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寫心理的作文

時間:2022-08-26 11:30:22 心理 我要投稿

【精品】寫心理的作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫心理的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】寫心理的作文匯總9篇

寫心理的作文 篇1

  世界上的人大多數(shù)都喜歡為自己設(shè)置一些條件。然而,要是有達(dá)到了這些設(shè)定目標(biāo),他們就會感到很高興,快樂。要是沒有達(dá)到這些目標(biāo)的話,是否呀快樂就不存在呢?

  追求“感情”的人!通常會夢想著自己所需要的另一半?在自己心中是應(yīng)當(dāng)是怎樣完美的?怎樣的符合自己本身的要求?但是,往往現(xiàn)實當(dāng)中,這是非常難尋找得到的。對於那些人,他們會常常感到沮喪,失落!請問這些朋友們,是不是他們呀把自己給“禁錮”在這設(shè)置的條件里呢?要是找不到的話,是不是就不會快樂了吧?

  追求“金錢”的人!是不是要為自己設(shè)置一份計劃,規(guī)定自己一定要賺到多少錢?實現(xiàn)某個夢想?解決某一個的問題,而讓自己的財富更為富足?或喜歡說“等我有很多錢,我就會快樂幸!钡娜耍麄儠䴘M足嗎?就算是真的給他們賺到這些錢了,他們是否真正的“快樂”起來?

  追求“權(quán)勢”的人!欲望會逼著他們,不停的努力往上爬?不斷的要求自己去創(chuàng)造人脈關(guān)系?到處的應(yīng)酬,不允許自己犯下錯誤?常常思考著,要怎樣做才能爭取成功於某個高職。如果,他們的能力有限,智慧有限,做不了這高職,那么,可想而知他們是多么的痛苦,難過,這些對他們來說,快樂到底在哪呀?

  追求“表演”欲望的人!人生過程當(dāng)中,時時刻刻的要求他們自己“能文能武”“能唱能跳”的?期望著自己能成為明日之星?常常不斷的要求自己的“一舉一動”。怎樣才能曝光在大眾眼皮底下,增加自己出鏡的機(jī)會?寧可失去可貴的自由,永遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)著自己魅力十足!要求完美外表和身材?面對,減肥和絕食。這也不是一種的負(fù)擔(dān)壓力嗎?如果,這些是基本要求無法辦到的話,背后的努力就達(dá)不到想要的效果,那么,快樂對他們來說是一份奢侈,期望。永遠(yuǎn)都覺得快樂好難哦!

  快樂對人們來說,是需要條件的嗎?反過來想,條件是否能帶給人們快樂呢?放眼觀望這世界,有好多人已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo),不是嗎?他們住在很豪華的宅子里,有聲譽(yù),有名望,擁有高尚的地位和令人羨慕的財產(chǎn)。但是,請問他們快樂嗎?他們滿足嗎?還不是一樣“悶悶不樂”的。成天擔(dān)心著,害怕著,能不能保住這一卻得來不易的“事物”呢?

  快樂對人們來說,是一種心境呢?還是由環(huán)境來造成的呢?有錢可以買到豪宅了,買到一輛獨一無二的名車。你住在豪宅里面,駕著名貴的車子,但是,你還是你呀!并不會因為環(huán)境的改變,你自己也改變了,讓自己更為快樂起來。

  事實上,快樂是一種心境,是一份感恩。自己才能去體會那一份心情,那一份感動的感覺。這事,確實是需要靠自己的“心”來決定的,否則,自己想要快樂,都快樂不起來呀!

  這又是什么道理呢?理論上,快樂和條件是一點關(guān)系也沒有的。“快樂”是一份心境的選擇,是一個決定。你決定要“快樂”還是“不快樂”,如果,你想要快樂,你就會去尋找快樂。換句話說,如果,你選擇痛苦,那么你就會把自己往死角里推,鉆牛角尖而猶豫不已。

  既然自己才是自己的主人,那么自己才是可以決定,自己想不想,要不要快樂的。你自己想要選擇怎樣的人生,你就會有什么樣的人生。而“快樂”是無處不在的,也不需要任何條件。因為,沒有任何人及任何事,是可以阻擋著我們快樂的。

  所有的一卻確實是自己的選擇,今天的你選擇了嗎?要快樂呢還是不要快樂?只要你決定了要讓自己快樂起來,那么你就自然而然的向往這一面方向去尋找,去追求,去感動,去體會,去感恩。這樣快樂自然而然的緊貼你不放,很快的你自己就會感覺快樂舞動起來。讓你的心情飛舞,精神滿足。呵呵,是否快樂很簡單呢?祝福你們,笑容敞開,好事自然來!

