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信任的作文

時(shí)間:2023-09-02 08:00:23 信任 我要投稿

(熱門(mén))實(shí)用的信任的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的信任的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))實(shí)用的信任的作文

信任的作文 篇1

  桃子是我們最?lèi)?ài)吃的水果之一?赡銈冇袑儆谧约旱奶覉@嗎?你們會(huì)說(shuō)有的。那你們的桃園里會(huì)有什么呢?你們一定會(huì)說(shuō)有郁郁蔥蔥的樹(shù)、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿,有沁人心脾的香味……不,我也有一個(gè)桃園,也有你們所擁有的,但它卻與眾不同。

  我會(huì)像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿我的桃園……我要與花木為伴,一起傾聽(tīng)花木的絮語(yǔ),給予我的'所能,辛勤的澆水施肥,讓果樹(shù)結(jié)出碩大的甜桃,大家吃得開(kāi)心就是我辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào)。我還會(huì)在桃園門(mén)口放上幾個(gè)籃子和一張紙條,我會(huì)在上面寫(xiě):“朋友你好,桃子隨便吃,一次五元錢(qián),請(qǐng)不要帶走,祝你吃的開(kāi)心,玩的愉快!迸叮∥也粫(huì)守在桃園,我會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心地做我想做的事。我會(huì)每天打開(kāi)桃園的門(mén),迎接第一縷溫暖的朝陽(yáng),我想你一定會(huì)成為我的第一個(gè)客人。

  貓咪,狗狗們也紛紛前來(lái)參觀我的桃園,為前來(lái)觀光的食客們做向?qū)。瞧,它們正熱情地為人們“介紹”呢!我想不管多么豪華的車(chē)都不怕泥濘,紛紛向這兒開(kāi),因?yàn)槟鞘且粋(gè)多么美好的桃園---那兒充滿著自由自在,充滿著喜悅與激情,更充滿著信任!

  最后我會(huì)細(xì)心地把指示牌放到每一個(gè)交叉口,仔細(xì)地寫(xiě)上桃園的地址。噢,它會(huì)把人們引向果林,把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒,人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅!“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我正在做夢(mèng),原來(lái)一切都是夢(mèng)呵!

  不論那是不是真實(shí)的,我都會(huì)一直持著這個(gè)夢(mèng)飛揚(yáng)。噢,我已經(jīng)聽(tīng)到心中的鼓舞,我一定要努力奮斗,有一片屬于自己的桃園。聽(tīng),那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲!

信任的作文 篇2

  “哎呀!我的東西壞了,誰(shuí)能幫我修修呀!”聽(tīng)見(jiàn)了這話,我義不容辭地說(shuō)“這好辦,你交給我吧,我一定會(huì)給你修好的!”就這樣,一個(gè)花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。

  我仔細(xì)的觀察著這一個(gè)卷筆刀的任何地方,但是每一個(gè)地方都是完好無(wú)損的,我把鉛筆放到了里面,慢慢地卷了起來(lái),可是卷起來(lái)的效果卻和平常的一點(diǎn)都不一樣,像是被什么東西磨過(guò)一樣,滑滑的。不像是平時(shí)的那樣有力?斓椒艑W(xué)時(shí)間了,可我修的卷筆刀一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有,于是,我和那位同學(xué)說(shuō)了一聲,把卷筆刀拿回了家。

  在回家的路上我左思右想,無(wú)論如何也想不出這到底是怎么回事,后來(lái)我一想可能是卷筆刀的'“心”出了問(wèn)題。到了家,我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業(yè),然后拿出卷筆刀,打算把它擰開(kāi),?墒悄莻(gè)東西太緊了,我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開(kāi)。無(wú)奈之下,我叫起了正在認(rèn)真看報(bào)的老爸。老爸一看我把同學(xué)壞掉的東西拿回了家以為是我把同學(xué)的東西弄壞了,便開(kāi)始教訓(xùn)我了,“你怎么把你同學(xué)的的東西弄壞了,是不是用和你同學(xué)發(fā)生碰撞了!蔽疫B忙為自己辯解:“老爸,我沒(méi)有把我同學(xué)的東西弄壞!薄斑撒謊,你看你同學(xué)的東西都帶回來(lái)了,還說(shuō)沒(méi)有,再說(shuō)了,你同學(xué)自己不會(huì)修嗎,讓你給他修,你以為你自己是誰(shuí)!”這時(shí),我已經(jīng)留下了無(wú)辜的眼淚,心中很疑惑:難道我?guī)椭鷦e人都有錯(cuò)嗎?難道中華的老傳統(tǒng)樂(lè)于助人是錯(cuò)的嗎?一切都是信任,是我不值得擁有信任,還是······

