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信任的作文(優(yōu)秀6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的信任的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
信任的作文 篇1
在櫥柜的一個(gè)角落,放置著一個(gè)水晶球,它非常美,兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上,同撐一把傘。每次看到它,我都會(huì)想起去年的事……
去年國(guó)慶節(jié)的前夕,我的好朋友小悅神秘地向我走來(lái),臉上充滿(mǎn)了喜悅與期待,也許還有一絲我那時(shí)未能察覺(jué)的憂傷!靶》,國(guó)慶節(jié)后,我們交換自己喜歡的玩具,好嗎?”果然還是那么愛(ài)玩游戲。我欣然同意。
可是,在國(guó)慶節(jié)的'最后幾天,我就把這件事忘了。假期結(jié)束,當(dāng)我興奮地走進(jìn)教室,小悅迎面而來(lái)。她的手背在身后,滿(mǎn)臉堆笑地對(duì)我說(shuō):“小凡,我的水晶球!”她把手伸了出來(lái),哇!一個(gè)美麗的藍(lán)色水晶球呈現(xiàn)在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球:“哇,小悅,你的水晶球好美。 薄肮!過(guò)獎(jiǎng)!你的呢?”我一頭霧水:“什么?”“你的玩具呢?”在她的提醒下,我才慢慢想起來(lái),我有些自責(zé):“小悅,對(duì)不起,我沒(méi)帶。”“什么?”她氣憤地說(shuō),“我再也不信任你了。原來(lái),你根本沒(méi)有把這份友誼放在心上!彼话褗Z走了水晶球。看著她頭也不回地走了,我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的難過(guò)和懊惱。
第二天,我?guī)е倚膼?ài)的玩具,試圖去彌補(bǔ)一切,可是她根本不理我?粗蛣e人說(shuō)說(shuō)笑笑,卻拒我于千里之外,不冷不熱,我非常傷心,也很后悔。
第三天,我拖著步子走進(jìn)教室,只見(jiàn)班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,而那個(gè)熟悉的身影呢?
同桌小欣走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“菲凡,小悅托我將這個(gè)給你。”她遞給我一個(gè)袋子,我打開(kāi)一看,一個(gè)水晶球躺在里面,還有一封信:小凡,我轉(zhuǎn)學(xué)了,去美國(guó)了,可能再也不回來(lái)了,我把它送給你,希望你能記住我……
望著手里的水晶球,我突然明白了她交換禮物的意圖,而我竟絲毫未察覺(jué),根本沒(méi)把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過(guò)、后悔。我不僅失去了她的信任,而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著,望著水晶球,我都會(huì)默默流淚,心中再次懺悔:對(duì)不起,小悅!
信任的作文 篇2
以前,我和表妹一起玩時(shí),只要她跌倒,爸爸就會(huì)問(wèn)我:“是不是你弄的?”我說(shuō):“不是!”爸爸過(guò)來(lái)就說(shuō):“肯定是你弄的,要不然她為什么會(huì)摔倒?”我一下子感覺(jué)到爸爸不信任我,心里充滿(mǎn)了委屈,就默默跑回自己的房間里。
慢慢地,表妹長(zhǎng)大了,會(huì)說(shuō)話了。當(dāng)她摔倒爸爸罵我時(shí),她就會(huì)說(shuō):“不是哥哥弄得,是我自己不小心倒的`。”這時(shí)爸爸就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“小孩子千萬(wàn)不要撒謊!北砻谜f(shuō):“真的不是哥哥弄的!边@時(shí)爸爸就說(shuō):“如果是哥哥把你弄倒的,你就告訴我,我收拾他!卑职滞ㄟ^(guò)這件事,就開(kāi)始相信我不說(shuō)假話。后來(lái)每次爸爸讓我去買(mǎi)東西,剩下的錢(qián)他連數(shù)都不數(shù)就直接放到錢(qián)包里。這讓我非常高興:爸爸終于信任我了。
我讓爸爸信任的事情還很多,比如:騎自行車(chē)出去玩,爸爸相信我就在這個(gè)小區(qū)里玩,不會(huì)隨意去別的地方;給我吃午飯的錢(qián),不會(huì)擔(dān)心我偷偷買(mǎi)零食吃。
當(dāng)我偶爾犯錯(cuò),爸爸批評(píng)教育我時(shí),都不忘說(shuō)一句“兒子,爸爸信任你,你會(huì)做得更好!蔽揖蜁(huì)說(shuō):“爸爸你放心,我會(huì)改正的!
