新年的作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的新年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新年的作文 篇1
每當(dāng)春節(jié)來(lái)到，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛起了燈籠，放起了鞭炮，真是千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符啊。大街上更是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大街上都變成了燈的世界，光的海洋，真精彩啊。
年三十的晚上，我們一家人吃了年夜飯，吃年夜飯代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃好了年夜飯，我們一家人坐在沙發(fā)上，濟(jì)濟(jì)一堂，一起看20xx年的猴年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，電視上既有小品，又有唱歌，還有表演，真是豐富多彩��！
初一的時(shí)候，我和爸爸媽媽妹妹一起去拜訪外公外婆，見到了外公外婆，我恭恭敬敬地說(shuō)了一句：“祝外公外婆福如東海，壽比南山！‘’妹妹還在一旁調(diào)皮地說(shuō)，外婆外婆，恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來(lái)！說(shuō)著，外婆便給了我和妹妹一人一個(gè)紅包我數(shù)了一下有一千元呢！我要把一半給災(zāi)區(qū)的小朋友，一半給媽媽買禮物。
天黑了，大家拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，大家就跑開了捂住耳朵，可是現(xiàn)在提倡保護(hù)環(huán)境，所以只放了一根便不再放了，但是這足以表示我們對(duì)春節(jié)的`喜愛(ài)之情！
新年的作文 篇2
我的老家在農(nóng)村，今年我們?nèi)业嚼霞疫^(guò)新年。
往年我們都在城里過(guò)春節(jié)，過(guò)年時(shí)各種文娛活動(dòng)豐富多彩。有燈謎、舞獅舞龍、跳秧歌文藝匯演、書畫展覽等。街道上到處張燈結(jié)彩，到了晚上燈火通明。流沙河市區(qū)段更是璀燦奪目，美不勝收，一派喜氣洋洋的景象。
在農(nóng)村過(guò)年則別有一番滋味，比起城里多了許多民俗。家家戶戶都貼春聯(lián)，年夜飯剛開始時(shí)各家各戶便開始放鞭炮，噼哩啪啦的聲音此起彼伏，增添了濃濃的年味。晚飯過(guò)后，各家各戶都掛起了紅燈籠，與火紅的春聯(lián)相輝映，到處體現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛�？諝饫锉M管還彌漫著燃鞭炮后的火藥味，但我卻是歡喜的，心里充滿了過(guò)年的喜悅。
一年之計(jì)在于春。大年初一，一大早，各家各戶便開始開門迎新，打掃爆竹炸后殘存的廢紙。接著便有人串門拜年，給老人祝壽，給小孩紅包。人們悠哉樂(lè)哉，互道平安吉祥如意之類吉利話語(yǔ)，互相祝福，祈求一年有好的開始。
春節(jié)里最熱鬧的要數(shù)游神了。一大早，老人們便起床，開始做游神的準(zhǔn)備工作。年輕人爭(zhēng)著抬轎，孩子們也來(lái)湊熱鬧。三聲炮響之后，游神便開始了。年輕人抬著轎子走街串巷，后面的鑼鼓隊(duì)鼓樂(lè)喧天，家家戶戶都掛著鞭炮迎接，所到之處爆竹聲聲，熱鬧非凡。傍晚上燈時(shí)便在曬谷場(chǎng)上賽起了神，每四個(gè)年輕人抬著一頂神轎，一字排開，比賽誰(shuí)跑得快。曬谷場(chǎng)中間的十個(gè)稻草堆呈直線排開，占上火，賽神的人要從火堆上跳過(guò)。跳得越高年運(yùn)就越好。盡管天氣很寒冷，游神的人卻汗流浹背。兩邊黑壓壓的男女老少發(fā)出吶喊聲，為他們助威加油，人山人海，非常熱鬧。
賽神結(jié)束后就開始游燈。各家各戶的男丁提著燈籠，排成長(zhǎng)龍蜿蜒前行，游向村莊的各個(gè)角落。游燈的隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像條流動(dòng)的小河，和天上的星星互相映襯，形成一幅美麗的'圖畫。
老家的春節(jié)格外熱鬧，除了拜神還有燃放煙花、放映電影、唱潮劇、做皮影戲等活動(dòng)。農(nóng)村的過(guò)年雖然沒(méi)有城市的文化味道，但卻有著濃濃的地方風(fēng)俗色彩。
新年的作文 篇3
白天，我們系統(tǒng)地分析了小歐歐的作文。一個(gè)四年級(jí)的孩子能寫出一千字的作文，很不簡(jiǎn)單。在這一千字的作文當(dāng)中，對(duì)于結(jié)構(gòu)的把握，對(duì)于對(duì)稱的運(yùn)用，對(duì)于六根六塵的運(yùn)用，對(duì)于其它一些諸如“寫冷以熱”的技法的運(yùn)用，都特別到位。寫得非常棒！那么，我們就在這個(gè)棒的基礎(chǔ)上，再來(lái)一個(gè)棒，再進(jìn)行一下提升。
提升的方向，主要包括三個(gè)方面：
一、如何圍繞孩子的題記，做到全文主題更加緊湊與鮮明。
二、在孩子跳起來(lái)能夠得著的前提下，如何把段落的帽寫得更妙巧、更圓通。
三、結(jié)合《提高篇》中的一些技法，將原文的文字表達(dá)得更加有趣、厚重。
我們現(xiàn)在一段一段地進(jìn)行講解。先看題記：相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣，這就是春節(jié)的由來(lái)�！}記
