關(guān)于信任作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于信任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于信任作文1
迎風(fēng)，回眸，思緒倒流；回憶，定格，那一個(gè)瞬間……
初見(jiàn)您，娃娃臉，掛著甜甜的笑，宛如畫中走出的美人。曾記否，您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí)，我將其讀成“鵝”，全班哄然大笑，您夸張地張大嘴，教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了；曾記否，您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí)，您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上，帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。
您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級(jí)時(shí)的那次朗誦比賽嗎？
那天，您走進(jìn)教室，笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽，我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心，我怕……
我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺(jué)地攥著衣角，低著頭怯怯地說(shuō)：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時(shí)會(huì)緊張�！崩蠋熭p聲慢語(yǔ)地說(shuō)到：“你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音很好聽(tīng)，鍛煉鍛煉就有膽量了，老師相信你。”我抬起頭看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的猶豫，我無(wú)法拒絕老師發(fā)自內(nèi)心的信任。
懷揣著老師信任的微笑我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦，醞釀感情，配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著，我憋著一股勁，似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。
比賽的日子終于到了，我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片，頓時(shí)心頭一緊，手又不自覺(jué)地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來(lái)，笑一個(gè)。”我倆相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。
嘴角上揚(yáng)，露出燦爛的笑容，面對(duì)上千個(gè)觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌，她笑得那么美，唇邊渾圓的酒窩，艷麗如同露珠。
那一個(gè)瞬間，感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。
那一個(gè)瞬間，微笑定格在我記憶的長(zhǎng)河。
關(guān)于信任作文2
突然，坐在同一排林怡上抬頭，對(duì)我說(shuō)：凌正姐姐，你能不能來(lái)林看我？然后他從我的包里拿出我的林毅。
林毅，一個(gè)胖胖的男孩，有一雙小眼睛，是我們班上典型的貧困學(xué)生。
我記得有一次，老師陳老師讓我在一天內(nèi)寫下林毅的優(yōu)勢(shì)。我看了一天，觀察結(jié)果如下：家庭作業(yè)，語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，三個(gè)操作他沒(méi)有支付;類，他不是不斷地發(fā)表他的論壇，是躺在桌子上睡覺(jué)。至于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗纳眢w原因只能勉強(qiáng)混合。在他身上似乎找不到一個(gè)閃點(diǎn)。 凌正姐姐，你能幫我嗎？林毅也輕聲問(wèn)。
怎么做？把它借給他？在我的書借給他喜歡他的家庭作業(yè)像一個(gè)巨大的海怎么辦？如果我干凈整潔的書讓他喜歡他的語(yǔ)言書怎么辦？我的心轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但看著林毅一雙真誠(chéng)的眼睛，我選擇相信他。
我微笑著回答：沒(méi)問(wèn)題 林怡臉上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)純潔的笑容，輕輕地對(duì)我說(shuō)，謝謝！我冷冷看著他，不敢相信這么客氣的話可以從林毅的口中說(shuō)出來(lái)。
離開(kāi)班級(jí)，林怡靜靜地坐在他的座位上，他的手拿著意大利的森林，這么嚴(yán)肅，所以看看輸入。我看著他，第一次我看到他這么安靜地坐在座位的閱讀，我第一次看到他對(duì)待一件事情這么認(rèn)真。在過(guò)去，每一次下班，他總是可以第一次出來(lái)的教室，...看著，我甚至忘了 - 他，林毅，是學(xué)生的心中性格差，可憐的學(xué)習(xí)貧困的學(xué)生，是最多的所有學(xué)生排除同學(xué)。我甚至認(rèn)為他其實(shí)很可愛(ài)。