既然爸爸這么信任我,我也不能讓爸爸失望。每次考試,我都認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查,爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。每件事情,我都盡力做到更好。
信任有很多種,不僅僅存在于爸爸、媽媽和孩子之間;還存在于老師和學(xué)生之間、同學(xué)和朋友之間。能得到別人的信任,真的讓我感到快樂(lè)!
信任的作文 篇3
這個(gè)星期二,爺爺奶奶去鄉(xiāng)下了,只剩我一個(gè)人。臨走前,爺爺給我留了50元錢(qián),讓我自己解決晚飯。我便把錢(qián)放在外套里,去上學(xué)了。
“叮零零”,放學(xué)了。我在悅耳的音樂(lè)聲中走出校園,開(kāi)始思考今天吃什么晚飯。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己的外套沒(méi)拿,便趕緊回到班中,但是卻沒(méi)能找到。還在訂正默寫(xiě)的小杜說(shuō):“小蔡幫你拿回去了!蔽乙活w懸著的心總算放了下來(lái),小蔡為人很好,總是幫助同學(xué),我明天一定要謝謝他。于是我便去了鄰居的家中吃飯。
第二天,我早早的到了學(xué)校,小蔡也到了,他馬上把衣服給了我說(shuō):“下次再忘了我可幫不了你。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣風(fēng)吹過(guò),我打了一個(gè)噴嚏,習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備拿一張紙。忽然,我發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)沒(méi)了。我又查看了一下別的'口袋,都沒(méi)有。我雖然不相信會(huì)有人偷我的錢(qián),但這個(gè)念頭還是在我腦中一閃而過(guò)。昨天只有小蔡拿了我的衣服,如果有人拿的話只可能是他了。我便去向他說(shuō)了這件事,開(kāi)始我只是想要問(wèn)一下,但在一些喜歡惹事生非的人的挑唆下,我和他吵了起來(lái),直到上課才停下。
回家后,鄰居家的爺爺說(shuō):“小張呀,我在你們家門(mén)口撿到了50元錢(qián),是你的嗎?”我的心中突然涌起一股悔恨,我和他的信任還不如50元錢(qián)!我立馬打了個(gè)電話向他道歉,他雖然原諒了我,但從那之后,他對(duì)我似乎不再像以前那么熱情了,我似乎失去了一個(gè)好朋友。
現(xiàn)在我才明白,人與人之間的信任,一但失去了,就很難再?gòu)浹a(bǔ),就好比籬笆上的一根釘子,它可以輕易地被拔出,可是卻會(huì)永遠(yuǎn)的留下一個(gè)傷疤。
信任的作文 篇4
信任是陪伴,是一束光,是一個(gè)美好的希望!
從小,我就生活在一個(gè)溫馨的大家庭中,有爸爸媽媽的陪伴和家庭成員的百般寵愛(ài),我快樂(lè)的享受著身邊那些所見(jiàn)所聞的美好,盡管如此,媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我:“不要造謠別人,不要在背后說(shuō)別人小話,不要參與別人議論她人,要力所能及的去幫助需要幫助的人,要努力做一個(gè)溫暖的人。這樣才會(huì)贏得別人的尊重,并且交到好朋友!币恢币詠(lái),我都保持著這樣的習(xí)慣,在小學(xué)四年級(jí)那年,我對(duì)朋友的理解更為深刻,結(jié)識(shí)了人生中的第一個(gè)好朋友。
四年級(jí)下冊(cè),我從曲靖轉(zhuǎn)學(xué)到了昆明,與她做了同桌,相處中感覺(jué)我倆興致相投,我們成了無(wú)話不談的.朋友,一次,我與她談起了自己過(guò)往的比賽經(jīng)歷時(shí),竟意外發(fā)現(xiàn),我們?cè)缫言趲啄昵熬陀辛送_(tái)的機(jī)會(huì),感嘆奇妙的緣分,冥冥之中,似乎我們就是注定了的閨蜜,在校相處的兩年半里,雖然我們也會(huì)有那么幾次友誼之海的波濤洶涌,但我始終相信不經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼,不會(huì)擁有彩虹?無(wú)形中,我開(kāi)始漸漸拋開(kāi)自己的情緒,并向她敞開(kāi)內(nèi)心,我想這就是信任的開(kāi)始吧。
