【精選】信任作文600字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的信任作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文600字 篇1
說起運動會，大部分同學都會想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運動會，腦海里只有兩個字：真好！可是，我現(xiàn)在一想起運動會，腦海里只剩兩個字：郁悶！
這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運動員的名單定了下來，老師給我們念著，一會兒就念到了800米。我不禁想著：啊？這次運動會沒有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說：“800米，張碧瑩�！蔽毅读�，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
只聽老師，接著說：“這一次，多出了一項800米，我要尋找一個有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅持下來，就是好樣的�！崩蠋熗ｎD了一會兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說：“張碧瑩是一個毅力不錯的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說些什么，點了點頭。
放了學以后，我回到了家，放下書包就要到樓下訓練。我繞著樓跑了起來，在心里默數(shù)著圈數(shù)：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來，但想到老師對我的信任，同學對我的期盼，我有努力跑了起來。終于熬過了三圈，我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來的念頭又一次出現(xiàn)了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負老師的期望呀！我有勉勉強強撐過了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點奔去……
到了終點，我已經(jīng)累得不行了，渾身無力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。
這次訓練，是大家信任的力量，讓我堅持了下來。同時我也明白了長跑運動員那么辛苦。就算失敗了，也不應該責怪他們，因為敢于嘗試就是勝利者！
信任作文600字 篇2
信任，好似悄悄來臨的春天，讓緊閉的花蕾瞬間綻放。善良，會像一雙翅膀飛進你、我的心，讓心與心溝通。
下午放學回家，看到吃飯時間還早，我就抱著籃球去了球場。說實在的，這練球我還真不喜歡玩，我有時間寧愿坐在電腦前玩、要不拿本書讀，那就知足了�？墒�，老媽偏逼著我出去做戶外運動，用她的話說就是，既能鍛煉身體，還能認識好多朋友，是一舉兩得的好事。
我一路拍著球，累的氣喘吁吁的跑的球欄下，那里已經(jīng)有幾個小朋友在玩，我們便你爭我搶地玩起來，玩的熱火朝天。突然，我看見路旁一個比我小一點的男孩子，抱著羽毛球拍饞饞的看著我們，我停下來，走過去說：“你想打籃球嗎？”“嗯”他說，“那就來打，不過你把你的羽毛球拍借我們玩一下”。我說�！翱梢浴毙∧泻⒑敛华q豫地答應了我。于是我便和好朋友玩了起來，可是不會打啊，總是打偏，總是拾球。我隨手一拋，用拍子一打“呼”打出去了，呀，球打出去了，真高興，可用力太大了，拍子也隨手出去，只聽“咔嚓”一聲，我傻眼了，球拍壞了，這可怎么辦，弄壞了可是要賠的，我出來又沒拿錢，想著想著只好紅著臉，硬著頭皮，叫過小男孩，告訴他球拍壞了，只見他紅彤彤的臉上充滿了驚異，好半天，他才紅了眼說：“這是媽媽給我買的生日禮物。”我連忙說：“對不起，要不我回家取錢，給你再買一個�！彼f：“不用了，大哥哥，我相信你不是故意的，我回家就說是我凍弄壞的。”我說：“那怎么行？”話還沒說完，他就一溜煙的跑了。
從小男孩那里，我看到了人與人之間的互相信任和真誠相待，我會像小男孩那樣，原諒別人，讓人與人之間更友好更和諧!
信任作文600字 篇3
彼此信任，才能無堅不摧！——題記
信任很重要，一個團隊，離開信任，就是一盤散沙！一次游戲，讓我深切地感受到了信任的重要。
那天陽光明媚，作文班里依舊熱鬧非凡。我們最喜歡王老師的作文課，也最喜歡跟著王老師玩游戲。而每一次游戲，王老師從來沒有讓我們失望過，通過每一個游戲，我們都能收獲很多。
今天的游戲名字叫做“信任座椅”。“參加活動的同學圍城一個圈，身體半蹲，依次坐在別人的腿上。哪一組堅持的時間長，哪一組獲勝。失敗的一組拍‘囧’照傳至班級空間�！蓖趵蠋熞琅f不緊不慢地講著游戲規(guī)則。規(guī)則聽上去容易，但是，做起來很難哦！看下文。
游戲開始。起初，我們各個昂首挺胸、大搖大擺地走上講臺，按之前的分工站好位后，游戲即將開始。頓時，班級陷入死寂，大家都在期待王老師那震天吼�！伴_始”老師一聲令下。比賽開始。我拍在我們組第三個。身前是小王同學，他是個大塊頭。他那如石頭般的身體重重地壓在我的大腿上，讓我十分吃力。起初，我還承擔得起這份重量，咬牙堅持著。但是，3分鐘過去后，我快堅持不下來了，兩條腿情不自禁地搖搖晃晃起來。正在我打退堂鼓時，小王同學把頭轉(zhuǎn)過來，用渴求的眼神示意我：再堅持下，再堅持下，我們可以挺到最后的。于是，我咬緊牙關，對自己說：堅持就是勝利。這時，我也明顯感受得到身后的小莉同學已經(jīng)要撐不住。于是我努力把身子往上抬一下，試圖給小莉減輕重量�！笆�、九……”老師喊倒計時的聲音響起，我們各個緊咬牙關，眉毛擰成一團，堅持著……
