【推薦】信任的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的信任的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
于子越是我的同學(xué),也是我的好朋友。他很信任我,我也很信任他,今天我就講講他信任我的一件事吧。
一天周末,于子越請(qǐng)我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后,于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會(huì)拼裝玩具,我在玩玩具的過(guò)程中無(wú)意間看到一本書(shū),那是一本奧特曼書(shū),書(shū)名叫《 怪獸大圖鑒》。我看了一會(huì)這本書(shū),心想: 這本書(shū)太好看了,可是到于子越家的時(shí)候才能看到,這該怎么辦呢。我突然靈機(jī)一動(dòng),心想,如果讓于子越把這本書(shū)借給我,我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書(shū)的要求:”我很想看這本書(shū),你能把這本書(shū)借給我嗎?“他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):”你暑假時(shí)還給我就可以了。“我聽(tīng)了,高興得直蹦高。沒(méi)想到于子越這么信任我,到暑假結(jié)束的時(shí)候,我沒(méi)有食言,親自把書(shū)還給他了。
被別人信任是一種喜悅的感覺(jué),是一種幸福的感覺(jué)。我也會(huì)像這樣的信任別人。
信任的作文 篇2
我的書(shū)桌上有一本仍被仔細(xì)收藏的舊書(shū)
一個(gè)星期天,我最好的朋友來(lái)我家玩,但我沒(méi)有完成作業(yè),所以我給他一本書(shū),我每天都會(huì)帶去學(xué)校給他看。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),我們準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)真好。可以借我回家看看嗎?”我說(shuō):“是的!彼占藭(shū),我們出去玩了。但是我好像忘記了什么。
晚上睡覺(jué),我媽來(lái)我房間嘮叨:“書(shū)包收拾好了嗎?”明天要交的語(yǔ)言資料費(fèi)用收齊了嗎?“我剛剛想起我的錢在那本書(shū)里。我告訴過(guò)你真相。我媽讓我再弄一個(gè),我拒絕了,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥。我媽還是不放心。我睡覺(jué)的時(shí)候,她悄悄鉆進(jìn)我的書(shū)包,在我床邊留了張紙條。
第二天,我來(lái)學(xué)校早,他也來(lái)了。他把書(shū)還給我,我找了找,沒(méi)找到錢,就問(wèn)他怎么回事。他無(wú)辜地回答:“我沒(méi)看到錢!蔽依硭(dāng)然地和他吵架了。我們只是漸行漸遠(yuǎn)。
一個(gè)星期天,我無(wú)意中打掃了房間,搬了桌子,卻發(fā)現(xiàn)了意想不到的事情。"錢在桌子的角落里。"我放下工作,馬上寫(xiě)了一封道歉信,準(zhǔn)備第二天交給他。
第二天我早早來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備給他我的道歉信,但他直到上課才來(lái)。下課后我跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“他轉(zhuǎn)學(xué)了,給你留了信!蔽业难劬ν蝗怀錆M了淚水。我打開(kāi)信,寫(xiě)道:雖然我們之間有誤會(huì),但我們?nèi)匀皇呛门笥?赐赀@個(gè),我不敢再往下看了。我立刻跑回家,小心翼翼地收集了這本書(shū)。
我明白了朋友是建立在信任的基礎(chǔ)上的。
信任的作文 篇3
信任,一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中,信任的釋義是:相信而敢于托付。在我生活中,就有一個(gè)人讓我非常信任,是什么能讓我如此信任?又是為什么,她值得我信任呢?
