關于信任作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的信任作文10篇，希望對大家有所幫助。
信任作文 篇1
杜躍是我們三年一班的勞動委員，他的工作職責為班級打水。
杜躍從開學的第一天起，便擔負了勞動委員的任務。他知道老師為什么要選 他，因為老師信任他。杜躍也不負老師的希望，每天早早地來排隊去打水；放學后同學們都走了，他還要去打水。日復一日，年復一年。杜躍認真負責為班級打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來都是無怨無悔，因為他覺得這是老師的信任，能為全班學生服務是自己的光榮。
有 一次，他早早地就去打水了，可大學生卻不讓他打。好不容易等大學生打完了，他又和同年級的學生搶了起來�？墒菦]有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學們正等著打掃衛(wèi)生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級，老師表揚了他。他不好意思地笑了，因為這句話真是來之不易啊！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來的；這句話使杜躍快樂地為同學服務了一個學期。
杜躍就是這樣辛勤地打水，因為他嘗到被老師信任的滋味是那樣的甜。
信任作文 篇2
嘀嗒、嘀嗒……
男人的懷表響著，聲音在寂靜的宛如墳墓的房間中格外響亮和突兀。
男人皺著眉頭，看了一眼懷表，眼睛似乎要冒出火來。有好幾下，他突然站起，雙手握成拳頭，似乎要做出什么事的樣子。他甚至張開早已被香煙燙的麻木的嘴唇，似乎要說些什么。然而，看到一直安安靜靜地坐在安樂椅上的女人，便硬生生地忍住了。他將自己拋到躺椅中，似乎有些無奈的嘆了口氣。
一直表現得十分柔順的女人開口了，她走到男人面前，拍拍他的手，柔聲安慰著：“一定是老師拖堂，別急，別急……”
聽到女人安撫的話，男人心頭早已冒出的火苗，似乎小了許多。
嘀嗒、嘀嗒……
又是一個小時過去了。外面不知何時下起了霖霖霪雨，天看上去陰沉沉的，正如男人此刻的臉色。他這一次似乎憤怒到了頂點。一天勞動下來的疲憊，早已過了晚飯時間可是他仍未吃晚飯的饑餓，以及因為兒子的遲遲不歸而愈來愈不耐煩的煩躁，令他的心情越發(fā)糟糕。
餐廳里，吊燈把每一個角落都照得亮堂堂的。餐桌上，早就擺上的可口飯菜早就在一個又一個小時的等待中變得冰涼，失去了它們原有的色香味。
“他怎么還不回來!”終于，懷表上顯示的七點四十五徹底激怒了男人，他長身而起，重重地一拍面前的茶幾，震得茶幾上的空水杯一動，搖晃了好幾下后，總算穩(wěn)住了。
“別急，或許是堵車�！迸艘灿行┎荒蜔┝�，剛才男人的舉動把她也嚇了一跳，但她依然十分柔順，安靜地坐在安樂椅上，編織著她手上的毛衣。那是她給兒子編織的。這幾天氣溫下降，她擔心兒子著涼，又嫌商場里的太貴，便決定自己動手。
“別說了!”男人似乎再也無法忍受心中的熊熊怒火，“如果真因為拖堂或堵車，我也就不計較了。但如果他是因為考試考得不好而不敢回家，那我真要動家法!”
男人話音剛落，便聽到鑰匙在門鎖鎖孔中動的聲音，緊跟著，淋了一身雨的兒子背著書包，狼狽地走進家門，看到男人的臉色，怯怯地說了一句：“爸，媽，我回來了�！彼穆曇艉艿停谡f“爸”這個字時，還帶著顫抖。
“你小子死哪去了?”男人冷冷地問道，眉頭皺成了毛疙瘩。
“我……我……”兒子明顯有些恐懼。因為淋濕的衣服，他很冷，有些發(fā)抖。背著沉重的大書包，他畏畏縮縮的呆在陰影中，簡直不敢吭聲。
“別說啦，先吃飯吧，你們肯定都餓了�！币娗闆r有些僵持，向來疼愛兒子的女人立刻打破僵局，放下手中的活計，擦擦手，準備熱一下飯菜。
“行，吃完再跟這小子談。”男人點點頭。他確實餓了。
一頓晚餐后，女人在廚房里洗著碗筷盤碟，仔細地聽著兒子房間中的聲音。
在兒子的房間中，男人坐在椅子上，盯著站著的兒子：“說，為什么這么晚才回家?是不是偷偷去網吧了?”
