關于心理的作文400字集合9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的心理的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
心理的作文400字 篇1
爸爸，請聽我一句勸吧，因為你一句罵，會傷透我們所有人的心，因為點小事，你卻對我們破口大罵，甚至會誤解我們。那次，我正查資料呢，發(fā)現(xiàn)一些好的，便發(fā)到QQ與大家分享，可你剛好從房間里走出來，一本正經(jīng)，二話不說就一個箭步?jīng)_上來，見我正在玩手機，便打我一下，我只好放下手機，剛想解釋，你卻把臉一拉，面容嚴肅，我便不多說了，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊，當時我很憤怒，也很傷心。你說，這比山還高比海還深的憤怒傷心，還不是以表達你的“豪爽”?
爸爸，你別再推卸責任了，你知道嗎?當你把一個責任推卸給與那個責任毫無相關的一個人時，她會有多難受嗎?那次，我因為用高壓鍋燜飯沒有有加水，飯燒焦了，你罵了我一頓，好，這確實是我的責任，那我便接受了這個事實，可又有一次，你用高壓鍋燜沒有看時間，飯燒焦了，我在心里暗喜，可你卻卸起責任來，說是我沒看時間，你扯了個彌天大謊，撒得那么干脆，那么響亮，我當時特別失落，大人怎么能說謊呢?你說，你這樣做是錯的吧?
爸爸，別用罵人了，好嗎?別再推卸責任了，行嗎?如果可以，請給我一個答復，可以嗎?
時光啊，請走快一點兒，我寧愿有一個不快樂的童年，也不愿再有個這樣的生活，我要快快長大，擁有自己想要的生活。
請謹記的希望!
心理的作文400字 篇2
“士兵，士兵!”我呼喊著。
嗯?他怎睡得這樣沉。啊，他已經(jīng)死了嗎?我要告訴……對哦，這里都沒有活人了，我又能告訴誰呢?就連那貓都走了。那士兵躺著很難受的樣子，不行，我得去幫幫他。
人死了都要怎么處理后事來著?是了，要點蠟燭的。
可這哪有蠟燭呢?
喜燭!我伸手從衣袋里拿出那兩支中的一支。
唉，我真是老了，連走這么一小段路都這么費力。年輕的士兵，讓我為你祈禱吧。
我靜靜地坐在蘇聯(lián)士兵的身邊。時間過去多久了?一個小時，也許兩個小時。
我點上蠟燭，用洋鐵當擋風的屏障。
喜燭啊，四十五年過去了，我都沒舍得用你，如今，我要給這蘇聯(lián)士兵用，他們是多么勇敢、堅毅、優(yōu)秀。
喜燭，你的使命便是好好守著他，可別讓那風吹滅了你。
(紅軍士兵來找契科夫的尸身了)我拿著另一支蠟燭換上。
我抬起頭來，看了一眼這些可愛的士兵們，你們是多么的朝氣蓬勃!
不，不要這樣。你們的眼神中透露的濃濃悲哀真叫我更加難過，我真是心痛吶。
你們真不容易!我深深地向你們鞠了一躬。
我不敢再回頭，我怕我一看見那令人心碎的場面，我定會淚如雨下。曾幾何時，我的兩個孩子也像你們一樣勇敢，一樣善良，可也同那千千萬萬的士兵一樣，為國捐軀。
親愛的孩子們，我要為你們祈禱，直到戰(zhàn)爭結束的那一刻!
心理的作文400字 篇3
上第一堂課時，因為我思想開小差，被老師點名。我后悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉。
當老師在大庭廣眾之下批評我時，我這個自尊心很強的孩子，終于再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責備自己：“唉！你是怎么搞的，臨近考試，你上課卻不專心聽講，這是多么大的過失啊。
老師要是在手冊的操行評語欄里寫上?上課不專心聽講?，你怎么拿去給父母看�。 边@時咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強制自己。這是老師對你的嚴格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說，倘若被同學們看見了，一定是會嘲笑你的。對，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時，有不少同學偷偷朝我這里看。
唉，今天可不是個吉利日子，但這個念頭剛一出現(xiàn)，就又立刻在我的腦海里消失。不，今天是個難忘的日子，它激勵我向上，激勵我奮進。
心理的作文400字 篇4
大家都隱藏著許多心里話吧！不肯告訴別人，今天讓我們把心里話給請出家門，與大家一起分享吧！
我的心里話有許多，都藏在自己的心里，都不肯把自己的心里話與別人分享，今天我要把心里話說出來，與爸爸媽媽和同學一起分享，一起享受，就像與爸爸媽媽談天說地，與同學嘻嘻哈哈的，
我的心里話是：我要謝謝我最親愛的爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，如果不是爸爸媽媽我也不會有今天的快樂，這十年以來，爸爸媽媽哪里休息過，不是上班就是做家務的，我卻一點都不會做，每當我想做家務來幫媽媽的時候，可媽媽總是說：“媽媽自己來，你去玩吧！”我聽了之后有些不情愿，因為我知道，這是媽媽對我的愛，媽媽我想對您說：“您太辛苦了，我已經(jīng)長大了，也讓我?guī)湍阕鳇c事吧！以后再也不惹您生氣了�！�
我的爸爸不是出差就是上班，有時候還教我學習，便使我深深體會到了爸爸太累了，而且爸爸每天睡覺幾乎是十二點鐘以后，早上和我們一塊起床，我們去上學他去上班，爸爸我也想對您說：“您實在太辛苦了，要注意休息哦。我要再一次說；“爸爸媽媽謝謝您！我一定會好好學習，做個懂事乖巧的好女兒，來報答你們。您們辛苦了！”
這就是我的心里話！
心理的'作文400字 篇5
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。 語文課開始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，生怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數(shù)——48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。