事情發(fā)生在一周前,那天,我忘記了買閱讀練習(xí)冊(cè),于是,我請(qǐng)求她幫我?guī)б槐,她答?yīng)了我,并承諾明天一定帶。我嘴上雖說(shuō)相信了她,可我還是無(wú)法放心,誰(shuí)能保證她明天一定能帶來(lái)呢?萬(wàn)一她忘了呢?經(jīng)過(guò)三思之后,我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的好方法:我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說(shuō)了這件事,想讓他們幫我買到。這樣一來(lái),如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了,正合我意,如果三個(gè)人都買了,那還可以將練習(xí)冊(cè)給別的沒(méi)買到的同學(xué),也不浪費(fèi)!行嘞!到了第二天,我分別問(wèn)了那兩個(gè)同學(xué),他們都說(shuō)買不到了,向我道歉。我心中沒(méi)有埋怨他們,只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問(wèn)她帶了沒(méi)有,她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情:“我沒(méi)……”這下,我心中的最后一絲希望也被無(wú)情地割斷了,我十分著急,心想,這可怎么辦才好?可誰(shuí)知,他又突然說(shuō):“我沒(méi)帶才怪!”我高興極了,問(wèn)她:“真的?”我有些不相信,認(rèn)為她是在逗我玩:“你又拿我開(kāi)心!”
“真的!騙你小狗!闭f(shuō)著,她將那藍(lán)色的封皮練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái),在我眼前晃了晃!
我立刻“破涕為笑”,“真的耶!你沒(méi)騙我!”我一把搶過(guò)練習(xí)冊(cè)親了一口“友誼見(jiàn)證”,“愛(ài)死你了!謝謝你。∧阏媸穷~滴神(俺的神)!”我當(dāng)時(shí)恨不得親她一口,心想:“她真守信用!”
還有一次,我想讓他幫我?guī)ЦP芯,她第二天果真帶來(lái)了!正當(dāng)我想和她說(shuō)聲謝謝時(shí),她卻擺擺手,一副仿佛在說(shuō):“我們是朋友”的表情。
這就是我這個(gè)可敬可愛(ài)的朋友,她叫都慧,她皮膚特別白,有著一頭棕色的好似外國(guó)人的頭發(fā),鼻梁上駕著一副淡紫色的小眼鏡,在我眼中,他是個(gè)完美的結(jié)晶!我真為我自己有一個(gè)這樣的“死黨”而驕傲。終有一天,練習(xí)冊(cè)會(huì)寫(xiě)完,筆芯會(huì)用完,可我們的友誼永不會(huì)變,我們有著“永不磨滅的友誼”!
信任的作文 篇4
對(duì)信任你的人,永遠(yuǎn)別撒謊。對(duì)你撒謊的人,永遠(yuǎn)別太相信。
生活在都市里讀過(guò)幾本書(shū)的人都知道,自信需要維護(hù)和培養(yǎng)。長(zhǎng)期生活在批評(píng)之中,可以算是一種語(yǔ)言暴力,是一種慢性心理折磨。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),而人的注 意力是有限的,當(dāng)我們關(guān)注缺點(diǎn)時(shí),就會(huì)忽略掉優(yōu)點(diǎn)部分。
生活從未變得輕松,是你在一點(diǎn)一點(diǎn)變強(qiáng)大。
人生的許多痛苦,都是因?yàn)榉植磺逍枰涂释斐傻。需要的越少,就越容易滿足;渴望越多,失望也就越多。我們的太多失望和不滿,都是源于對(duì)生命的過(guò)度索 求。如果能夠分清需要和渴望,合理規(guī)劃自己的需要,適當(dāng)抑制自己的渴望,我們的滿足感就會(huì)更加強(qiáng)烈,快樂(lè)也就會(huì)更多。
在這個(gè)黑暗卻孤寂的深夜,就聽(tīng)一曲傷感的音樂(lè),看著自己親手所寫(xiě)下的一篇篇傷感的文字,然后慢慢的把心交給憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里 體會(huì)另一種別樣的真實(shí)與美麗。
做人除了要天天向上,也要懂得天天向下。天天向下,就是要學(xué)會(huì)彎腰;就是高調(diào)做事,低調(diào)做人,放下架子;就是不露鋒芒,虛懷若谷;就是不卑不亢,不驕不 躁,功成不居。如果說(shuō),天天向上是目標(biāo),那么,天天向下就是一種處世態(tài)度,是一種交際策略,一種人生哲學(xué)。
其實(shí),同窗或者同事的緣分,都是有時(shí)盡的,如果你從中把個(gè)別人變成了一生摯愛(ài)或者摯友,緣分會(huì)稍長(zhǎng)一點(diǎn),但我們大部分人都只是萍水相逢短暫共處的緣分。 這就是人生。
有的時(shí)候是我們自己在拒絕真正的愛(ài),我們害怕,甚至恐懼,從心底里認(rèn)為自己是不會(huì)被愛(ài)的,因?yàn)槲覀儤O少不懷私心地去愛(ài)過(guò)別人。拒絕付出、拒絕認(rèn)真,直到 在無(wú)數(shù)次考驗(yàn)中確認(rèn)對(duì)方愛(ài)得熾烈才舍得放心去愛(ài),可往往這個(gè)時(shí)候,那個(gè)愛(ài)你的人已經(jīng)轉(zhuǎn)身而去了。
我們長(zhǎng)大后,感覺(jué)與父母隔著一個(gè)世界,不知道該說(shuō)什么,不知該從何說(shuō)起。你覺(jué)得父母已經(jīng)不懂你,你又何嘗懂他們。讓我們?cè)谶來(lái)得及的時(shí)候,為父母做自己 想做的事,哪怕是一件。
對(duì)于往事,可回憶,不可糾結(jié)。缺少了斑斕的記憶,人生必是黯淡無(wú)光;蜷縮于曾經(jīng)的是非,必將背負(fù)遠(yuǎn)去的重壓,疏離咫尺的風(fēng)景。努力讓昨日的陽(yáng)光,照耀今 天的生活,會(huì)心地報(bào)時(shí)光以微笑,給冷漠以溫暖。無(wú)論上帝怎樣,不要責(zé)備埋怨,你現(xiàn)在擁有的,都是最好的,若錯(cuò)怪了從前,錯(cuò)失了往后。
