guān)顧他的。
幸福是位頻頻向你們打招呼的老熟人，可我們卻熟視無睹；幸福是那張百抽不中的獎(jiǎng)券，遙而可盼。而“永遠(yuǎn)幸�！币苍L問演出是一些細(xì)碎的貝殼，串連出了生命中的精彩。低下頭拾起腳邊的貝殼，盡管碎碎的，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)那串記憶里有著顆顆蘊(yùn)藏著幸福光澤的珍珠！
清晨的陽光，不算是溫暖；瞬息的安逸，不算幸福。人們追求的幸福往往是瞬間即逝的幸福，而忽略身邊的幸福。當(dāng)你真正明白珍惜幸福時(shí)，你就是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。
這朵散發(fā)著最迷人芬芳的幸�；ǎ碗[藏在你我身邊，尋找到了她的人，將會是永遠(yuǎn)幸福的人。
海倫凱勒說得好：當(dāng)你為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，你要想到有人連腳也沒有。所以說，不認(rèn)為自己幸福的人，永遠(yuǎn)也不會幸福！
幸福小學(xué)作文4
有人說，幸福就是“海內(nèi)存知己，千里共嬋娟”的那種溫馨；也有人說，幸福是“閱盡人間春色”的豪情。
然而，對于杜甫而言，幸福就是“會當(dāng)凌絕頂”的那種豪放。
杜甫生在中唐朝，作為詩人和政治家的他，對幸福生活的領(lǐng)悟有別于常人�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的千古名句，受到后世的高度評價(jià)，此詩是在杜甫第一次登上五岳之首泰山時(shí)有感而發(fā)寫下的，那時(shí)的他正值壯年，登臨泰山，心里有無限的快意，從山上俯瞰，他看到了“陰陽割昏曉”的壯麗場面，也感受到了自己前途的光明，便寫下了《望岳》，在他心里，幸福是“會當(dāng)凌絕頂”的豪邁。
但在陶淵明心中，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。
陶淵明，東晉偉大的詩人，此詩便是他在仙居田園的時(shí)候?qū)懴碌�，陶淵明曾三次做官，擔(dān)任時(shí)間卻不到五年，這是為什么呢？因?yàn)樗矚g田園，他熱愛田園，他不屑于拿著微薄的俸祿，當(dāng)一個(gè)不被朝廷重用的小官。他憤怒，他憂傷，但是他卻閑居于田園，過上了與世隔絕的生活。他不消極，在他的眼里，田園是他的家，那是一種“采菊東籬下”的幸福和滿足。
在每個(gè)人的眼里，幸福的源泉都不是一樣的，但我們每個(gè)人都要學(xué)會去品嘗幸福，感受幸福。
幸福小學(xué)作文5
老人笑道：“你看，把你身上的東西加起來你不就成了富翁了，你不是很幸福嗎，為什么還老抱怨自己呢”。聽了老人的話，這人一下子想開了，以后再也不抱怨自己的生活了。
有一句話說得好：“幸福在于人們對平淡生活的熱愛”。只要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，總是保持健康、積極、樂觀的心態(tài)，你就是幸福的。反過來說你就是不幸福的。有些人總是抱怨自己的生活不好，覺得別人都比自己幸福。比如說班里有幾個(gè)學(xué)生，家里很有錢，上學(xué)放學(xué)都有漂亮的小汽車接送，又喜歡炫耀自己，其他同學(xué)見了就開始抱怨起自己的生活，說別人有的東西自己沒有，真倒霉！有的還在自己的日記中寫道：我自己太不幸福了，為什么我生在這么窮的家庭里？可他們沒有想過在這個(gè)世界上比他們幸的人多的是：那些大街上的乞丐，那些因沒錢而上不起學(xué)的孩子，那些因?yàn)樨毟F吃不飽穿不暖的窮人他們幸福嗎，他們還活不活呢。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的，要看我們怎樣理解“幸�！薄⒏惺� “幸�！�。一個(gè)壞人利用違法手段得到了很多財(cái)產(chǎn)，整天擔(dān)心警察來抓他，它是不幸福的；一個(gè)人用了一天時(shí)間作了一件好人好事，得到了老師的表揚(yáng)，他雖然很累但是他是幸福的。
