幸福
幸福1
關(guān)于幸福的定義,我想,我的幸福就是擁有一個(gè)完整的家,可是,現(xiàn)在無(wú)論怎么樣都不會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧。曾以為已經(jīng)忘掉的,不愿再提起的事,卻又被勾起了回憶。我現(xiàn)在已經(jīng)不報(bào)有任何一丁點(diǎn)兒希望擁有這點(diǎn)殘缺的幸福了。
從小學(xué)開(kāi)始,我的作業(yè)本上就只有媽媽的名字,一直以來(lái),我的記憶中只有媽媽的樣子,后來(lái)的`幾年,都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)爸爸,回憶中只留下淡淡的煙味,那時(shí)我只是以為爸爸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去工作了,以至于后來(lái)我都忘記了我還在等待一個(gè)男人,一個(gè)被我稱作爸爸的男人的回來(lái)。
后來(lái)大點(diǎn)了,五、六年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)始明白其實(shí)自己和同學(xué)們不一樣,自己就是大人們口中的“單親家庭”。
那段時(shí)間,我開(kāi)始自卑,開(kāi)始不去和同學(xué)們接觸,開(kāi)始害怕去同學(xué)家,害怕同學(xué)家長(zhǎng)問(wèn)起我爸爸的工作單位……
現(xiàn)在到了初中,我不再去想那些事情了,所謂的幸福,是要靠自己努力得來(lái)的。
幸福是什么?幸福就是——貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸?傊,其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單的,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己以前好傻。
在學(xué)校里,我找到了可以彌補(bǔ)的另一種幸!亚。
幸福2
阿三說(shuō),總有些幸福在絢爛綻開(kāi),而后、轉(zhuǎn)身、就掙扎著破裂。留給你的只是一地的碎片慢慢在眼前飄落……
我的初二早已亂成一團(tuán),我被困在其中,動(dòng)彈不得,找不到出口。
春天我的白衣在風(fēng)中招搖成一種風(fēng)景,純美的畫(huà)面,我把發(fā)絲卡在耳后,去傾聽(tīng)、去陶醉……
我們的晨跑,恰似在嘲笑我身體里的一片留白。我在半路跌倒,重重的落下,疼痛從肌膚開(kāi)始蔓延、擴(kuò)張……然而,卻再也不想站起來(lái),好累、真的好累。跌落的,我的幸福,就這樣被一次次的摔碎,碎的竟沒(méi)有一絲一毫的留戀。阿三說(shuō),未央,你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。我輕輕對(duì)他微笑。他會(huì)感到幸福。很多人說(shuō),未央,我以為你是頭發(fā)亂亂,耳朵上有幾個(gè)耳釘?shù)呐⒆樱欢雌饋?lái)你跟其他的好好學(xué)生沒(méi)什么兩樣。這句或失望、或嘲笑的話給了我可以慢慢變老的理由。周圍安靜的讓人不安,空蕩蕩的房子里鋼琴的回音,繞來(lái)繞去,不肯回到心里。我站在窗前眺望,而看見(jiàn)的,只有,我的.眼淚……
阿三拉著我瘋狂的奔跑,我倒在阿三懷里。阿三說(shuō),未央,你醒過(guò)來(lái)、醒過(guò)來(lái)。我只想讓你回到過(guò)去、回到你的幸福的年代。我看得見(jiàn)冬天最后一片雪的融化,凄涼的美麗。
薇安,你抱抱我好嗎?你抱抱我啊,我想念你,想念你的一切……
我的手指從窗子上劃過(guò),終點(diǎn)是心里,夢(mèng)里,我的幸福里。疼痛,冰冷從鎖骨延伸。我對(duì)著墻壁站著,頭好沉重。我靜靜的站著,靜靜的睡著,我的幸福在我的身后,迅速崩塌,飄飛了一地的碎片……
幸福3
第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》,是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前,我不由得停下了腳步——“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)?我還有多少淚?要蒼天知道我不認(rèn)輸!感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!辈恢獮槭裁,就特別喜歡這首歌,仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前,我感慨良久。
后來(lái),我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的.心》的手語(yǔ)表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語(yǔ)演唱《感恩的心》的時(shí)候,我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來(lái),那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的不公,因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是,他們非但沒(méi)有詛咒,還懷了一顆可貴的感恩之心?吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語(yǔ),我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。 懂得感恩的人是幸福的人。
幸福4