  同學(xué)們,請(qǐng)你相信你身邊人的話,因?yàn)椋绻悴幌嘈潘诉@次,他就會(huì)永遠(yuǎn)失去信心·····

信任的作文 篇3

  聽(tīng)信任是個(gè)神奇的東西,因?yàn)橛辛诵湃,所以人和人之間建立起了友誼的橋梁,因?yàn)橛辛诵湃,所以?guó)家和國(guó)家對(duì)對(duì)方開(kāi)放經(jīng)濟(jì),文化,政治大門(mén)。

  有這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)小孩坐在窗臺(tái)上,他的爸爸鼓勵(lì)他往下跳,他爸爸用強(qiáng)壯的臂膀接住了他。第二次,孩子雖然有點(diǎn)害怕,但不象第一次那么害怕了,跟上次一樣他的爸爸依然接住了他,可是第三次的時(shí)候,他已毫不猶豫的往下跳,可是這一次他的爸爸卻沒(méi)有接住他。

  第二個(gè)故事是一位父親給他的孩子講完第一個(gè)故事后,讓孩子從樹(shù)下往下跳,以便讓孩子記住這個(gè)故事,剛開(kāi)始,孩子不愿意往下跳,可是在爸爸的強(qiáng)硬態(tài)度下,孩子一咬牙便從樹(shù)上跳了下來(lái),可是像樣的表現(xiàn)出乎了孩子的意料,父親把他緊緊的抱入懷中,對(duì)他說(shuō),孩子有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)信任,何況我還是你的父親?

  前面都會(huì)了孩子懷疑,而后教會(huì)孩子的信任。

  把目光拉回現(xiàn)實(shí)生活,不難發(fā)現(xiàn)在中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó),有太多的事情讓人心寒更讓人信任的目光漫漫變成了懷疑的目光,例如在兩千零三年的時(shí)候,當(dāng)時(shí)中央電視臺(tái)舉行了幫助山區(qū)兒童的募捐活動(dòng),而舉牌未捐的企業(yè)高達(dá)十幾家,不得不說(shuō)這是一個(gè)悲涼的`事情,在說(shuō)一件更小的事,在大街小巷總是會(huì)有數(shù)量不少的行乞人,但隨著近年來(lái)越來(lái)越多的假乞丐被媒體曝光,所以當(dāng)行人走過(guò)那些人時(shí),眼中總帶著少許懷疑的目光,甚至是憤怒的目光。

  曾有人感慨這個(gè)社會(huì)中信任的眼光越來(lái)越少,那為什么不去想想自己做過(guò)的事,值得被別人信任嗎?誠(chéng)信的流失是信任這種感情減少的主要原因。

  沒(méi)有了信任,很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子,交易困難,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,物價(jià)飛漲等一系列的問(wèn)題會(huì)接踵而來(lái)。

  我們要學(xué)會(huì)信任,要用信任的目光去看待事物,要知道信任的目光是對(duì)誠(chéng)信的最好鼓勵(lì),信任的目光也是對(duì)行騙者最好的手術(shù)。

  勸君能多用信任的目光去投向這個(gè)社會(huì)吧!

信任的作文 篇4

  信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。對(duì)孩子,信任是母親眼里的慈祥;對(duì)老人,信任是肩上的'那付擔(dān)子,老人擔(dān)不動(dòng)時(shí),兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。