游戲結(jié)束，我們隊獲勝！是呀，如果沒有我們隊員之間的彼此信任，誰知道勝利之花會落誰家呢！
信任作文600字 篇4
在我的心中，信任是很重要的，我樂意敞開心扉信任別人，也渴望別人信任自己。還清楚地記得20xx年8月7日那天——
那是我第一次參加鋼琴考級，我和媽媽提前一個小時早早地來到考場大廳等候。雖然所有的曲目已經(jīng)練習過無數(shù)次，琴譜早就爛熟在心，但此時此刻我還是無法淡定下來，心臟跳動一聲緊似一聲，手心里不斷冒著冷汗，我握著琴譜在大廳里走來走去溫習著譜子，試圖記得更扎實些，可是一點兒也看不下去，我太緊張了。
“怎么還沒到我？”我焦急地問媽媽。“別急嘛，你已經(jīng)準備了這么長時間了，只要放松下來，媽媽相信你一定能考好的！”媽媽和煦的臉龐，溫柔的話語，竟然使我不安的心平復下來，我想：對呀，這個夏天我總是不停地練琴，我告別了電視、電腦，每天有五、六個小時都坐在鋼琴前不斷地練習，不斷地揣摩，不就是為了今天嘛！
“黃寅！”輪到我了，我向媽媽揮揮手，媽媽一句話沒有說，只是用溫暖、信賴的眼神看著我，又向我點點頭，我也朝著媽媽點點頭，就快步跟著引領老師上了樓，來到一間教室里，我長舒了一口氣，走到鋼琴前坐定，這時，耳畔又想起了媽媽的話，心里陡然間增加了信心。我抬起手臂，指尖落了下去，“mi la si do do……”手指在琴鍵上不停地跳動著，腳也富有節(jié)奏地踩著踏板，而整個身心完全沉浸在濃烈的藝術享受之中，快樂的音符，流暢的旋律順著指尖從琴鍵上流淌出來。“當——”最后，雙手在空中劃了一道美麗的弧線結(jié)束了全部的演奏。離開考場，我急切地奔下樓，投向媽媽的懷抱。
信任，像一股暖流流過我的心田，那次，我得到了考級最高分：優(yōu)秀。
信任作文600字 篇5
信任，多么平凡的字眼，可它其中，不知蘊含了多少層意思。
——題記
某市某校某辦公室中傳來：“你說！這次考試你抄的誰的試卷！”“我沒抄，我自己寫的�！薄澳阕约簩懙模�，笑死我了，上次考試不及格，這次居然考滿分！你當我白癡嗎？啊？回去寫一千字檢查，晚上回去讓家長簽字！明天上午交到辦公室！”“老師……”“行了！不要再說了。再說多寫一千字！”某生滿含淚水的離開了辦公室。
回到家中，“爸，今天老師讓簽字。”“又簽字！你又干什么壞事了！每天在學校，回家什么也不做，就知道搞破壞，你知不知道爸媽供你念書不容易……”“我沒搗亂，老師冤枉我了！我的試卷是自己寫的！”某生滿臉淚水的吼到！啪！一個清脆而又響亮的耳光落到了該生的臉上。緊接著又是一頓臭罵：“你還好意思說是你寫的，上次不及格這次就能考滿分，你覺得會有人相信你嗎？你怎么這么不知羞恥！犯錯無所謂，知錯能改就是好樣的……”該生徹底心碎了，縱
使自己拼命努力學習，在他們看不到地方認真做題，只為博他們一笑，可到頭來，換來的卻是這些。沒什么好說的了，只能說呵呵。
其實，人與人之間應當架起互相信任的橋梁，只有這樣，這個社會才能更加美好和諧。人不是也常說么：“人心換人心，你真我不假。”也的卻是這樣，只要你肯相信，并與他們交流，那么萬年冰也能融化，但如果你像上述事例中一樣，連自己最親的兒子也不信任的話，就是對自己的兒子沒有信心，不配做父親，因為連最基本信任都沒有。
信任，不僅僅在言語中表現(xiàn)出來你對他的相信，并且你得在行動上顯示出來你對他的肯定以及支持。
信任，其實很簡單。
信任作文600字 篇6
在櫥柜的一個角落，放置著一個水晶球，它非常美，兩個女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會想起去年的事……
去年國慶節(jié)的前夕，我的好朋友小悅神秘地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷。“小凡，國慶節(jié)后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛玩游戲。我欣然同意。
可是，在國慶節(jié)的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結(jié)束，當我興奮地走進教室，小悅迎面而來。她的手背在身后，滿臉堆笑地對我說：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來，哇！一個美麗的藍色水晶球呈現(xiàn)在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美啊！”“哈哈！過獎！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來，我有些自責：“小悅，對不起，我沒帶�！薄笆裁矗俊彼龤鈶嵉卣f，“我再也不信任你了。原來，你根本沒有把這份友誼放在心上�！彼话褗Z走了水晶球�？粗^也不回地走了，我的心里是滿滿的難過和懊惱。
第二天，我?guī)е倚膼鄣耐婢�，試圖去彌補一切，可是她根本不理我�？粗蛣e人說說笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。