家,是個(gè)溫馨的地方,里面包含著父母親愛(ài)與關(guān)心,會(huì)讓人覺(jué)得很幸福。
那天,是我十二歲的生日,本來(lái)十分開(kāi)心的我卻失望了。爸爸和媽媽今天都不在家。
到了家我努力忍著不讓自己哭,躺在床上一陣子后,我來(lái)到了書(shū)桌前,把作業(yè)寫(xiě)好了以后就坐在客廳里回想著我10歲生日時(shí)那與爸爸媽媽一起玩,一起笑的情景。我禁不住笑了起來(lái),我這是第一次感覺(jué)到孤單。我抱著媽媽送我的玩具狗熊,在回想著。
過(guò)了一會(huì)兒“萱萱”跑了過(guò)來(lái),跳到沙發(fā)上時(shí)我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),大概是我想得太入迷了吧!拜孑妗庇米ψ优隽伺鑫业腵手,我才醒悟過(guò)來(lái)。我抱起“萱萱”并把它摟在懷里,“萱萱”叫了一聲好像在安慰我不要傷心。
就在我迷迷糊糊,正要睡著時(shí),突然一道刺眼的燈光照了過(guò)來(lái),我下意識(shí)的把被子蒙在了頭上,漸漸的適應(yīng)了燈光,慢慢的將頭伸出來(lái),就看見(jiàn)媽媽正拎著蛋糕,微笑地對(duì)我唱著生日快樂(lè)歌,淚水突然溢滿了眼眶,我光著雙腳,撲到了媽媽的懷里。
這就是使我感動(dòng)的瞬間,我知道媽媽其實(shí)已經(jīng)很累了,可是她還堅(jiān)持為我過(guò)生日,這真的很令我感動(dòng)。
家無(wú)需大,只有父母和孩子就是幸福,就是一個(gè)溫馨的家!
幸福5
幸福在哪里?幸福在那堆積如山的沙礫中,微不足道。幸福在哪里?幸福在那浩瀚無(wú)比的海水里,渺小而偉大。幸福在哪里?幸福在那秋收濃濃的稻田里,飽含豐收的喜悅。幸福在哪里?幸福就在那水波逐流的溪水里,清澈透明。幸福無(wú)處不在!
記得有一次,我的腿在打籃球中被擦傷,疼的我都快哭出來(lái)了。回到家之后,我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事,爸爸連忙把我?guī)タ床。我們?lái)到了專門看皮外傷的醫(yī)院,我和爸爸坐在一個(gè)陳舊的大板凳上,等醫(yī)生來(lái)幫我包腳。
由于醫(yī)生有2個(gè),但放腳的器械只有一個(gè)所以我的腳沒(méi)得放了,正在這個(gè)萬(wàn)分危急的關(guān)頭,我急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦啊,我心急如焚,就在這時(shí),爸爸用溫柔的語(yǔ)氣滿懷溫馨地對(duì)我說(shuō):“把腳放在我的腿上吧”
爸爸把我的腳抬的他的腿上,這一回終于可以包腳了。我的腳包好了,但是爸爸的那一個(gè)滿懷溫馨的`舉動(dòng)我卻永遠(yuǎn)忘不了。
擁有幸福其實(shí)很容易,只要你有一顆快樂(lè)的,感恩的心就能夠在不經(jīng)意中抓住幸福的小尾巴,時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。但是幸福,到底長(zhǎng)什么樣?看不見(jiàn)摸不著。每個(gè)人都為之瘋狂,每個(gè)人都用盡一生去尋求。其實(shí)幸福就在身邊,好好把握所擁有的,珍惜身邊的每個(gè)人。你無(wú)所謂擁有的,說(shuō)不定是別人瘋狂追求的幸福,想想就會(huì)覺(jué)得很滿足。
幸福6
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),天空中飄著朵朵白云,我們懷著興奮地心情來(lái)到風(fēng)景秀麗的牡丹園,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
說(shuō)到牡丹園,我再也熟悉不過(guò)了。在這里可以觀賞國(guó)色天香的牡丹花,還可以支起一根釣竿垂釣。
我們先來(lái)到特殊學(xué)校,學(xué)習(xí)手語(yǔ)——《讓世界充滿愛(ài)》。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我們,直到我們學(xué)會(huì)為止。我模仿著老師的樣子,一點(diǎn)點(diǎn)的做,做時(shí)有點(diǎn)困難,比如:不知是出左手還是右手。學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作,老師就露出會(huì)心的微笑。在老師一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)下,我們終于學(xué)會(huì)了如何用手語(yǔ)表示《讓世界充滿愛(ài)》。
接著參觀園中的花。一上小路,就看見(jiàn)了一簇簇的紫荊花,粉紅的桃花像一只只粉色的大蝴蝶,停在樹(shù)枝上,雪白的梨花潔白如玉……我們邊走邊看,邊看邊走,有的牡丹花才長(zhǎng)出花骨朵兒,有的.牡丹花開(kāi)除了兩三片花瓣兒,有的牡丹花全都展開(kāi)了,宛如一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的花仙子。
來(lái)到了百昌亭。百昌亭仿佛坐落在花的海洋里。人們走累了,一邊坐在亭子里休息,一邊也可以觀賞花兒的艷麗,甚至有的還在花叢中撫摸著花朵兒,我們也迫不及待地在花叢中翩翩起舞,仿佛是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的花精靈,在花叢中跳來(lái)跳去。
這些美麗的風(fēng)景都是聾啞學(xué)校的學(xué)生辛勤勞動(dòng)的成果呀!他們生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里,卻創(chuàng)造了這么美麗的景色。而我們生活在有聲的世界里,是多么幸福啊!
