元旦的作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的元旦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文1
20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨(dú)特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì)》讀書節(jié)誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。
你看今天的行知校園書聲朗朗，每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》等誦讀表演非常精彩。
我們班的節(jié)目是詩(shī)朗誦，毛澤東：《長(zhǎng)征》，《長(zhǎng)征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過(guò)它。它用五十六字來(lái)概述長(zhǎng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩(shī)中我們可以體會(huì)到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無(wú)畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩(shī)的伴舞，盡管我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的排練，待到上臺(tái)時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯(cuò)，但是由別人的'提醒，表演還是很成功，我們班同學(xué)們充滿激情的表演贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。
一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獲取知識(shí)的快樂(lè)和讀書活動(dòng)帶給我們的的收獲，同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂(lè)！這是一次多么有意義的讀書誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀！
這是我進(jìn)入初中第一個(gè)元旦晚會(huì)：也是我最快樂(lè)的一個(gè)晚上；班級(jí)開元旦晚會(huì)時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)晚會(huì)給了我放松的機(jī)會(huì)。初中的任務(wù)特別重，根本沒有時(shí)間玩。那天的晚上，班級(jí)的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。
不知不覺，xx已經(jīng)過(guò)去，xx卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
不知何時(shí)，才想起要去翻日歷。慢慢掀開，才知道今天是元旦。記憶的匣門緩緩打開，又是新的一年，再見，我的xx年。一年又過(guò)，櫻花又落。祝福你，我的ｘｘ。愿你永遠(yuǎn)美好，我的ｘｘ。再也不是夢(mèng)，眼瞳也不在落寞。
xx年元旦，你好！元旦是過(guò)去一年的結(jié)束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
元旦的作文2
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好！……”每當(dāng)大街小巷響起這首歌的時(shí)候，我最喜歡的節(jié)日——新年就要到了。為什么說(shuō)是我最喜歡的節(jié)日呢，因?yàn)檗o舊迎新，告別舊的一年，迎接新的希望是多么讓人開心的事呀！最主要的是，這是一年中唯一我可以和同學(xué)們一起過(guò)的節(jié)日！
今年的新年尤其讓我期待，為什么呢？以前的元旦都是同學(xué)們自愿報(bào)名參加表演，有的同學(xué)可能因?yàn)闆]有才藝而失落，有的同學(xué)可能因?yàn)槟懽有《z憾，而今年不一樣，我們最最親愛的語(yǔ)文老師給我們準(zhǔn)備了迎新年朗誦會(huì)，并且每個(gè)同學(xué)都要參加，這是最讓我期待的地方。為了這次朗誦會(huì)，我可是準(zhǔn)備了好久呢！
那天早上我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，同學(xué)們都各自裝扮的很漂亮，看的出來(lái)大家都用心準(zhǔn)備了。老師帶我們來(lái)到錄播室，朗誦會(huì)正式開始。
開場(chǎng)是全班同學(xué)一起演唱的《新年好》和《祝愿歌》，祝愿我們的老師和同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。接著朗誦開始。我朗誦的是毛主席的《七律·長(zhǎng)征》，快到我的時(shí)候，我好緊張呀，好像有只小鹿在我心里亂跳，但是當(dāng)我看到臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)槲掖驓鈺r(shí)，我的心就慢慢平靜了。隨時(shí)熟悉的音樂(lè)聲響起，毛主席的詩(shī)就不由自主的飛出我的心窩，沒想到，我的朗誦還贏得了一片熱烈的掌聲呢！最讓我印象深刻的'是范馨怡，韓依霖，李子涵和宮筱楠的《七子之歌》，讓我深深的領(lǐng)悟到祖國(guó)兒女對(duì)家的渴望，對(duì)祖國(guó)深深的依戀。《少年中國(guó)說(shuō)》更是讓我充滿了力量，祖國(guó)的強(qiáng)大正是需要我們少年人的奮發(fā)圖強(qiáng)。
朗誦會(huì)的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們的精彩演繹也是讓我大開眼界。在一片歡樂(lè)中，我們送走了20xx年，謝謝徐老師給我們每一個(gè)同學(xué)的膽識(shí)和力量。新的一年即將到來(lái)，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接充滿希望的20xx年吧，加油，同學(xué)們！
元旦的作文3
洋節(jié)圣誕過(guò)去之后，接踵而來(lái)的是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日元旦。孩子掰著指頭盼過(guò)節(jié)，只知道元旦卻不知道陽(yáng)歷年，就像我們小時(shí)候只知道陽(yáng)歷年不知道啥叫元旦。多大才知道元旦就是老百姓口中的陽(yáng)歷年也鬧不清.
