實(shí)用的描寫心理的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫心理的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫心理的作文 篇1
今天,我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂(lè)雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。
媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀,燒開后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來(lái)備用。我問(wèn)媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說(shuō):“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉!敝灰(jiàn)媽媽又在一個(gè)干凈的鍋里倒上油,點(diǎn)上火,在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,頓時(shí)滿屋飄香,媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的雞翅,又加入黃酒,對(duì)我說(shuō):“黃酒有一種特殊的功能————去腥,一般燒葷菜都要放黃酒!敝,媽媽放了糖、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂(lè),然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問(wèn):“這就好了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的雞翅!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說(shuō):“你這個(gè)小饞貓也太心急了。”大約過(guò)了十分鐘,可樂(lè)雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全。
描寫心理的作文 篇2
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室.我仔細(xì)打量著這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱的身材.一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上.開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲,同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)……對(duì)了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著.這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī).
描寫心理的作文 篇3
從我懂事的那天起,我就怕鬼。但越怕我就越看,看到最后,就連睡覺(jué)都睡得不得安寧。我看了很多關(guān)于鬼的故事,什么關(guān)于衛(wèi)生間、廚房、客廳、餐廳、書房、臥室、車、桌子都有……
我有一個(gè)貪吃鬼老媽,她非常愛(ài)吃東西。一般我的零食少了什么直接去問(wèn)她就行了。
上次,老媽和老爸帶我去超市,買了兩斤瓜子兒,準(zhǔn)備邊看電腦邊客瓜子。正當(dāng)我準(zhǔn)備去拿瓜子兒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)兩斤瓜子兒變一斤。我想老媽你可真能吃呀!
還有一次,早晨起床,聞見(jiàn)有牛肉干的味道,我穿好拖鞋。剛走出我的臥室就看見(jiàn)茶幾上有一袋兒我新買的牛肉干,已經(jīng)被人消滅掉了。我把老爸叫起來(lái)問(wèn)他這是怎么會(huì)事兒,可老爸說(shuō)不知道。我又問(wèn)老媽呢,老爸說(shuō)出去買早餐了。
就在我和老爸研究破案現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,老媽回來(lái)了。我問(wèn)老媽這是怎么回事的時(shí)候,老媽不好意思的說(shuō):我昨晚有些餓,就起來(lái)吃了點(diǎn)兒夜宵——喝了一袋兒牛奶、吃了一袋兒牛肉干和4個(gè)陀螺燒。
我要暈了!我的零食又被你吃完了,我要崩潰了!
哎!誰(shuí)讓我有一個(gè)貪吃鬼老媽呢!
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我一個(gè)人在家,親身經(jīng)歷了一件驚心動(dòng)魄的事情——我看見(jiàn)“鬼”了!
今天爸爸媽媽不在,我一人在家里看電視,可是我覺(jué)得老是有東西在晃動(dòng),這時(shí)我不禁想起了在電視上看到的恐怖畫面,青面獠牙的鬼怪仿佛要從電視里爬出來(lái)一樣,我在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):假的一切恐怖的畫面都是假的,世界是哪有什么鬼怪,一切都是心理作用。
哎——我長(zhǎng)嘆一聲,還是爸爸媽媽在家好啊。想到這我把所有的燈全都打開了,把音響開到最大,在沙發(fā)上用被子蓋住自己,蒙住頭,蜷成一團(tuán),不知不 覺(jué)的我睡著了……
當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),天剛已經(jīng)亮了,爸爸媽媽在我身邊坐著,他們把昨天晚上他們回來(lái)時(shí)眼前的景象告訴了我,我覺(jué)得世界上并沒(méi)有鬼只是我們內(nèi)心的“鬼”在作祟,我看到的“鬼”呢只是一個(gè)被風(fēng)吹的搖搖擺擺的衣服罷了,原來(lái)這一切都是我們的心理作用啊,哈哈,有了這一次的經(jīng)驗(yàn),以后我自己在家時(shí)就一點(diǎn)也不害怕了。
小朋友們當(dāng)你們自己在家時(shí) ,你們害怕嗎,以后要想我一樣,要勇敢哦。這樣才是勇敢的小孩,加油。
我在別人眼中是個(gè)天不怕地不怕的女孩,但誰(shuí)知道我怕的是鬼呢?!是啊,連我自己都不信,但事實(shí)證明我就是怕鬼哦!來(lái),我給你講講。
記得我才10歲時(shí),小小的我居然愛(ài)看鬼片!那時(shí),香港鬼片很受歡迎,好奇的我去租了一盤鬼帶,在家里看。開始時(shí)并不覺(jué)得恐怖,還津津有味地守著電視。
可我哪想到,晚上,風(fēng)吹動(dòng)著窗簾翩翩起舞,月光映出窗簾的影子,在地上晃動(dòng),我害怕極了,便躲在被子里號(hào)啕大哭。"咚咚咚"媽媽敲了門后進(jìn)來(lái),直徑向我走來(lái)。
"寶貝,怎么了?"媽媽溫柔地問(wèn)我。
"媽媽,那兒有鬼!"我用顫抖的聲音說(shuō)、
媽媽向我說(shuō)的地方看去,原來(lái)我把搖晃的窗簾當(dāng)成了電影中的鬼了!哈哈,我可真膽小。在媽媽給我解釋了所謂的"鬼"是什么,我恍然大悟:"哦!原來(lái),鬼是人造的啊!"