下午第一節(jié)下課，林毅給了我這本書，告訴我一個(gè)謝謝。我看著他，非常大聲地說(shuō)，不用了。
事實(shí)上，林毅學(xué)生沒(méi)有優(yōu)勢(shì)？在奧運(yùn)會(huì)中，一些學(xué)生沒(méi)有穿校服，被稱為第一個(gè)物流團(tuán)隊(duì)（事實(shí)上，不參加排隊(duì)，在大本營(yíng)，我們拿東西）在林怡的成員，但是毫不猶豫地穿著穿衣服班班。
此外，自老師實(shí)施班級(jí)評(píng)估 比從不支付家庭作業(yè)林毅，實(shí)際上是第一次做家庭作業(yè)。 事實(shí)上，林毅不斷改善，但他進(jìn)步得更慢。
此刻，我對(duì)他充滿信心，他不是沒(méi)有希望的可憐的學(xué)生，在他的心里有一個(gè)清澈的井底。只是我們沒(méi)有挖。古人說(shuō)：只要我們有一個(gè)以上的他的信任，更少的懷疑。
關(guān)于信任作文3
她輕聲地對(duì)他說(shuō)：先生你能為我把門嗎？
－－題記
這是我在書上看到的一則故事：有個(gè)犯人越獄了，在亡命生涯中大肆搶劫錢財(cái)。等到錢欲滿足后，他便逃上了開(kāi)往邊境的火車。由于車上人多很擁擠，他只好站在廁所旁。
這時(shí)，一位漂亮的小姐走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走過(guò)來(lái)輕聲地對(duì)他說(shuō)：“先生你能為我把門嗎？”他愣住了，看著她純潔的眼神，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)污點(diǎn)。他感到心底有一股熱流涌了心頭，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，他便像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣嚴(yán)嚴(yán)地守著門。在那一剎那，他突然改變了主意。在下一站下車之后他便去投案自首了。
不知道大家對(duì)這個(gè)故事的真實(shí)性會(huì)不會(huì)產(chǎn)生懷疑。我開(kāi)始也不太相信這個(gè)故事，但就是在我嘲笑這個(gè)人的行為時(shí)，我一下子醒悟了。因?yàn)檫@個(gè)故事反映著遺留在人們心底最彌足珍貴的東西----信任。
信任是人與人之間最真摯的感情交流，是無(wú)法用任何物質(zhì)來(lái)權(quán)衡她存在的價(jià)值。信任來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是凈化靈魂的清泉，是挽救靈魂的靈丹妙藥。同時(shí)，信任也是架設(shè)在人心間的橋梁，是傳遞真情的扭帶。
不知道你是否得到的周圍人的信任，或者說(shuō)你是否信任你周圍的人。俗話說(shuō)：防人之心不可無(wú)。小時(shí)候家長(zhǎng)和教師就告誡我們不要與陌生人交談，不要接受別人的東西，我們一直就在這樣的"非100%信任"環(huán)境中成長(zhǎng)。是不是早在我們的意識(shí)中便開(kāi)始排斥外人呢?
在這樣的一個(gè)世界里要想得到別人100%信任好像不太容易，換句話說(shuō)：讓你去百分之百的相信一個(gè)人你也很難做到．
我承認(rèn)，我很難做對(duì)我身邊的人做到完全的相信，即使是我的親人，我也會(huì)對(duì)他們?cè)O(shè)有不易發(fā)現(xiàn)的防備．那為什么我還要提倡大家信任別人呢？我要說(shuō)的是我們應(yīng)努力的做到讓別人去信任，同時(shí)也要試著去相信我們身邊的人。需要要以誠(chéng)待人，對(duì)人要善良，做任何事都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。這樣還有人會(huì)懷疑你嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)是屬于那些有誠(chéng)信的人的社會(huì)，誠(chéng)信是信任的必修課。如果你不想做一個(gè)落伍者，就努力朝著之個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)吧。讓我們大家都做一個(gè)新世紀(jì)的“時(shí)髦”人吧。
那位先生在心中對(duì)她輕聲的說(shuō)：謝謝你！
－－尾記
關(guān)于信任作文4
生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開(kāi)翅膀，守護(hù)著我們。
曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于西方人教育孩子的文章，講的是一位父親讓他年幼的兒子從高處跳下，并許諾自己會(huì)接住他，當(dāng)兒子高興地從高處跳下來(lái)，父親卻在兒子快落地時(shí)，將雙手收了回去，孩子摔在地上大哭，然而父親又一次要求兒子從高處跳下，同樣許諾會(huì)接住他，可兒子這次怎么都不肯往下跳，在父親的逼迫下菜不情愿地跳了下去，認(rèn)為肯定又要摔個(gè)底朝天，然而這次父親去張開(kāi)天使翅榜般的大手終于抱住了兒子，然后懇切地說(shuō)道：“我要讓你知道，在這個(gè)世界上任何人都會(huì)欺騙你，只有你的父母不會(huì)�！蔽蚁脒@句話是對(duì)社會(huì)多么辛辣的諷刺，同時(shí)又是一位父親，怎樣用心良苦地教育孩子。信任我們的父母，他們是世上最為我們著想也是最愛(ài)我們的人。
如果按照這位父親的想法，父母當(dāng)然值得我們信任，可是那些朋友呢?是否也和親人一樣值得我們?nèi)バ湃?