幸福7
————什么是幸福
————什么是不幸
————每個(gè)人都尋找著答案
————每個(gè)人都錯(cuò)失著答案
————然而有幾個(gè)人能勇敢地捉住答案
———題記
很久了,我們都說(shuō)很幸福,卻忘記幸福是什么。可能是彼此都遺失了方向,跟隨別人,隨波逐流通,盲目地說(shuō)、做,就這樣結(jié)束了一個(gè)時(shí)代。
很多時(shí)候,我都可以感覺(jué)到幸福的存在。我是一個(gè)很容易幸福的人,總是可以追溯到幸福。多年以后,我可能無(wú)怨無(wú)悔地跟著世界說(shuō)“再見(jiàn)。”,再也不見(jiàn)了。一束鮮花、一個(gè)微笑、一縷陽(yáng)光,足以讓我開(kāi)心好幾天,這應(yīng)該是幸福吧。身邊的人總是說(shuō)要我找到自己的幸福,給自己快樂(lè),然而我拼命地追溯著,其實(shí)它己經(jīng)掠過(guò)我身邊,在角落里暗暗地奸笑著。自己都不知道幸福是什么,卻抓住一些不屬于自己的.幸福,接下來(lái)就是一場(chǎng)可憐沒(méi)人要結(jié)束的結(jié)局。到自己快崩潰那天,還以為那就是幸福。
我很隨然,所以我慢慢觀望幸福,慢慢追溯,之后慢慢接受。
紅綠燈轉(zhuǎn)接時(shí),我看到幸福了。
她說(shuō):“等很久了吧,賞你面包!
我接過(guò)去,默語(yǔ)。依然在大地球小角落,依然有幸福存在。一顰一笑,都可以看著,多好。
前世,戰(zhàn)場(chǎng)一起揮霍;今世,時(shí)代一起放逐;來(lái)世,彼岸相見(jiàn)。
幸福,迷芒中相見(jiàn)
醉生夢(mèng)死,依然清晰
又一次,尋覓到了
只是時(shí)間流過(guò),又是一場(chǎng)夢(mèng)
人生如夢(mèng),幸福,卻只是個(gè)節(jié)拍
幸福8
幸福是什么?我相信每個(gè)人都對(duì)幸福的有自己的理解,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣,而我對(duì)幸福也有自己的理解。
我對(duì)幸福的理解是能在“中華世紀(jì)城小學(xué)”這個(gè)美麗的校園讀書(shū)。因?yàn),學(xué)校不僅環(huán)境好,有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)備,而且老師也非常盡職,遇到有不懂得地方,老師會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),我真的感到很幸福。
能和“中華世紀(jì)城小學(xué)”校園里的.老師生活在一起。因?yàn),老師?huì)處處提醒你哪里錯(cuò)了,并讓你改正。我還清楚地記得在開(kāi)學(xué)初始時(shí),我的鋼筆字得非常潦草,十分難看,陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容,給我說(shuō)該怎樣寫(xiě)。就在陳老師的一次次幫助下,我的鋼筆字寫(xiě)得漸漸好多了。最后,功夫不負(fù)有心人,我在期中考試取得了語(yǔ)文全班第一的好成績(jī)。這一切都離不開(kāi)陳老師對(duì)我耐心的幫助。
能健健康康地和同學(xué)們開(kāi)心地渡過(guò)每一天。我經(jīng)常在新聞中聽(tīng)到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無(wú)法醫(yī)治而死亡的消息,每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候,我心里有一種說(shuō)不出的難受,我認(rèn)為我能健康地生活真的很幸福。
這些,就是我對(duì)幸福的理解,因?yàn)槲矣X(jué)得,無(wú)憂無(wú)慮的生活,就是世界上最幸福的事情了。
幸福9