現(xiàn)在,長(zhǎng)大的我不怕鬼了!
我從小就怕鬼,如果我見(jiàn)到了鬼或鬼魂,我的心都快跳出來(lái)了,沒(méi)有被吃掉也會(huì)被嚇?biāo)馈?/p>
有一天晚上,我睡了幾個(gè)小時(shí),已經(jīng)到半夜時(shí)分,我有些尿急,就起床去上廁所,突然,我想起了以前在表哥家看的電影,有一個(gè)女鬼披毛散發(fā),血盆大口,指抓張揚(yáng)地去討血債,然后就把一個(gè)人給一下子吞下去了,想想她那猙獰的樣子,不禁毛骨悚然,可是我已經(jīng)實(shí)在忍不住要小便了,只好很無(wú)柰地起床,邊走邊心里嘀咕著 , 忽然,前面有一個(gè)影子就和電影里面的女鬼一樣披毛散發(fā),血盆大口,我一個(gè)顫抖接一個(gè)顫抖,我說(shuō):“你這個(gè)鬼,整天無(wú)所事實(shí),難道閻王老子還會(huì)放你來(lái)嚇人呀!我可是堂堂男子漢,走遍天下無(wú)敵手,嗯,一個(gè)區(qū)區(qū)的女鬼,我還怕你……”嘴巴不停地說(shuō)著,但還是打著哆嗦……
話說(shuō)到這里,鬼影不見(jiàn)了,我回過(guò)神來(lái),“切,原來(lái)是我自己的影子,只是個(gè)渺茫的幻覺(jué)!
經(jīng)過(guò)這個(gè)事情之后,我覺(jué)得鬼在我們思想中只是一個(gè)錯(cuò)誤的幻覺(jué),它根本就不存在。所以我們就沒(méi)有必要再怕鬼。
我有一猖狂無(wú)比的同桌,叫劉天宇,同學(xué)們都叫了“猖狂鬼”。
一天早上,我回到課室,坐在座閏上交作業(yè),他一看見(jiàn)我就大喊:“暴力女來(lái)了!大家快逃!"我生氣地說(shuō):”你說(shuō)什么?是不是想找打呀?”他一聽(tīng),連忙擺擺手,做出一副比鬼還恐怖的表情說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有!边@一次,我饒了他,他卻不吸取教訓(xùn),真是江山易改,本性難移啊!
他做出拜佛的樣子閉上眼睛說(shuō):“我不要惹暴力女,我不要惹暴力女!”我氣得頭都快爆炸了!“我生氣地說(shuō):”你說(shuō)什么?“我揪住了他的耳朵,轉(zhuǎn)了一個(gè)一百八十度,再使勁把他的耳朵往下拉,他終于認(rèn)輸了,說(shuō):“:求你饒了我吧!”我神氣地說(shuō):“饒你可是有要求的,1.你以后不能叫我“暴力女”;2.以后來(lái)我家不準(zhǔn)玩電腦!”他說(shuō):“好吧!”
沒(méi)想到,他這次是越來(lái)越猖狂了。他路過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“給我一張你的單人照片好嗎?”我答到:“你用來(lái)干嘛?”掛在門上避邪呀。”我聽(tīng)到二話不說(shuō),就把他恨恨地揍了一頓,說(shuō):“我看你再敢說(shuō)這樣的話就是這樣的下場(chǎng)!”
我的同桌真是一個(gè)無(wú)敵猖狂鬼!