總會(huì)有些古話“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！蹦切┤耍袝r(shí)就是我們最親密的朋友，常有電視劇的臺(tái)詞是“你竟然出賣自己的朋友!”抑或是“我這么信任你，你卻這樣對(duì)我!”那些曾被自己朋友出賣的人，他們的悲哀、愁苦，就如黃河泛濫般洶涌，刻骨銘心般難以磨滅的，最終還是將苦澀的淹沒(méi)在冰冷的海水之中。于是我們得出結(jié)論：朋友是不可信任的，真是這樣嗎?難道朋友，這個(gè)我們?nèi)绱藧?ài)戴的字眼其實(shí)也不過(guò)是披著羊皮的狼?不是，不是這樣的，我不相信，自古以來(lái)就流傳著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑�(shī)句，李白和汪倫兇的友情比天高比海深，難得他們不值得彼此信任嗎?那么著名的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》的作者是個(gè)騙子?當(dāng)然不是，首先要理會(huì)朋友的真正含義，朋友是會(huì)為你雪中送炭，有福同享有難同當(dāng)之人，是所謂的君子之交淡如水，而不是那些見(jiàn)錢眼開(kāi)見(jiàn)利忘義的小人，那些出賣你的人，難道夠資格被你稱作朋友?他們根本不是我們的朋友，朋友是真正關(guān)心我們值得我們?nèi)バ湃稳ヒ蕾嚨娜恕?/p>
信任我們的親人，信任在我們困難時(shí)為我們張開(kāi)翅膀，讓我們?cè)谒麄儨嘏挠鹨硐掳残娜胨呐笥选?/p>
關(guān)于信任作文5
賣報(bào)、賣報(bào)’。步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣報(bào)聲，這是誰(shuí)在賣報(bào)呢？噢！原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我手握?qǐng)?bào)紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘目標(biāo)’——一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，‘試試看’我想著，我大步走過(guò)去，說(shuō)‘姐姐，你買報(bào)紙嗎？’那位姐姐把報(bào)紙拿了過(guò)去，說(shuō)‘這有什么好看的內(nèi)容嗎？’我說(shuō)‘內(nèi)容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能！這份報(bào)紙，你看完了以后絕對(duì)還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說(shuō)‘好吧！看在你這么能說(shuō)會(huì)道的份上，就買一份吧！”“什么！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！這么順利？”我感到太意外、太驚喜啦，正當(dāng)我沾沾之喜的時(shí)候，，意外發(fā)生了，“糟了！我沒(méi)帶零錢！最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō)，糟了，只怪我經(jīng)驗(yàn)不足，身上沒(méi)帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢？于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎？”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識(shí)，她能放心嗎？“好！我等你！快去快回！’姐姐微笑著說(shuō)，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢，蒼天不負(fù)有心人，終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開(kāi)了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì)不會(huì)生氣了呢，會(huì)不會(huì)不買了呢？于是，我又加快了腳步，沒(méi)想到，我跑到那里的時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢？她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系，完全沉浸在報(bào)紙的世界里，我對(duì)姐姐說(shuō)‘姐姐，你的錢！’于是姐姐接過(guò)了那些錢，這時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎？’姐姐說(shuō)‘怎么會(huì)呢，你這不是回來(lái)了嗎？’說(shuō)完，姐姐合上報(bào)紙，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我對(duì)她說(shuō)‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。
耶！報(bào)紙賣掉了，可我卻覺(jué)得那5毛錢是那么的沉，因?yàn)樗涗浟艘粋�(gè)故事，故事的題目叫信任。
關(guān)于信任作文6
曾經(jīng)，我的語(yǔ)文老師——宋老師，經(jīng)常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對(duì)我說(shuō)：交一個(gè)重要的任務(wù)給你。原來(lái)，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個(gè)“重要的任務(wù)”。
第一次去的那個(gè)星期一，我從家里到學(xué)校簡(jiǎn)直是——“飛一樣的感覺(jué)”。不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報(bào)告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時(shí)漲得通紅。她們看我一眼，又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來(lái)辦公室說(shuō)報(bào)告時(shí)小聲點(diǎn)，不要驚動(dòng)其他老師�！闭f(shuō)著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過(guò)“一帆風(fēng)順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時(shí)，聲音比之前小了許多：“報(bào)告”。其他老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，有老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我每星期都來(lái)給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個(gè)月后，我像往常那樣踏入辦公室時(shí)，見(jiàn)桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問(wèn)：宋老師，請(qǐng)問(wèn)有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒(méi)有，你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來(lái)”，宋老師說(shuō)。我拿了來(lái)遞給她。她撕開(kāi)干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說(shuō)：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學(xué)看到�！薄爸懒�！哦，我還沒(méi)給‘一帆風(fēng)順’換水呢！”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。
