描寫幸福的作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫幸福的作文1

　　作家朵拉有句名言:第一個(gè)孩子是一滴水，有自己的聲音。這觸發(fā)了我。我覺得每一份幸福就像一滴水有自己的聲音。你可以選擇它滴落的方式，但你對(duì)它的聲音沒有選擇。

　　一個(gè)人落地，就是一個(gè)活生生的個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想和抱負(fù)，有對(duì)幸福的不同解讀。如果只有在失去的時(shí)候才真正知道幸福的價(jià)值，還有誰(shuí)有勇氣去追求？

　　幾千年前，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞著弓和劍的將軍認(rèn)為勝利是他最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為:和人們一起玩得開心。然后幸福；幾百年前，在黑暗的倫理學(xué)中長(zhǎng)大的哥白尼認(rèn)為追求真理是一種幸福，著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘記工作，獲得成功是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功超群的楊過(guò)和小龍女，把轟轟烈烈的愛情當(dāng)成了幸福。在網(wǎng)絡(luò)喝醉，夢(mèng)見死亡網(wǎng)蟲孩子們很高興生活在一個(gè)虛構(gòu)的世界里對(duì)于幸福的解讀，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至不同的人有不同的體驗(yàn)。

　　春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的快樂會(huì)呈現(xiàn)出春夏秋冬不同的形態(tài)，然后以不同的形態(tài)和我們的生活一起終結(jié)在黃土里。所以要抓住自己的幸福，不要總羨慕別人比自己幸福。如果你太在乎，你的幸福反而會(huì)變成墳?zāi)�。你知道，快樂和�?yán)肅比想象的還要糟糕？

　　有一首歌是這樣唱的平平淡淡才是真這透露出一種幸福感對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這算不了什么。能算幸福嗎？但對(duì)于一些身居特殊崗位的人，或者無(wú)家可歸的人，或者亡命之徒來(lái)說(shuō)，是一種遙不可及的幸福。那些每天過(guò)著平淡生活的人渴望另一種幸福充滿活力和激情其實(shí)，如果一個(gè)人愿意時(shí)不時(shí)的保持尋求幸福的心，幸福就可以在事物的變化中看到，無(wú)論是充滿活力還是死一般的寂靜。幸福不在于事物，而在于心靈、感情甚至眼睛。所以每個(gè)人的幸福都有自己的解讀，不用擔(dān)心自己的幸福比別人的少。

　　因?yàn)槟愕目鞓酚邪l(fā)自內(nèi)心的聲音，你能聽到嗎？那是大自然的聲音發(fā)出的銀色聲音。聽著，多美妙啊！

　　好吧好吧。

描寫幸福的作文2

　　我深思：“幸福是什么？”我看了無(wú)數(shù)的書去尋找答案，可是一無(wú)所獲。心生惆悵，于是我背起行囊，去尋找答案。

　　我遇見了一位修鞋匠，穿著工作服，擺著一個(gè)小攤位，手上拿著鞋，飛針引線，很嫻熟，一看就是一個(gè)老師傅了。嘴里哼著歌，看上去很高興。我說(shuō)：“老師傅，什么事您這么高興啊？”老師傅說(shuō)：“我天天都這么高興。我看你怎么愁眉苦臉的”。我說(shuō)：“老師傅，我總是高興不起來(lái)，覺得自己過(guò)的特狼狽，過(guò)的特慘那種”。老師傅說(shuō)：“你多想想開心的事，你看你，穿的那么好，也不挨餓，怎么就高興不起來(lái)了？”；我說(shuō)：“我也不知道，您到底為什么這么開心��？”老師傅說(shuō)：“我現(xiàn)在老了，兒女都有家了，他們不讓我出來(lái)做事，可我閑不住啊，我現(xiàn)在能養(yǎng)活自己，也不給兒女增加負(fù)擔(dān)，他們過(guò)得很好，看見他們好，我就很幸�！薄Ｔ瓉�(lái)老人的幸福就是兒女過(guò)得幸福安康。

　　我遇見了一位以撿垃圾為生的阿姨，她每天翻無(wú)數(shù)個(gè)垃圾桶，走無(wú)數(shù)個(gè)垃圾場(chǎng)，就為能找到賣到錢的東西。我跟她說(shuō)：“阿姨，你怎么不去那個(gè)天橋下面行乞�。磕抢镉泻枚嗳�，我看他們好像也不累，您干這個(gè)挺辛苦的。”阿姨說(shuō)：“我不行乞，我有手有腳，干嘛要去行乞啊，我做這個(gè)雖然辛苦了一點(diǎn)，但我是自力更生，自己養(yǎng)活自己�！庇幸淮危�看見垃圾桶里面有超市丟掉的過(guò)期面包，她看見之后，飛快的跑過(guò)去，笑嘻嘻的拿起面包就走。她說(shuō)怕跑慢了會(huì)別的人搶走�？匆娝�拿到過(guò)期面包的笑臉，原來(lái)幸福就是搶到過(guò)期面包。

　　我還看見了一個(gè)媽媽牽著一個(gè)小孩子去逛超市，小孩子要買玩具，媽媽說(shuō)家里已經(jīng)有了，不要買了，小孩子哭鬧著要買。眼淚止不住，媽媽拗不過(guò)小孩，看小孩子哭的很傷心，心里也不痛快，就買了�？匆娡婢撸�小孩子立即展開笑顏，看見小孩子的笑容，媽媽不由的也笑了。原來(lái)媽媽的幸福就是看見孩子開開心心的、快快樂樂的，而小孩子的幸福就是買到自己心愛的玩具。