時(shí)光荏苒,六年級(jí)的畢業(yè)在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄然無(wú)聲地來(lái)到,離別之際,我們都特別舍不得對(duì)方,恨不得讓時(shí)間停止。在聽(tīng)說(shuō)我要去曲靖讀書(shū)時(shí),她更是惋惜,我拉著她的手,安慰說(shuō):“寒假咱們還可以約出來(lái)玩呀!”卻不想,等不到寒假,她便刷新了我對(duì)信任的態(tài)度。那一次,她和我都隔著屏幕交談,但這并不能阻礙我們互訴上學(xué)期間的趣事,同時(shí),同學(xué)自建的班級(jí)群,也鬧得熱火朝天,在討論一個(gè)話題時(shí),我和她的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧,我提出意見(jiàn),就遭到了她的反駁,甚至連她的語(yǔ)氣也強(qiáng)硬了起來(lái)。我轉(zhuǎn)換界面,點(diǎn)開(kāi)了與她的私聊,只見(jiàn)一個(gè)醒目的“解除關(guān)系”印在屏幕上,一位知情的同學(xué)向我轉(zhuǎn)述了她對(duì)我不實(shí)的評(píng)價(jià)以及一封冰冷的絕交信。我有些失落,甚至傷了心,這一次不在是波濤涌動(dòng),而是人走船翻。
經(jīng)過(guò)這次,我把“信任”二字藏了起來(lái),并關(guān)閉了內(nèi)心的大門(mén),甚至對(duì)身邊的同齡人都少了一分信任,多一分戒備。
來(lái)到新的學(xué)校,新的班級(jí)后,我放棄了競(jìng)選班委的機(jī)會(huì),原想默默無(wú)聞地過(guò)完初中三年,卻因一次偶然的機(jī)會(huì),在老師的鼓勵(lì)與支持下,我擔(dān)任了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持人,以及班級(jí)節(jié)目的編排者。因?yàn)檫@一件件事,我漸漸打開(kāi)心扉,接納自己,也結(jié)交了許多新的朋友。新朋友們的熱情,讓我去除了心里的陰霾,開(kāi)始慢慢解開(kāi)塵封的的心結(jié)?
沐浴陽(yáng)光,享受青春的美好,和新朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起去尋找和擁抱信任的真諦。
信任的作文 篇5
大花貓?jiān)诔靥晾镝灥搅藘蓷l魚(yú),這兩條魚(yú)實(shí)在太大了,大花貓沒(méi)辦法一下子拿回家去。天又快黑了,魚(yú)放在野外,可能會(huì)被野貓偷去。它不知道怎么辦才好,心里很焦急。
一只拘獾(huan)從地里鉆出來(lái),問(wèn)道:“需要我?guī)兔?”原來(lái),狗獾就住在池塘邊的洞穴里。
“需要啊,我把一條魚(yú)放到你家里,明天來(lái)取,行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”
“那,我謝謝你幫了我的忙!”“我也謝謝你對(duì)我的信任!”
大花貓叼(diao)起一條魚(yú)回家了,另一條魚(yú),被狗獾拖進(jìn)洞里存放起來(lái)。
一只狐貍來(lái)了。
“剛才的事,我都看見(jiàn)了,”狐貍說(shuō),“你真有福氣,毫不費(fèi)力就得到了一條大魚(yú)!見(jiàn)者有份啊,你得分點(diǎn)兒給我!
“這魚(yú)是大花貓的`,明天它來(lái)取。 ”
“管它呢,吃了算啦!大花貓又沒(méi)有付給你任何報(bào)酬(chou),為什么要替它保管魚(yú)?”
“不! ”狗獾嚴(yán)肅(sU)地說(shuō),“大花貓雖然沒(méi)付任何報(bào)酬,但它送給我一份禮物,這禮物無(wú)比珍貴,比魚(yú)的價(jià)值大多啦!我如果吃了魚(yú),這禮物就得不到了, 那就虧大啦!”
“它送你禮物了?我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”狐貍問(wèn),“到底是什么禮物啊?”
“那禮物就是——信任!”
信任的作文 篇6
什么是信任?信任就是互相相信,互相坦誠(chéng)相待,不互相懷疑。
而我們的生活是離不開(kāi)信任的。信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“我觀察你一個(gè)星期了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好,所以,老師想鍛煉你變得大膽些,發(fā)揮你的管理能力,好好做,老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定,我的膽子變大了,紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊,是同學(xué)門(mén)的表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的`影響,從此,同學(xué)們都能?chē)?yán)格要求自己,以身作則,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈,她使我明白了信任是一種力量,它能夠激發(fā)人的潛能,使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化;信任是人與人溝通的橋梁,它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任,世界才能變得更加美好!
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