就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)星期，從每個(gè)星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺(jué)，老師們給我取了個(gè)名字叫“煊煊”。不知不覺(jué)，“一帆風(fēng)順”的葉子也越來(lái)越繁密。
在期末考試結(jié)束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過(guò)一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無(wú)言的愛(ài)……
關(guān)于信任作文7
感情需要信任，不信任會(huì)釀成大錯(cuò)。
--題記
記得曾經(jīng)身邊有對(duì)情侶，女的叫涵，涵的男朋友叫軒。軒是個(gè)很花心的人，在大街上我不止一次看見(jiàn)他和別女人廝混，我曾經(jīng)告訴過(guò)涵很多次，他不是什么好人，很花心，別在一起了。涵卻笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我知道他很花心，在大街上，你看到的那些女人是他的前任，是去分手的，婧，你放心吧。謝謝你的關(guān)心。”聽(tīng)她這么說(shuō)，我也就沒(méi)說(shuō)什么。
后來(lái)有一天。，涵跑著過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婧，我受不了了，真的夠了。”她當(dāng)時(shí)一直哭，我知道，我說(shuō)什么她也聽(tīng)不進(jìn)去，等她哭夠了，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：”我懷孕了�！�
聽(tīng)到這句話，我的腦子懵了一下�！皯言辛耍娴�？恭喜你�！�
“一點(diǎn)都不好。”本來(lái)情緒恢復(fù)的她，又失控了。撲到我的懷里，邊哭邊說(shuō)：“那個(gè)變態(tài)和我說(shuō)，孩子不是他的。讓我打掉�！薄皢鑶�，我該怎么辦”打掉孩子，這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)剛剛懷孕的女人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的打擊。
一月月后。
那天下午，我在花園了澆花，聽(tīng)到電話響，拿起電話名字顯示的是軒。想也沒(méi)想的接了電話，電話的內(nèi)容讓我難以相信。抓起車鑰匙，風(fēng)風(fēng)火火的沖了出去。開(kāi)車的過(guò)程中，滿腦子都是那花了的內(nèi)容。趕到醫(yī)院的手術(shù)室外，聽(tīng)著里面那一聲一聲撕心裂肺的叫聲，心不由得跟著疼了起來(lái)。聲音再次響了起來(lái)，眼神看到了邊上的軒。一臉的無(wú)所謂，好想里面的人不是他女朋友一樣�？粗菑埬樉蜌鈶崳谑�，走到手術(shù)室的玻璃前，透過(guò)縫隙，看著涵那滿頭大汗的樣子，便感到心疼，腦子里全是那句話“她去打胎了�！�
后來(lái)，他們分手了。過(guò)后我問(wèn)她是怎么要去打胎的，“他有一個(gè)前任回國(guó)了，因?yàn)橐粋�(gè)意外，她從樓梯上滾下來(lái)了，視覺(jué)的問(wèn)題說(shuō)是我推的，他當(dāng)時(shí)情緒很激動(dòng)，一點(diǎn)都不信我，說(shuō)著說(shuō)著。就說(shuō)到了這孩子，他不相信這是他的孩子，留著有什么�！鼻嘣骑L(fēng)淡的說(shuō)了真?zhèn)�過(guò)程。真的很難相信，因?yàn)橐粋�(gè)視覺(jué)的錯(cuò)誤，一個(gè)小的生命就消失了。
離開(kāi)那座城市，每次逛街，看到小孩，她就會(huì)萬(wàn)般的喜歡上去搭話。
信任是每對(duì)情侶必須要做到的，時(shí)間也會(huì)幫你慢慢篩去那些不該留的人。
關(guān)于信任作文8
在生活中，信任是快樂(lè)的歌聲，是美麗的圖畫，是溫暖的春風(fēng)，但就是因?yàn)橛腥说牟恍迹杪暠淮蚱�，圖畫被撕碎，春風(fēng)也變成了涼颼颼的寒風(fēng)。
但在現(xiàn)實(shí)中信任又去哪了呢？
在老師心中我是一名差生，我是一個(gè)整天要惹事的大草包，我是一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有的“學(xué)生”。
但——老師您可知道我內(nèi)心的想法？我承認(rèn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。您認(rèn)為是因?yàn)槲覜](méi)有在努力。但，您知道嗎？其實(shí)我努力過(guò)，我勤奮過(guò)，我刻苦過(guò)。我曾經(jīng)每天晚上挑燈夜讀到10點(diǎn)，要知道我才讀八年級(jí)呢。最終，我收獲過(guò)果實(shí)，我收獲過(guò)成功。在那一次期中考試中，我進(jìn)步了10名。但換來(lái)的只是你的一聲“偶然”，同學(xué)們的一聲“水分”�！芭既弧�，這兩個(gè)字眼對(duì)我的打擊是多么的大。仿佛我之前的每一個(gè)不眠之夜，都化為了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不愛(ài)哭的我哭了。我只想讓您對(duì)我說(shuō)一聲“加油”。然而，這兩個(gè)字卻始終不愿出現(xiàn)在我的世界中。
老師，您知道嗎?為什么每次上課坐在后排的同學(xué)都不愿意聽(tīng)，會(huì)睡覺(jué)，會(huì)講話嗎？因?yàn)樗麄冎�，他們明�?--您的課上不可能會(huì)叫到他們。即使他們知道正確的答案，卻也不愿意舉手。如果說(shuō)用“爬山”來(lái)形容一個(gè)班的話，您就站在山頂，用鼓勵(lì)的目光看著那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顧還留在山腳的差生。其實(shí)他們?cè)静⒉槐浚麄円才肋^(guò)山，也嘗試過(guò)要爬上山尖。但—旦他們爬上山腰后，他們猛然發(fā)現(xiàn)，那里并沒(méi)有您的目光。他們失望了，他們摔倒了，并沒(méi)有了爬上山頂?shù)挠職�。老師，您知道嗎？或許他們只是需要您的一聲“加油”，只需要您給的一根拐杖，然而他們什么也沒(méi)有得到…….
