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新年作文

時(shí)間:2024-03-12 16:38:52 新年 我要投稿

新年作文合集【5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的新年作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

新年作文合集【5篇】

新年作文 篇1

  昨天下午,我和何綺紈、胡睿(龐老師的兒子)跟著龐老師(我的語(yǔ)文老師)去十橋頭吃燒烤。吃完燒烤,龐老師的一條褲子拉鏈壞了要修一下。我們就到了一個(gè)修拉鏈的`阿姨那里。那個(gè)阿姨正熟練的修著,我們?cè)谀堑戎匚吨鵁镜奈兜馈?我們等著等著,突然我看見(jiàn)了前面李老師(我的數(shù)學(xué)老師)他們一家人在那逛街。我就告訴了何綺紈和龐老師。(那時(shí)胡睿被他爸爸接走了)龐老師說(shuō):“我們嚇嚇?biāo)麄儯o他們一個(gè)新年驚喜!庇谑俏覀?nèi)齻(gè)圍在一起,龐老師和何綺紈背對(duì)著李老師,我是正對(duì)著李老師的。“快了,快了,馬上就過(guò)來(lái)了!”我說(shuō)。我們一起數(shù):“一二三!”“李老師新年快樂(lè)!”李老師怔了一下,才明白過(guò)來(lái)說(shuō):“喲!是你們!嚇我一跳!

  后來(lái)龐老師告訴李老師他們,是我們事先說(shuō)好了一起嚇?biāo)麄兊,想給他們一個(gè)新年的驚喜。李老師聽(tīng)了笑著說(shuō):“你們的目的達(dá)到了!那我也祝你們新年快樂(lè)!” 雖然這只是小小的一驚和短短的一句祝福語(yǔ),但我覺(jué)得這比什么都更珍貴!

新年作文 篇2

  有人問(wèn)過(guò)我新年的第一個(gè)愿望是什么,而我則這樣回答:“我啊,新年的第一個(gè)心愿就是陪爸爸放焰火!

  看,多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。在那焰火的周?chē)錆M了歡聲笑語(yǔ),而這些笑聲是從那里傳來(lái)的呢?當(dāng)然是從我和我爸爸這兒傳出來(lái)的。焰火依舊在那綻放著,而我與爸爸揚(yáng)起那笑臉,眼中不僅有焰火,更多的是幸福,好久沒(méi)有感到這么快樂(lè)了。而爸爸那好久沒(méi)有揚(yáng)起的弧度終于揚(yáng)起了,看到爸爸的笑容,我竟也不自覺(jué)的笑了起來(lái),這得多感謝那焰火。我是不是聽(tīng)錯(cuò)了,竟然懷疑焰火也“咯咯咯”地笑出聲了。轉(zhuǎn)向爸爸發(fā)現(xiàn)他正在撫摸我的頭笑笑說(shuō):“連焰火也感到高興呢!”我和爸爸轉(zhuǎn)向焰火,看著那歡笑的焰火,笑的更開(kāi)懷了。

  為什么陪爸爸放煙火呢?其實(shí),爸爸的愛(ài)是偉大的?墒瞧綍r(shí)我卻很少得到爸爸的一個(gè)電話,即使有,也只是寥寥的'幾分鐘,更是沒(méi)有過(guò)度地寒暄過(guò)。我知道他工作忙,沒(méi)什么時(shí)間陪我。因此,我新年的第一個(gè)心愿的主要目的是為了可以讓爸爸休息休息,想和他呆在一起。之所以選擇了焰火,是因?yàn)檠婊鹁`放的光彩使人看著舒心,它的付出是黑暗的夜晚帶有一絲絲的美。而這焰火,正如爸爸一樣,雖然不耀眼,卻一直在默默地照耀著這個(gè)家,支撐著這個(gè)家……

  爸爸愛(ài)著這個(gè)家,我也愛(ài)這個(gè)家。相信,今年和爸爸放的這次焰火一定會(huì)很開(kāi)心。20xx年,為我祈福吧!