首先我們要承認(rèn)，孩子的作文寫得很好。我們提升的目的，是為了展示一些技法，通過(guò)一些技法的講解，讓歐歐、還有別的小朋友能夠體會(huì)到“紅燒肉燒制的過(guò)程”。
本文的題記，處于一個(gè)很重要的位置�？梢哉f(shuō)，題記就是一個(gè)作文的主題，是一個(gè)作文的題眼。題記中的主題講的是過(guò)年，是為了驅(qū)除兇魔，取得福果。那么，我們?yōu)榱思兄黝}、輪幅向心，可以把全文定位在這一個(gè)主題上。而在原文中，我們看腳：
我喜歡過(guò)年，因?yàn)槲业男履旰芸鞓?lè)。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最快樂(lè)的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開始吧！
這個(gè)題記似乎與最后的腳，還有一些呼應(yīng)不足。如果沒(méi)有題記，我們用這個(gè)結(jié)尾無(wú)有不妥。但因?yàn)檫@個(gè)題記起著十分關(guān)鍵的作用，所以我們看到，這個(gè)題記與最后的腳還有一些不相配套。這一塊，我們要給予一定的注意。
我們?cè)賮?lái)看原文：
我的新年是快樂(lè)的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。
我們明確了前面的主旨，就可以對(duì)作文的“頭”進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
新年是自由的，是熱鬧紅火的，是快樂(lè)吉祥的。
原文的頭，有四個(gè)要素：快樂(lè)、自由、熱鬧、魅力。我們?cè)谶@里為了后文的集中，所以就進(jìn)行了相應(yīng)的整合與調(diào)整，變成三個(gè)要素：自由、紅火、吉祥。
再來(lái)看一下原文：
新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用拼命地鍛練，可以舒服地躺著床上；也不用早早地睡覺(jué)，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！
在原文的第一個(gè)對(duì)稱段，孩子寫的主題，或者說(shuō)孩子為這一段戴的帽子是自由，這個(gè)意識(shí)很好。所以從全段來(lái)看，就表達(dá)得清晰而有條理。
在全段的句式中，小作者一方面運(yùn)用了對(duì)稱的技法，另一方面也運(yùn)用了“正話反說(shuō)”的技法。所謂的正話反說(shuō)，在《作文，多大點(diǎn)事兒——基礎(chǔ)篇》中我們有系統(tǒng)的講解。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子：
講團(tuán)結(jié)，不能搞分裂；
你不能工作，要好好休息；
你要像豹子一樣快起來(lái)，不能像蝸牛一樣地慢下去。
正說(shuō)一句，反說(shuō)一句。在《作文，多大點(diǎn)事兒——基礎(chǔ)篇》中，我們舉得最典型的例子，就是吳伯簫的一篇文章《我還沒(méi)有見過(guò)長(zhǎng)城》。其中有一句典型的句子：“在恨著自己，不能像大鵬鳥插翅飛去�！薄霸诤拗约�，擺不脫蝸牛似的蹊徑。”所以，我們?cè)诒疚闹�，也看到小歐歐運(yùn)用了這樣的“正話反說(shuō)”的技法，不僅起到了正反對(duì)比鮮明的作用，更起到了一個(gè)增加字?jǐn)?shù)的作用。為了讓大家體會(huì)到作文就是用文字做游戲，我們還可以換一種方式來(lái)表示。
新年來(lái)了，小朋友好像從無(wú)數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會(huì)尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關(guān)進(jìn)盒內(nèi)，把作業(yè)鎖進(jìn)書包，我們不用再喘著粗氣拼命地鍛練。晚上，再也沒(méi)有家長(zhǎng)的號(hào)聲，讓早早地睡覺(jué)。我們可以美美地睡到自然醒，可以舒服地看課外書、卡通片，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。
在點(diǎn)評(píng)文中，我們用時(shí)間做坐標(biāo)，來(lái)寫的早上、白天及晚上的對(duì)稱，這是其一；其二，我們?cè)谧鹬睾⒆釉獾幕A(chǔ)上，有意地增加了一些意法，或是有意地增加了一些驢頭不對(duì)馬嘴句。
早上，鐘表聲再也不會(huì)尖叫著鬧我們起床——意法；
白天，我們可以把鉛筆橡皮關(guān)進(jìn)盒內(nèi)，把作業(yè)鎖進(jìn)書包——意法、驢頭不對(duì)馬嘴句。
在這里，把鉛筆、橡皮擬人化，所以我們就用了“關(guān)”與“鎖”。對(duì)應(yīng)著不能做什么，我們接下來(lái)再來(lái)寫能做什么，這就形成了一個(gè)大的正話反說(shuō)。
最后一句：這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。是較為典型的驢頭不對(duì)馬嘴句。因?yàn)榭諝馐遣粫?huì)有自由的味道的，自由是不會(huì)有味道的，自由的味道也不會(huì)在空氣里的，但是我們卻把這個(gè)驢頭與馬嘴對(duì)在了一起，就顯出了文字的味道。什么叫好詞好句？就是驢頭不對(duì)馬嘴的句子。我們相信每一個(gè)孩子都有創(chuàng)造好詞好句的能力，好詞好句不是抄課本抄出來(lái)的，是每個(gè)孩子自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我們?cè)賮?lái)看原文中第二與第三個(gè)對(duì)稱段：