幸福沒(méi)有范圍,幸福沒(méi)有輪廓,只要你認(rèn)為是美好的事,那就是幸福。
我有個(gè)幸福的奶奶,每天她總是起得早早的,為我們?nèi)胰俗鲈顼垺I衔邕要洗衣服、拖地、整理房間……忙完了家務(wù),還要糊元寶藏錢。到了傍晚,她又開(kāi)始為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我奶奶的chú藝可高了。她燒的糖醋排骨酸酸甜甜的,香噴噴的,可好吃了。
奶奶是個(gè)富有愛(ài)心的老人。她關(guān)心家里的每一個(gè)人,尤其對(duì)我更是無(wú)微不至地照顧。奶奶知道我喜歡吃湯圓和水餃,于是每天早上都燒給我吃。小時(shí)候我經(jīng)常生病,為了不影響爸爸媽媽工作,奶奶總是和爺爺一起帶我去看病。奶奶還會(huì)給我買新衣服和新鞋子。她真是我的.好奶奶。
雖然奶奶有說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn),但有時(shí)候我也會(huì)對(duì)她不滿。比如,我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,可奶奶有時(shí)還會(huì)很順口地叫我“寶貝”。在她眼中,我好像永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大似的,在奶奶的眼里能照顧我們,能跟我們一起就是她眼中的幸福。
幸福在每個(gè)人的眼中都是不一樣的,但是幸福其實(shí)都伴隨著我們,只是我們也許都還沒(méi)發(fā)現(xiàn),
幸福10
這個(gè)世界上,幸福無(wú)處不在......
在公園的小木凳上,父母和孩子歡快的交流,這是一種幸福......
在道路上,父母同孩子們的追逐,這也是一種幸福......在開(kāi)滿花的大樹(shù)下,一家人合照,這又何嘗不是一種幸福......
那天,我們同父親的朋友一同去往忠侖公園......
一路上大家歡聲笑語(yǔ)。在草坪上,一個(gè)個(gè)小朋友手舉一個(gè)泡泡機(jī),和父母?jìng)冏分,打鬧......構(gòu)成了一幅幅美好而又溫馨的畫(huà)......
漸漸的景色隨著腳步的移動(dòng)變得越來(lái)越美。映入眼簾的是一朵朵三角梅爭(zhēng)艷的場(chǎng)景!那一朵朵三角梅猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在我的眼眶中跳躍著......
最后我的視線鎖定在一個(gè)由三角梅構(gòu)成的”小山洞“上,那一個(gè)個(gè)三角梅組成得仿佛一個(gè)小彩虹,連接了幸福與溫馨!之后我們決定在這個(gè)小彩虹前留影,這張照片是幸福的!是溫馨的!
在照片上,一座三角梅小彩虹下,站著我,我的母親,我的父親還有我的`弟弟,這個(gè)三角梅不有我們,還有那一份份快樂(lè)而又溫馨的幸福!
隨著三角梅的一次次凋謝,我們漸漸得長(zhǎng)大,可我們的父母卻漸漸老去......
但是在那鮮花下的那份幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)老去!
幸福11
這是一顆花種子,一顆普通的花種子,睡在冰冷黑暗的泥土里。
春天來(lái)了,花種子沖破泥土,露出了“小腦袋”。一只甲蟲(chóng)飛過(guò)來(lái),花種子急忙問(wèn):“世上有沒(méi)有幸福?它給我的感受是什么?”“世界上有幸福,”甲蟲(chóng)耐心地說(shuō),“它給你無(wú)比的溫暖!
也許甲蟲(chóng)的話過(guò)于深?yuàn)W了,花種子連溫暖都不知道是什么。我想幸福應(yīng)該很美妙吧?花種子想。忽然天空下起了綿綿細(xì)雨,帶累了涼爽的風(fēng);ǚN子仰望天空對(duì)著春說(shuō):“您是幸福嗎?”
春,笑了笑,但沒(méi)有回答它,它走了,花種子看到它遠(yuǎn)去的背影心想:它是幸福嗎?