老師，我想跟您說(shuō)，其實(shí)那些差生并沒(méi)有那么差，他們只是比別人“爬”得慢了一些，或許他們需要的僅僅只是您的一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)暖暖的目光，一個(gè)小小的信任！
關(guān)于信任作文9
《信任》一文故事很溫暖，一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌，引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是，他們來(lái)到了果園里，他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子，付款后戀戀不舍的離開(kāi)，不但享受了摘桃子的歡愉，還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅，真誠(chéng)而感動(dòng)。桃園里的花香鳥語(yǔ)，桃子香味沁人心脾，令人回味悠長(zhǎng)，路邊的告示牌，看管的貓狗，木桌上的留言：“每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放到箱子里�！睙o(wú)人看管的錢箱與無(wú)人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹上啃桃子，不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了，也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢，不擔(dān)心有人把無(wú)人看管，毫無(wú)防護(hù)措施的錢箱子拿走，因?yàn)椋@個(gè)地方有了信任和誠(chéng)實(shí)，主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則，他們也很守信的按紙條上的做了，彼此之間產(chǎn)生了信任，這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。
我們身邊也充滿了信任，小區(qū)里，有一片五彩斑斕的花園，春天里，一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天，“惟牡丹真國(guó)色，開(kāi)花時(shí)動(dòng)京城……花園里，主人沒(méi)有建柵欄，也沒(méi)有貼告示牌，那里花園主人信任我們，我們不會(huì)踩踏花園，也不會(huì)摘美麗誘人的花朵，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵，花園里的花沒(méi)有采過(guò)，大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了�！叭稳酥�,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信�！�
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店，每次去時(shí)人都很多，買吃的、玩的，買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄儯X(jué)得他們的心靈是美好的，可讓她萬(wàn)萬(wàn)想不到的是有許多學(xué)生趁亂，拿上一個(gè)吃的就跑，連錢也不給!還有的偷一本書，被發(fā)現(xiàn)了，還說(shuō)是他自己買的，就這樣糊弄過(guò)去了。有一次，店主終于發(fā)現(xiàn)了，也從那一次開(kāi)始，她就變得冷漠起來(lái)，對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的，從慈祥變得冷酷無(wú)情，不再信任任何一個(gè)人，好似都個(gè)人都在偷她東西一樣，有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
關(guān)于信任作文10
“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠(yuǎn)方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時(shí)它很短∕有時(shí)，它有很長(zhǎng)。”翻開(kāi)書本，書香沁人心扉，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅(jiān)信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!
窗前的橋梁——信任
外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)的孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢不翼而飛。媽媽呼喚著我，問(wèn)我錢哪里去了。我搖著頭，無(wú)奈地望著窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了�！芭畠海耶�(dāng)然相信你啦�！皨寢尩脑捳Z(yǔ)似一陣清風(fēng)，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說(shuō)錢是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。