當(dāng)你不敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn);當(dāng)你勇敢地去追夢(mèng)的時(shí)候,全世界都會(huì)來(lái)幫你。
最常見(jiàn)的借口,就是健康的借口,一句“我的身體不好”或“我有這樣那樣的病痛”,就成了失敗的理由。事實(shí)上,沒(méi)有一個(gè)人是完全健康的,每個(gè)人多少都會(huì)有 生理上的毛病。
有句老話說(shuō)得好:“我一直在為自己的破鞋子懊惱,直到我遇見(jiàn)一位沒(méi)有腳的人!睉c幸自己的健康比抱怨哪里不舒服要好得多。為自己擁有的健康感謝,能有效 地預(yù)防各種病痛與疾病。
越是喧囂處,往往更孤獨(dú)。心系一處,自走自路。
以“我不夠聰明”作為借口,幾乎有百分之九十五的人都有這種毛病,只是程度不同而已。這種借口與眾不同,它通常默不做聲。人們不會(huì)公開(kāi)承認(rèn)自己缺少足夠 聰明才智,多半是在自己內(nèi)心深處這么想。
必須是你的內(nèi)心豐富,那么你才是能夠擺脫那些和別人生活表面的相似。
唯有站在極高極遠(yuǎn)的位置,才會(huì)看清,人和人的界限是很渺小的,也許根本就沒(méi)有界限。當(dāng)我們遠(yuǎn)離了言語(yǔ)與是非,我們的一切存在也就真實(shí)地顯露了本來(lái)的價(jià)值 。上一刻,我們也許幸福地流淚,下一刻,我們可能悲哀的哭泣,但,路,總是不斷地,向前延伸;河,總是不停地,向前穿行。
當(dāng)你的才華不能支撐你的能力的時(shí)候,就是你靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)。就像一盞燭光,當(dāng)你穿行在萬(wàn)家燈火,總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路;就像一抹回味縈繞在心際,甜酸苦辣都是曾經(jīng)的追逐;就像 一份渴望,當(dāng)憧憬歲月的皺紋爬滿額頭,仍能坦然欣喜而無(wú)愧無(wú)悔。幸福就是一杯想象,夢(mèng)想著把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳,然后用生命守候與珍藏。
愛(ài)所有人,信任少數(shù)人,不負(fù)任何人。
我們要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的生活,不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子。心境簡(jiǎn)單了,就有心思經(jīng)營(yíng)生活;生活簡(jiǎn)單了,就有時(shí)間享受人生;畹 簡(jiǎn)單不難,只需懂得為自己而活,為美好而生,為幸福而做。多一分快怡,少一分憂傷;多一分真實(shí),少一分虛偽;多一分悠閑,少一分忙亂。
人一定要經(jīng)得起假話,受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言,放得下一切。
透支了眼淚,做回沒(méi)肝沒(méi)肺的自己。如果有一天,我變得冷漠了,請(qǐng)記得,我曾經(jīng)要人陪的時(shí)候你都說(shuō)忙。如果有一天,我變得目中無(wú)人了,請(qǐng)記得,曾經(jīng)也沒(méi)人 把我放在心里。如果有一天,我不再在乎你了,請(qǐng)記得,你曾經(jīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)我的心事。如果有一天,我不再對(duì)你笑了,請(qǐng)記得,你曾經(jīng)也沒(méi)問(wèn)過(guò)我快不快樂(lè)。
放棄并不總意味著你軟弱,有時(shí)反而說(shuō)明你足夠堅(jiān)強(qiáng)去舍棄。
信任的作文 篇5
信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純,被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè),這種快樂(lè),我就親身體驗(yàn)過(guò)??
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話,甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,可有一次選班干部,同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?這時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“某某是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流,這樣你會(huì)更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我在班里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開(kāi)朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng),和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)內(nèi)向的女孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對(duì)我的信任。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會(huì)到被信任的喜悅。
信任的作文 篇6
耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園,回家轉(zhuǎn),信任作文。到了家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,也顧不得多想,就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然鋼筆沒(méi)水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴,可巧了,一滴墨水也沒(méi)有!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔,他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì),小學(xué)六年級(jí)作文《信任作文》。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔,他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái),騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢,而一瓶墨水要五元錢。我心想:哎呀,我沒(méi)有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,叔叔看著我問(wèn):“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我…沒(méi)把錢拿夠。”叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)事的,咱們樓上樓下住著都是朋友嗎,拿去使吧!”聽(tīng)到這話,我的心里好溫暖,又像開(kāi)了一扇窗,急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,明天我一定會(huì)把錢給您帶來(lái)的!”
第二天,我把四元錢拿來(lái)交給叔叔,叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下,叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過(guò)這件事,我知道了,被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
信任的作文 篇7
在工作中,每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后,臉上洋溢著光彩,我便知道:信任,使他們?nèi)玺~(yú)得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng),為班主任工作注入了新的活力,使我深深體會(huì)到:榜樣的力量是無(wú)窮的。
我班的學(xué)生劉永濤,自上學(xué)以來(lái),一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類學(xué)生,成績(jī)不突出,很少給班級(jí)惹事,這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后,我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了,變成了班級(jí)中的“活躍分子”,上課注意力不集中,特別喜歡和同桌以及周圍的同學(xué)說(shuō)笑,作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交,字跡潦草,批評(píng)教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊(duì)員的'時(shí)候,劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上,他放學(xué)回家后傷心地哭了,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)被選上真丟人。”他的媽媽把這一情況及時(shí)地通過(guò)電話反映給我,可見(jiàn)他有進(jìn)取心,自己想做好,但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí),學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng),我抓住這一契機(jī),找到劉永濤,對(duì)他說(shuō):“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子,但光心里想好不行,關(guān)鍵是要有行動(dòng),這樣同學(xué)才會(huì)信服你!彼蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭,我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展,使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足,并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo),我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定,對(duì)他說(shuō):“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行!”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色,自習(xí)課能安靜自習(xí),得到了全
班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí),大家給了他熱烈的掌聲,劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他,他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì),使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“教誨是條漫長(zhǎng)的路,榜樣是條捷徑。”學(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中,可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣,作為教師應(yīng)該多留心,多觀察,多了解,面對(duì)學(xué)生,不能一味地去批評(píng)、指責(zé),更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任,只有這樣,才能樹(shù)立起學(xué)生的自信,燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心,促使學(xué)生一步步走向成功。