當(dāng)花種子吸收著水分時(shí),它覺(jué)得幸福,當(dāng)蚯蚓為它松土?xí)r,它覺(jué)得幸福。
……
花種子把它覺(jué)得幸福的東西都收集起來(lái),作為回憶。
當(dāng)花種子長(zhǎng)城一對(duì)美麗的玫瑰花,蜜蜂和蝴蝶采著花粉時(shí),它們問(wèn):“你是幸福嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),花一點(diǎn)不陌生,玫瑰仿佛從它們的'身上,看到了小時(shí)候那個(gè)幼稚的自己。
這一回,它真正地理解了什么叫幸福。
原來(lái)每個(gè)人都可以成為幸福。而且,當(dāng)你手機(jī)別人給予你的陽(yáng)光時(shí),你同時(shí)也給予別人幸福,你所收集到的幸福,是助你成功的基石。
幸福無(wú)處不在。
幸福12
祝你幸福!
蠟燭的幸福,在于以微弱而重要的光芒來(lái)點(diǎn)亮他人心中的夢(mèng)想。燃燒了自己,照亮路程,尋找曙光。所以他在黑暗中默默的發(fā)光。
書(shū)本的幸福,在于以潔白的.紙張來(lái)書(shū)寫(xiě)華美的篇章。日夜把優(yōu)美的文字澆灌于他人心底。所以黑暗中它輕輕撫平那一頁(yè)頁(yè)的卷角。
花瓶的幸福,在于以優(yōu)雅與平凡來(lái)裝載美麗,普通與氣質(zhì)來(lái)襯托典雅。完美中只因有花瓶的升華。所以花瓶在默默的陪伴。
玩具的幸福,在于以本身來(lái)?yè)Q取兒童的快樂(lè),以可愛(ài)來(lái)交換兒童的歡心。他奉獻(xiàn)了嶄新來(lái)陪伴調(diào)皮的兒童。所以它在夜晚悄悄地梳順自己的皮毛。
足球的幸福,在于本身的滾動(dòng)來(lái)傳遞友誼,傳遞快樂(lè),以自己的干凈來(lái)?yè)Q得人們的樂(lè)趣。所以它在滾動(dòng)中靜靜的笑。
飛機(jī)的幸福在于用自己一對(duì)翅膀來(lái)傳遞遠(yuǎn)隔來(lái)岸的親情,在于用自己來(lái)聯(lián)接兩國(guó)之間的友誼。所以它在天空中安穩(wěn)地飛翔。
家的幸福在于等待主人,給他們一個(gè)溫暖、舒適的歸宿,給他一個(gè)賴以生存的家庭。所以它在那里靜靜地等候。
……
幸福不在于取得而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)。
幸福13
幸福,是什么?可能是一句溫柔的話語(yǔ);幸福,是什么?或許是一個(gè)甜甜的微笑;幸福,是什么?也許是一種行動(dòng)……我的幸福,是爸爸媽媽在我身邊的'陪伴,讓我溫暖。
記得那是在一個(gè)冰冷的夜晚,外面下著鵝毛大雪,而我,卻發(fā)了高燒!疤炷模∵@都39。7℃了!換了那么多的毛巾,怎么這燒一點(diǎn)也不退啊!”“那怎么辦?這燒要是退不下來(lái),就要燒壞腦袋了!”坐在我身邊的爸爸媽媽焦急萬(wàn)分!皨寢專职,我好難受,我渾身發(fā)冷!”我有氣無(wú)力地說(shuō)。“傻孩子,沒(méi)事的,來(lái),到媽媽?xiě)牙飦?lái)!眿寢寣(duì)我溫柔地說(shuō)。由于高燒不退,爸爸媽媽終于按耐不住,準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。爸爸先把門打開(kāi),看到外面白茫茫的一片,心急地說(shuō):“這么大的雪,要怎么辦呀!”只見(jiàn)媽媽把她的外套脫下來(lái)蓋在我身上。于是,爸爸也脫下了外套,為我取暖。他們?yōu)榱俗屛冶,把我摟在懷里,以最快的速度向醫(yī)院奔去。當(dāng)?shù)结t(yī)院時(shí),媽媽爸爸渾身上下都是雪,冰冷極了。醫(yī)生看見(jiàn)了,連忙給我做檢查,打點(diǎn)滴。
雖然打著點(diǎn)滴,但是我還是難受,所以,我坐在沙發(fā)上扭來(lái)扭去,像條大青蟲(chóng)一樣。爸爸媽媽見(jiàn)狀,立馬看了出來(lái),于是,媽媽緊緊地?fù)е,爸爸坐在我身邊,輕聲溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝,不難受,要乖哦!”“明天帶你吃肯德基,但是要乖乖聽(tīng)話哦!沒(méi)事啦!”那溫柔地話語(yǔ)和那透著指尖的溫暖,讓我情不自禁地流出了眼淚……
那一刻,讓我明白了什么叫幸福,我的幸福,就在這爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)之中!
