心理活動(dòng)作文[必備]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的心理活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理活動(dòng)作文 篇1

　　桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。我為什么要這樣做？此時(shí)桑娜才緊張了起來，她的心越跳越快，越跳越快，仿佛就要從身體里跳出來。

　　桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了，如今，你又抱來兩個(gè)。自己的五個(gè)孩子都是吃黑面包，菜只有魚，還連一雙穿的鞋子都沒有！有人讓你撫養(yǎng)他們嗎？沒有！你擁有的不就是因?yàn)猷従涌蓱z，非常同情的那些破理由嗎？面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，桑娜�？扇绻�不把他們抱過來，他們就必死無疑。想想那陰涼潮濕的屋子，還有那被暴風(fēng)吹滅的火爐�？烧娼腥撕ε�。

　　對(duì)于兩個(gè)剛會(huì)說話、剛會(huì)爬的孩子來說，可真凄慘。就算是大人，在這樣陰冷的`天氣里也會(huì)活不下去的，何況是兩個(gè)幼小的孩子。如果此時(shí)后悔，將孩子們抱回去，眼睜睜的看著他們死去，也實(shí)在過意不去。

　　突然，門外響了一聲，是他回來了？哦，我該怎樣面對(duì)他，要怎么向他解釋？他一定會(huì)拋棄這兩個(gè)可憐的孩子，那這世上又將會(huì)失去兩個(gè)幼小的生命。哦，我到底該怎么辦？想想西蒙臨死前的時(shí)候，她一定用盡最后的生命為兩個(gè)孩子做了力所能及的事。她用舊衣服蓋在孩子身上，用舊頭巾包住他們的腳，還把最后的柴都扔進(jìn)了火爐中，祈禱唯一的守護(hù)神火能夠保佑孩子們撐到天亮。她做了一個(gè)母親此時(shí)能做的一切。桑娜流下了兩行眼淚。但此時(shí)，她突然站起身，一邊搓著手，一邊走來走去，同時(shí)，還在自言自語。自己的丈夫，他還會(huì)說些什么呢？自己天天早出晚歸，生活這么艱辛、困難，而你又抱來他們，飯本來就吃不飽，你想想，就算我們撫養(yǎng)他們，吃的這么少，也活不長(zhǎng)的，也許咱們的孩子也要一起餓死。難道你連這點(diǎn)道理都不明白嗎？為什么把他們抱過來��？

　　而且，就算咱們真的把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，他們會(huì)不會(huì)不理解我們？同樣，自己的孩子會(huì)不會(huì)不理解我們？既然要撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子，就要給他們同樣的母愛，而自己的五個(gè)孩子就分少了，西蒙的孩子和我們不是一家的，也和我們毫不相關(guān)，自己的母親還要把愛從我們這里分給他們，太不公平了。這五個(gè)孩子一定會(huì)這么想的。西蒙的兩個(gè)孩子如果知道了我不是他們的親生母親，也會(huì)來追問我的，還會(huì)有可能誤解是我把西蒙害死了呢，畢竟我是最先看到她死了的。此時(shí)，桑娜的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的情景：自己的五個(gè)孩子和西蒙的兩個(gè)孩子都取得了巨大的成功，但正當(dāng)她高興的時(shí)候，七個(gè)孩子拋棄了她，慢慢遠(yuǎn)去：最后，只剩下她和丈夫兩個(gè)人在這里。不幸的是，一天丈夫出門打漁碰巧遇上了海難，就再也沒回來。桑娜從此變成了寡婦。這太可怕了，桑娜從幻想中沖了出來，她也不知道抱回兩個(gè)孩子是對(duì)是錯(cuò)。此時(shí)，她又想到了丈夫。