幸福小學(xué)作文6
什么是幸福？錯(cuò)事也好，幸運(yùn)也罷，我只知道，我是幸福的。只因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)幸福的大家庭了，有愛我的媽媽，疼我的爸爸，我怎么不幸福呢。
記得有一次，我們家太冷，所以開了空調(diào)，家里是熱了，可是誰能想到，吹著吹著，我就發(fā)高燒了。
媽媽知道我發(fā)燒后，手忙腳亂，這兒翻翻，那兒翻翻，原來是找溫度計(jì)呢。媽媽急忙找來溫度計(jì)，開始量我的體溫。
雖然我正在量體溫，但是媽媽緊張，焦急的心情還是得不到平復(fù)，但又不能插手，所以只得在一旁焦心地等待。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘，終于好了，媽媽急忙掏出溫度計(jì)，我都感覺到媽媽的手在發(fā)抖。
掏出來了媽媽只看了一眼溫度計(jì)，就情不自禁地喊出聲來：“38度5，這么高�！蔽衣犃�，也非常驚訝，怎么這么高，唉，又要扎針了。
果不其然，媽媽匆匆地穿好衣服，就領(lǐng)我去診所了。
到了診所，扎了針，拿了藥，回了家，媽媽還是不肯放心，每當(dāng)早、中、晚到點(diǎn)了，媽媽就會像一個(gè)定時(shí)鬧鐘不斷催促著我喝藥，喝水，我雖然很煩，但是我還是順從地喝了藥。
什么是幸福？這就是幸福。
幸福小學(xué)作文7
我經(jīng)常問自己什么是幸福。是錢嗎？有趣嗎？狀態(tài)？都不是。真正的幸福是感情和友誼。
幸福是我媽媽為我縫制的一件毛衣。天氣很暖和。幸福是帶我去上學(xué)的父親的支持。它非常高。幸福是和朋友在一起的快樂時(shí)光，溫暖人們的心。
許多人說他們不快樂。事實(shí)上，他們不會找到幸福并抓住它。只要你用心去做，你會發(fā)現(xiàn)幸福就像一個(gè)影子，永遠(yuǎn)在你身邊。
每當(dāng)我長時(shí)間休息后回家，我的父母總是立即問候我。突然，幸福包圍了我的全身。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊溫暖的問候總是讓我感覺更好。像春風(fēng)一樣用柔和的語言，我感受到了幸福的存在。
在我完成測試并取得好成績后，一些朋友拍著我的肩膀笑著說：恭喜你，取得好成績！每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我總能抓住幸福。
用心生活，捕捉生活中的快樂！
幸福小學(xué)作文8
幸福對每個(gè)人都不同，有人覺得其實(shí)只要有一個(gè)幸福美滿的家庭，那就是幸福的；而有人覺得只要能和同學(xué)在一起，就是幸福的；還有人覺得能快樂生活就是幸福的。而我認(rèn)為能夠有很多錢，并且能捐出去幫助很多人是幸福的。
幸�？偸亲屓擞X得甜甜的，每次都讓你好像處在一個(gè)甜美的夢中。當(dāng)幸福來時(shí)，我總是會開心的大笑，而最后卻又喜極而泣，因?yàn)楫?dāng)幸福來敲門時(shí)，見到它我總是會非常高興，最后卻因?yàn)橐姷叫腋Ｊ且患芸鞓返氖露蕖?/p>
和家人一起看電影是一件幸福的事，和家人一起聚餐聊天也是一件很幸福的事，不過和家人出國旅游對我來說才是一件最幸福的事，只要多和家人一起活動(dòng)，就可以感覺到幸福正在接近你。
每個(gè)人的幸福雖然不同，不過我已經(jīng)找到了自己的幸福，那就是有個(gè)好家庭！在我心中，幸福就像天空上的流星，而我的幸福，或許就在家中等著我呢！
幸福小學(xué)作文9
幸福是什么？是一種享受，是一種擁有，是一種感動(dòng)……其實(shí)，幸福就在我們身邊，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。
有人認(rèn)為幸福是擁有許多金錢，可以過上富裕的生活；有人認(rèn)為幸福是自由，隨心所欲；也有人認(rèn)為幸福是滿足渴望，得到想要的東西，就會幸福。但我認(rèn)為，幸福是獲得成就感。