　　原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，一件小事，一句普通的話語(yǔ)或是看著自己關(guān)心的人開心那都是幸福。如果我們總是永無(wú)止盡的要求得到，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。因?yàn)槿诵允秦澙返模�我們的心就是一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)裝不滿，只有我們自己適當(dāng)?shù)耐Ｖ沽�，我們才得到輕松，才能擺脫空落落的感覺。

　　所以，讓我們對(duì)身邊的平常事，平凡人心懷感恩，那樣我們就是幸福的。

描寫幸福的作文3

　　幸福是什么？有的人會(huì)認(rèn)為有很多的錢就是幸福；有的人會(huì)認(rèn)為有很多的吃的就是幸�！�…但我不認(rèn)為，我認(rèn)為幸福是可以在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，是跟自己的父母在一起，是和老師的師生情，還是和朋友之間的友誼。幸福是美好的，每個(gè)人都渴望幸福，想擁有幸福。

　　幸福是可以在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，每天我都快快樂樂的去學(xué)校，在學(xué)校老師會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)、許多道理，》。我每天都滿載而歸的回家。這，就是幸福。

　　幸福是跟自己的父母在一起，爸爸媽媽每天都無(wú)微不至的照顧我，有一次，那是一個(gè)寒冷的冬季，雪呼呼地刮著，我和爸爸媽媽在家里，我有點(diǎn)難受，媽媽則習(xí)慣性地摸摸我的頭說(shuō)：“佳怡，你好像發(fā)燒了，文廣……”。媽媽叫爸爸給我擦酒，可是還是不怎么見效，媽媽就翻藥箱找藥，找到藥之后，媽媽給我燒水，給我吃藥，還去廚房給我熬姜湯喝，照顧我，這，就是幸福。

　　幸福是和老師的師生情，每當(dāng)我在學(xué)校不會(huì)題了，是誰(shuí)來(lái)給我細(xì)細(xì)地講，讓我聽會(huì)？是老師。有一次，老師給我們出了幾道應(yīng)用題，我們都認(rèn)真做題，突然，我被其中一道題難住了，我想了想，還是不懂，老師看到我沒有寫，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，不會(huì)嗎？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“我給我講講，要仔細(xì)聽�！薄班拧薄Ｎ颐靼琢苏f(shuō)：“老師，謝謝您�！遍_始寫起來(lái)，老師笑瞇瞇的看著我。老師是多么辛苦呀，還給我講題。頓時(shí)，我感到幸福。這，就是幸福。

　　幸福還是和朋友之間的友誼，我有很多的好朋友，其中一位是最要好的，我們經(jīng)常在一起，有一次暑假，一天，我和她約好了在小區(qū)里滑旱冰，我一下樓就看見她在那玩說(shuō)：“你怎么來(lái)的這么早呀？”她說(shuō)：“我想多玩一會(huì)兒�！苯又�我們就玩了起來(lái)，突然，我滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天，“哎喲�！彼�看見了連忙滑過(guò)來(lái)問我怎么樣了，我說(shuō)：“沒事，一點(diǎn)也不疼�！敝�后，她總是問我沒事吧，。讓我感覺到了我和她之間的友誼，這，就是幸福。

　　幸福是多么的美好，幸福是一種微妙的感覺，是一種可以讓世人為它瘋狂的東西，是人們永恒的追求！

描寫幸福的作文4

　　“熱死了！”我在床上煩躁得滾來(lái)滾去，大嚷著熱，外婆在一旁勸解著，邊抹掉發(fā)際沁出的汗珠，不停地哄我。

　　外婆家雖在北方，可夏天要真熱起來(lái)一點(diǎn)不比南方好受。這不，在這節(jié)骨眼上，空調(diào)壞了。

　　“乖啊，空調(diào)過(guò)陣子就好了，再忍忍嘛！”外婆一臉無(wú)奈與焦急，便給維修點(diǎn)打電話：“他們說(shuō)這幾天都沒人來(lái)修啊�！�

　　“好熱……”我鬧騰不動(dòng)了，仰躺在床上，有氣無(wú)力地叫喚�！罢媸堑模�你好好躺著，一會(huì)兒不就涼快了嗎！”外婆嘆了口氣，起身瞅了我一眼，有些生氣似的，邁著顫巍巍的步子走出了房間。

　　我看著外婆那疲憊的身影漸漸走遠(yuǎn)，有些害怕與內(nèi)疚，不敢再吭聲，把頭用枕頭一蒙，有些迷糊了。

　　剛開始悶熱難耐，十分不舒服，翻來(lái)覆去難以入睡，可過(guò)了一會(huì)兒，竟似有陣陣 涼 風(fēng)拂面，輕柔舒適，好似泉水流過(guò)手臂那綿柔。

　　“原來(lái)外婆的話沒錯(cuò)！靜下來(lái)真的好涼快呀！”我十分愜意，漸漸地睡著了……

　　第二天一早起來(lái)，就興奮地穿上鞋，迫不及待地跑到院子里，在正洗菜的外婆旁邊手舞足蹈地描繪著她的方法有多么奇妙與不可思議，外婆瞇起眼笑了，皺紋遮起了她那有些泛紅的雙眼。

　　接下來(lái)幾天皆是如此，我每晚都用外婆傳授的“秘訣”，做了一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)，而外婆的精神好像不怎么樣。問她，一句淡淡的“沒事”。

　　又一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，忽然覺得鼻尖上有一只蚊子拂過(guò)，伸手輕輕一拍，沒想把自己給拍醒了。

　　朦朧間，一個(gè)東西在我眼前晃動(dòng)，我揉揉眼，定睛一看，竟是外婆！

　　她倚坐在我旁邊，微微打著輕鼾，好像睡著了，可握著扇子的手還在輕輕揮動(dòng)，眼皮有時(shí)還會(huì)動(dòng)了動(dòng)，仿佛在看我睡得好不好。