新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的.十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。
新年的節(jié)目是熱鬧的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)、貼年畫，有掛燈籠、掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外，每年我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂(lè)融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！
在原文中，小歐歐把它分為了“紅火”與“熱鬧”兩個(gè)對(duì)稱段。從字意上講，“熱鬧”與“紅火”是一個(gè)意思。所以，我們似乎有必要進(jìn)行一些合并。
新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱熱鬧鬧的。購(gòu)物的人們把笑都裝點(diǎn)在了年貨上。園丁們?cè)缭绲匕鸦ǘ浯a在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠、掛鞭炮，小孩們也跟著舞龍耍獅的隊(duì)伍手舞足蹈忙活了起來(lái)。
大年三十，是一家人團(tuán)圓的時(shí)候。我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起看聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家互相祝福、相互拜年。這可是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了。春節(jié)雖熱鬧，但紅包再多也不會(huì)熱得燙手、多得鬧心��！
在本段中，我們分了兩個(gè)對(duì)稱塊：一個(gè)對(duì)稱塊是寫白天，一個(gè)對(duì)稱塊是寫晚上。在白天的時(shí)候，我們又用了三個(gè)對(duì)稱的思維——購(gòu)物的人們、園丁們還有小孩們，從三個(gè)角度、三種人物、三個(gè)不同的狀態(tài)來(lái)寫。晚上的時(shí)候，是兩個(gè)對(duì)稱——一個(gè)是看春晚，一個(gè)是吃年夜飯。原文中的順序是吃飯?jiān)谇埃创和碓诤�，我們�(yōu)榱嗽黾有┤の缎�，�?lái)說(shuō)明最后——春節(jié)雖熱鬧，但紅包再多也不會(huì)熱得燙手、多得鬧心��！所以，我們就進(jìn)行了順序上的調(diào)整。在最后的鞋中，我們用了一個(gè)技法，即借音借義。一個(gè)借了“熱”字，一個(gè)借了“鬧”字。
借音借義的技法，我們?cè)凇蹲魑�，多大點(diǎn)事兒——提高篇》的第二章中有系統(tǒng)的介紹。在這一章中，我們稱之為“借音借義、偷梁換柱”。這也是一個(gè)非常常用的寫作技巧。比如，我們常說(shuō)“北方天冷”，可以偷梁換柱地說(shuō)成“草木皆冰”。我們還經(jīng)常說(shuō)一個(gè)美女，為了身材體形，穿得很少，說(shuō)成：美麗凍人。比如，我們諷刺一些人不講實(shí)事求是，可以說(shuō)：這樣講的不是“實(shí)事求是”，而是“實(shí)事求似”。使用這個(gè)技法，常常會(huì)起到令人意想不到的效果。借音借義、偷梁換柱的技法，所創(chuàng)造出來(lái)的文句是在字典里查不到的。所以，我們還是要講，要教會(huì)孩子們創(chuàng)造好句好詞的方法，而不是讓他們簡(jiǎn)單地抄詞抄句。關(guān)于這個(gè)技法，在《提高篇》與《實(shí)戰(zhàn)篇》中都有系統(tǒng)的講解與體現(xiàn)。大家可以特別地參考《霸王龍的自我介紹》、《剝蒜》、《可愛(ài)的小金魚》、《捕蟹》等幾篇文章來(lái)好好消化。因?yàn)闀r(shí)間原因，我們就不細(xì)講，希望大家課后自習(xí)。
我們接著往下：
但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。
我們用點(diǎn)評(píng)文來(lái)比對(duì)一下：
但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊。煙火表演開始了，“轟轟轟”、“嗖嗖嗖”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉綻開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
我們?cè)谝恍┬〖?xì)節(jié)上進(jìn)行了微調(diào)。在提升文中，我們?nèi)サ袅艘恍┎槐匾倪^(guò)程。如：看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。要知道，文字是可以穿越的，文字是可以精煉的，同時(shí)我們還特意地增加了意法的效果。比如：有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布——有的像笑臉綻開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放。增加了一些動(dòng)態(tài)的效果，讓描寫更加寫實(shí)，更加具體。
我們?cè)賮?lái)看原文：
但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開始了，“嗖嗖嗖”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起，構(gòu)成了一副美景畫。