“我的錢被偷了……我去追小偷……沒追到……手機也沒電了……沒錢……就走回了家……”兒子低下了頭。他說的是實話。但他簡直敢打賭，如果男人相信了他的話，今天的太陽就得從西邊升起。
果然，男人冷笑兩聲，然后甩手就給了他一記耳光——啪!
響亮的巴掌聲，打碎了兒子的心。
嘴角，有一縷鮮血，一點一點流出。兒子的臉上，亦是有一個鮮明的巴掌印。
“敢騙老子，你小子是吃了雄心豹子膽是不是!”男人騰地站起了身，像一頭發(fā)怒的豹子，“我打過你同學的電話，他說他看著你坐上車了!”
聽到男人的話，兒子明顯有些心痛。那個同學向來是他的死對頭，偏偏男人不知道。只是，最讓他心痛的是，男人竟然寧愿信任別人，也不愿相信他的親生兒子……
“說，你是不是坐車去網吧打游戲，把錢都用光了，就打手機玩。最后手機也沒電了。搞到最后什么都沒有，就走回來了?”男人見兒子不說話，就當是他默認了，一時間更是氣得火冒三丈，恨不得把兒子打的牙都不剩。
兒子苦澀的笑了，迎向男人的目光：“如果你心里認定了，我說再多的也沒用。”
男人氣的更厲害了，他怒極反笑：“你還跟老子狡辯是不是?先寫作業(yè)，寫完作業(yè)寫一千字檢討�？粗鴷r間，現在是八點，十點之前你不給老子完成，家法伺候!“說完，男人便把懷表用力地丟在書桌上，然后揚長而去。
兒子痛苦地笑了。他感到，他脆弱的自尊心已經被男人撕得粉碎。
而桌上的懷表，卻又發(fā)出了它的聲音：嘀嗒、嘀嗒……
信任作文 篇3
我家住在學校里，有一天晚上，我和爸爸在家里看電視，突然傳來“篤篤”的敲門聲，爸爸放下手中的遙控板，我想可能是爸爸的同事來了。爸爸將門打開，門外卻站著一個滿臉兇悍和流著長發(fā)，看上去樣子很疲憊的一個陌生年輕人�！榜T老師，我剛從廣州回來，在車上我的錢丟了。想找你借一百元包個摩托車回家。”那個年輕人說。我看著這個陌生男子，覺得好面熟。好像在哪兒見過，我努力的想了半天，才想起來這個人原來是我們學校前兩屆的學生，因偷人家的東西被發(fā)現，便輟學回家了。
那時以是初冬，天氣很冷，看著他穿著單薄的外衣，在微微發(fā)抖。爸爸對那位陌生年輕人說“還沒有吃飯吧！先進來吃了飯再說，外面冷！”那個年輕人猶豫了半響，才悸悸地進了屋。爸爸給他找來一間自己的外衣讓他穿上。讓他看著電視，然后跑到廚房做了一大碗面條端了出來，對他說：“我做飯的手藝不好，將就吃碗面條吧！”那個年輕人也不說話，只是埋頭吃起面條來。爸爸等年親人吃完面后，便遞給他一百元錢，說：“外面這時已經沒有摩托車了，你就座明天上午那躺車回家吧！今天就住在我這里！”那個年輕人推辭了一番，便又坐了下來。就在這時，學校領導突然打電話給爸爸，說班里有一名學生發(fā)高燒，住在醫(yī)院，叫爸爸趕快過去。領導的聲音很大，年輕人也聽到了。他什么也沒說，站起來拉門往外走。爸爸急忙拉住他：“你干什么去？”年輕人滿臉歉意地說：“這錢我一定還您，您的學生病了，我不方便在您家，我去外面蹲一夜得了�！�
爸爸顯然有些生氣了，對他說：“你把馮老師看成什么人了？今晚就不許你走，再說，外面挺冷的，你就放心住在這兒了�！蹦莻�年輕人看著我和爸爸一臉真誠，眼睛濕潤了。然后爸叫我陪同他一起去醫(yī)院，騎車出去了。
第二天我們回家，那個年輕人已經把房子收拾得干干凈凈，但是家里的東西卻原封未動。
三個月后，爸爸收到一封來自廣東的信和一張一百元戶款單，錢和信都是那個年輕人寄來的。他在信中說道：“馮老師，你教會了我怎樣做人，我將一輩子不會忘記您，在我無助的時候，您卻這樣信任我，幫助我，給我人生中遇到的第一次信任我，讓我知道人生的價值，在我的人生道路上，這一切都是您給予我的……”
爸爸捧著那封信，久久不能平靜，在自己不經意之間，卻改變了一個人的信念。付出了一份真誠和信任，卻送給了別人一輪明月。
信任作文 篇4
我是做面包批發(fā)的。我有一位開早餐店的顧客。每天一大早，我就把面包送過去，點清當日數量，結算前一天的金額，如此半年，未出一次差錯。我開始信任他，讓他把面包數量、退貨數量和金額算好之后，直接給我錢就行了，我也不必再復核一次了，大家彼此信任嘛。
