信任作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的信任作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任作文 篇1
常聞人語云，人心難測(cè)，話語之間表現(xiàn)出自己對(duì)捉摸不透別人內(nèi)心真正想法的無奈。世界上沒有人能每一次都準(zhǔn)確地猜測(cè)出別人心之所想，只有兩個(gè)人平心靜氣共同溝通，才能解除互相之間的誤會(huì)。
初中至今為止，通過前前后后對(duì)于同性同學(xué)之間的經(jīng)歷，告誡自己的竟然是千萬不能與同學(xué)以上、閨蜜未滿這一級(jí)別的同學(xué)開任何玩笑，玩笑開著開著會(huì)變成一把極其鋒利的尖刀，不僅深深的刺進(jìn)兩人原本熾熱真誠的內(nèi)心，還切斷了兩人原本親密無間的友誼。
雖然是用玩笑的語氣將自己心里最真實(shí)的想法說給了對(duì)方，但真的不能想象，面前的她會(huì)把這句簡單無內(nèi)涵的話繞了多少個(gè)彎，理解成是什么富有含義的隱藏語。
有人把時(shí)間比喻成是把殺豬刀，形象地將時(shí)間比喻為一把殺豬刀，在容顏上刻下道道皺紋，令人唏噓，感嘆時(shí)光飛逝，物是人非。而現(xiàn)在玩笑也可以生動(dòng)形想的比喻成是把斷情斧，因?yàn)橥嫘?huì)像斧頭將昔日那山盟海誓的情誼砍斷，并且這參天大樹會(huì)被連根拔起，要想恢復(fù)成原來的摸樣，簡直是無稽之談。
學(xué)霸大多是女生，因?yàn)榕鷤兺乃几?xì)膩，但往往是心思細(xì)膩這個(gè)特點(diǎn)，讓女生很難找到自己認(rèn)為最貼心的閨蜜來傾訴自己的心事，甚至認(rèn)為全世界都看自己不順眼。也往往是這個(gè)特點(diǎn)，讓女性同學(xué)之間可以在短短的一秒鐘之內(nèi)鬧翻，從無所不談的好閨蜜，“嗖”變成互不理睬的天大仇人。
其實(shí)兩人之間的誤會(huì)可能只是出于一句原本意思與理解意思完全不同，相差十萬八千里的話語，但無人去揭曉。如果只靠單方面，也永遠(yuǎn)揭曉不了！
在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間不可能沒有爭(zhēng)吵和誤會(huì)，正如人生之路上不可能沒有波折和困難一樣。而在誤會(huì)發(fā)生之后到解決之前，肯定會(huì)引發(fā)一場(chǎng)不可估量的世界大戰(zhàn)。無論其中一方付出了多少努力也無補(bǔ)于事，只有雙方互相信任并且一起做出讓步，才能解決矛盾誤會(huì)，鏟除掉惡果之根。
真正的友誼需要坦誠，同時(shí)也需要雙方兩人對(duì)彼此深厚的信任。信任是做人做事的基礎(chǔ)，人人渴望，也需要人人都做到，個(gè)人、集體、社會(huì)都因信任而產(chǎn)生意想不到又妙不可言的驚喜！
信任作文 篇2
信任是什么？信任：是指相信而敢于托付。信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個(gè)人。
“如果你也信我，那么我便愿意相信你！”她帶著哭腔對(duì)他說，眼眸里充滿了認(rèn)真，“我是一個(gè)不會(huì)輕易說‘信’的人，可是我愿意相信你，將我所剩無幾的信任交付給你……相信你著一次……”
“恩……那好，從今往后，我們就是家人了！”他不喜歡聽到她的哭聲，他便答應(yīng)了他……
既然說好了將信任交給了彼此，她對(duì)他就不再掩飾，顯露出了真正的自己……因?yàn)橄嘈�，所以才愿意講自己的悲催說訴給他聽，可是……
“你是不是……”看到他心情不好，她便努力想讓她笑，只是她不知道，她的行為讓他更加煩悶。
“你，以后可不可以不要跟我訴苦了……我會(huì)……”當(dāng)他說出這句話的時(shí)候，她真?zhèn)�人都不敢相信，她明明說過，不想聽可以不聽，因?yàn)樗f沒關(guān)系她才說的……沒想到卻成了他的困擾。如果真的困擾，當(dāng)初就不要聽，
明明說過心情不好的時(shí)候，可以向你傾訴的，是因?yàn)樾湃尾鸥嬖V你的……如果是陌不相識(shí)的人，她怎么會(huì)說那么多……那么多……
“好，不說就不說，反正不說我也不會(huì)少怎樣！”她真的在他身上發(fā)生了什么，只是不想問，她并不傻，不是什么都沒有發(fā)現(xiàn)……她終究還是問了，“你和她是怎么了？”他不耐煩道：“我的事不需要你關(guān)心！”她生氣了，你以為我想關(guān)心你嗎！��！
