關(guān)于心理的作文300字匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的心理的作文300字6篇,歡迎大家分享。
心理的作文300字 篇1
記得有一次,你布置的作業(yè)太多,我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多才寫(xiě)完,寫(xiě)完了作業(yè),我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)一刻了,我心里只有一個(gè)念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來(lái),穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后,我交上了作業(yè),本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后,我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室,我以為是老師要表?yè)P(yáng)我,可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng),還受到了批評(píng),老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我打開(kāi)本子一看,交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本,想洗清我的冤屈,不過(guò)我回去左找右找,居然沒(méi)找到我的作業(yè)本,這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,轉(zhuǎn)念一想,車(chē)到山前必有路,我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室,可憐的說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒(méi)帶作業(yè)本。”老師一聽(tīng)立刻河?xùn)|獅吼起來(lái),說(shuō):“你不用說(shuō)了,沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話(huà)劈頭蓋臉的打了下來(lái),我覺(jué)得我又可憐有氣憤。
老師,我想對(duì)你說(shuō):以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè),我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬(wàn)歲!
心理的作文300字 篇2
一天,我在專(zhuān)心致志地做作業(yè),突然電話(huà)響了。奶奶打來(lái)的!拔梗啃』ǎ棠虒(duì)我的稱(chēng)呼)啊,我給你們寄二十斤蔬菜好不好?”“奶奶,不用您操心了,南京的蔬菜也蠻好吃的,而且有的是。”“如皋青菜又香又甜,美味多汁……”“還是不行,那么多青菜往哪兒放啊!薄澳惆謰寪(ài)吃!贝搜砸怀觯冶銦o(wú)語(yǔ)……
過(guò)一會(huì)兒,媽媽接到電話(huà)!拔梗啃±装,我給你們寄些蔬菜好不好?”“媽?zhuān)鷦e累著啦,我們這邊還吃不完呢!”“如皋青菜……”“可南京青菜也蠻好吃的呀。”“可土豆和小健喜歡吃!
爸爸又接到電話(huà)!皟鹤樱医o你們寄一些蔬菜,好不好?”“不行,媽?zhuān)翘闊┝!你的腿腳不好,菜場(chǎng)還那么遠(yuǎn)。”爸爸那濃重的如皋大嗓門(mén)把奶奶震得一時(shí)無(wú)語(yǔ),但很快,奶奶說(shuō):“是小雷和土豆愛(ài)吃,怎么啦?”“唉,好吧……”中國(guó)作文網(wǎng)
兩天后,叮當(dāng)……一開(kāi)門(mén),一個(gè)郵遞員拎著一個(gè)沉甸甸的大包包,口中喘著粗氣,道:“如皋快遞,二十斤青菜,請(qǐng)慢用(搞笑)!睆拇耍覍(duì)奶奶的心理戰(zhàn)術(shù)佩服得五體投地。
心理的作文300字 篇3
周五是我們班的第一節(jié)心理課,上課時(shí)大家都十分激動(dòng)。
王老師走上講臺(tái),笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課的重點(diǎn)是選組長(zhǎng)和玩貼鼻子游戲!
在小組討論誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)更好時(shí),我與張辰熙暗中商量決定先投我一票,下學(xué)期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑,想:“嘿嘿,待會(huì)兒的`小組投票中只要有兩個(gè)人投自己,那我當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)就有百分之五十的概率了。”可下面的事情卻讓我大吃一驚,小組成員除了我和張辰熙,其他人都選了陸美旨。天哪,難道陸美旨在我們小組就這么有權(quán)威性嗎?