這之后我復核過幾次，都無差錯，于是愈發(fā)信任。每次拿了錢，連數也不點，騎車便走。我覺得我如此信任他，他該心懷感激才是，不料他反而漸漸懷疑我，覺得我此種行為實非做生意的樣子，其中定有貓膩。終于有一天，他忍不住問我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對天發(fā)誓，全是新鮮的，退貨我敢送您嗎?”他反問:“那你為什么連錢都不點一下?”我說:“我信任你呀！”他哼一聲:“鬼才相信！”我勃然大怒，覺得如此信任他竟換來此等侮辱，簡直豈有此理。他也很生氣，認為我如次作為必是騙他無疑。
我們大吵一架，不歡而散，合作關系也宣告終結。我曾交過一個女朋友，我們相處的挺不錯。后來分手了，她說我毫不關心她。原因是當她和異性同事或朋友在一起時，我不聞不問。她說:“我真受不了你這種態(tài)度，我們之間和陌生人何異！”我說:“我這是信任�！彼湫�:“信任個屁！”我想說的是，信任雖是一種美德，可無條件的去信任一個人，可能會適得其反。信任，也要把握尺度。
信任作文 篇5
我發(fā)現身邊的人都變了，大家都變得不信任對方。連上朋友家去問問題都的看對方的臉色，不管你是誰都那么不信任，一點兒也不像以前那個人了，進了門對方還帶著提防的眼神望著我，一點也不熱情。有一天，我到一朋友家請教個問題，我在朋友家的門上輕輕地敲了敲門里面我看見門眼動了一下，朋友她媽隔著門問：“你是誰呀?”還不忘從門眼望著我，我說：“我是某某某的好朋友�！笨伤龐屵�不開門，去叫我那個好朋友。我隱隱的聽見，她媽說：“你去門眼望望那是不是你的好朋友，然后再開門，別忘啦!”
我的好朋友說：“知道了，不用你操心�！彼龐屨f：“現在有人經常裝認識來偷東西�！焙门笥颜f：“知道了�！蔽衣犃酥笥悬c為她的媽媽而感到傷心，有著種警惕是很值得高興的。可是，為什么連我這種小孩子也都有這么高的警惕。(注：我的好朋友比我大幾歲。)我很傷心，馬上準備離開了。這時候門開了我只好不走了，朋友開了門，帶著點歉意說：“不好意思，讓你久等了。請進!”我只好進來了。
我一進去，她媽就說：“呦，你真的是我女兒的好朋友。嗯，老實巴交的不像是一個小偷，你進來吧!”這幾句話讓我無地自容，臉火辣辣得。是我進到那個好朋友的臥室時，好朋友說：“剛才我媽說的話別往心里去，我媽就這樣說話直來直去的。別生氣哦!”我苦笑地點了點頭。好朋友又說：“你說吧，找我有什么事?”
我說：“有一個問題不會，想請教請教你�！焙门笥涯眠^題看了看幾眼，便清晰地給我講解了這道題。找回這道題的思路后，我便立刻回了家�；氐郊液笪彝砩贤低档乜蘖艘粓�，以發(fā)泄心中的委屈。過了幾天，類似的事情又發(fā)生在我的另一個好朋友的家里，這次更讓我無地自容。事情是這樣的：有一天，我們全家去家家福超市買東西。挑了很長一段時間終于找到了我想要的東西了。
隨后，我們去結賬，結賬的時候我發(fā)現一阿姨的錢包掉了下來，我好心幫這位阿姨撿錢包。可誰知，這位阿姨硬說我偷拿她的錢包。我說不是我，是您的錢包掉了我?guī)湍鷵炱饋�。鬧到最后，我真的是好心幫阿姨撿東西。后來就各自走了�；氐搅思遥曳浅５膫�。最后沒忍住，哭了起來。經過這幾次事件，我感到大家對任何一個人都非常不信任，甚至達到連最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要隨便懷疑對方，要對任何一個人都有一點兒信任。
信任作文 篇6
信任是生活中必有的東西。如果說，生活中沒有了信任，那么世界將變得混亂，沒有安全感。
信任就如一團火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情……有了信任，才有今天的伙伴;有了信任才有今天這美好的世界!