　　我輕輕把她手上的扇子摘下放在一旁，扇柄濕濕的，是外婆的汗。

　　輕輕把她在床上放平躺，相擁入睡。

　　那一夜，天很熱，覺很熟，夢(mèng)很甜。

　　第二天早上，外婆有些暈乎乎地醒了，守在一旁的我擁了上去……

　　回家時(shí)，我與外婆討了那把扇子。

　　廈門的夏，也很熱�？照{(diào)透過(guò)機(jī)器齒輪摩擦傳出的風(fēng)，不帶任何感情。

　　關(guān)掉空調(diào)，輕搖蒲扇， 涼 風(fēng)絲絲拂面。風(fēng)在蒲扇細(xì)密的縫隙中，縈繞，一瞬間，外婆的味道、老家的味道、奇妙的、輕緩的，絲絲漾開……

描寫幸福的作文5

　　鳥族有一個(gè)古老的傳說(shuō)，只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔，飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻就可以到達(dá)一片夢(mèng)般的森林，鳥兒可以在那里過(guò)著在天堂一般的生活那種幸福無(wú)法用言語(yǔ)形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達(dá)了但是幾乎沒有或者說(shuō)是從來(lái)沒有鳥兒成功的到達(dá)那片森林……漸漸的沒有鳥兒再相信這個(gè)傳說(shuō)，只是把這當(dāng)作一個(gè)美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個(gè)傳說(shuō)就一代又一代的流傳下來(lái)了。

　　鳥媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個(gè)鳥寶寶，一個(gè)月過(guò)去了鳥兒還沒有啄殼而出，鳥媽媽悲痛欲絕正準(zhǔn)備放棄它們將他們踢出鳥巢時(shí)兩只羽翼豐滿的鳥兒破殼而出，鳥媽媽驚訝的說(shuō)：“哦！真不可思議，但是我可憐的孩子們……”鳥媽媽的聲音哽咽了，把后面的話咽回了肚子里。

　　鳥媽媽很愛它的兩個(gè)寶寶，哪怕自己再累也從來(lái)都不讓它們出去覓食，有一天晚上小鳥依偎在媽媽的'懷里要媽媽給它們講故事聽，鳥媽媽繪聲繪色的講起了那個(gè)傳說(shuō)：“鳥兒只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔……”鳥寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。

　　第二天鳥兒被遠(yuǎn)方的“啪”的一聲嚇醒了，問媽媽這是什么聲音，媽媽驚慌失措的說(shuō)：“你們一定是做夢(mèng)了，做夢(mèng)了……”鳥寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天晚上我夢(mèng)見了那片森林，你帶我們?nèi)グ��！兵B媽媽望了望兩個(gè)鳥寶寶“孩子你們?nèi)グ�，媽媽老了，飛不動(dòng)了……”眼角有些許濕潤(rùn)�！皨寢屇阋惨黄鹑グ�！”就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，但是最后也只有兩個(gè)鳥寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥媽媽站在巢邊看著飛遠(yuǎn)的鳥寶寶，流下了忍了很久的淚珠，自言自語(yǔ)道：“孩子，你們一路要小心，去遠(yuǎn)方的森林安家吧，這里真的不安全了，不然媽媽也不會(huì)舍得你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方……”

　　“啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧?kù)o，別的鳥兒瘋狂的飛翔逃走，唯獨(dú)只有鳥媽媽，它的翅膀再也不會(huì)張開，它在空中劃過(guò)一道弧線墜落在地上，獵人拾起奄奄一息的鳥媽媽，抱怨道：“這也太瘦小了吧！”鳥媽媽的生命隨著這句抱怨也結(jié)束了，它流下了它最后一滴眼淚。

　　鳥寶寶你們會(huì)到那片森林嗎？你們一定可以的，媽媽相信你們一定可以的，我永遠(yuǎn)愛你們。這可能是鳥媽媽最后的心聲了吧。

描寫幸福的作文6

　　女子美若天仙，但卻因?yàn)榧揖池毨Я实�，被逼成為琴女。男子氣血方剛，身世鶴然，才華兼?zhèn)�，也因此成為別人羨慕的對(duì)象。

　　男子家中有一樁喜事，家中客人滿堂，為圖熱鬧，請(qǐng)了女子來(lái)助興，但是不巧女子的父親剛剛?cè)ナ啦痪茫�悲痛萬(wàn)分，所以歡慶的樂曲卻有了刺耳的悲傷，客人們議論紛紛，眼看場(chǎng)面混亂了起來(lái)男子就作了首關(guān)于此事原尾以及女子孝心的詩(shī)，

　　頓時(shí)氣氛高漲，夸女子有孝，夸男子有才，兩人相視一笑，相互回禮，心中甚喜，難收的場(chǎng)面竟如此完美的結(jié)束。

　　此后，男子經(jīng)常請(qǐng)其彈曲尋樂，兩人也因此感情高漲，相依相戀。

　　男子告訴父親，想娶此女子為妻，可父親卻很是不高興，為了世家顏面，找了借口，將其送到邊疆。兩人別時(shí)相擁而泣，戀戀不舍，時(shí)時(shí)不肯離開，直到最后一批隊(duì)伍走時(shí)，才不舍的走了。

　　走了幾日，聽說(shuō)邊疆正在打仗，擔(dān)心男子安慰，就假扮成男人，混進(jìn)進(jìn)軍的隊(duì)伍，可是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，路途堅(jiān)難，險(xiǎn)峻，自己身體也得了病了，為不暴露身體，忍受著身體疾病的.痛苦，堅(jiān)難的行走，而此時(shí)的男子正在沙場(chǎng)上與敵人大戰(zhàn)，生死之間，心中一直想著女子，無(wú)論如何，都要回去見到女子，就這樣，兩人都在拼斗。