接著,我們進(jìn)入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運(yùn)的成為了被老師選中的幸運(yùn)兒中的一員。
開(kāi)戰(zhàn)了,我開(kāi)始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺(tái)下,大家的叫喊聲連成一片,淹沒(méi)了我的指揮口令。最后,二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼,最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩,一看貼錯(cuò)了。他好像很不高興,就又調(diào)皮了一把,伸手把鼻子貼正后,一轉(zhuǎn)身走回位置。就在此時(shí),那不爭(zhēng)氣的下課鈴響了起來(lái),老師結(jié)束了活動(dòng)?墒俏疫沒(méi)玩過(guò)癮呢?便一邊私下嘀咕著:“不討人喜歡的下課鈴!币贿呅睦砥矶\下次的心理課的時(shí)間能更長(zhǎng)久一些。
心理的作文300字 篇4
我是一個(gè)毛躁的小女孩,卻很喜歡幫助爸爸媽媽做事。
有一次,我把暑假作業(yè)做完了,然后,幫媽媽做飯。媽媽需要用水,我就幫她打水,她把自己心愛(ài)的瓷盆交給了我,叮囑我說(shuō):“你要小心,別弄壞了!庇谑,我高高興興地拿它去打水了,我接了一盆水,由于急躁不小心被拖鞋拌倒了,天哪!結(jié)果滿(mǎn)地都是水和盆子的碎片,我變成了幫倒忙,媽媽埋怨我說(shuō):“你又毛躁了吧!告訴你一定要小心,你還是把盆子打碎了.唉!”我心想:“平時(shí)媽媽爸爸都夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我能幫他們做事,可為什么,在我做事前,他們總說(shuō)毛躁,不放心,根本就是不相信我能干好每件事情.”我心里難過(guò)極了.再說(shuō):“這盆哪都有賣(mài)的,為什么埋怨我?”我撅起了嘴,低下頭,把水和盆子碎片收拾干凈后,委屈的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!但你也要看看女兒心里也是難受呀!我是不小心把盆子打碎的,這次,我知道了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。下次不就會(huì)不出錯(cuò)了嗎?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后,說(shuō):“對(duì)不起!寶貝!你說(shuō)的對(duì),知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。”
爸爸媽媽我想跟你們說(shuō),我知道,你們愛(ài)我,心疼我,總想告訴我一些做事的好辦法,可是,有些東西只有經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn),才能真正得經(jīng)驗(yàn),最后,我想說(shuō),爸爸媽媽我愛(ài)你們。
心理的作文300字 篇5
媽媽我已經(jīng)十歲了,不在是一二歲的小孩子,為什么我每次做家務(wù)你們都說(shuō):“萌萌,你還小,別干了,讓我來(lái)吧,你去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)玩一會(huì)!蔽铱傁雽(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)別阻攔我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能行,請(qǐng)相信我!
記得我剛上學(xué)的時(shí)候,第一次月考我沒(méi)有考好,考了九十四分,老師說(shuō)九十五分或九十五分以上才算及格。我的情緒非常低落,也很上火,媽媽?zhuān)丶腋嬖V我,“萌萌,不要放棄,這次沒(méi)有考好,要找到自己錯(cuò)在什么地方了,下次再考時(shí)一定要注意。也不要灰心,只要你自己努力了,下次一定能考好!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我自己下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。
媽媽這些話(huà),伴我走了三個(gè)年頭,而我的成績(jī)也一天比一天好,真的謝謝媽媽?zhuān)?dāng)我失敗的時(shí)候媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功的時(shí)候,媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。我覺(jué)著我是全世界最幸福的孩子,因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心與呵護(hù)。我有一位全世界最偉大的媽媽?zhuān)热皇莻ゴ蟮膵寢專(zhuān)乙惨欢ㄒ鰝(gè)聽(tīng)話(huà)的好女兒,我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“I love you very much。'也祝媽媽?zhuān)?天天開(kāi)心快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕漂亮”。
心理的作文300字 篇6
我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的、溫柔的、知識(shí)淵博的老師。
我心目中的好老師是幽默的。在課堂上,她那幽默的語(yǔ)言使同學(xué)們無(wú)比活躍,為課堂添加了生氣,我們常常是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
我心目中的好老師是和藹可親的。無(wú)論同學(xué)們發(fā)生什么事,或做錯(cuò)什么事,我都希望老師是耐心地講道理,并不是嚴(yán)厲地批評(píng),因?yàn)槲覀兪嵌览淼膶W(xué)生。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,對(duì)工作負(fù)責(zé),批作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),從來(lái)不馬虎,她上課時(shí)板書(shū)工整,從不潦草。
我心目中的好老師是溫柔的。上課時(shí)是嚴(yán)肅的,下課后是活潑的,能和我們一起玩耍嬉戲,度過(guò)短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔,這樣我們就會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)講。
我心目中的好老師是要知識(shí)淵博的。在課堂上盡量給我們講一些我們不知道的故事,還讓我們做一些智力游戲,像猜字謎,成語(yǔ)接龍等,讓我們從游戲中輕松地學(xué)知識(shí)。
我心目中的好老師不是衣著時(shí)髦的,而是樸素的。我希望老師盡量布置三到四項(xiàng)作業(yè),如果布置少,同學(xué)們就會(huì)玩,玩的話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高。
這就是我心目中的好老師。
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