第三天，我拖著步子走進教室，只見班里沸沸揚揚的，而那個熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過來，對我說：“菲凡，小悅托我將這個給你。”她遞給我一個袋子，我打開一看，一個水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉(zhuǎn)學了，去美國了，可能再也不回來了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺，根本沒把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過、后悔。我不僅失去了她的`信任，而且失去了一個朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！
信任作文600字 篇7
信任作為在社會生活中的品質(zhì)，能給你帶來莫大的財富，同時也是一種精神力量，但信任是靠自身慢慢積累起來的，信任是什么？信任背后成功的翅膀，帶你飛向藍藍的天空，信任是什么？信任是堅韌的基石，使你頑強不屈，信任是什么？信任是斬釘截鐵的承諾，讓你直的掛云帆濟滄海！
我是只石猴，在你前往西天取經(jīng)的路上，替你斬妖除魔，只不過是很聽話的工具，任你恣使。
可我一度天真地以為，我是你的大徒弟，充滿血性仁義，你很愛我，就像我可又紅又專不顧一切地保護你一樣的毅然，彼此就像一家人，師徒情，親情，這是可以融化一切邪惡的力量還有，互相信任。
我不知道白骨精，我應該感激還是心懷仇恨，她用楚楚可憐的面目贏得了你的嶼，卻騙不了我的火眼金睛，她用她的生命終止了你我之間的師徒情和我對你忠實的愛，原來你對我的感情如此脆弱，承受不起信任的擔子。
你對我說，我的心和身體一樣，是用石頭做的，我仰天大笑，你苦渡眾生，你行善積德，你慈悲為懷，可你沒資格說愛，愛是互相信任，你沒有，因此不配有，而我知道，當時我的心劇烈疼痛，我知道我眼前殘留的液體叫眼淚，它是咸的，很冰很涼，我靜靜地呆在花果山，每天看日出日落，看云卷云舒，看溪水奔淌，直到，八戒尋找我，你出事了。
可是我要怎樣相信他的話，會不會是你讓他把我?guī)ピ俅涡呷栉遥课要q豫了，一顆心被敲成碎片便難修復，可八戒緊張無措的表情讓我十分不安，我還是惦記著你，我多么沒用，因為愛，我還是選擇信任。
我是只石猴，可我的心是水做的，我對師父有無比忠誠的愛，正如他對我的愛也深似海洋，我相信西去的路會很順利，因為我們彼此信任。
因為愛，所以信任！
信任作文600字 篇8
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的路友的一焙香茗;我們可以輕易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個復雜的世界。屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上演;流言和謠傳，讓每一張陌生的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界，甚至害怕從外界來的所有……
有一個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛──他要干什么?毆打，搶劫，甚至……他是不是盯上我很久了?是一場有預謀的行動?你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來地襲擊──可是他一言不發(fā)地走過，溶入了夜色。你平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而不可即。
你為一道難題搔首躑躅的時候，一個與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。
其實，有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的親疏，造成認知的誤區(qū)。
在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香;一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。
信任作文600字 篇9
我最信任的人當然是我的朋友——張勃，他喜歡戴著他媽媽給他買的眼鏡，顯得非�？幔麄�子很高，但稍有一點胖。每次說話很嚴謹，說到做到，他做事很認真，所以我很信任他。
有一次，老師要我去圖書館幫忙做事，我便對他說：“我要去圖書館，請你幫我一個忙，老師講作業(yè)的時候你幫我看一下。”說完，他點了點頭。我便向圖書館跑去，走的時候我心里很緊張，如果他不幫我怎么辦呢？我剛走的時候，老師走進教室，便開始講《練習與測試》了，張勃他在我的書包里找出我的《練習與測試》，老師講著，他認真地對他和我的答案，只要有題，答案稍有點不正確，他就用鉛筆在我的本子上打上一個錯號。老師講完了，他就把他的答案和我的答案對一下，看是否有一題沒有改出來。
當我回來時，他就拿著老師講的作業(yè)，在教室里非常仔細地跟我講。指著一條錯的，并告訴我這題哪里錯了，為什么這樣做。被老師改過之后，我的本子上沒有一條錯的，我的心里很開心。老師笑著對我說：“戴元杰同學，你的作業(yè)完成的很認真，老師要獎勵你。”就在老師獎勵時，我對老師說：“老師，其實該得獎勵的是張勃，而不是我，是他在幫助我檢查您所講的作業(yè)，要不是張勃，我的作業(yè)怎么能寫得這么好？”老師滿意的點了點頭，老師獎勵了我，又獎勵了張勃，說：“幫助了別人的同時也幫助了自己�！�
直到現(xiàn)在我依然十分的信任他，只要我需要幫助，他都會幫助我，你說這樣的好朋友是不是應該得到十分信任呢？當然，真誠才能得到信任。
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