我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心��！
心理的作文400字 篇6
將來，我已經(jīng)是一個著名的心理學家和發(fā)明家了。我發(fā)明了許多讓人快樂的東西。然而，在這些東西中，最受歡迎的是“睡眠控制器畢竟，我的人民在幸福和學習中度過了一夜。他們也有足夠的精神和能力來處理白天更繁忙的工作，而且他們每天都在變得更強壯。
人腦有一個生物鐘，控制人們的活動，尤其是睡眠。整個睡眠過程是從輕度睡眠階段到深度睡眠階段、快速眼球階段等。我們人類一生中有三分之一的時間在睡覺。如果人們的平均壽命是70歲，那么我們要花35年睡覺。然而，在這35年里我們能做多少呢？所以，我發(fā)明了“睡眠控制器為了調節(jié)生物鐘，它通過調節(jié)人腦的生物鐘來提高睡眠質量，并在三分之一的睡眠時間里繼續(xù)學習和進一步研究。這樣，人類將有足夠的時間來改善自己，并有更大的能力去做他們喜歡的事情，加速人類的文明和進步。我發(fā)明了。睡眠控制器采用最新的高科技納米材料合成，內部控制電路全部使用22世紀的超高頻隧道，以5x10^5THz.頻率穿越集成電路這是第一次使用人工人腦學習感知升級軟件合成系統(tǒng)。特別是，它需要深刻的心理意愿來激發(fā)自然生物合成軟件。在日常使用中，即使在晚上很慢，人們也在學習和提升自己，不斷提高自己。如果它們飛過其他星球，人們會在漫長的睡眠過程中進化自己。當你到達目的地時，你將能夠進行開拓性的工作。
這是我的心理學家將來會做的。
心理的作文400字 篇7
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的�！�
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個細節(jié)、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。
請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 還別人心理自由 馬老師：
您好!我因一個問題而苦惱，想請教您。我在初中時就有一個不在同班的好朋友。上高中后，我們不僅在一所學校，而且很幸運地又分到一個班。然而，隨著空間距離的接近，我感到我們心靈的距離卻日漸遙遠。比如，他對什么事情都要爭個輸贏，有些事情明明是他錯了，但他就是不承認。我明里暗里地提醒過他幾回，可他就是不聽，并且，有時候他還騙人。逐漸地我對他越來越反感了，就連他說話的語氣我都反感，以至一聽到他說話的聲音，我就覺得很煩。
馬老師，您說我該怎么辦?怎樣才能消除我和他之間的鴻溝?
心理的作文400字 篇8
在我們六年級里，心理健康教育是不可缺少了。
今天我們就有一節(jié)心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個題目我就想：“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢，每次還沒跟他說幾句話就因為種種矛盾就吵了起來，怎么可能成為朋友呢!”我們在課上還進行了選擇，其中有一條是這樣問的：心里如果有秘密，最想跟誰說。里面有好幾個，有老師，家長，好朋友等等!我們大部分同學都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說呢?這就不難發(fā)現(xiàn)有些家長根本就不理解我們，我們如果給他們說了，他們又不跟我們的觀念一樣。同學們都這么認為只要父母能理解我們就是最好的了。
比方說我的媽媽，我在吃飯的時候給她說我們學校發(fā)生的事情，她不是不說話就說行了行了，煩不煩趕緊吃飯吧!可來到學校我們就可以給好朋友們開開心心的聊!不是說家長不愛我們，只是在理解我們那就更好了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話，真好!
心理的作文400字 篇9
漢字是世界上使用最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產生過重要影響�，F(xiàn)在國外學習漢字漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術中的珍品。今天，我們開展了一次活動，叫“漢字大比拼”。
下午，我們第一節(jié)課時，老實說：“今天，我們舉行一次綜合性學習《漢字》”。說完老師便在黑板上寫了5個大字，漢字大比拼。我們看到這5個大字都很奇怪，紛紛議論起來。老師又在黑板上寫了一個字“卜”，老師問：“誰能告訴我這個字當姓怎么講？”同學們都不知道，老師說：“我們分成a, b c d 組�！蔽沂莄組。老師說：“a組先說吧！”過了一會兒“a組你們每人說嗎？如果沒人說我把機會讓給b組了�！盿組還是一言不發(fā)，b組站起來了好多人都沒有人說對，最后老師把正確地說了說。到我們組了，老師把字寫在黑板上，我轉頭看了看我組里的人，沒人敢站起來，我想了一會兒，大膽的站了起來說：“仁”。老師說對了，我心里特別高興，為我們組贏得了10分，接著，老師又在黑板上寫了好多好多的字，還有地名。
最后，我們的總分是：a組60分，b組60分。c組80分。d組60分。我們以80分的好成績獲得了第一名。我心里是格外的高興。
哎，我還以為我自己已經(jīng)認識了很多漢字了，原來，還有那麼多的漢字我還不認識呀！
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