現(xiàn)在翻看資料，才知道中國(guó)的元旦起源于3000多年以前，最早出現(xiàn)于《晉書》“顓帝以孟夏正日為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中，還有南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，在漢語(yǔ)里，“元”是開始，也就是第一，“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天。
小時(shí)候盼著過(guò)陽(yáng)歷年，不只是因?yàn)檫^(guò)節(jié)能吃好吃的，重要的是過(guò)了陽(yáng)歷年就離春節(jié)不遠(yuǎn)了。在距離春節(jié)的這段日子里，也是一年來(lái)農(nóng)人們最清閑的日子了。墻根下、柴垛旁是曬太陽(yáng)的老頭老太，冬日的暖陽(yáng)讓他們褶皺的臉盡情的展開。年輕一點(diǎn)的三五成群的圍著爐子打牌、喝酒，女人們則你上我家，我上你家，聚在一起邊拉著家常，邊納鞋底、打毛衣。一進(jìn)臘月就開始忙活過(guò)年了，大人孩子開始添新衣，女人們開始攤煎餅、蒸饅頭，男人們進(jìn)城趕集買年貨，雖然忙忙碌碌，但心里卻美滋滋的。
如今的'人們一年四季都忙著奔波掙錢，不會(huì)像以前那樣再過(guò)閑冬了，那簡(jiǎn)陋的家鄉(xiāng)，那溫馨的場(chǎng)面也只會(huì)在思念里與我纏繞了。
轉(zhuǎn)眼間又是一年元旦如期而至，人生如四季，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的一生中會(huì)有多少個(gè)轉(zhuǎn)眼間。春天里我們播下希望的種子，想象著它發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，像一個(gè)孕育生命的母親，期待自己將要出生的嬰兒。夏天我們?nèi)甾r(nóng)人一般辛勤的耕耘著、奮斗著、呵護(hù)著。秋天我們會(huì)和所有的人一樣收獲思想，收獲感情，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲智慧，而且收獲的永遠(yuǎn)大于我們的勞作。到了冬天，我不知道我們會(huì)干什么，因?yàn)槲业娜松�未曾到達(dá)冬季，但是我想我可能會(huì)在冬日里隔著窗子看外面飄落的雪花、落寞的黃昏，會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上與冬日的暖陽(yáng)親密接觸。
回首過(guò)去的一年，輝煌、暗淡，成功、失敗，都曾有過(guò)，新的一年就讓我們一起帶著真誠(chéng)和夢(mèng)想，在生命的舞臺(tái)上用心的揮灑，心想事成，前程似錦！
元旦的作文4
元旦，顧名思義，是公歷新一年的第一天，這是一個(gè)令人歡慶的節(jié)日，很多人都想在新年的第一天給彼此祝福，祝福彼此新的一年有好運(yùn)的發(fā)生。
我也不例外，早在20__年12月31日晚，我就樂(lè)不思蜀的開始看跨年聯(lián)歡晚會(huì)，等到新的一年開始，在一大早上就給同學(xué)們發(fā)送一個(gè)祝福�！斑藒~咚~~咚~~”隨著家里新年的鐘聲敲響，20__年到來(lái)啦！原本冷清的街道也傳來(lái)了陣陣鞭炮聲，電視里面的主持人也紛紛道到：“大家新年快樂(lè)！”原本冷清的.qq群一下子都熱鬧起來(lái)，又是紅包又是新年快樂(lè)，又是一大堆祝福語(yǔ)大家不亦樂(lè)乎的搶著紅包，搶了又發(fā)，發(fā)了又搶，雖然只有幾分錢甚至幾角錢，但也表達(dá)了彼此相互祝福的意思。畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。