門邊的橋梁——信任
不知幾時(shí)起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng)。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門框裝載著陽(yáng)光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開(kāi)始了，我與同伴躲了起來(lái)，后來(lái)，我在陽(yáng)光鋪滿的門邊被捉了，有點(diǎn)失望。K同學(xué)也被捉了，我們?cè)陂T邊相遇了，K見(jiàn)到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的行蹤，害我被捉…”門邊似乎抹上了一點(diǎn)灰暗，地上照耀著無(wú)奈。我扶著門框，嚇得到退了幾步，一雙手穩(wěn)住我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾�！安粫�(huì)的，我相信她!”也被捉的鈺微笑地說(shuō)。這句話若一縷陽(yáng)光，溫暖我心懷。門邊的陽(yáng)光似乎被洗滌了，又變得絢爛無(wú)比。后來(lái)，捉k的人說(shuō)我并沒(méi)有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認(rèn)為，在門邊鈺對(duì)我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。
……
心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍(lán)圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…
關(guān)于信任作文11
寒假中，我觀看了王老師推薦的電影《狐貍與孩子》，讓我感受至深，感受到了人與動(dòng)物之間的真情，更加感受到了人與動(dòng)物之間的相互信任、理解與支持，這是一部迄今為止我看過(guò)最棒的電影。
影片講述一個(gè)喜歡在森林里探險(xiǎn)的10歲小女孩與一只狐貍的故事。主要講了10歲的法國(guó)小女孩家住在森林旁，她在森林中看見(jiàn)了一只非常漂亮的狐貍，于是她向往馴養(yǎng)一只屬于她自己的狐貍，就這樣她天天都來(lái)到森林中，去尋找狐貍的蹤跡，她通過(guò)追蹤、撒面包屑等方法終于尋找到了它，并慢慢接近了它，與它玩耍、睡覺(jué)、冒險(xiǎn)，也給它取了個(gè)名字叫“提圖”，還讓它的`三個(gè)孩子接受了她，她也盡力保護(hù)它們�？墒亲詈髤s因?yàn)樗淖运秸加校瑳](méi)有考慮狐貍的感受，讓它們失去自己的自由，導(dǎo)致狐貍媽媽“提圖”跳窗摔死，使她后悔莫及。
通過(guò)這一部電影，我真正地感悟到了人與動(dòng)物之間的相互信賴，法國(guó)女孩通過(guò)自己的善良博得了狐貍“提圖”的信賴，女孩睡覺(jué)時(shí)“提圖”陪著她，“提圖”冒險(xiǎn)時(shí)女孩跟著她，當(dāng)他們有危險(xiǎn)時(shí)另一方都會(huì)趕來(lái)救援。我也感受到了他們的相互信任，當(dāng)狐貍“提圖”要趕回家捕食時(shí)，小女孩并沒(méi)有阻攔；當(dāng)日落小女孩要回家吃飯時(shí)，狐貍“提圖”一直目送她回家才默默離開(kāi)。我更加感受到了他們之間的這種情感，在小女孩穿越森林時(shí)，是狐貍“提圖”默默保護(hù)她，在狐貍“提圖”回家時(shí)，是小女孩默默等待它的出現(xiàn)。
故事的另一面告訴我們生活在大自然中的動(dòng)物喜歡自由空間，它們對(duì)于束縛是很恐懼的，就像即使愛(ài)也不能占有，而是真心的對(duì)待，愛(ài)他就不要太束縛他，本片最成功之處在于再一次提醒了我們對(duì)待大自然的正確方式：愛(ài)，不是占有。有時(shí)候我們都錯(cuò)了，不知不覺(jué)間把自私的占有當(dāng)成了愛(ài)。
影片告訴我們?cè)诖笞匀恢腥伺c動(dòng)物之間的和平相處，要給予相互信賴、理解與支持；另一方面要換一個(gè)角度思考，愛(ài)不是占有，愛(ài)是分享，分享在這大自然中的所有的一切，每個(gè)生物都有自己生活的領(lǐng)域，我們應(yīng)該彼此尊重。人類不能因?yàn)橄矚g動(dòng)物，就把它們視為己有，要讓它們幸福的生活在屬于自己的空間中，相信有了我們的保護(hù)，世界上人與動(dòng)物才能和平的相處下去，地球一定會(huì)變得更美好的！
關(guān)于信任作文12
信任會(huì)使人生其樂(lè)無(wú)窮，信任還可以引我們走向成功。
交往之中，我們需要信任�！度纸�(jīng)》曰：“人之初，性本善�！彼渍Z(yǔ)又有言：“善良的人總比邪惡的人多�！蔽覀儜�(yīng)該信任自己的伙伴，信任他是懷著一顆赤誠(chéng)之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會(huì)欺騙自己。我們也該信任自己的老師，信任他是一心為我們好，信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。如果交往之中沒(méi)有了信任，那么，將不會(huì)再有一個(gè)人愿意幫助你，愿意去愛(ài)你，因?yàn)槟悴恍湃嗡�，他�?dāng)然就沒(méi)有理由信任你。想要交到好的朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別的人�？梢�(jiàn)，交往之中信任是多么重要。