“是，我沒有什么立場(chǎng)去關(guān)心你。你自己崩潰去吧！”他冷冷地對(duì)她說：“我們的緣分已盡斷了……”她愣住了了，她知道問出這句話會(huì)造成什么樣的局面，她卻還是傻傻地問了，只因她沒有預(yù)料到，會(huì)是這樣的結(jié)局……“好，斷就斷！”當(dāng)斷則斷是她的性格，她斬?cái)嗔怂耘c他的聯(lián)系……
她不明白怎么是怎么想的，喜歡他？不，她從來都不會(huì)喜歡誰。之所以在意，只是因?yàn)樗撬谝粋�(gè)愿意無條件相信的人，他是她第一個(gè)主動(dòng)傾訴的人，所以她關(guān)心他……只是沒想到，到頭來是這樣的結(jié)局。
“呵呵，明明說好要彼此信任的，我把信任交給你了，可你把我的信任丟了，就那樣不屑一顧的丟了……我說了，我愿意相信你一次，僅僅只是一次。因?yàn)槲宜o幾的信任只能交付這么一次……這之后，我再也不會(huì)相信任何人……也不會(huì)再祈求得到任何人的信任……”她這樣想著。
“家人？！哈哈，只是說的好聽罷了，家人會(huì)這么隨意地拋棄嗎？也是，我本來就不相信家人，更何況是一個(gè)沒有血脈的陌生人……”聽，多諷刺，陌生人呢……
這一天中，她失去了她的信任，失去了兩人。一個(gè)可以信任的人，他曾經(jīng)的家人；一個(gè)朋友，雖然不太親密，但是她卻一直當(dāng)她是朋友……
信任作文 篇3
二○○一年仲夏，我和二十五位與我年紀(jì)相若的青年人，在數(shù)位滿腔熱忱的成年人陪伴下，單靠自己的一雙腿，登上了四川峨嵋山的巔峰？金頂，在這之前，我們每一個(gè)都在同一天空下經(jīng)歷了許多許多，不但在短短四日三夜內(nèi)踏足香港的三大高山：大帽山、鳳凰山、大東山，亦苦嘗何謂滿途荊棘！我們沒有因?yàn)閰⑴c的是野外探討而豁免走艱辛難行的路，事實(shí)上，在那個(gè)暑假中，大家都打從心底明白什么是真正的苦，難道換來的只有黝黑的皮膚，滿手的傷痕，浮腫的雙足和疲憊的精神？只有親身體驗(yàn)過的人才曉得，愈令人沮喪的旅程，給人的感受才愈深刻。
磨練意志的過程，總浮沉著放棄的誘惑，可是，只要咬緊牙關(guān)，放開懷抱，那么每當(dāng)你停下腳步，美麗的風(fēng)光自然會(huì)沖淡一切的煩擾；而你也會(huì)驚訝，怎么從前的我，今天竟可以看得這樣遠(yuǎn)，這樣透徹？原來在不知不覺間，每個(gè)人都長大了。
人長大了，都想飛，我感激導(dǎo)師放任我們于天空翱翔，喜歡那無邊無際的一大片藍(lán)，因?yàn)槟莾翰]有任何框框，還記得我寫了一些文字，作四川之旅報(bào)告書的序：
金章是一個(gè)原始的開始。
我們得重新學(xué)行學(xué)走，重新和這個(gè)世界建立關(guān)系。
起初，我仍然依賴，依賴身邊的大小事物。尤其是你健碩的肩膀和溫溫的一雙手。
可知過了許久，你們松開了手，我們學(xué)會(huì)了走，也學(xué)會(huì)了飛。
你們放任我們于天空翱翔，不怕我們不回來么？
我不知道自己能否歸來，然而我已把過程原原本本記下，好待將來羽翼豐滿后，提醒自己也要教別人飛。
這包含了我對(duì)一眾導(dǎo)師的疑問，現(xiàn)在一切也畫上了句點(diǎn)。當(dāng)我能夠?qū)⒆约撼殡x，再次執(zhí)筆寫自己對(duì)那野外探討的感想與經(jīng)歷，時(shí)間才多讓我深入明白個(gè)中的智慧。
從前的野外鍛煉，我只懂得為終點(diǎn)開始并結(jié)束旅程，一路上有導(dǎo)師鞭策大家前進(jìn)，同時(shí)也要求我們聽指示，守紀(jì)律。太多的律令，限制了我們的行動(dòng)與思維，想突破舊有的行山傳統(tǒng)，豈是一件易事？開始金章旅程，從來是一件遙遠(yuǎn)的事，很多人也曾經(jīng)因?yàn)榻鹫碌囊蟾摺⒁?guī)條多，而對(duì)金章望而卻步。沒錯(cuò)，金章的野外鍛煉是辛苦的，尤其是最后的實(shí)習(xí)旅程，眼前永無盡頭的路，肩上沉重的`負(fù)擔(dān)，再加上新傷舊患，都將人的意志消磨掉。然而，那回整個(gè)課程二十六個(gè)學(xué)員，竟無一人退縮放棄。辛苦換來的，是開拓了一條真正屬于自己的路。自此以后，再也不用循別人的步伐足跡尋找個(gè)人的方向。這是對(duì)目標(biāo)與理想追求的另一層次。