早上，起床可不像上學(xué)那樣難起，6點(diǎn)半我就爬起來(lái)了，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，新的一年新的開始，快去洗一個(gè)澡吧，洗去往年的俗塵，洗去往年的不歡，洗來(lái)今年的快樂(lè)。”“好啊，我也是這么想的呢！”洗完后，媽媽就下好了香噴噴的餃子擺在桌子上，我迫不及待的幾口就掃蕩一空。打開qq，又是一波紅包潮來(lái)臨，頂頁(yè)還有一個(gè)，“明星給你送紅包了！”一打開竟然全是裝扮氣泡。心里納悶：“這明星！真是一個(gè)比一個(gè)“大方”！”忽然，通知欄露出一個(gè)“紅包：“兒子新年快樂(lè)！’”一瞧，竟是爸爸發(fā)的5元巨款，心里頓時(shí)樂(lè)開了花。
晚上，我們又以吃團(tuán)圓飯來(lái)表達(dá)一家團(tuán)圓和和氣氣的，親戚朋友們也紛紛祝我：“成績(jī)更上一層樓，新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”新的一年，的確是新的開始，地球也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦轉(zhuǎn)了一周，開始“運(yùn)轉(zhuǎn)”陶淵明感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。的確，我們也應(yīng)該在這新的一年努力奮斗起來(lái)，爭(zhēng)取得到理想的成績(jī)！
元旦的作文5
昨天是一年一度的元旦，相信每一個(gè)人都過(guò)得很開心吧。而我卻......唉。
是這樣的，前天洗衣服的時(shí)候，二姨忘記洗我媽媽的衣服了。因?yàn)槟�，媽媽的衣服放在了床鋪的角落，二姨一時(shí)每注意才忘記洗的。等二姨發(fā)現(xiàn)媽媽衣服忘洗了的時(shí)候，那時(shí)其他衣服早已洗完了。懊惱的二姨此時(shí)想：我平時(shí)每次都洗的，怎么只有這次有一個(gè)“落網(wǎng)之魚”呢？她愧疚極了。
晚上吃飯是，以前都要說(shuō)上一兩句的二姨卻啞口無(wú)言，此時(shí)媽媽問(wèn)她：我的衣服洗沒？二姨沒回答而是澀澀地看著媽媽。她以為媽媽是以為他是一個(gè)不好的弟媳，其實(shí)媽媽也不是這個(gè)意思，媽媽也知道二姨為了這個(gè)家付出了很多，所以一次沒洗不足為過(guò)。
第二天晚上，二姨對(duì)幺爸說(shuō)了那件事，由于幺爸一時(shí)的不理解，就找到媽媽，發(fā)生了口角。我在旁邊默默地看著，心了十分傷心。我在想：好好的`一個(gè)元旦難道就這樣過(guò)嗎？哦！不行，這樣我怎么會(huì)有好心情去面對(duì)期末考呢？我心里祈禱著這場(chǎng)口角之戰(zhàn)快點(diǎn)結(jié)束。五姨此時(shí)看出了我的心思，一把抓住我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ饷嫔⑸⑿��！蔽覙O力贊同.............
外面的夜是這樣的熱鬧，而屋里還在爭(zhēng)吵著...........