信任的作文 篇8
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了, 你最好帶他去醫(yī)院看一看!盎丶业穆飞,兒子問(wèn)媽媽,老師都說(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!澳翘焱砩,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查!白叱鼋淌遥飨铝藴I。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名! 說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,都沒(méi)聽(tīng)到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。“聽(tīng)了這話,她驚喜地走出校門(mén),此時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。“
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她對(duì)兒子說(shuō)過(guò),相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué);貋(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話!奥(tīng)了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它流下,打在手中的信封上…
看了這段文字相信大家都有一個(gè)感覺(jué)----信任的力量會(huì)是如此龐大,那么,我們?cè)撛趺醋瞿。我覺(jué)得我們應(yīng)該互相信任,信任是獲得成功的階梯!!
信任的作文 篇9
賣報(bào)、賣報(bào)’。步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣報(bào)聲,這是誰(shuí)在賣報(bào)呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)?
我手握?qǐng)?bào)紙,穿梭在人群中,艱難地尋找著‘顧客’,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘目標(biāo)’--一位個(gè)子高高的姐姐,她身穿校服,戴著一副眼鏡,看上去又斯文又優(yōu)雅,‘試試看’我想著,我大步走過(guò)去,說(shuō)‘姐姐,你買報(bào)紙嗎?’那位姐姐把報(bào)紙拿了過(guò)去,說(shuō)‘這有什么好看的內(nèi)容嗎?’我說(shuō)‘內(nèi)容可多了,有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!這份報(bào)紙,你看完了以后絕對(duì)還想看,讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說(shuō)‘好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì)道的份上,就買一份吧!”“什么!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦,正當(dāng)我沾沾之喜的時(shí)候,,意外發(fā)生了,“糟了!我沒(méi)帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō),糟了,只怪我經(jīng)驗(yàn)不足,身上沒(méi)帶零錢,可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐,我去換零錢,你等我一下,好嗎?”話一出口,我就后悔了,我與姐姐素不相識(shí),她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說(shuō),于是,我大步跑著,嘴里不斷的吐出白氣,汗珠不斷的從我的臉龐落下,但我已經(jīng)顧不上這些了,心里只想快點(diǎn)找到同學(xué),讓他給我換零錢,蒼天不負(fù)有心人,終于,讓我找到了一個(gè)同學(xué),換開(kāi)了錢,于是,我又跑了回去,心想“那位姐姐都等了那么久啦,會(huì)不會(huì)生氣了呢,會(huì)不會(huì)不買了呢?于是,我又加快了腳步,沒(méi)想到,我跑到那里的時(shí)候,那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉,好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系,完全沉浸在報(bào)紙的世界里,我對(duì)姐姐說(shuō)‘姐姐,你的錢!’于是姐姐接過(guò)了那些錢,這時(shí)我終于忍不住了,說(shuō)‘姐姐,你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說(shuō)‘怎么會(huì)呢,你這不是回來(lái)了嗎?’說(shuō)完,姐姐合上報(bào)紙,正準(zhǔn)備離開(kāi),我對(duì)她說(shuō)‘姐姐,謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。
耶!報(bào)紙賣掉了,可我卻覺(jué)得那5毛錢是那么的沉,因?yàn)樗涗浟艘粋(gè)故事,故事的題目叫信任。
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