　　歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，兩人終于相見，一見面就相擁而泣，剛沒幾天，女子

　　因長(zhǎng)途跋涉，而大病一場(chǎng)，大夫說(shuō)，這是不治之病，而正在這個(gè)時(shí)候，某國(guó)國(guó)君想招其為附馬，而男子當(dāng)堂拒絕，說(shuō)只想與女子在一起，兩人就這樣到老。

　　而此時(shí)的天上卻是一片繁華，熱鬧非凡，而正在對(duì)什么贊嘆不已，而我們剛剛看到他們?cè)诘厣希瑸槭裁船F(xiàn)在又在這兒呢，這是怎么回事？原來(lái)男子與女子不是同一界人，確相戀了，本是天地所不允許了，可是頑固的他們確在仙家面前打下此×注（再活一輩子，如果能夠遇到一起，那就是天地共睹的，兩人就能擁有幸福的結(jié)局），可以看出，玉帝在此期間給他倆設(shè)了三大磨難，然而他們卻不怕堅(jiān)難險(xiǎn)阻，克服了這些磨難，依然在一起。那現(xiàn)在×注已經(jīng)贏了，幸福的結(jié)局無(wú)疑是屬于他們的。大家都是看到的。

　　那玉帝就發(fā)話了，代表著天地莊嚴(yán)宣布兩個(gè)贏得了所有的幸福。

　　你知道地上在干什么嗎？人們也因此把這件事在人間流傳著，并為他倆塑了人像，在他們面前祈禱幸福快快降臨。

描寫幸福的作文7

　　母親�。∧闶悄谴汗鈫�？——題記

　　光影婆娑，梨花淡淡的俏在枝頭，天光云影盡收眼底，——原來(lái)，那是幸福的色調(diào)。

　　冬日寒風(fēng)刺骨，南方的冬，雖沒有“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的壯觀景象，但是，路燈光影中散著的風(fēng)，枝頭的禿頂，甚至路邊卷起飄向天空的塑料袋無(wú)不警示著你，冬天是多么殘風(fēng)冷峻。

　　手里的暖手杯也驟然冷掉，即使是那么冷的天，此地的場(chǎng)景仍然車水馬龍。人都被擠成一個(gè)個(gè)的“小冰球”。

　　“明天的你一定能行！”腦海里呈現(xiàn)的是母親熱切的眼神和期待，可是我依然徘徊，這次的對(duì)手個(gè)個(gè)都是風(fēng)云人物，我能沖向巔峰嗎？是的，我居然緊張到連十幾年的努力付出都給麻痹，否定。心中的血液也冷若似鐵。

　　“孩子，你餓了么？來(lái)，我給你帶來(lái)了你最喜歡吃的海苔餅，保持好充沛的體力，才能用你洪亮的實(shí)力朗讀聲壓過(guò)別人！”海苔餅黑紫的外殼裹著的是各式各樣的料和白花花的飯粒，泛著油光�？墒菂s窺見母親的兩手空空，是不是肚子也空空？

　　我又自愧又感動(dòng)，為什么我居然把重要的午飯也給忘了！讓母親匆匆趕來(lái)，讓母親饑腸轆轆！我本哽咽著，卻還是說(shuō)出了“媽，你餓不餓？”她果然在我意料之中的說(shuō)出了想讓我鎮(zhèn)定的話。

　　“不餓。你專心準(zhǔn)備哦！”我的心被母親一下子撲擁過(guò)來(lái)的溫暖給酥融了，看著母親，她臉上掛的是孩童的欣喜，澈如湖水的瞳孔張揚(yáng)著對(duì)我的信心。

　　又想起從前她對(duì)我的種種犯錯(cuò)，朗讀不標(biāo)準(zhǔn)的打罵，嚴(yán)厲的教條鞭撻著我脆如玻璃的內(nèi)心。她的皺紋不是歲月蹉跎而出，而是因我而皺出的一道道像餃子上面的紋路，我當(dāng)時(shí)記恨在心，可是當(dāng)我看到她多次在黑夜燈光下為我打朗讀稿，就知道了一切。

　　“幸福的顏色，是您這般嗎？”我邊喃喃著，邊向母親告別。她又再一次的對(duì)我呼喊“加油！”我能望見她凍紅的手還在空中飄舞著，臉被吹得現(xiàn)出紅絲……。

　　淚兒終于涌出！

　　原來(lái)，幸福的顏色是鮮綠的，是您艱辛栽培我這顆笨拙的小芽，熱烈的呵護(hù)使我成長(zhǎng)為一株頑強(qiáng)的小草。

　　如今，它親吻著獎(jiǎng)杯，在您面前搖曳，亮出我心中幸福的一簇簇鮮綠，您的淚竟少時(shí)的流出！這是幸福的淚嗎？

　　——母親啊！您是那幸福時(shí)的鮮綠呀！

描寫幸福的作文8

　　小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開心地嬉鬧；上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績(jī)，完成作業(yè)時(shí)的好心情；現(xiàn)在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢專�他們也愛我，每天都生活在他們的愛里，�?duì)我，就是一種幸福……

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。

　　幸福就是每天早晨出門時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦！”，幸福就是朋友們見面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來(lái)啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵(lì)“最近狀態(tài)不錯(cuò)哦，要保持啊”，幸福就是……

　　一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……

　　那是我們?cè)谏先�年�?jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽極了，她可是當(dāng)時(shí)我們女生心中最美麗的老師�。〔恢�道是不是這個(gè)原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，久而久之，我開始有些驕傲也有些放松了，對(duì)待聽課和作業(yè)也開始馬虎起來(lái)。一天下午，數(shù)學(xué)叢書發(fā)下來(lái)了，看著得了A的作業(yè)，我開心極了，開心地將叢書一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現(xiàn)你最近上課沒有像以前那么專注了，這樣下去可是會(huì)退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一��！老師相信你！”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因?yàn)�，那張卡片，是老師用“心”給我寫的……