今天，學(xué)校舉行了迎接二零零八年元旦文藝演出，一至五年級(jí)的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目。
音樂(lè)鈴聲響了，同學(xué)們排好隱，來(lái)到了舞臺(tái)前。我看見五彩的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)著，一只只漂亮的氣球在天空中跳著舞。首先是一年級(jí)的小朋友上臺(tái)表演，一上臺(tái)，臺(tái)下的小朋友拍手為好加油。小女孩臉蛋圓圓的，眼睛大大的，扎著兩支小辮子，穿著大紅色的衣服。“我為大家演唱的歌曲是‘江南’�！币魳�(lè)響起，小姑娘一邊唱著歌，一邊跳著舞，文藝演出正式開始了。
隨著一個(gè)一個(gè)年級(jí)表演過(guò)去，終于輪到我們班了，我們班準(zhǔn)備了“憶江南”的歌曲。主持人說(shuō)：“下面由二（1）班上臺(tái)表演，”我們班李欣晴、邱園、鄭詩(shī)琦、唐辰祺、蔣哲昊五位同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，排好隊(duì)，走到舞臺(tái)上。他們像歡快地小鳥一樣高聲歌唱著，同學(xué)一直不停地拍手，有幾們手掌都得很紅了。
隨著文藝演出的結(jié)束，新的一年馬上就要來(lái)到了！
元旦的作文6
緊張，緊張，好緊張…… 到我了，到我了，馬上就到我了…… “撲通，撲通，撲通……”心跳越來(lái)越快，越來(lái)越快，緊張的氣氛逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，不行，鎮(zhèn)定，對(duì)，我要鎮(zhèn)定，不能被我拖后腿 。
“過(guò)來(lái)了！過(guò)來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊了一聲。我往前跑兩步，抓住迎面而來(lái)的接力棒，如瘋兔般向前奔去。這會(huì)兒，老師說(shuō)的什么三步一呼吸，拐彎加速全都被我丟到了九霄云外，只剩下一個(gè)念頭，就是不能被后面的人超過(guò)去。漸漸地，我開始脫力了，一路跑來(lái)，聽著周圍同學(xué)們的吶喊助威，我感到一陣陣振奮，可這會(huì)兒，卻是一陣陣煩躁。 腳步開始越來(lái)越沉，最后的幾十米身體仿佛已經(jīng)失去了控制，可腦子里卻一直不準(zhǔn)自己停下來(lái)休息。加油，加油，我是最棒的，不能拖后腿，接棒的人看到迎面而來(lái)的'我，等不及了一般沖過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的接力棒，然后像箭一樣沖向前去。而我，接棒的那一刻就沒力氣了，還好有同學(xué)在旁邊扶著以至于沒摔倒，慢慢走到草坪那兒，扶著本班的牌子，喝著同學(xué)遞過(guò)來(lái)的開水，聽著班長(zhǎng)那鼓舞士氣的話語(yǔ)，小小的四百米，值了。
“注意了，活動(dòng)活動(dòng)腳，都打起精神，我們班還是第一，后面的人，準(zhǔn)備好了接棒！”班長(zhǎng)激動(dòng)的喊著，參加比賽的同學(xué)們也士氣大振，全都斗志昂揚(yáng)，業(yè)余的同學(xué)也在一旁加油助威，運(yùn)動(dòng)員們跑到哪兒，哪兒就是一陣陣加油，場(chǎng)上緊張，熱烈。 可意外總會(huì)發(fā)生，本班的一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，可是他還是趕緊站起來(lái)忍著痛跑完了剩下的一百米。就在他摔倒的那點(diǎn)兒時(shí)間，我們班被趕超了，班長(zhǎng)趕緊安慰大家：“沒關(guān)系，他是好樣的，后面這么多人都還沒上場(chǎng)呢，追的上！”賽事還在繼續(xù)，同樣的意外再?zèng)]有發(fā)生，毫無(wú)疑問(wèn)，體育生班以微小的距離戰(zhàn)勝了我們班，摔倒的同學(xué)不僅一陣陣自責(zé)，我們大家安慰說(shuō)，沒關(guān)系，上次還第四呢，這次第二很不錯(cuò)了，如果我們把第一占了，體育生班的人可要倒霉了。 看著大家相互理解，班主任也在一旁欣慰的笑，悄悄告訴你，剛剛嚴(yán)肅的班主任也很激動(dòng)哦。同學(xué)們都很開心，讓人看了不由得感慨，這個(gè)大家庭真溫暖。
元旦萬(wàn)米接力結(jié)束了，借著過(guò)節(jié)的鰲頭，同學(xué)們一陣胡吃海喝，勝利和歡快的氣息雜交在一起悄悄的向周圍擴(kuò)散。
元旦的作文7
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r(shí)間匆匆流逝而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光已近末端，在這個(gè)時(shí)刻，既帶有期望的喜悅有帶有回首的留戀。一年，總是那么快。不過(guò)，我班同學(xué)正在歡悅的喜笑顏開，歡笑聲，擊掌聲，此起彼伏。瞧，原來(lái)是在開一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)啊!