　　那他又會(huì)怎么對(duì)我？大罵一頓？不，他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受。誰讓我冒著孩子可能餓死的危險(xiǎn)，冒著一家更困難的危險(xiǎn)，把他們抱來。誰讓我這么好心？可是西蒙是用自己的生命才換來這兩個(gè)孩子生存的希望的，同為母親，我又怎么會(huì)不知到她的感受？同樣，如果這是我的孩子，我也會(huì)這么做的。嗯，揍我一頓也好。

心理活動(dòng)作文 篇2

　　試卷發(fā)下來了。在老師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……

　　但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這……

　　她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的！

　　望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能��！上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺度日如年：時(shí)間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計(jì)算！她懷著忐忑不安的.心情往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機(jī)，花朵在無力地呻吟著……

　　回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流……

心理活動(dòng)作文 篇3

　　懷著忐忑的心情，我呆站在門口，心兒仿佛知道了什么，隨著我的情緒瘋狂跳動(dòng)，一下，兩下……已是深夜……

　　那天周五，三點(diǎn)就放學(xué)了，回家的路上，心血來潮，突然想去同學(xué)家玩玩，這樣想著，轉(zhuǎn)眼間就到了她家——她家和我家只隔了一個(gè)小賣部。這樣的距離讓我松了一口氣——爸爸不喜歡我去同學(xué)家玩。

　　她家電腦是沒有密碼的.。想開就開，而且她父母一直都很歡迎我，這讓我更沒了芥蒂。一到她家，就把電腦打開，入迷的玩起來。競(jìng)技，副本，機(jī)甲，復(fù)活……玩的不亦樂乎。時(shí)間?爸爸的警告?理智?分寸?早已飛到九霄云外撿不回來了。

　　時(shí)間仍是滴滴答答地一分一秒過去，不停滯，不逗留。我沉浸在自己的世界里，殊不知就只跟我隔了一層墻的外面，已經(jīng)“方寸大亂”了，若不是爸爸打電話給我，只怕這個(gè)時(shí)間我該在同學(xué)家吃夜宵了�！霸谀�?”接下電話，一聲冰冷的詢問傳來，我頓時(shí)被潑了一盆冷水，清醒了，同時(shí)內(nèi)心也百感交集：我該承認(rèn)我做的嗎?如果承認(rèn)了，現(xiàn)在是九點(diǎn)，而且還在同學(xué)家……我怎么有勇氣承認(rèn)呢?可是如果不承認(rèn)，不就是撒謊嗎?我可以撒謊嗎?我可以撒謊嗎……腦海里不斷地盤旋著這句話，垂下眼簾，默默地念著……

　　猛然間!眼皮倏地抬起，“爸，那啥……我在外圖看書，忘記看時(shí)間了……”好拙劣的謊言啊!我咽了咽口水，眼皮一跳一跳的。電話那邊卻沒再傳來聲音。我們就這樣靜靜對(duì)弈著，沒有人說話，氣氛格外的凝重，我仿佛可以聽到自己瘋狂跳動(dòng)的心臟的聲音。良久，我張了張嘴，想開口說話，電話卻掛了，宛如我砰的一聲落下的心。

　　回家的路上，我突然很懊惱，明明我可以說實(shí)話的，說實(shí)話還可以得到原諒，但是我卻撒了謊。到了家門口，我突然不敢把門打開，一種莫名的心情將我緊緊裹住，讓我不得動(dòng)彈，不知道站了多久，我伸出手開門，卻發(fā)現(xiàn)開不了，這樣我松了一口氣。

　　我在門外站了一夜，但是我卻很慶幸。不是慶幸沒接受那質(zhì)問，而是慶幸我直接受到了懲罰，對(duì)于這懲罰，我并沒有什么怨言，反而很高興。

　　犯了錯(cuò)，過了，很快就會(huì)忘記，正所謂好了傷疤忘了痛。但是，一旦你主動(dòng)去承擔(dān)了，主動(dòng)給自己一個(gè)懲罰，這種錯(cuò)誤便不會(huì)再犯，你從心里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)正明自，錯(cuò)誤便不再。

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