工作之中，我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己的領(lǐng)導(dǎo)，信任他在分配工作時(shí)是公平的，信任他不會(huì)交給自己完不成的工程。我們也應(yīng)該信任自己的工友，信任他能和我們一起，完成龐大的工作，信任他會(huì)在我們遇到困境時(shí)伸出援手。這樣，我們的工作會(huì)變得順利許多。試想，當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任的橋梁，會(huì)是什么樣？領(lǐng)導(dǎo)給你永遠(yuǎn)寫不完的文件報(bào)告，工友也對(duì)你不理不睬，相信這份工作是不會(huì)長(zhǎng)久的，又何談成功呢？可見(jiàn)，在我們的工作中，信任的作用之大。
生活之中，我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁的人，即陌生人，信任他們對(duì)自己沒(méi)有惡意，信任他們不會(huì)沒(méi)有緣故的加害于自己。我們應(yīng)該信任社會(huì)、信任國(guó)家，信任他們不會(huì)讓“瘦肉精”等不安全的事件再次發(fā)生，信任他們能維護(hù)誰(shuí)會(huì)的安定、保衛(wèi)公民的安全。一旦我們失去了這種信任，就會(huì)擔(dān)心一切，人人自危，不僅會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服，自己也必定不會(huì)愉快。長(zhǎng)此以往，便會(huì)成為“杞人二號(hào)”了。這樣的生活，是人們想要得到的、充滿快樂(lè)的生活嗎？可見(jiàn)，信任在生活中存在的必要。
為什么信任有如此大的魔力？因?yàn)槎鄶?shù)人是不會(huì)輕易信任別人，才會(huì)那么需要信任，以至于將你當(dāng)作是他們的至親至愛(ài)一般對(duì)待，正是因此，你會(huì)感到無(wú)比的輕松愉快，而他們也會(huì)將你引上通往成功的路。
讓我們一起，沐浴在信任的光輝之下，享受它給我們的福音吧！
關(guān)于信任作文13
“哥哥，你能幫幫我嗎？”
這是個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)一大早便露出了頭，即便是早晨，也讓人感覺(jué)一天悶熱就此開(kāi)啟。這三伏天，人們都跑到郊外避暑去了。
我扭過(guò)頭，是一個(gè)小女孩兒。臉色蒼白，頭發(fā)干枯，手臂纖細(xì)如小樹枝，遠(yuǎn)看，如一棵弱不禁風(fēng)的小樹。
我怔了怔，問(wèn)：“什么事？”
小女孩有些羞怯，盯著我好長(zhǎng)時(shí)間，才支支吾吾地開(kāi)口：“哥哥，我家在一個(gè)很偏僻的小村莊，這幾天我媽媽生病了，很嚴(yán)重。你能給我一些錢嗎？”看我無(wú)動(dòng)于衷，她又急忙補(bǔ)充：“一定會(huì)還你的，相信我！”
我撓了撓頭，現(xiàn)在這世道，乞丐這么多，這個(gè)小女孩兒會(huì)不會(huì)是來(lái)詐騙的？可看看她身上破舊的衣服，已經(jīng)磨破的鞋子，還有真誠(chéng)的眼神，毋庸質(zhì)疑，她家非常貧困，我糾結(jié)了。
我還是很不放心，問(wèn)：“你剛剛說(shuō)的都是真的嗎？”
她看著我懷疑的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“真的，相信我！如果你還不信，我就帶你去我家。”她有點(diǎn)兒急了，眼中閃出了淚花。我為了證實(shí)她的話，決定跟著她去一趟。我摸摸兜里的錢，如果是真的，就去幫助她！
土路崎嶇不平，身旁的山崖?lián)u搖欲墜，路旁的亂石鋒利無(wú)比，山谷里還不時(shí)傳來(lái)“呼——呼——”的風(fēng)聲，煞是令人心驚。
穿過(guò)一個(gè)斷崖，一個(gè)村莊靜靜地坐落在山溝。歪歪斜斜的房屋中，小女孩帶著我穿過(guò)一條條小巷，周圍的墻體仿佛訴說(shuō)著歲月無(wú)情。
來(lái)到小女孩的家，我不禁震撼了——傾斜的墻體，漏水的屋頂，陰暗的居舍……小女孩跑進(jìn)屋子，撲在床上，緊緊抱住床上的一個(gè)女人——她的媽媽。
我走近一看，那個(gè)女人臉色蒼白，無(wú)力地躺在床上，看上去好像得了重病。我的手慢慢伸進(jìn)兜里，輕輕地掏出那些錢，悄悄放在床頭。
小女孩似乎察覺(jué)到了什么，對(duì)我說(shuō)：“哥哥用不了那么多�！�
我立馬轉(zhuǎn)身，快步離開(kāi)。
“哥哥，相信我，我一定會(huì)還你錢的！”小女孩的聲音久久在山溝回蕩。
幾個(gè)月后，我收到了一個(gè)郵件，我眼里充滿淚花……
關(guān)于信任作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，嵐瑟正提著箱子準(zhǔn)備去小伙伴那里玩。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)，自己有些東西忘記拿了。正當(dāng)他感到著急的時(shí)候，一位打扮的像書生的人走了過(guò)來(lái)。
“你這是怎么了？”
“我把一些重要的東西落在家里了�！�
“那你為什么不去拿？”
“我也想呀，可關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)手推車壞了，而且這個(gè)東西很重，提不回去。”
“那，要不這樣吧，我沒(méi)什么事，幫你看著些東西，你呢，去把重要的東西和工具拿過(guò)來(lái)，怎么樣？”