班中的氣氛像是一鍋沸騰的開水，擊鼓傳花，才藝展示，為我們這個(gè)以往平凡的生活點(diǎn)燃了一朵煙花，絢麗的色彩漫進(jìn)心中，升起了興奮，騰起了歡笑，同學(xué)們欣喜若狂的坐在位置上，不安地等待著豐富節(jié)目序幕的拉開。只見他們的眼神不安的晃動(dòng)著，焦急與期待似火一般噴涌而出，灼著不安分的心情。終于，在主持人的開幕詞中，元旦的禮殿展開。首先是擊鼓傳花，同學(xué)們焦躁的坐在位置上，希望不會(huì)有自己的存在，他們無(wú)奈的坐著，被焦急不安所困擾，甚至遙望。那種心情是那樣清晰可見。擊鼓傳花過(guò)后，開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示。王馨繞勇敢地走上講臺(tái)，跳了一支帶著青春氣息與神采的舞蹈;胡少聰與魏希來(lái)不畏困難，嫻熟的演奏了一曲葫蘆絲;李隆鑫與陳鵬伯不怕譏諷，熱情的唱了一首歡快的歌曲……同學(xué)們靜靜地看著，不再有往日學(xué)習(xí)的煩惱，把快樂(lè)四處書寫，歡樂(lè)的笑著。張礎(chǔ)潤(rùn)為我們彈奏了一首優(yōu)美的琵琶曲，嫻熟的音符，至今飄蕩在耳畔。只見他左手撫琴，右手輕帶指甲，做好充分的準(zhǔn)備，略帶思索中蹦跳出一聲清脆的音響，古老的.琴弦沉重地一掠，左手細(xì)致一按，第一個(gè)篇章便拉開序幕。這音，不夾帶任何雜質(zhì)，是亦樣清脆，似流水蜿蜒，似風(fēng)鈴作響，有花開的美妙，有草醒的歡樂(lè)。這手，輕快地滑于其間，如梭，如魚，如夢(mèng)一般悄然滑過(guò)。這手法，精湛絕倫，偶爾劃過(guò)溪流，偶爾越過(guò)高山，偶爾飛流瀑布，偶爾行上云端。從曲中走出，如夢(mèng)初醒般的靜，隨掌聲逐漸埋沒。他的手法精湛，曲音無(wú)庛，不征應(yīng)征了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理嗎?所以，在什么時(shí)刻面對(duì)什么事情，都要勤學(xué)苦練，禮殿才是你的舞臺(tái)。
如果勤學(xué)是一粒種子，成功就是風(fēng)雨花開;如果勤學(xué)是一朵鮮花，成功就是花粉釀造的甜蜜;如果勤學(xué)是一滴水，成功就是無(wú)垠的大海!
元旦的作文8
老師 說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的.年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。
比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿辦得更好，為祖國(guó) 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。
元旦的作文9
每個(gè)元旦節(jié)的前一天，也就是12月31日，我們班里都會(huì)按照慣例舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們?cè)跓釤狒[鬧的氣氛中迎接新年的到來(lái)。而今年的元旦聯(lián)歡會(huì)則可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是一波三折，另一個(gè)則是插曲連連。
為什么說(shuō)是一波三折呢？半個(gè)月前班主任陳老師說(shuō)元旦到來(lái)之際要舉行元旦聯(lián)歡，請(qǐng)同學(xué)們自己做好節(jié)目準(zhǔn)備工作，由班干部負(fù)責(zé)。可就在昨天老師突然說(shuō)不開聯(lián)歡會(huì)了，也沒有說(shuō)明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測(cè)的小道消息也是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更讓人傷心的是準(zhǔn)備好節(jié)目的同學(xué)仿佛霜打的茄子個(gè)個(gè)垂頭喪氣，其他同學(xué)也是唉聲嘆氣。畢竟準(zhǔn)備了半個(gè)月的節(jié)目就在老師的一句話中付諸東流了。
三十一號(hào)下午第一接課上課之前，老師走進(jìn)教師突然宣布要開聯(lián)歡會(huì)，這突如其來(lái)的好消息贏來(lái)的是同學(xué)們的'一陣歡呼�？删嚯x聯(lián)歡會(huì)開始只有短短一節(jié)課的時(shí)間了，于是我們幾個(gè)班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節(jié)目，有的調(diào)整磁帶，還有的寫開場(chǎng)白和串詞……，各個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)緊張的一節(jié)課之后，我們終于在第二節(jié)課上課之前，把所有的準(zhǔn)備工作都做好了。