為了呼應(yīng)前面的：有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。
我們可以這樣改一下：
再冷的天氣也擋不住人們的熱情了。此時(shí)此刻，縮著的頭仰了起來(lái)，裹著的臉露出了紅光，縮進(jìn)去的手也忍不住張揚(yáng)了起來(lái)。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲匯聚在一起。
我們?cè)賮?lái)看最后描寫孔明燈這一塊，基本沒(méi)有改動(dòng)，寫得很好。
最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著飄落人間，像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的“�！弊趾鸵恢煌L(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境�！罢婷腊�！”我不禁感嘆到。
我們來(lái)看最后的腳：
我喜歡過(guò)年，因?yàn)槲业男履旰芸鞓?lè)。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最快樂(lè)的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開始吧！
關(guān)于這個(gè)腳，我們?cè)谡f(shuō)題記的時(shí)候講過(guò)，與題記的呼應(yīng)性還不夠。所以，要進(jìn)行一下相應(yīng)的調(diào)整：
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽蚁矚g過(guò)年，因?yàn)槟晡独镉械氖羌�，在吉祥里，兇猛怪獸不會(huì)再興風(fēng)作亂。因?yàn)槟晡独镉械氖亲杂�，在自由中，我又長(zhǎng)了一歲。有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來(lái)了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿了大家對(duì)未來(lái)的希望。
在結(jié)尾中，有兩點(diǎn)需要介紹：一是引經(jīng)據(jù)典，俗話說(shuō)“無(wú)典不成文”。一個(gè)好的經(jīng)典，會(huì)起到說(shuō)一致百的效果。名人說(shuō)一句，頂我們說(shuō)一百句；經(jīng)典說(shuō)一句，頂我們說(shuō)一百句。關(guān)于這個(gè)引經(jīng)據(jù)典，我們?cè)凇蹲魑�，多大點(diǎn)事兒——提高篇》中單獨(dú)成章，另行介紹，大家可以去參考學(xué)習(xí)。
第二個(gè)需要介紹的是，我們?cè)诮Y(jié)尾處沒(méi)有講那么大，講全世界、各國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)過(guò)好中國(guó)的春節(jié)。我們?cè)谶@里只是呼應(yīng)題記，引入了吉祥的概念：因?yàn)槟晡独镉械氖羌�。在吉祥里，兇猛怪獸不會(huì)再興風(fēng)作亂。從而把題記中過(guò)年的來(lái)由進(jìn)行了重新的詮釋。同時(shí)，我們用“爆竹聲中一歲除”，結(jié)合前面提到的自由，重新來(lái)講：因?yàn)槟晡独镉械氖亲杂�，在自由中我又長(zhǎng)了一歲。我們用“春風(fēng)送暖入屠蘇”，結(jié)合前面提到的熱鬧，寫到了：有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來(lái)了新的春暖。我們用詩(shī)中提到的“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，結(jié)合紅紅火火，我們寫到了：有的是火紅，火紅中充滿了大家對(duì)未來(lái)的希望。處處在呼應(yīng)，有了呼應(yīng)就有了緊湊；有了緊湊就有了文章的嚴(yán)謹(jǐn)。
下面，我們?cè)賮?lái)比對(duì)一下原文與點(diǎn)評(píng)文：
快樂(lè)的新年四年級(jí)歐歐
相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣，這就是春節(jié)的由來(lái)�！}記
我的新年是快樂(lè)的，是自由的，是熱鬧的，也是有魅力的。
新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用拼命的鍛煉，可以舒服的躺著床上；也不用早早的睡覺(jué)，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！
新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。
新年的節(jié)目是熱鬧的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)貼年畫，有掛燈籠掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外，每年我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起吃年夜飯，互相祝福、其樂(lè)融融，這可是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！