　　打那之后，我每次上課都特別認(rèn)真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。

　　張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當(dāng)我看到它，我就覺得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說(shuō)不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來(lái)到了我的身邊……

描寫幸福的作文9

　　“幸福”這個(gè)詞相信在我們的身邊是一定不是生疏的。我們從小到大，都有許多幸福的時(shí)刻！得到家人、朋友、同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)愛是幸福；在生活中戰(zhàn)勝困難、取得成功是幸福…… 我也嘗過(guò)幸福的味道，它的滋味不是我能用語(yǔ)言去表達(dá)的。 記得那是三年級(jí)的是了，雖然時(shí)間過(guò)去了很久，可它在我的記憶深處卻一直很清晰…… 和往常一樣，我走在上學(xué)的路上，突然，碰見了同班同學(xué)。我們走一路談一路，談的可開心了。就在這時(shí)，我們談到了關(guān)于騎自行車的問題。我的同學(xué)說(shuō)：“我6歲就會(huì)騎自行車了，你呢？”我突然猛的一驚，心想：“怎么辦呀！我還不會(huì)騎呢！雖然以前學(xué)過(guò)，可是怕跌到，就放棄了。如果我告訴她，那我不就嗅大了，怎么在全班面前抬起頭呀！算了，找個(gè)借口開溜得了�！薄拔�，你到是說(shuō)話呀！剛才還好好的，怎么一會(huì)功夫，就成啞巴了�！蔽业耐瑢W(xué)大聲說(shuō)道�！芭叮�對(duì)不起，我突然想到班里還有事，我就不陪你了，我先走了，拜拜！”說(shuō)完，我便像兔子一樣溜走了。第一節(jié)課下課以后，我剛要出去，早上我碰見的同學(xué)就把我叫住，她一臉怪笑的說(shuō)：“曹綺，早上那事你還沒回答我呢！”我在嘴里嘮叨著：“這人怎么這樣，都過(guò)去的事了，還在這問的沒完沒了�！薄澳阏f(shuō)什么？”“沒有，我什么也沒說(shuō)呀！”“那我剛剛好像聽見有人嫌我煩呢�。。　薄澳且欢ㄊ悄愕腻e(cuò)覺�！薄笆菃�？”“恩�！薄皠e羅嗦了，你是不會(huì)騎自行車吧？”同學(xué)奸詐的問道�！罢l(shuí)說(shuō)的呀！我跟他急。”我辯解道�！澳悄愣歼@么說(shuō)了，那就這個(gè)星期天我們一起去公園騎車玩吧！拜拜！”她說(shuō)完，就走了。 這下要嗅大了，啊……怎么辦呀，這回可真要臭名遠(yuǎn)洋了，都怪你，臭曹綺，你當(dāng)時(shí)直說(shuō)不就好了嗎？也不至于演變成今天這個(gè)樣子！“嗚嗚……”沒有辦法了，只有現(xiàn)在開始練了。說(shuō)干就干。我推出好久沒有騎的自行車，上面積了厚厚的一層灰，我用手拍了拍上面的灰塵，一屁股坐在了車墊上，剛準(zhǔn)備蹬腳，就“咚”的一聲摔了個(gè)大跟頭。我的膝蓋疼得要命，我輕輕把我的褲子往上卷，一看，我的腿上跌破了好大一快，流了血。我剛想放棄，可是想起張海迪、霍金……那些身殘志堅(jiān)的人，我又燃起了斗志，開始了我再一次的挑戰(zhàn)。終于，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，“一米、兩米、三米……”我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。哈哈！我成功了。我嘗到了幸福的滋味，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難！！

描寫幸福的作文10

　　海風(fēng)吹佛水浪撥動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出悅耳聲響；陣陣清風(fēng)撫及花蕾散發(fā)淡淡幽香；記憶的閘門通透幸福的邊崖?lián)碛袩o(wú)法企及的味道。

　　——題記

　　折紙時(shí)代是人生最稚嫩的華彩，少了一些浮華；多了幾分渴望。

　　我的童年時(shí)期有著許多的夢(mèng)想，但唯一讓我記掛已久的一件事就是去看海。聽碧波拍岸，看海鷗翱翔成了我兒時(shí)最大的憧憬。

　　我把對(duì)海的渴望告訴了繁星希望它能將月光折射在遙遠(yuǎn)的海灘上，但讓我意想不到的是這個(gè)夢(mèng)想居然被當(dāng)成生日愿望得到了實(shí)現(xiàn)。

　　那時(shí)的童真稚嫩使我們對(duì)未知事物都充滿著想象，渴望就是快樂的符號(hào)，幸福的味道。

　　青木時(shí)代是人生最純情的歲月，少了一些童真；多了幾分叛逆。

　　我大概和所有處于青春期的少年一樣都擁有驕傲充載著叛逆，或許很快樂，但灑脫的背后都是靠父母的臂膀撐扶著日光。

　　青澀的記憶中隱約可以回憶到這件事：那時(shí)經(jīng)常會(huì)因父母嘮叨和他們小吵小鬧。在一次午飯時(shí)，大概是因?yàn)楹透改赋霈F(xiàn)了一些小爭(zhēng)執(zhí)的緣故所以吵了起來(lái)，連午飯也沒心情吃，饑餓加委屈彌伴著憂傷，漸漸地廚房里散發(fā)出淡淡飯香，媽媽一會(huì)兒端著一碗熱氣騰騰的面走到我面前，把面放在桌上，撫摸著我的發(fā)絲，輕聲細(xì)語(yǔ)地慢慢問候，盡管也摻雜著責(zé)備，但這溫和的關(guān)懷，親切的柔撫卻使我感受到前所未有的快樂，這含糊不清的感覺大概是幸福吧!