聯(lián)歡會(huì)開始了。我們幾個(gè)主持人精彩的開場(chǎng)白，贏得了熱烈的掌聲�？墒莿傃輲讉�(gè)節(jié)目后就出現(xiàn)了第一個(gè)插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過(guò)一會(huì)兒另一個(gè)插曲又出現(xiàn)了，又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行，我們幾個(gè)班干部只好決定將這個(gè)節(jié)目暫時(shí)擱置下來(lái)，讓下一個(gè)節(jié)目先上……就在聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，由于倉(cāng)促又一個(gè)歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰(shuí)知，兩個(gè)演員在臺(tái)上讓我當(dāng)場(chǎng)給她們倒帶，沒辦法，我只好答應(yīng)她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了啞巴。臺(tái)下的同學(xué)等的不耐煩了都開始起哄，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面讓我這個(gè)主持人顯得是非常得尷尬！
元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣一波三折中結(jié)束了。xx年已向我們揮手離去，充滿希望的xx年已向我們走來(lái)。我期盼我們的xx年六·一聯(lián)歡會(huì)會(huì)順順利利，節(jié)目更加豐富多彩。
元旦的作文10
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！�
大家聽我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的'答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說(shuō)：“好，就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
元旦的作文11
今天是20xx年的最后一天，20xx年正在倒計(jì)時(shí)。我在家迎接著新年的到來(lái)。新年象征著又一個(gè)新的開始，直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開始。今天是元旦節(jié)，我一大清早就起來(lái)了。
轉(zhuǎn)瞬間我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農(nóng)歷正月初一。新中國(guó)成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現(xiàn)在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開始。
同學(xué)們：時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站20xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。
今天是二零零九年的第一天，也是元旦節(jié)日，爸爸答應(yīng)我陪我去兒童樂(lè)園玩。到了兒童樂(lè)園，我仿佛看到今天的'陽(yáng)光比昨天的陽(yáng)光更加燦爛。小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂苤∨笥褌兡樕蠏熘利惖男θ荩?yáng)光照進(jìn)小溪里，顯得更加美麗，小鳥在樹上嘰嘰...... 新一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。英國(guó)：元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮......
夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂(lè)，回蕩在靜謐的夜空。望著窗外那絢爛的煙花，我的思緒也飄向那片躁動(dòng)不安的夜空。那些年，我們一起共度的元旦。
隆冬的南昌，寒氣襲人。柔弱的梧桐站在路旁垂頭喪氣，仿佛在怨寒風(fēng)的無(wú)情�？晒�(jié)日的街道卻十分熱鬧，標(biāo)語(yǔ)“橫幅掛滿街頭。半小時(shí)的班車，我和爺爺來(lái)到了南昌動(dòng)物園，這里人如海，聲如潮，買票的游客排成了一字長(zhǎng)蛇陣。我們好不容易擠了進(jìn)去，這里卻別......
元旦的作文12
今天晚上十二點(diǎn)一過(guò)，就到元旦了，也就代表著我們?nèi)叶奸L(zhǎng)大了一歲，為了迎接這一刻的到來(lái)，我們?nèi)页鰟?dòng)一起包餃子。
我們分工合作，奶奶做的餡最好吃，所以她來(lái)調(diào)餡；媽媽一般都很細(xì)心，所以她來(lái)揉面團(tuán)；爸爸的力氣大，所以他來(lái)?yè){餃子皮；我的力氣太小了，干不了粗活，就負(fù)責(zé)給爸爸拿柔好了的面團(tuán)和把包好了的餃子放進(jìn)鍋里。
開始包餃子了，真正動(dòng)手，才知道包餃子并不是一件容易的事，可我沒有放棄，我還是堅(jiān)持包了幾個(gè)餃子，媽媽說(shuō)：“今年我們包個(gè)幸運(yùn)餃吧！”大家紛紛表示同意，媽媽就把一枚硬幣放進(jìn)餃子里。我們包了三鮮餡、香菇豬肉餡和韭菜雞蛋餡的.餃子。開始入鍋了，我外婆負(fù)責(zé)在那煮餃子，過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待地來(lái)到廚房，連忙問(wèn)外婆：“餃子煮好了沒？”她說(shuō)：“還要過(guò)一會(huì)兒呢！”