描寫心理的作文 篇4
那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著,他突然問(wèn)我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō):“不知道!睕](méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō):“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多!眲傉f(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō):“一共做了25個(gè),你也去試試吧!蔽覜](méi)辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn),我太胖。我趴在地上,做了不?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?lái),武文斌看了便說(shuō):“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的.夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō),你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說(shuō)。
描寫心理的作文 篇5
我們的生活中,由于不理解而造成的誤會(huì)是數(shù)以千計(jì)的,因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí),我們欣慰;當(dāng)不被人理解時(shí),我們沮喪。所以要想求得別人的理解,首先“從我做起”,自己要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”,來(lái)理解他人。
父母和孩子之間需要理解,老師和學(xué)生之間需要理解,朋友之間也需要理解。這三方面的理解,在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的道路上,是我們寶貴的財(cái)富。
父母和孩子之間需要理解,曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué),母親拚命賺錢,后來(lái)累壞了身子,。女兒感動(dòng)得送了母親一件禮物,卻因母親對(duì)家境的考慮而不得不傷了女兒的心—禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解,兩個(gè)人都沒(méi)有心理?yè)Q位,都沒(méi)有好好替對(duì)方想想,想想彼此的心情和感受,想想這么做會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成傷害,如果她們考慮到了這一點(diǎn),這件事就不會(huì)發(fā)生了。
老師和學(xué)生之間也要互相理解。學(xué)生做錯(cuò)了事,來(lái)勢(shì)不能一味地批評(píng)他們;老師若做錯(cuò)了事,學(xué)生也不能一味責(zé)怪老師。報(bào)紙上曾有這么一篇報(bào)道:一個(gè)學(xué)生因?yàn)槟昧送瑢W(xué)的一支鋼筆,竟被老師在臉上刻了一個(gè)“賊”字。這顯然透露出的是老師的道德問(wèn)題,但從中我們也能看出,老師是不理解那位同學(xué)的,小孩有一點(diǎn)小偷小摸的現(xiàn)象,是正常的,他們還沒(méi)有完全地辨別出“自己”和“非己”的東西,所以老師應(yīng)該理解他,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)他,更不能侮辱他。在此基礎(chǔ)上,我們學(xué)生也應(yīng)該理解老師,老師由于疏忽而犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)采取“心理?yè)Q位”的戰(zhàn)術(shù),想想,如果是自己,會(huì)不會(huì)也這樣呢?
朋友之間更需理解,只有互相理解,方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”,倘若這其中的材料缺少理解,“城堡”會(huì)變得不堪一擊。生活中朋友之間難免會(huì)有一些小矛盾、小沖突,關(guān)鍵看兩人是否都“心理?yè)Q位”了,是否理解了對(duì)方。若不理解,他們的友情從此會(huì)沒(méi)有了;若理解了,他們的友情會(huì)更進(jìn)一步。
因此,我們要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”,包容別人的錯(cuò)誤,理解他們的疏忽,因?yàn)檫@樣,即使在生活最黑暗的時(shí)刻,也一樣能找到心靈的安慰,也許就像點(diǎn)燃黎明的那一絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣,才能被別人所理解,才會(huì)使生活變得更美好!
描寫心理的作文 篇6
當(dāng)富饒的天空生氣迷人的云彩是,當(dāng)我們走之一起,我頓時(shí)明白時(shí)間多少空虛,哎,我想起小學(xué)同學(xué),他們對(duì)我的說(shuō)的話,我們都要好好上完初中,大家當(dāng)時(shí)信心十足,但是現(xiàn)在看來(lái),好象變化還很多,王杉荒廢了學(xué)業(yè),正日沉迷網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)日益退步……
王棚已經(jīng)不上學(xué)了,時(shí)間飛快,我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢?
真不知道該怎么半!怪哉!當(dāng)時(shí)我們的勇氣都丟失了嗎?都被網(wǎng)絡(luò)吞噬了嗎。??哎……如果我不好好的學(xué)習(xí),會(huì)是被恥笑的對(duì)象!家長(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō),你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)怎么辦呀。∧愦粼诩依锔墒裁囱??是啊,真得荒廢了學(xué)業(yè),你還不是被社會(huì)淘汰的對(duì)象啊……再者說(shuō)了,你不好好學(xué)習(xí),你能對(duì)得起誰(shuí)阿,家長(zhǎng)含辛茹苦的吧你撫養(yǎng)成人,你舊給他補(bǔ)給個(gè)的成績(jī)匯報(bào)嗎?你還有沒(méi)有良心阿?木炭吃多了_良心忒黑了!!哎,的確我們不能這樣下去了,我要讓這惡習(xí)迅速停止,不要讓其蔓延,焚毀更多少年的心靈。。。!
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