　　雖然事隔多年，但我依然回味無(wú)窮，自責(zé)的愁思，幸福的歡樂，久久回蕩。

　　曾經(jīng)的我們太過(guò)迷茫，固執(zhí)輕狂，一次次讓愛支離破碎；曾經(jīng)的我們太過(guò)年輕，幼稚自私，一次次讓奉獻(xiàn)遍體鱗傷。浮華、滄桑的背后終究太多的傷，我們?cè)撌罩�天真的笑臉，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　幸福有時(shí)像綠茶苦澀；有時(shí)像牛奶甘甜；有時(shí)像咖啡純香；也有時(shí)像白水平淡無(wú)味。

　　有時(shí)候，父母的一句叮嚀、一聲安慰、一個(gè)眼神也是幸福。幸福其實(shí)就在你身邊，而你卻拼命的眺望未來(lái)�；厥�，一生已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。歲月變遷，浮華遮蓋的太多太多；時(shí)間橫流，滄桑褪匿得很深很深。唯有愛才得以永恒。家人的斥罵、嘮叨也是一種享受，也有一絲幸福。

　　回憶不一定都快樂，愛不一定都美好，但回首往昔卻都很溫馨，這大概就是幸福的味道。尤如花開綻放，品味純香！

描寫幸福的作文11

　　我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……

　　有人說(shuō)幸福是一筆財(cái)富，有人說(shuō)幸福是美麗的面貌、有人說(shuō)幸福是至高無(wú)上的榮譽(yù)、還有人說(shuō)幸福是整天無(wú)憂無(wú)慮。但我認(rèn)為，幸福是將愛灑滿人間……很多微不足道的小事就能感覺到幸福，家人的疼愛、朋友的問候、老師的關(guān)心……記得小時(shí)候，我常常問媽媽，幸福是什么呢?媽媽每次都笑著告訴我“孩子，你長(zhǎng)大就知道了!”現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道了幸福是什么……

　　幸福是生病時(shí)的一句問候，幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，幸福是成功時(shí)的一句贊揚(yáng)……幸福的味道是甜的，記得那次，晚上我在做題，爸爸媽媽都不在家，看著空空蕩蕩的屋子，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我覺得我好可憐，他們都不管我，于是我賭氣，沒搭理媽媽，此時(shí)的媽媽看我還在做題，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，疼愛的說(shuō)：“孩子，還在學(xué)啊，怎么還不睡?”我把頭一甩，沒有理會(huì)媽媽，媽媽站了一會(huì)，又走開了，過(guò)了5分鐘，媽媽又進(jìn)來(lái)了，端著一杯熱牛奶，跟我輕輕的說(shuō)：“寶貝，來(lái)一點(diǎn)，別累著!”說(shuō)完便出去了，我輕輕地喝了一口，熱騰騰的，甜甜的，幸福的感覺一下子涌遍全身，我的淚禁不住流了下來(lái)……

　　幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同學(xué)都在等著家長(zhǎng)來(lái)接，有的迫不及待的已經(jīng)往外跑，媽媽、爸爸不在家，我正猶豫著要不要跑，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的朋友，她問我怎么不回家?我說(shuō)我沒有傘，爸媽不在家，她聽后立刻說(shuō)：“沒關(guān)系，我有傘，我送你回家!”于是，便牽著我的手，慢慢的把我送回了家，我不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn)，她的身上卻有一部分淋濕了，我問她冷不冷，她說(shuō)“沒事，你沒淋到吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了，說(shuō)“那就好”。這時(shí)，我感到我好幸福，有個(gè)這么好的朋友關(guān)心……

　　知足常樂，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，看著升起的太陽(yáng)投向人間的光明，我們是幸福的;聽著小鳥的歌唱在心中回響，我們是幸福的;聞著花草的清香，我們是幸福的;感受著親人的愛，我們是幸福的……幸福就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺……