餃子煮好了以后，他們都去洗手了，我卻小心翼翼地走到廚房，生怕被他們發(fā)現(xiàn)，偷偷的吃了一個(gè)餃子，還好，沒被他們發(fā)現(xiàn)，不然，又會(huì)說(shuō)我是小饞貓的。
洗完手以后，我們就一邊吃著餃子，一邊看著元旦聯(lián)歡晚會(huì)，一起喊著倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零�！蔽覀兂灾灾〉艿芡蝗话l(fā)出一聲“��！”的聲音。原來(lái)是他吃到了“幸運(yùn)餃”，因?yàn)椋门龅搅怂煲舻难例X，他的牙齒好像“跳跳球”一樣，一掉到地上又彈到了另一個(gè)地方，我們找了好半天都沒有找到。他們都在眉開眼笑的地祝賀小弟弟，但是，我卻在一旁怒氣沖沖地說(shuō)著：“為什么不多包幾個(gè)幸運(yùn)餃呢，哼！”
過(guò)了一會(huì)兒，我的氣全消了，就趕快去吃三鮮餡的餃子，生怕被他們都吃完了。吃完以后，我覺得元旦節(jié)最好玩了，我希望元旦節(jié)能過(guò)得久一點(diǎn)就更好了，也希望明年的幸運(yùn)餃能夠被我吃到，哈哈！后來(lái)，我就依依不舍地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
元旦的作文13
在-月底，我們開始策劃一年一度的元旦晚會(huì)，我們以家國(guó)情懷連接為主線，打開時(shí)間，從古到今的講述。
我們的節(jié)目分為四部分
1、尋夢(mèng)小分隊(duì)
2、花木蘭
3、岳飛
4、映山紅
我作為映山紅組的組員，安排我扮演毛澤東，因?yàn)楹ε卤硌莶坏轿唬詈筮�是安排我進(jìn)行歌曲演唱。去年元旦晚會(huì)我和同學(xué)們表演的是歌伴舞《黃河源頭》，看來(lái)這一次還是要繼續(xù)唱歌。可是擺在我面前有兩個(gè)問(wèn)題，一是正處在變聲期，二是歌曲的伴奏難以勝任。
在變聲期階段，我的聲音條件對(duì)于韓紅的歌根本唱不上去(ps：她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提為實(shí)音)在未學(xué)過(guò)專美的`我有些問(wèn)題。(1。切入點(diǎn)，無(wú)法從一個(gè)好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力)(2。專美易蓋過(guò)原音，聲音較大，低氣較足，對(duì)于發(fā)聲方法和共鳴要求高，怕無(wú)法到達(dá)效果。)(3。不易出音，音突然停止中斷，或沙啞，為變聲期正常現(xiàn)象。)2。伴奏。(1。播放聲音較大，蓋過(guò)演唱者的聲音，需要在場(chǎng)前做一些調(diào)整2。呂沫霖前面開頭漸出后強(qiáng)大于弱成波浪起伏勢(shì))(ps。第一句一定不要唱虛，壓穩(wěn)節(jié)拍，給予一定提醒，前六句獨(dú)唱很重要，還有后面抒情作為本戲看點(diǎn)，要精益求精、再接再勵(lì))。
對(duì)于映山紅總體看法，優(yōu)勢(shì)不足。
1、道具(少照片，木椅子，小桌子，可以適當(dāng)擺一些碗勺之類餐具)
2、整體語(yǔ)氣(要在說(shuō)話時(shí)有語(yǔ)氣，不要像背臺(tái)詞一樣的復(fù)述，要變成自己的話，可以先自己用自己平時(shí)的說(shuō)話來(lái)感受，也可以把稿子中的語(yǔ)句口語(yǔ)化，這樣會(huì)更有表現(xiàn)力。ps李佳)對(duì)于女生，體現(xiàn)出那種悲傷，有透著一點(diǎn)無(wú)奈，可以用小妹的天真來(lái)烘托，要有真情實(shí)感!ps。不要嘴說(shuō)不清楚，不要像念稿一樣，不要笑場(chǎng)。
如果每一個(gè)節(jié)目都可以做到這樣，那么奮進(jìn)三班節(jié)目將會(huì)最讓人眼前一亮，預(yù)祝明天一審成功。
元旦的作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的日子20xx年元旦節(jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂(lè);街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來(lái)往行人招手—–
剛一踏進(jìn)學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來(lái)。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著—-
9點(diǎn)整，一個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在雄壯的音樂(lè)中拉開了序幕，一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對(duì)旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時(shí)此刻他們成了一名光榮的.少先隊(duì)員。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，我也無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)楹芸煸撐冶硌萘�。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺(tái)。我信心十足的彈了起來(lái)，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