“那要是真的可以的話，就太謝謝你了�！�
道完謝，嵐瑟就跑回家去了。
他在家里東找找，西找找，找到那些重要物品。正準(zhǔn)備找工具時(shí)，嵐瑟的小伙伴來(lái)找他了。因?yàn)樗R了太長(zhǎng)時(shí)間，他們等不急，就過(guò)來(lái)找他。
還沒(méi)等嵐瑟向他們解釋，就被小伙伴一溜煙地拉著一起跑走了。
到達(dá)了目的地，嵐瑟就被眼前的美景陶醉了：一條清澈的小溪，清的可以看到水里的沙石，水不是很深，剛好沒(méi)過(guò)了他的腰。兩岸的青草綠油油的，在草與草之間，有著許多像星星散落在人間的野花�？粗@美麗的景色，嵐瑟也就忘記了那個(gè)約定。
嵐瑟和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒在河里游泳，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒在旁邊的小樹林里捉迷藏。
到中午，準(zhǔn)備回去吃中飯了。嵐瑟突然想到，自己與一位書生還有約定，可是已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間了，他應(yīng)該已經(jīng)走了吧。他這么想著，便與小伙伴們一起吃中飯啦。
吃完中飯，他們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目，玩得不亦樂(lè)乎，一直到了下午。
嵐瑟一看天要暗下來(lái)了，自己也該去把東西拿回來(lái)了。便拿上工具出了門。
到達(dá)了地方，嵐瑟望見(jiàn)那位書生還等在那里，一想到，他等了那么久，嵐瑟感到非常的羞愧。
走到書生面前，嵐瑟低著頭問(wèn)到：“你怎么不走�。俊�
“因?yàn)槲以诘戎��！?/p>
“但是已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，也應(yīng)該走了吧�！�
“因?yàn)�，我信任你，你一定�?huì)來(lái)的。好了，現(xiàn)在你來(lái)了，我該走了，我們有緣再見(jiàn)�！�
那位書生漸漸走遠(yuǎn)了，嵐瑟望著書生漸漸遠(yuǎn)去的背影，嵐瑟流下來(lái)感動(dòng)的淚水，在這里，站了很久，很久……
關(guān)于信任作文15
聽(tīng)信任是個(gè)神奇的東西，因?yàn)橛辛诵湃�，所以人和人之間建立起了友誼的橋梁，因?yàn)橛辛诵湃�，所以�?guó)家和國(guó)家對(duì)對(duì)方開(kāi)放經(jīng)濟(jì)，文化，政治大門。
有這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)小孩坐在窗臺(tái)上，他的爸爸鼓勵(lì)他往下跳，他爸爸用強(qiáng)壯的臂膀接住了他。第二次，孩子雖然有點(diǎn)害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一樣他的爸爸依然接住了他，可是第三次的時(shí)候，他已毫不猶豫的往下跳，可是這一次他的爸爸卻沒(méi)有接住他。
第二個(gè)故事是一位父親給他的孩子講完第一個(gè)故事后，讓孩子從樹下往下跳，以便讓孩子記住這個(gè)故事，剛開(kāi)始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的強(qiáng)硬態(tài)度下，孩子一咬牙便從樹上跳了下來(lái)，可是像樣的表現(xiàn)出乎了孩子的意料，父親把他緊緊的抱入懷中，對(duì)他說(shuō)，孩子有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)信任，何況我還是你的父親？
前面都會(huì)了孩子懷疑，而后教會(huì)孩子的信任。
把目光拉回現(xiàn)實(shí)生活，不難發(fā)現(xiàn)在中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，有太多的事情讓人心寒更讓人信任的目光漫漫變成了懷疑的目光，例如在兩千零三年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)中央電視臺(tái)舉行了幫助山區(qū)兒童的募捐活動(dòng)，而舉牌未捐的企業(yè)高達(dá)十幾家，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲涼的事情，在說(shuō)一件更小的事，在大街小巷總是會(huì)有數(shù)量不少的行乞人，但隨著近年來(lái)越來(lái)越多的假乞丐被媒體曝光，所以當(dāng)行人走過(guò)那些人時(shí)，眼中總帶著少許懷疑的目光，甚至是憤怒的目光。
曾有人感慨這個(gè)社會(huì)中信任的眼光越來(lái)越少，那為什么不去想想自己做過(guò)的事，值得被別人信任嗎？誠(chéng)信的流失是信任這種感情減少的主要原因。
沒(méi)有了信任，很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子，交易困難，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，物價(jià)飛漲等一系列的問(wèn)題會(huì)接踵而來(lái)。
我們要學(xué)會(huì)信任，要用信任的目光去看待事物，要知道信任的目光是對(duì)誠(chéng)信的最好鼓勵(lì)，信任的目光也是對(duì)行騙者最好的手術(shù)。
勸君能多用信任的目光去投向這個(gè)社會(huì)吧!