記得那次，學(xué)校舉辦了“我愛祖國”合唱比賽，全班同學(xué)都要參加，通知?jiǎng)偘l(fā)出，我們老師便專門請音樂老師幫我們選歌，最后定了兩首歌，一首舒緩抒情的《茉莉花》，和一首熱烈奔放的《我和我的祖國》。
歌曲定下來了，接下來開始排練了。每個(gè)人的嗓音不同，要一同唱歌還真不容易。老師專門帶我們到藝體樓排練，藝體樓里沒有空調(diào)，而排練時(shí)恰好是炎炎烈日。房子烤得熱騰騰的，我們都感到悶熱。站在臺上排練時(shí)，我突然熱得想吐，頭暈眼花，老師見了連忙讓我到一邊休息，還讓我多喝水。過了一會兒，我恢復(fù)了體力，回到隊(duì)里重新排練。我們練了一遍又一遍，最后我們唱得可好了。終于等到了比賽時(shí)間，我們班齊心協(xié)力，獲得第一名。耶，太幸福了！
這就是幸福，只要用心付出收獲成功，就會發(fā)現(xiàn)我們一直徜徉在幸福的海洋中，就像雨后彩虹一樣。
幸福小學(xué)作文10
我的幸�？啥嗔�，幾乎無處不在，如良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽的關(guān)懷，可愛的同學(xué)們等等，可最重要的，還是給予別人幫助最幸福。
我乘公交車去江都學(xué)英語，那班車上的人特別多，我在前面就上了車，所以還有一個(gè)位置，看著別人擁擠的樣子，我暗自慶幸。這時(shí)候上來了一位殘疾人，只見他走路一跛一跛的，很是吃力，于是乘務(wù)員就喊道：“哪位好心的同志讓個(gè)座？”我本以為會有人讓座的，可竟沒有一個(gè)人讓，不是裝做看書，就是看外面的風(fēng)景。想想也是，誰都知道站著的滋味，才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁，他很失望，我想：“作為一名少先隊(duì)員，豈能做這樣的事情，見別人有困難，有能力卻不幫�！毕氲竭@兒，我毅然站起來，請殘疾人坐下。他露出了會心的笑容，這笑容，讓我感到了幸福和快樂。
陽光說：幸福是給人間一片溫暖，小草說：幸福是給人一絲綠意，我更要說，幸福是給人間一份溫情，給人間一片博大的愛。
幸福小學(xué)作文11
愛是一顆心遇到另一顆心，而不是一張臉遇上另一張臉，母愛也不例外。我們能遇上是我們的幸福。
母愛是很微小的，在生活中我們要用眼去看，用心去體會，才能深刻的感受到母愛的幸福。曾經(jīng)也有詩人說過：慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在這里我們知道母親為我們做出了多少的勞動(dòng)。
是誰？讓我們能夠平平凡凡來到這個(gè)美好的世界上，平平安安的生存。是誰？讓我們在困難和挫折中，義無反顧的勇往直前。是誰？讓我們得到的幸福、關(guān)懷的母愛。那個(gè)誰……？隨著歲月的腳步，滄桑了時(shí)間的年華；古老的城墻上，刻滿了流年的沙。成長的路上，有你的陪伴，不需要其他。那個(gè)就是我們偉大的母親。
每年的五月等二個(gè)星期，被稱為母親節(jié)。在這天我們要為付出一點(diǎn)的幸福，即使一句“母親節(jié)快樂”也好。也許母親也知足。我們生活在幸福中，就應(yīng)該珍惜。幸福不是一筆儲蓄，可以留待以后提取，一旦失去就再也沒辦法找回。所以我們要去創(chuàng)造幸福，創(chuàng)造美好的世界。
我們的過錯(cuò)是短暫的遺憾，但錯(cuò)過了是終身的遺憾。所以我們要做到對父母要溫柔的對待。我們不要錯(cuò)過那種幸福，也許你找不回來。
幸福小學(xué)作文12
又到了課間操的時(shí)間，我極不情愿的向操場挪動(dòng)著腳步，面對草場，我心中一片茫然，盡管如此，我壞事在老師的.帶領(lǐng)下跨出了第一步。好不容易跑完了第一圈，我已是氣喘吁吁了。忽然在夾著吵鬧聲的隊(duì)伍中，一聲“北國風(fēng)光，千里冰封�！睆哪澄煌瑢W(xué)口中輕輕飄出，只見我們的嘴角微微上揚(yáng)，那首氣勢磅礴的《沁園春雪》就被我們不約而同的背了出來�；蛟S是毛澤東的英雄氣概感染了我們，盡管我們已經(jīng)上氣不接下氣，但在那腳聲震天的操場上，依然能聽到我們響徹云霄的聲音。