在市場上有許多賣早點的小攤，但是有一些小攤上，放有一個盒子，盒子里放有錢。為什么那些人要把裝有錢的盒子放在外面，分明就是想讓人去拿嘛!我在早上出去跑步，見到了一些賣早餐的，就不禁想到。
聞著那香噴噴的早餐，肚子就不爭氣的叫了起來，沒辦法，只好掏出我那扁扁的錢包，抽出一張紙幣，遞給那個老奶奶，說：“我想要一個餅�！薄昂谩！蹦莻�買早點的老奶奶笑著對我點了點頭，便低下頭開始做餅了。“呢個，”我輕輕地叫了一聲，“錢!”老奶奶頭也不抬的對我說，讓我把錢放到盒子里，找錢的話自己拿吧!
我的心里微微一震，冒出了許多的問題：難道老奶奶不怕別人把錢拿走嗎?我輕輕地把錢放到盒子里，問了問餅多少錢，又慢慢地把找的錢拿出來。忽然感到心里暖暖的，看著這位老奶奶，我微微一笑，老奶奶這樣走，是對別人的信任，是對來她這買餅的所有人的信任。這種信任會給所有人帶來溫暖，這個老奶奶就是這樣的。
過了一小會，老奶奶把餅遞給我，餅是熱的，放在手里暖暖的，我的心也是暖暖的。
信任是非常重要的，它是世界變美好的起發(fā)點。
信任作文 篇7
這是一個看似簡單其實又近乎不可能實現的條件，有誰肯冒著生命危險替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間，就有這樣的人愿意為朋友犧牲，愿意為朋友坐牢的人，他就是—達蒙。
《朋友的信任》這個故事主要講得是從前有一個叫皮斯阿斯的人，他因觸犯了國王的.法律，被判絞刑，他將在某個日子里被處死。皮斯阿斯是個孝順的兒子，他在臨終前希望能與百里之外的母親見最后一面，以表達他對母親的歉意，因為他不能再為母親養(yǎng)老送終了。他這一要求被告知了國王，國王感其誠孝，同意了。但必須找一個人替他坐牢，否則他的想法只是鏡中花，水中月�？墒撬呐笥堰_蒙就愿意為他坐牢，達蒙住進牢后，皮斯阿斯就回家與母親訣別去了�？墒侨兆右惶焯爝^去了，絞刑的日子馬上就要到了。可是皮斯阿斯沒有回來的跡象，連影子也沒有見到，他一去不復返了。人們議論紛紛，都說是達蒙上了皮斯阿斯的當了。行刑那天是個雨天，圍觀的人都在笑達蒙愚蠢，當絞索掛在達蒙的脖子上時，可達蒙卻面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發(fā)之際，皮斯阿斯飛奔而來并高喊著：“我回來了，我回來了。”這真是人世間最感人的一幕，國王聽到這個消息，也是激動萬分，于是他親自趕到刑場，他要親眼看看自己優(yōu)秀的子民。國王欣喜萬分，赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以為自己在做夢，可這的確是真的……
確實這是一個震撼人心的故事。皮斯阿斯與達蒙共同譜寫了一曲生死之歌。本來我想皮斯阿斯本借此機會可以逃脫一死，可他為什么卻視死如歸，如期趕赴刑場呢？是信任，是彼此之間諾言的價值。在友誼與信任面前，他們做出了正確的選擇。在現實生活中，被老師信任，被同學信任，被朋友信任，那感覺是多么美妙，多么讓人感動與興奮呀。
信任也許是校園里一棵常青樹，當你來到大樹下，它用茂密的枝葉呵護著你，用生命的綠意滋潤著你，讓你感到心曠神怡，忽然讓你覺得人世間人與人的感情拉近了，信任不就是這種感情么。
是啊，有人說過，信任其實很簡單，只要你給予了朋友信任，他會對你產生另一種看法，讓他覺得你可親可敬。啊，生死離別的信任，天地間注視的信任。
信任作文 篇8
曾經，我的語文老師——宋老師，經常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務”。
第一次去的那個星期一，我從家里到學校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報告時小聲點，不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風順”。我接過“一帆風順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉過身來看我，有老師滿意地點了點頭。