幸福14
人們時(shí)常談?wù)撝嘘P(guān)幸福的事情,可是它的定義是什么?每個(gè)人的感覺(jué)都有所不同,有些人只要一件小小的事,就能洋溢笑容;有些人則要做出一番成就,才能獲得大大的滿足!
每天一早醒來(lái),我拖著疲憊的身軀,走路搖搖晃晃的來(lái)到餐桌旁,就看到一道道美味可口的菜肴擺在自己的面前,我迫不及待趕快開(kāi)動(dòng),享受著幸福的滋味,這都要感謝我的母親,一大早,當(dāng)我們還睡的正香甜時(shí),她就已起床,為家人準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)又豐盛的早餐,媽媽說(shuō):“早餐是一天動(dòng)力的.來(lái)源,吃得飽,吃得健康,才有精神跟體力去學(xué)習(xí)一切!”,所以早上吃飯時(shí),我心想:跟那些在外面吃外食的人比起來(lái),這就是屬于我的幸福吧!
生活在這個(gè)世界上的人,大多數(shù)的人都是幸福的,但也有人活在痛苦之中,我時(shí)常反復(fù)思考這類的問(wèn)題,幸福是什么?只不過(guò)是虛幻的,竟然能修補(bǔ),也能毀壞,它可以以任何形式存在,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福,像是一句鼓勵(lì)人心的話語(yǔ),就能讓人感到無(wú)比的溫暖,美好的事物,往往總是帶給人快樂(lè),有正的,就會(huì)有負(fù)的,幸福消失,應(yīng)該找回,不然痛苦會(huì)漸漸占據(jù),到最后發(fā)酵時(shí),為時(shí)已晚!
幸福并不是遙不可及,或許它就存在于身旁的一些小事物,只是尚未發(fā)現(xiàn),當(dāng)你尋找到時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)令人意想不到的驚喜,將其持續(xù)下去,在人生中增添色彩!
幸福15
我總以為自己不幸福,每天的生活單調(diào)又忙碌,伴隨著我的只有寫(xiě)不完的作業(yè)和跑步完的步。
——題記
上了初三以后,每天都要在后操場(chǎng)上一圈圈的跑步,一圈350米,早5圈,晚5圈,十圈3500米,一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的計(jì)算題,卻不知輝灑了多少個(gè)人多少汗水。漸漸地,跑道上的人少了起來(lái),因?yàn)橛性S多腳疼腿疼的人沒(méi)有來(lái)跑步,我的腳也疼啦,可是我拼命,的堅(jiān)持著,每天的跑步一米也沒(méi)少,但總感覺(jué)腳越來(lái)越疼。于是每天都回家訴苦,抱怨自己不爭(zhēng)氣的.腿,抱怨自己不幸福。
每次抱怨時(shí),媽媽總是耐心地聽(tīng)著,然后又隨便鼓勵(lì)我?guī)拙。我總覺(jué)著十分委屈,抱怨媽媽不關(guān)心我,抱怨自己不幸福。
直到那一天下午。
我照例回家吃飯,又是一瘸一拐的會(huì)了家之后,艱難的坐下吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)今天的飯出奇的豐盛,小米湯里有香蕉片,才是糖醋排骨加炒青菜,是我的最愛(ài)。媽媽說(shuō):“你天天跑步,給你補(bǔ)一補(bǔ)!比缓笥诸櫜坏贸燥,給我剝葡萄吃。
我細(xì)細(xì)的品味葡萄,好甜!香甜可口滋潤(rùn)人心。我不停地吃著,那時(shí)我好幸福啊!
后來(lái)跑不是我再也不抱怨啦,只是堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,絕不偷懶。你知道那是為是么嗎?那是葡萄給我的力量,是母親的濃濃關(guān)愛(ài)給拉我力量。
原來(lái)那之前媽媽不鼓勵(lì)我,是想讓我加油,不要總是發(fā)牢騷給別人啊!
葡萄是媽媽傳遞愛(ài)的一種方式,是鼓勵(lì)我的一種方式,是濃濃愛(ài)意的表現(xiàn),是讓我堅(jiān)強(qiáng)的象征。
葡萄,依然香甜;幸福,依然在我身邊。
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