新年作文 篇3

  新年來(lái)了,我們要做很多的準(zhǔn)備來(lái)迎接新年。在離新年還有一段時(shí)間的時(shí)候,家里人就已經(jīng)帶上了我去商場(chǎng)里為新年置辦各種物品了。

  首先說(shuō)春聯(lián),我隨著家人來(lái)到買(mǎi)春聯(lián)的區(qū)域,紅色的春聯(lián)掛滿了墻壁,人們?cè)谄渲刑暨x各自中意的春聯(lián)。一些學(xué)識(shí)高的長(zhǎng)輩們還在這兒討論起來(lái),就著這些春聯(lián)紛紛發(fā)表自己的看法。原本也在挑春聯(lián)的我,不知不覺(jué)的`就停下了腳步,我發(fā)覺(jué),從有些長(zhǎng)輩嘴里即興做出的春聯(lián)也是非常棒了,甚至比一些已經(jīng)掛在墻壁上出售的春聯(lián)的寓意更加的好。我聽(tīng)著聽(tīng)著不自覺(jué)的鼓起來(lái)掌來(lái),這一天也算是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  選定了春聯(lián)后,我們來(lái)到了食品區(qū),畢竟過(guò)新年里,最不能缺少的就是年貨了。各種新穎包裝的食品都在吸引著人們的眼球,我從食品柜中走過(guò),視線掃過(guò)這些食品,表面上風(fēng)輕云淡的,可是心里卻是無(wú)比的糾結(jié)。是啊!這么多好吃的食物,到底該挑選哪些出來(lái)呢?我在食品區(qū)來(lái)來(lái)回回的走了好些遍,最終挑選出了幾樣我最喜歡的食物來(lái)。當(dāng)年貨也買(mǎi)完了,我隨著家人也是時(shí)候出了這座商城了。我們推著滿滿的購(gòu)物車(chē)走了出來(lái),來(lái)到了地下室,將這些食品全都搬上爸爸的小車(chē)上。接著,我一家人就歡喜的回家了。

  這些事情只是迎新年最簡(jiǎn)單的步驟,回了家后,找了一個(gè)好日子,我家里開(kāi)始大掃除起來(lái)。一家人齊上陣,將家里里里外外的全都清掃了一遍,我們要喜迎新年。當(dāng)衛(wèi)生弄完了之后,我們就開(kāi)始貼春聯(lián),掛燈籠了。

  迎新年,我們可是要做不少的準(zhǔn)備,盡管要做的事情很多,也很忙碌。但是一想到不久就是新年了,每個(gè)人的心里都是無(wú)比開(kāi)心與期待的。

新年作文 篇4

  給老師的一封信,我的理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封小家鄉(xiāng)的春節(jié) 晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把面烤得滾燙滾燙。家鄉(xiāng)的春節(jié) 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  下雨了,雨點(diǎn)劈劈啪啪地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的'時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事,我身邊的小能人,小學(xué)生交通

  墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的。

新年作文 篇5

  今天,已經(jīng)是20xx年12月25日了,西方的春節(jié)。但是,再有六天,我們也將迎來(lái)20xx年的到來(lái)。當(dāng)我站在狗年的尾巴上,準(zhǔn)備迎接龍年的到來(lái)時(shí),不禁思緒萬(wàn)千……新的一年將是不同尋常的一年,明年的今天,我將已經(jīng)是一名合格的初中生了,我對(duì)我的初中生活無(wú)限憧憬。

  首先,我已經(jīng)又長(zhǎng)大一歲了,我已經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完了童年。我已經(jīng)不再是昔日那個(gè)不懂事不聽(tīng)話的小女孩了。老爸老媽為我的童年生活提供了很好的條件,20xx年我長(zhǎng)大了,我要更加聽(tīng)話,照顧弟弟,幫老媽做家務(wù),讓老媽可以有更多的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)上多跟老爸聊聊天,讓老爸幫我分析原因,幫我進(jìn)步,多與老爸溝通。

  要成為一名合格的初中生,還需要比小學(xué)更多、更高的素質(zhì),比如說(shuō)知識(shí)。我知道上了初中,我們有更多的科目要學(xué)習(xí),這就要求我更加努力地去學(xué)習(xí)功課,也許作業(yè)會(huì)更多,課程會(huì)安排的更滿,這些對(duì)于剛剛步入初中的孩子是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但我始終會(huì)以飽滿的激情,積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)這些挑戰(zhàn)。而且,初中生還要求有更多的課外知識(shí),我要利用課余時(shí)間多讀一些涉及各個(gè)方面的書(shū)籍,不斷開(kāi)拓自己的視野,使自己的知識(shí)更豐富,眼界更開(kāi)闊,不斷豐富自己。

  長(zhǎng)大了,我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學(xué)的'那些要好的朋友分開(kāi)了,但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,我還會(huì)與她們隨時(shí)聯(lián)系、溝通。而且,新的一年,我也要漸漸改變自己內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的性格,擴(kuò)大自己的交際圈,主動(dòng)多交一些摯友,在學(xué)習(xí)和生活中互相關(guān)心、互相幫助,共同進(jìn)步。

  ……

  春節(jié),每個(gè)人都會(huì)有許許多多的暢想,每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋,讓我們一起把暢想變成現(xiàn)實(shí)!

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