描寫幸福的作文12

　　幸福是一種快樂的回憶。幸福在爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)里。在一個(gè)晴浪的傍晚，吃完飯后，我拿著跳繩在院子里跳繩。忽聽爺爺說(shuō)：“來(lái)，把跳繩拿來(lái)，讓爺爺跳幾個(gè)。”我一蹦一跳地跑過(guò)去把跳繩給了爺爺，看見爺爺接過(guò)跳繩，把跳繩往身后一放。爺爺那胖胖的身子，像靈巧的小燕子一樣跳著，但跳了很長(zhǎng)時(shí)間，還是一個(gè)也沒有跳過(guò)去。盡管這樣，爺爺已經(jīng)汗流浹背了。爺爺回想起了他小時(shí)侯跳繩的情景，望著爺爺那微笑的臉龐，心想：爺爺?shù)男腋＞驮谕�年的歡聲笑語(yǔ)、快樂的回憶中。幸福在農(nóng)民伯伯的心田里。在一個(gè)假日的早晨，我來(lái)到了莊稼地里。看！農(nóng)民伯伯們正趕著毛驢，唱著高歌，辛勤地耕作，看著他們那疲憊而又快樂的樣子，我不禁感嘆：我們香噴噴的飯菜，都是農(nóng)民伯伯們用汗水換來(lái)的，珍惜糧食吧！走進(jìn)農(nóng)民伯伯，看見農(nóng)民伯伯那欣喜的笑容，看著他們那辛勤的勞動(dòng)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。幸福就在農(nóng)民伯伯的心田里。幸福是一種快樂的回憶。幸福在爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)里。在一個(gè)晴浪的傍晚，吃完飯后，我拿著跳繩在院子里跳繩。忽聽爺爺說(shuō)：“來(lái)，把跳繩拿來(lái)，讓爺爺跳幾個(gè)�！蔽乙槐囊惶�地跑過(guò)去把跳繩給了爺爺，看見爺爺接過(guò)跳繩，把跳繩往身后一放。爺爺那胖胖的身子，像靈巧的小燕子一樣跳著，但跳了很長(zhǎng)時(shí)間，還是一個(gè)也沒有跳過(guò)去。盡管這樣，爺爺已經(jīng)汗流浹背了。爺爺回想起了他小時(shí)侯跳繩的情景，望著爺爺那微笑的臉龐，心想：爺爺?shù)男腋＞驮谕�年的歡聲笑語(yǔ)、快樂的回憶中。幸福在農(nóng)民伯伯的心田里。在一個(gè)假日的早晨，我來(lái)到了莊稼地里�？�！農(nóng)民伯伯們正趕著毛驢，唱著高歌，辛勤地耕作，看著他們那疲憊而又快樂的樣子，我不禁感嘆：我們香噴噴的飯菜，都是農(nóng)民伯伯們用汗水換來(lái)的，珍惜糧食吧！走進(jìn)農(nóng)民伯伯，看見農(nóng)民伯伯那欣喜的笑容，看著他們那辛勤的勞動(dòng)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。幸福就在農(nóng)民伯伯的心田里。幸福在清潔工人的手里。每時(shí)每刻，我們都可以看見清潔工人拿著比自己大的掃把，在街道上來(lái)回?fù)]動(dòng)掃地。她們總是那樣不知疲憊地勞作著，她們?nèi)蝿谌卧梗瑥牟徽f(shuō)一句辛苦、勞累的話，她們不畏風(fēng)雪，不畏寒冷，不管天氣怎樣惡劣，她們都始終堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年地勞作著，清潔工人的幸福就在她們的手里。幸福無(wú)處不在！

描寫幸福的作文13

　　幸福是什么？幸福是一種擁有，是一種等待，也是一種感動(dòng)。收獲不僅是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是一種幸福，淡泊名利又何嘗不是一種幸福？

　　其實(shí)呢，幸福就匿藏在我們每個(gè)人的身邊。如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它就生長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)道路上的每一步的腳印里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我們。和我們一起享受著生活給我們帶來(lái)的喜怒哀樂。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)呢，幸福就很簡(jiǎn)單了。在我餓的時(shí)候，能隨時(shí)吃上為我準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜，并不時(shí)地往我的飯碗里夾菜；在我寫作業(yè)時(shí)，能為我端上一杯濃濃的牛奶，并告訴我要注意身體等關(guān)心的語(yǔ)言；在我熟睡時(shí)，能來(lái)關(guān)心我，并為我蓋上我那不安分的被子這就是我的幸福。

　　或許每個(gè)人對(duì)幸福的觀念都不一樣，我想那也許是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人所經(jīng)歷的事情不同罷了。對(duì)于一個(gè)被寵壞的小孩子來(lái)說(shuō)，幸福的定義就是自由。而在他們心中所謂的那個(gè)自由，就是不讓父母再無(wú)理智的管教他們，希望給他們一片自己的天地，并且不再接受父母溺愛自己的嘮叨，可以讓自己開辟出一片新天地的想法。可是他們并不知道，在他們希望父母做這些改變的同時(shí)，父母對(duì)他們的期望卻永遠(yuǎn)只是那一點(diǎn)：可以健康、快樂地生活下去。

　　而對(duì)于那些認(rèn)為父母陪伴自己的時(shí)間太少的孩子來(lái)說(shuō)，幸福就是能和父母完完整整的吃上一頓飯，不再獨(dú)自享受孤獨(dú)的折磨，可以完全擁有父母的時(shí)間，讓父母來(lái)陪伴自己生活。但這類孩子，也許不會(huì)明白父母是因?yàn)橄胱尲胰诉^(guò)得更幸福而努力工作，導(dǎo)致自己沒有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪伴自己的家人。那句話說(shuō)得很貼切：可憐天下父母心！

　　我想，任憑我一個(gè)人對(duì)幸福的不同理解，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足所有人的，也許只是大部分的人和我的觀點(diǎn)一樣，而有少數(shù)人的幸福定義和我的恰恰相反。但我確信有一樣是不會(huì)有爭(zhēng)議的，那就是，在我們享受幸福的時(shí)候，我們心中的那朵花是笑得最燦爛的時(shí)刻，而心中的那份喜悅也是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。如果在某一時(shí)刻，同時(shí)感覺到這兩種不明的激流在我們的心中沖蕩的話，我想，此時(shí)的你，一定感受到了幸福的甜蜜。

　　什么是幸福？我想連科學(xué)都無(wú)法解釋的，但它確實(shí)帶給了我們極大的歡樂。和你的家人緊緊擁抱一下吧，去感受一下幸福帶給你的甜蜜蜜！

描寫幸福的作文14

　　在我們身邊，幸福隨處可見。幸福就像空氣，緊緊圍繞在我們身邊；幸福就像一朵小花，在我們身邊散發(fā)著淡淡的清香；幸福更像一縷縷陽(yáng)光，讓我們感到無(wú)比溫暖。不過(guò)，在我看來(lái)，我最大的幸福莫過(guò)于生活在德城區(qū)了。