就這樣，我每星期都來給“一帆風順”換水。老師們也經常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學看到�！薄爸懒�！哦，我還沒給‘一帆風順’換水呢！”宋老師又把“一帆風順”遞給我。
就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風順”的葉子也越來越繁密。
在期末考試結束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……
信任作文 篇9
我最信任的人當然是我的朋友——張勃，他喜歡戴著他媽媽給他買的眼鏡，顯得非�？�，他個子很高，但稍有一點胖。每次說話很嚴謹，說到做到，他做事很認真，所以我很信任他。
有一次，老師要我去圖書館幫忙做事，我便對他說：“我要去圖書館，請你幫我一個忙，老師講作業(yè)的時候你幫我看一下�！闭f完，他點了點頭。我便向圖書館跑去，走的時候我心里很緊張，如果他不幫我怎么辦呢？我剛走的時候，老師走進教室，便開始講《練習與測試》了，張勃他在我的書包里找出我的《練習與測試》，老師講著，他認真地對他和我的答案，只要有題，答案稍有點不正確，他就用鉛筆在我的本子上打上一個錯號。老師講完了，他就把他的答案和我的答案對一下，看是否有一題沒有改出來。
當我回來時，他就拿著老師講的作業(yè)，在教室里非常仔細地跟我講。指著一條錯的，并告訴我這題哪里錯了，為什么這樣做。被老師改過之后，我的本子上沒有一條錯的，我的心里很開心。老師笑著對我說：“戴元杰同學，你的作業(yè)完成的很認真，老師要獎勵你�！本驮诶蠋煪剟顣r，我對老師說：“老師，其實該得獎勵的是張勃，而不是我，是他在幫助我檢查您所講的作業(yè)，要不是張勃，我的作業(yè)怎么能寫得這么好？”老師滿意的點了點頭，老師獎勵了我，又獎勵了張勃，說：“幫助了別人的同時也幫助了自己。”
直到現在我依然十分的信任他，只要我需要幫助，他都會幫助我，你說這樣的好朋友是不是應該得到十分信任呢？當然，真誠才能得到信任。
信任作文 篇10
在這個生活中處處充滿了猜疑，每個人在交往的過程中都會保留一份疑惑，那是一種不信任。而在我的生活中，我的學習中，也遇到過這樣不被別人信任的事情。我想別人不信任你，也許是你平常做人就充滿了不誠實，或者是到處欺騙別人，你活著你不是一個好孩子。在大人的眼中，信任只給好成績的人，而那些成績不好的人都背著一個不被信任的包裹。
在我遇到我被別人信任的時候，我的心情是非常難過的。我想，誰也不想不被別人信任，而我至今想起當年的事情，心中都會有一股酸意涌上心頭。那是一件多么難忘的事情啊，老師，您不信任我，在別人心里都認為是一件非常悲催的事，我也同樣感覺。我還記得那一次，是自習課，我周圍的同學都在學習，討論問題。
那個時候我也沒有事情做，也干脆跟他們一起學習。然后那個時候，我周圍的同學在一起討論一個問題，討論得有些激烈。而我就在旁邊安安靜靜的聽著。有時還時不時的提醒他們一聲，現在是自習課，你們要安靜才對。他們并不聽我的勸解，還在繼續(xù)討論著。那個時候我挺無奈的，就稍微轉了轉頭。而老師剛剛好就出現在了門口，那一陣討論聲才停下來。
很顯然，老師有些生氣，因為是自習課，全班都要保持安靜，是不允許討論的。但是他們違反了規(guī)矩，我以為老師會點名斥責他們，但是誰也不想不到，老師突然間點了我的名字，然后把我喊了出去。我一聽到老師喊我的名字，整個人都蒙了。我想老師喊我的名字做什么？于是我忐忐忑忑地來到了老師的面前，老師也不分青紅皂白地訓了我一頓。
那個時候我挺委屈的，然后支支吾吾的說道：“老師，我沒有講話！”老師很顯然是不相信的，然后憤怒的對我說道：“不是你在講話？我剛才明明看到你轉過頭了和后面的人說話，而聲音就是從你那邊傳過去的，你還不承認！”我被冤枉的想嚎啕大哭，但小孩想我，我是男子漢不能哭。然后我說：“老師，您不信任我！”老師并沒有理會的話，便走了，讓我一個人站在門口邊罰站。
那是一件多么讓人傷心的事情啊，老師并不信任我，而是信任他所看到的。我不能說明白什么，也解釋不清楚。因為我周圍的同學不會主動承認是他們在說話，就這樣，我蒙受了這樣的委屈過了那一天。而那件事，到現在也無法在我的心中抹去。
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