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心理作文

時間:2022-04-05 11:02:54 心理 我要投稿

【精選】心理作文集合四篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的心理作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】心理作文集合四篇

心理作文 篇1

  老師拿了一個漂亮的禮盒放在講臺上,我仔細大量著那個盒子。老師打開盒子,讓我們挨個去看、聞!班摇保@有什么好的,不就是個吃的東西嘛!我在心里嘀咕著。

  接著,老是分別請了兩位同學到講臺上試吃,看著他們回味無窮和吃完后豎起大拇指的樣子,早就口水直流三千尺的我們爭吵著每人也想吃一個,沒想到老師似乎早就料到這事了,每人發(fā)了一個。

  “三、二、一,吃!蔽覒阎诖男那,等老師一聲令下,迫不及待地放進了嘴里。哎呦,這是什么味嘛,又辣又咸,難吃死了,我真懷疑前面測試的同學味覺是否出現(xiàn)了問題。

  總算熬過了這十秒鐘的魔鬼時間,雖然只有短短的十秒鐘的'時間,但對于我來說簡直就是幾個小時的時間。當老是說咬時,我如釋重負,立刻咬了起來。嗯,怎么吃起來又是另一種味道,跟原來又辣又咸的味道完全不同,有一股濃郁的花生味和另一種不知名的香味,配起來真可以算是“人間美味”了。我細細地品嘗起這絕世美味。

  這一次測試讓我們?nèi)喽级昧艘粋道理:“什么事都是先苦后甜,如果什么事我們都在苦時就放棄,那么后面的甜頭我們就嘗不到了。就像我先把那個怪味豆含在嘴里的時候,那時候是苦的,可是只要吃到里面就可以嘗到甜頭了。就是先苦后甜了。

心理作文 篇2

  從眾指個人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認識上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下,多數(shù)人的意見往往是對的。從眾服從多數(shù),一般是不錯的。但缺乏分析,不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從眾心理”。

  生活中有不少從眾的人,也有一些專門利用人們從眾心理來達到某種目的的人,某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理,把自己的商品炒熱,從而達到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應,群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關注的。常常是輿論一“炒”,人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事,但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。

  不加分析地“順從”某種宣傳效應,到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為,以至發(fā)展到“盲從”,這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨立思考的精神,少一些盲目從眾,以免上當受騙,方為健康的心理。

心理作文 篇3

  林茂經(jīng)營著一家苗圃場,想把開發(fā)區(qū)的綠化工程攬下來,但他始終和園林局局長劉云峰搭不上線。

  這天,林茂找到在園林局看大門的二叔來家里作客。二叔對林茂的母親朱燕說:"嫂子,聽你說過你是洛源一中畢業(yè)的,你和我們局長老婆尹春妮是老鄉(xiāng)和校友啊!"

  聽到尹春妮的名字,林母心里一驚,難道是當年的同桌?按照二叔的指點,朱燕當天便帶著兒子到尹春妮開的心理診所一探究竟。

  沒想到一見面,還真是老同學!朱燕一看名片,頓時嚇了一跳,只見上面印著"國家一級心理咨詢師"。朱燕問她是怎么變得如此優(yōu)秀的,尹春妮侃侃而談:"云峰由于工作努力,一步步被提拔起來,我覺得我也得改變一下自己。于是,我自學了心理學,后來又考了心理咨詢師從業(yè)證。其實就一句話,我得時刻配得上我老公不是!"

  當朱燕替兒子把裝著一沓鈔票的信封遞過去時,尹春妮拒絕道:"我老公走到這一步不容易,他不能犯錯,我更不能幫助他犯罪!"

  出來后,林茂剛說可能對方嫌錢少,朱燕便斥責他說:"尹春妮靠自己努力而成功,讓人敬重。"

  半個月后,林茂剛到家,見二叔在他家,便說:"那個工程竟然被“馬上飛”給搶走了,那個公司在圈子里名聲很差!哼,我要實名舉報你們那個貪污的領導。"

  二叔說:"昨天劉云峰就被抓了,同時還抓了他的老婆。"

  "尹春妮也被抓了,關她什么事啊?"聽到這兒,朱燕趕緊問。

  二叔笑了:"聽說,劉云峰交代說起初他收錢時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,嚇得睡不著覺,非要退回去,可被尹春妮給阻止了。為了讓老公心安理得受賄,她竟然自學起心理學。慢慢地,劉云峰越來越大膽,失去了敬畏心,終于滑進了罪惡的深淵。"

心理作文 篇4

  我今天一大早來到學校,心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了,今天先考語文,明天考數(shù)學和英語。

  拿到考卷后,我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單,看了一遍后,我便埋頭做了起來……過了二十分鐘后,我的基礎部分全都做完了。我想:再檢查檢查,爭取考個好成績,回家報喜去!然后問我就又檢查了幾遍,知道放心后,就開始寫作文了……

  作文的名字是:《成長的故事》,我想:這篇作文以前老師讓我們寫過的,我得了一個優(yōu),不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想:我這樣做是不應該的,那是我以前寫的作文了,再在這上面寫,豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎?所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來。……

  四十分鐘后,我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘,我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現(xiàn)了粗心的毛病的話,我可就慘了!

  收卷鈴聲響了,我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多……

  這次考試我想我應該可以考95分左右吧!算了,還是明天聽老師報分數(shù)吧!

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