　　德城區(qū)，是一個(gè)景美、水美、人也美的地方。就拿新湖來(lái)說(shuō)吧，那里可是一個(gè)好去處。碧綠的水，茂密的樹，艷麗的花，讓人看著心情舒暢。湖面上，美麗的小船往來(lái)穿梭，歡聲笑語(yǔ)隨波蕩漾。微風(fēng)拂面，沁人心脾，凡是經(jīng)過(guò)新湖的人，都忍不住要去那里游玩。新湖實(shí)在太美了，看到人們因新湖而開心，我也感覺很幸福。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)中心廣場(chǎng)，那里可是個(gè)老少皆宜的休閑娛樂場(chǎng)地。白天，孩子們?cè)谀抢锿嫠＃�有的滑冰、有的跳繩、有的放風(fēng)箏，仿佛他們就是廣場(chǎng)上的小主人。大人們則一邊健身，一邊笑瞇瞇地看著他們的孩子。夜晚，霓虹閃爍，流光溢彩，中心廣場(chǎng)成了歡樂的海洋。看著那一張張純真可愛的笑臉，我感覺到了幸福。

　　德城區(qū)的人也很美。人們從來(lái)都不隨地吐痰，也不亂扔垃圾和紙屑，去年還評(píng)上了國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市呢!如果你是個(gè)外地人，剛到德城區(qū)不認(rèn)識(shí)路，想問路卻擔(dān)心受冷落。不用擔(dān)心，德城區(qū)每一個(gè)人素質(zhì)都很高，不會(huì)冷落你的。這里的人心靈都很美，這也讓我感到很幸福。

　　上學(xué)路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語(yǔ)花香。道路寬闊，綠樹成蔭，即使在烈日下，也會(huì)有天然的“遮陽(yáng)傘”。上學(xué)了，校園里播放著歡快的音樂，同學(xué)們可愛的笑臉，真像一朵朵鮮艷的、迎著朝陽(yáng)盛開的月季花。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美；我們的教室，寬敞明亮；我們的學(xué)習(xí)，豐富多彩；我們的生活，充滿陽(yáng)光�？吹酵瑢W(xué)們都在快樂地學(xué)習(xí)，我知道這就是幸福。

　　我們的城市是一個(gè)文明的城市，文明的城市人人都很文明。有次在公交車上，我看見一位老奶奶上了車，剛想給老奶奶讓座，前面一位大姐姐搶先讓了座。老奶奶連連道謝，大姐姐卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我的心里頓時(shí)涌入一股暖流，正是這股暖流，讓我感受到了人格的高尚。人人講文明，我感到很幸福。

　　生活在美麗文明的德城區(qū)，我能時(shí)刻觸摸到幸福。因?yàn)�，幸福就在我的身邊�?/p>

描寫幸福的作文15

　　翻開這一頁(yè)，我看到了“幸�！倍�字。是愛？是關(guān)懷？答案卻是努力。

　　越努力，越幸運(yùn)。一次次的跌倒，一次次的受傷，一次次的彷徨，一次次的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了吧，明白了吧，改變吧。夜深人靜，燈下奮筆疾書，你是黑暗中一抹璀璨的星光，天色微亮桌前書聲朗朗，你是黎明前一束耀眼的陽(yáng)光。急促的步伐，你背著書包趕到教室，無(wú)需督促交上作業(yè)，捧著書本站的筆直。窗外寒風(fēng)瑟瑟，你毫不理會(huì)“寒窗苦讀”。在這寒冷的冬季，你是星星之火，你可知我正期待著，期待著燎燃。鈴聲未響，你早已做好準(zhǔn)備，翻書看著筆記，背著定義，縱使外面玩得熱火朝天，你的目光也從未走遠(yuǎn)。面對(duì)老師的問題，你在紙上精細(xì)地算著，小聲地詢問著，究竟謎底是什么，你一層一層剝開外面的包裝，終于看到了誘人的糖果。你奮力奔跑，縮短與別人的距離，那誓言，那目標(biāo)，那懲罰，那顆赤子之心，你終于明白機(jī)會(huì)就在那里，關(guān)鍵在于你是否尋找。

　　將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。前方迷霧一片，該何去何從，去嘗試在迷茫中前行，哪怕沒有結(jié)果。初中這本書已經(jīng)快翻到底了，難道你就甘愿只看這一本書？桌前的目標(biāo)，你時(shí)刻銘記，人前的宣言，你牢記在心。不拖欠作業(yè)了，不玩游戲了，你開始把自己“囚禁”起來(lái)，終日與題目為伴。你開始認(rèn)真聽講了，你開始上進(jìn)了，為了將來(lái)不為生活整日奔波，為了將來(lái)不為錢發(fā)愁，為了將來(lái)有個(gè)完美的自己，笑著對(duì)過(guò)去說(shuō)：“謝謝曾經(jīng)那么努力的你，造就了現(xiàn)在的我�！蔽铱匆娏耍�看見你正在改變，看見你加速奔跑，看見你成長(zhǎng)，你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，你學(xué)會(huì)了潛心鉆研，你學(xué)會(huì)了奮起直追，你學(xué)會(huì)了奔跑。終于，你不再滿足于走走停停，輕松地走向終點(diǎn)，終于，你不再迷戀于沿途的風(fēng)景，你決定放棄那些曾經(jīng)喜愛的，和前一位并肩。

　　努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。記得你當(dāng)初信誓旦旦，記得你途中與隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，終點(diǎn)就在前方，何不放手一搏。讓夢(mèng)想化作一雙翅膀，帶你飛過(guò)荊棘，沖出迷霧。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你擠出時(shí)間，提升，完善，周末也不松懈，補(bǔ)課，做卷，做卷，補(bǔ)課，一周七天，你恨不得多出來(lái)個(gè)星期八，星期九。終日沉浸在題海之中，此時(shí)的你心里不再是游戲，零食，只有一個(gè)念頭，加油，奮斗！

　　這一課上完了，老師已離開教室，突然發(fā)覺：我也被幸福浸潤(rùn)者。

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