但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊，看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去，好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開始了，“嗖嗖嗖”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起，構(gòu)成了一副美景畫。最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著飄落人間，真像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的“�！弊趾鸵恢煌L(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境�！罢婷腊�！”我不禁感嘆到，真希望每年都有這么美麗的煙花。
我喜歡過(guò)年，因?yàn)槲业男履旰芸鞓?lè)。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日，也是全世界華人最快樂(lè)的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開始吧！
點(diǎn)評(píng)文：
快樂(lè)的新年（非常老師修改文）
相傳，古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫“年”。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年”要出現(xiàn)的時(shí)候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅(qū)魔，躲在屋里吃“年夜飯”。于是，逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。這就是春節(jié)的由來(lái)�！}記
新年是自由的，是熱鬧紅火的，是快樂(lè)吉祥的。
新年來(lái)了，小朋友好像從無(wú)數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會(huì)尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關(guān)進(jìn)盒內(nèi)，把作業(yè)鎖進(jìn)書包，我們不用再喘著粗氣拼命地鍛練。晚上，再也沒(méi)有家長(zhǎng)的號(hào)聲，讓早早地睡覺(jué)。我們可以美美地睡到自然醒，可以舒服地看課外書、卡通片，可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。
新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱熱鬧鬧的。購(gòu)物的人們把笑都裝點(diǎn)在了年貨上。園丁們?cè)缭绲匕鸦ǘ浯a在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫；掛燈籠、掛鞭炮。小孩們也跟著舞龍耍獅的隊(duì)伍手舞足蹈忙活了起來(lái)。
大年三十，是一家人團(tuán)圓的時(shí)候。我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起看聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家互相祝福、相互拜年。這可是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了。春節(jié)雖熱鬧，但紅包再多也不會(huì)熱得燙手、多得鬧心啊！
但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演�。�
煙火表演開始了，“轟轟轟”、“嗖嗖嗖”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，只見一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸，有的像笑臉綻開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放……姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。再冷的天氣也擋不住人們的熱情了，此時(shí)此刻，縮著的頭仰了起來(lái)，裹著的臉露出了紅光，縮進(jìn)去的手也忍不住張揚(yáng)了起來(lái)。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲匯聚在一起。最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空，忽然又燃燒著飄落人間，像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的“�！弊趾鸵恢煌L(fēng)凜凜的大老虎，像來(lái)到了森林仙境。“真美��！”我不禁感嘆到。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。我喜歡過(guò)年。因?yàn)槟晡独镉械氖羌椤Ｔ诩槔铮瑑疵凸肢F不會(huì)再興風(fēng)作亂。因?yàn)槟晡独镉械氖亲杂�，在自由中我又長(zhǎng)了一歲。有的是熱鬧，在熱鬧中人們迎來(lái)了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿了大家對(duì)未來(lái)的希望。
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