也許跑步是乏味的，是痛苦的但當(dāng)我們笑著背誦那首詞時(shí)，我依稀我依稀看到了操場邊的葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫著快樂與對未來的美好憧憬。那一刻，我路過了幸福。
幸福小學(xué)作文13
在我身上每天都發(fā)生很多幸福的事情，早上一睜開眼睛，我迅速地穿好衣服，我和同學(xué)坐著我媽媽的車，在車上一起我們一起說笑話，很快就到了學(xué)校，每天媽媽送我去學(xué)校，我覺得很幸福。每天早上，甘老師會給我們聽寫生字，我每次都是一百分，我覺得得到老師的表揚(yáng)很幸福。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我發(fā)言，我每次都能答對，老師發(fā)給我很多積分卡，我覺得很幸福。吃飯的時(shí)候，學(xué)校的飯菜好香，老師給我打了很多飯，我覺得能吃上這么好吃的飯菜很幸福。睡午覺的時(shí)候，有時(shí)候不小心將被子弄到了地上，同學(xué)幫我撿了起來，遞給了我，我能得到同學(xué)熱心幫助是很幸福的事。老師選我參加跳繩隊(duì)，說我跳地很好，我覺得能為班級爭榮譽(yù)很幸福。
放學(xué)的時(shí)候，我們到了放學(xué)地點(diǎn)，我坐著同學(xué)媽媽的車，在路上我們一起談?wù)撛趯W(xué)校一天開心的事情，我覺得很幸福。晚上寫完作業(yè)，和爸爸媽媽一起看書，我覺得一家人開開心心好幸福。
啊！幸福的事情我都講不完了，看了我寫的這些，你幸福嗎？
幸福小學(xué)作文14
生活中的任何境況都有其優(yōu)點(diǎn)和樂趣，只要我們善于去尋找。
上帝派天使甲和天使乙巡游人間，兩位天使細(xì)心地觀察著人間的一切。
一個(gè)衣衫襤褸的乞丐看到一個(gè)小男孩左手拿著面包，右手拿著牛奶，吃一口面包，喝一口牛奶。乞丐摸了摸“嘰哩咕�！眮y叫的肚皮，咽了一下一團(tuán)又一團(tuán)口水，羨慕地自言自語：“唉，能吃飽飯，真幸福�。 �
小男孩看到一個(gè)小女孩坐在爸爸的摩托車后座上來到了肯德基，買了一份外帶全家筒，津津有味地啃著漢堡，吸著可樂。小男孩看了看自己手中的面包和牛奶，羨慕地自言自語：“唉，能吃這么多的美味，真幸福啊！”
每個(gè)人對幸福的定義都不同，對生活的要求也不同，其實(shí)，心安則福。你找到你幸福的鑰匙了嗎？
幸福小學(xué)作文15
秋，是一個(gè)金黃色的季節(jié)，秋天，樹葉已變黃，農(nóng)民們已經(jīng)得到了豐收的果實(shí)，他們，得到了快樂和溫暖，同時(shí)，我也得到了溫暖，但，那不是溫暖舒適的溫暖，而是幸福的溫暖。
每天中午，放學(xué)后，由于家離學(xué)校近，所以我不在學(xué)校食堂吃飯，不過時(shí)間特別緊。剛回到家，我就說:“媽，我餓了�！彪S后，我就來到了飯桌，看到了那美味的菜肴，我的口水灌滿了整條長江，“說吃咱就吃呀�！彪S后，我便開吃了，每天，媽媽都是把很多好吃的菜乘進(jìn)我的碗，而媽媽與爸爸的碗里則是菜湯，每天中午，爸爸媽媽都是等著我吃飽后才開始吃飯。吃完飯，我便開始往學(xué)校趕，我剛說：“我走了�！睕]想到來了句回話“喝點(diǎn)水再走!”沒想到，我這個(gè)不孝的兒子卻把那句話當(dāng)作耳旁風(fēng)，隨后，就傳來了一陣重重的關(guān)門聲。
我是個(gè)走讀生，所以不住校。下午放學(xué)后，餐桌上的菜已經(jīng)等著我了，這時(shí)，媽媽的臉上已經(jīng)是滿頭大汗。晚飯后，我便開始做作業(yè)，媽媽，特別關(guān)心我，總是給我送些水呀，蘋果呀。其實(shí)，她的愿望就是讓我健健康康地度過每一天。
其實(shí)幸福，未必是父母大大方方地為孩子買一些物品，去溺愛孩子，其實(shí)幸福，很簡單……
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