同學(xué)們表演了許多節(jié)目，有小品、有古箏、有舞蹈、有合唱……其中我最喜歡袁弋涵的古箏《瑤族舞曲》，只見袁弋涵輕輕的撥動(dòng)下琴弦，歡快的音樂(lè)聲就響起了。音樂(lè)聲隨飛飄蕩，我聽著這優(yōu)美的琴聲，仿佛看見阿娜多姿的少女們?cè)诿髁恋脑鹿庀卖骠嫫鹞�，非常�?dòng)聽。
中間我們還玩了一個(gè)搶板凳的小游戲，老師先拿了四個(gè)板凳讓五個(gè)同學(xué)來(lái)參加游戲。隨著音樂(lè)聲響起同學(xué)們便圍著板凳走，音樂(lè)一停頓，大家就趕緊去搶自己的板凳，有三個(gè)同學(xué)搶到了板凳而另兩個(gè)卻擠到了一個(gè)板凳上，他們互相擠著對(duì)方，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，逗得同學(xué)們哈哈大笑……
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來(lái)勁，臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越激烈。我的心里別提有多美了—–
事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個(gè)道理：我們的掌聲是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)。
元旦的作文15
點(diǎn)擊一：藝術(shù)周之——用心良苦
為了學(xué)生的快樂(lè)童年，為了嘉獎(jiǎng)學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校千方百計(jì)讓學(xué)生過(guò)好“元旦” 為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng)，點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字。這些活動(dòng)面向全體、重在參與、大膽表現(xiàn)、體驗(yàn)成功、以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂(lè)，這是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨�？芍^用心良苦啊!
點(diǎn)擊二：藝術(shù)周之——精彩無(wú)限
活動(dòng)一：我運(yùn)動(dòng)我健康。比賽項(xiàng)目有：跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽，這些活動(dòng)孩子們積極參與，在活動(dòng)中強(qiáng)健了身體，磨練了意志，享受了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：我的麥克風(fēng)。小選手們?cè)谖枧_(tái)上手拿麥克風(fēng)，宛如大明星一樣一點(diǎn)都不怯場(chǎng)。一首首打聽的歌曲響徹著我們的校園。唱出了他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來(lái)的憧憬，750字作文《點(diǎn)擊元旦藝術(shù)周作文750字》。他們自己編排的動(dòng)感舞蹈更是吸引了觀眾的.眼球，引來(lái)了觀眾的陣陣掌聲。在排得滿滿的節(jié)目中，孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著他們的音樂(lè)才華。
活動(dòng)三：“小荷才露尖尖角”。 一二年級(jí)的孩子講出的一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，讓你遐想，讓你陶醉!三四年級(jí)的書法繪畫藝術(shù)欣賞定能讓你駐足，讓你佩服!五六年級(jí)的詩(shī)詞朗誦更會(huì)讓你贊嘆，讓你回味!
點(diǎn)擊三：藝術(shù)周之——師生心聲
學(xué)生的心聲
學(xué)生1：我好喜歡藝術(shù)周，我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!
學(xué)生2：藝術(shù)周上看到自己親手畫的葫蘆作品在展示，我好高興哦!
學(xué)生3：藝術(shù)節(jié)我們自?shī)首詷?lè)，就像兒童節(jié)一樣，我們?cè)谶@一周上又看節(jié)目，又參加活動(dòng)，收獲可真不小!
教師的心聲
教師1：藝術(shù)周豐富了我校的校園文化，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更精彩，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩這一理念。
教師2：雖然我們教師辛苦了一點(diǎn)，要策劃、安排、組織，但只要看到學(xué)生在活動(dòng)中不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng)，我們就覺得很欣慰了。
教師3：藝術(shù)周讓我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)們的閃光點(diǎn)，感覺到每個(gè)孩子都太可愛了!
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