路上，規(guī)條的存在不再是無形的枷鎖，這并非導(dǎo)師們刻意把要求降低，把規(guī)則減少，事實(shí)上，我們?nèi)匀挥新裨�、停滯不前的時(shí)候。在旅程中，其中好幾個(gè)晩上，都有讓大家檢討反省的時(shí)刻。透過個(gè)人、小組或全體反省反思，我們學(xué)會(huì)自律自勉，也懂得如何堅(jiān)持、忍耐、進(jìn)步。在檢討會(huì)中，坦誠是重要的，要將一個(gè)坦蕩蕩的自己呈現(xiàn)于人前，并不容易；要在不傷感情的情況下道出別人的缺點(diǎn)，更非人人做到。檢討的過程，提醒我們得學(xué)會(huì)欣賞和接納，提醒我們生命并不單包含吃喝玩樂，提醒我們未來的景況還需要由我們來思考。野外鍛煉和探討給我們的思考空間遠(yuǎn)超越我們本身的思維規(guī)范，而眼前的青山綠水，不單是單純的考驗(yàn)，還蘊(yùn)藏著無限的啟發(fā)。
四川峨嵋之旅以及早前所有的實(shí)習(xí)旅程，都不過是生命的一段小插曲，然而我可以肯定，對(duì)曾經(jīng)參與演奏的人來說，這首音樂的旋律，一定不止繞梁三日。旅程中，沿途透澈淸涼的溪水、路上無數(shù)懾人的風(fēng)光、川龍使人遍體鱗傷的荊棘、峨嵋山上搬石筑路工人滄桑的背影、受傷隊(duì)員忍痛登山的之乏力腳步、組員間中的紛爭(zhēng)和意見不合、汨汨河水與蟬聲的共鳴、路上隊(duì)友一唱一和的美妙歌聲、大家互相激勵(lì)的呼喚、最原始真摯的友誼、還有登上峰頂無比快樂的歡呼，所有結(jié)合起來，才稱得上是一段旅程。其中難免有缺陷，但那不完美感，卻往往使旅程更刻骨銘心。
登上峰頂時(shí)，沿途的旅客都說，彷佛要像我們那般背上沉甸的大背囊走，才稱得上真正的旅行家。這經(jīng)歷最終也使我了解到為什么無論如何，我們每一個(gè)人都堅(jiān)持靠自己的一雙腿，一步步走上金頂以及從前的每一個(gè)山頭。
如今身處另一個(gè)國度，于水草間浮沉，卻未忘良師摯友昨日的信任與同行，成就了今天的我。
祝愿成長中的年青人，都用心以魄力與熱忱翱翔生命。
信任作文 篇4
我們學(xué)校在五一節(jié)過后就會(huì)舉辦全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這幾天老師每天都在上課之前，動(dòng)員我們要積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，要正確在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
我周圍的同學(xué)，每次到了課間的時(shí)候，都會(huì)興奮地討論自己報(bào)名什么項(xiàng)目比較好，他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長跳遠(yuǎn)、跑步還是接力賽等等，而每到此時(shí)，我就會(huì)默默的躲在一邊，生怕被他們拉入討論之中。
到了報(bào)名快要截止的時(shí)候，老師到體育委員那里看班上同學(xué)的報(bào)名名單，看完以后，老師把我叫到了辦公室，和藹的對(duì)我說：“興旺，你為什么不報(bào)名800米呢，你不是咱們班上最擅長跑步的體育健將么”我扭過頭去，不敢看老師的眼睛，小聲說：“老師，不怕您笑話，我害怕比賽時(shí)裁判打槍，萬一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我說明原因以后，繼續(xù)溫和的說：“你要對(duì)自己有信心啊，不要害怕打槍，那個(gè)聲音不可怕的，老師相信你的實(shí)力”我又扭過頭，看著老師堅(jiān)定地眼神，聽著老師對(duì)我堅(jiān)信的話語，心中的不自信就煙消云散了。
老師給我極大的信任，我就不會(huì)辜負(fù)老師的希望，我已經(jīng)報(bào)名參賽了，我一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得名次！
信任作文 篇5
一個(gè)信任的眼神，一聲鼓勵(lì)的話語，一張欣慰的笑臉，組成了王老師在我記憶中最難忘的畫面。
王老師對(duì)同學(xué)們很溫柔，尤其對(duì)我十分信任。有一次，王老師要抽背課文，她首先問道：“誰想自愿背一下課文？”話音未落，馬上舉起了兩只小手，分別是卞嘉熠和我。王老師見我舉手最快，便點(diǎn)了我的名字，我站起身立馬流利地背了起來。剛背第二段，王老師便微笑著擺擺手說：“不用背了，我知道你后面背得一定很好�！边@時(shí)，我用余光看見同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。
從那以后，每次我想在她面前背書，她總是說：“我信任你，你不用背的�！贝丝�，我的心里暖暖的。