寫心理的作文 篇2

  三明,雖然不是我的.出生之地,但卻是我從小生活的地方。

  在這里生活了十幾年了,我對這里的一草一木都很熟悉。春天的

  腳步很輕,輕的我都快感覺不到了。河邊的柳樹又長出了許多嫩綠的新芽,草地上也變得綠起來。我最喜歡的就是綠色,因為它代表著生命,健康和自由。

  春風(fēng)其實是最溫暖的,走出門一陣微風(fēng)吹來,心里暖暖的。微風(fēng)是無形的擁抱,看不見,卻感受得到。公園里的花兒都爭相開放著,小草們在一旁做陪襯。主角是孩子們,他們放著風(fēng)箏,玩著游戲,天空中不僅有藍(lán)天和白云,還多了幾個風(fēng)箏。孩子們放飛著夢想,令整個三明都生機(jī)勃勃的。

  春日,人人都脫去了厚重的棉襖,身體變得輕松起來。我沐浴在陽光下,看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽光一點也不比冬天的差,在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。

  春雨,春天的雨水多,雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場雨過后,天空被洗得很干凈,空氣也變得清新了,深呼吸,讓人感到無比舒服。同樣,春雨也洗刷干凈了這個城市。

  三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。

寫心理的作文 篇3

  頭乃“人之元”,頭發(fā)便是“元之元”。可見,處理好頭發(fā)是何等重要。幾個月以來,我的頭發(fā)瘋長,顯得雜亂無章。愛美之心,人皆有之,尤其是女孩,于是我不得不到理發(fā)店去了一趟。

  理發(fā)是一門精深的學(xué)問。以本人經(jīng)驗,首先得選個好地方。但裝修豪華的地方萬不可去,除非你真把錢當(dāng)做身外之物;而裝修簡陋的地方也不能去,除非你不在乎自己的腦袋。

  進(jìn)了理發(fā)店,坐上那硬邦邦的轉(zhuǎn)椅,一塊白布往身上一罩,卻不見得多白,還有各種斑點的渲染,宛如虎皮條紋。轉(zhuǎn)椅正前方有一面大鏡,其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的腦袋,合乎了顧客對理發(fā)過程關(guān)注的心理。接著,理發(fā)師將起袖子,那氣勢著實嚇人,酷似打架前的準(zhǔn)備姿態(tài)。隨后,她就勢往我頭上猛抓一把,這動作與拔野草十分相像。到底血肉緊連神經(jīng),它積極地傳導(dǎo)著一種感覺——痛。當(dāng)理發(fā)剪刀觸到頭發(fā)時,我竟有這樣的擔(dān)憂:“萬一理發(fā)師忽然瘋了呢?”據(jù)說,先前理發(fā)師學(xué)徒的時候,是用一條帶茸毛的冬瓜做試驗,有事離開時便把剃頭刀往瓜上一剁,后來學(xué)成出師,便常常發(fā)生錯把人頭當(dāng)冬瓜的駭人聽聞的事件。想及此難免有些心悸,于是,為了做出適當(dāng)?shù)奶嵝,我對著那鏡子擰眉皺眼毗牙咧嘴,希望她能看見。不過令我失望的是,她似乎不大注意到我的這些努力,不時拿我的頭像方向盤一樣,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),前俯后仰,以迎合她的刀剪……刀剪揮舞,而我卻嚇得呆若木瓜,不敢動彈,只任她擺布便是了。

  終于,一場驚心動魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后功德圓滿。尤其令人難忘的是,經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細(xì)琢,有兒絡(luò)頭發(fā)特別出眾,似乎不愿合群,常常異軍突起,以示身份特殊。

  最后,為表謝意,還得掏包給錢。

  后記:

  那一次理發(fā)后,我無論走在何處,回頭率100%。

寫心理的作文 篇4

  有一天,我做完作業(yè)崗想休息,卻被書柜上的一本小說《守衛(wèi)火山》給迷住了。

  我飛快地拿下來,有滋有味地讀了起來這本小說太精彩了。有時候我對那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒,有時我因那些守衛(wèi)火山的狼勝利了而欣喜若狂,有時我又因小狼的母親去世而淚流滿面。當(dāng)我讀得正高興的時候突然,媽媽走過來說:“已經(jīng)十點了再不睡明天上學(xué)就要來不及了:”

  可是我舍不得放下這本書,我靈機(jī)一動,計上心來,想到我可以來一次竊讀,想到這里我立即行動了起來趁媽媽不注意,我立刻把手電筒和書放到被窩里面,等媽媽上樓了,我立刻躲到被窩里面,打開手電筒如饑似渴地看著,越看越有勁。

  突然我聽見樓上響起了咚咚的腳步聲,難道是媽媽來了?這時我趕緊把手電筒關(guān)掉,裝著已經(jīng)睡著了的樣了,還假裝打呼嚕,媽媽打開門一看,又走到我的身邊看了一眼就走開了,我松了一口氣,暗喜媽媽沒注意到我在偷偷地看書,不知過了多久我終于看完了,把書放到了原來的地放,很快就睡著了。

  一大早我伸了一個瀨腰,爬起來走到鏡子面前一看嚇一大跳了,我竟然變成了一只大熊貓?但是我還是很開心,因為我把一本有趣文好看的小說看完了。

  這真是一次,驚險而又刺激的竊讀經(jīng)歷。

寫心理的作文 篇5

  呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私,更何況我還是一名學(xué)生!

  他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字?jǐn)?shù)的多少,只要把一天是事情記下來就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的.

寫心理的作文 篇6

  試卷發(fā)下來了。在教師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn):或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢……

  可是,她的心告訴她:這是一個現(xiàn)實,一個令人難以置信的現(xiàn)實……

  最終拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……

  她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自我的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!

  望著那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個個如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能!

  上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計算!

  她懷著忐忑不安的心境往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機(jī),花朵在無力地呻吟著……

  回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流……

寫心理的作文 篇7

  心里裝得你的好,不僅僅是因為你是我的親人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽,我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好!

  心里裝著你的好是你對我的關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對我說:“上學(xué)過馬路要小心點,上課要認(rèn)真聽講,不要搞小活動,要聽老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了。”媽媽突然不說話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽,媽媽的眼角添了幾絲皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對我的關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語中充滿了對我的愛。

  心里裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試后,我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門,媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道:“考試沒考好,英語成績下降了許多,我真是太失敗了!眿寢尠参课业溃骸皼]事,還有下次嘛!好好努力,爭取期末考試取得一個好成績!蔽也蛔孕诺卣f:“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對我點了點頭似乎在說什么也打敗不了你。

寫心理的作文 篇8

  鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

  你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽。刻熘???

  卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個人臉上表情各異:

  某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

  時間匆匆,老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。

  時間過得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????

  鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,眾多討論,眾多紛紜。

寫心理的作文 篇9

  今天,上美術(shù)課前,徐老師告訴我們大家下節(jié)課將要給五位同學(xué)頒發(fā)喜報,我心里癢癢的,特別想早點知道是哪幾個同學(xué)。眼睛四處張望著。

  上語文課了,徐老師說要過兩分鐘才能告訴我們,我心里想還要兩分鐘啊!好不容易到了還剩十秒鐘,徐老師開始倒數(shù)了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想應(yīng)該是肖竹雅吧,她作業(yè)寫得認(rèn)真,上課積極舉手發(fā)言。要不是楊帆,她每天收作業(yè)仔仔細(xì)細(xì),從不出差錯。應(yīng)該是周偉奇,這個學(xué)期他進(jìn)步十分大,作業(yè)寫得工工整整。我這想著,時間到了,我一下子變得特別緊張?尚炖蠋熗蝗徽f要我們先寫作文。我就像瀉了氣的皮球一樣懶洋洋地躺在椅子上。

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