王老師對(duì)我的信任，給予我極大的自信，同時(shí)也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
信任作文 篇6
我的女兒杰姬上小學(xué)二年級(jí)。
有一天，她的老師克里斯坦森夫人打電話讓我到學(xué)校去一趟。去了之后，克里斯坦森夫人告訴我，一個(gè)學(xué)生告訴她，杰姬從出生缺陷基金會(huì)的募捐罐里拿了硬幣。
我聽女兒說過，那個(gè)出生缺陷基金會(huì)的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺(tái)上，以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢，并且把幫我做家務(wù)得到的報(bào)酬也都帶到學(xué)校去，說是要塞進(jìn)罐子里去，她還說他們的校長羅斯福本人就是因?yàn)榛剂诉@種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子，她想幫助他們。
因此，我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。
那天放學(xué)后，所有的孩子都走了，教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個(gè)人。我在杰姬對(duì)面的一張小課桌前坐下來，但那張小課桌對(duì)我來說太小了，我的兩條腿放不到課桌底下，一直伸過過道，伸到了杰姬的課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對(duì)搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來，看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。
“克里斯坦森夫人告訴我有人看見你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會(huì)的罐子里面。我只問你一次，你也只需回答我一次�！蔽覍�(duì)她說，“杰姬，你從罐子里面拿硬幣出來了嗎？”
“沒有，媽媽�！苯芗Ш敛贿t疑地回答。
在那一刻，看著杰姬純真的眼眸，我決定相信她。
我拉著她的手，走到克里斯坦森夫人的講臺(tái)前。
“杰姬沒有拿硬幣，克里斯坦森夫人，請(qǐng)相信我的女兒，謝謝您！”我對(duì)克里斯坦森夫人說，然后，我又低下頭，對(duì)杰姬說，“現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋。”
幾年后，杰姬小學(xué)畢業(yè)了，我在為她收拾舊書本的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子，上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫的：“我確實(shí)將手伸進(jìn)了那個(gè)罐子，但我當(dāng)時(shí)是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報(bào)告的那樣從罐子里拿硬幣出來，一個(gè)也沒拿。但是，即便我這樣告訴克里斯坦森夫人，她還是將我的媽媽叫到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心，似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是，我的媽媽相信我，她不但沒有不問青紅皂白地訓(xùn)斥我，她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我，而我，也永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙她……永遠(yuǎn)。”
字跡在我的眼前漸漸模糊，一顆淚珠悄然落在本子上，將那墨跡融化……
【信任作文匯編6篇】相關(guān)文章：
信任優(yōu)秀作文(匯編13篇)03-07
信任的作文匯編八篇04-12
信任的作文匯編6篇04-05
精選信任作文匯編六篇03-09
信任的力量作文(匯編15篇)03-07
【必備】信任作文匯編7篇03-07
信任的力量作文(匯編11篇)03-04
信任小學(xué)作文匯編15篇03-04
關(guān)于信任作文匯編5篇03-03
【必備】信任的作文匯編六篇04-14