  我生活在一個(gè)溫馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟覺(jué)得我們之間有著一堵無(wú)形的墻——信任。一次,我剛剛放學(xué)回到家,爸爸就把我叫了過(guò)去,他問(wèn)我:“茜茜啊,你老實(shí)告訴爸爸,是不是你拿了爸爸的20元錢(qián)?”我一臉茫然,說(shuō):“沒(méi)有!”爸爸又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,如果是你拿的,你就告訴爸爸,爸爸不會(huì)說(shuō)你的!薄拔艺娴臎](méi)有拿啊!”我委屈地說(shuō)。“你這孩子怎么這樣?拿了就拿了嘛,又沒(méi)關(guān)系!”爸爸對(duì)我大吼起來(lái)。我氣極了,對(duì)爸爸叫道:“說(shuō)了沒(méi)有就是沒(méi)有嘛!你干嗎要懷疑我?難道我就那么不值得信任嗎?”說(shuō)完,我便氣沖沖地跑進(jìn)了房間……事后,清潔工到我們家搞衛(wèi)生,在爸爸媽媽的床底下?lián)斓搅?0元錢(qián),跟爸爸說(shuō)。當(dāng)時(shí),我看到爸爸恍然大悟,臉上明顯有些紅了。第二天,爸爸到我房間里跟我說(shuō):“茜茜啊,上次的事是爸爸不對(duì),你能原諒爸爸嗎?”我笑著說(shuō):“我本來(lái)就沒(méi)有怪你呀!不過(guò),以后你可不許再懷疑我了!”“一定!呵呵……”我和爸爸哈哈笑起來(lái)……

  自從發(fā)生了那件事以后,我們一家人的感情不但越來(lái)越融洽了,而且我也發(fā)出了內(nèi)心的感慨:一個(gè)缺乏信任的民族是沒(méi)有希望的,一個(gè)缺乏信任的國(guó)家是沒(méi)有未來(lái)的。大到民族、國(guó)家,小到團(tuán)體、個(gè)人,沒(méi)有信任,便如行駛在大海上的船失去了航行的路標(biāo)。信任——與金錢(qián)無(wú)關(guān),卻與一個(gè)人的操行相連。當(dāng)母親將手放在患兒的額頭上,當(dāng)做兒女的攙扶著年老多病的父母坐在待診的長(zhǎng)椅上,信任的暖流便散發(fā)著芬芳,溫暖著彼此的心房。

  有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著每個(gè)不起眼的角落,美麗著這個(gè)大千世界!

信任的作文 篇5

  信任是沙漠里的一片綠洲,信任是冬天里的一縷陽(yáng)光,信任是人與人之間搭起的溝通心靈的大橋……

  一天中午,媽媽說(shuō)家里的醬油不夠做飯了,讓我去買(mǎi)一瓶,我拿了錢(qián)便去了。到了超市,我便向售貨員阿姨要了一瓶醬油,阿姨說(shuō):“今天超市全場(chǎng)打八折,醬油每瓶四元!蔽铱戳丝词掷锏奈逶X(qián),猶豫了一下,心里想:媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)知道吧。然后跟阿姨說(shuō):“我還要一根棒棒糖!薄昂,棒棒糖每根一元!蔽覍⑹掷锏奈逶X(qián)遞給了阿姨,便捧著醬油、拿著棒棒糖回家了。

  在路上,我看到媽媽在窗戶旁向我招手,我趕緊把棒棒糖藏在身后,邊對(duì)媽媽笑邊向媽媽揮手。上樓梯的時(shí)候,我的身上冒著冷汗,每走一步都仿佛一塊石頭壓在我的心上。

  回到家以后,我把醬油遞給了媽媽,順便把棒棒糖藏在我的.身后,然后跑回屋里,心想:這件事應(yīng)該過(guò)去了吧。這時(shí)媽媽推門(mén)而入,我把“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)移到了安全的位置。媽媽看我神情慌張,問(wèn)我,干什么呢,快來(lái)吃飯!吃飯時(shí),我心里一直忐忑不安,怕媽媽提起這件事,媽媽卻在這時(shí)問(wèn)起:“我聽(tīng)鄰居阿姨說(shuō),樓下超市全場(chǎng)打八折,剩下那一元哪里去了?”我支支吾吾回答不清楚,最后我把藏起來(lái)的棒棒糖遞給了媽媽,說(shuō),“對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了!蔽业哪樇t得像個(gè)大蘋(píng)果。媽媽看看我,又看看棒棒糖,我本想她要伸手打我,但她竟摸摸我的頭說(shuō):“我很驚訝,你會(huì)這么誠(chéng)實(shí),這個(gè)棒棒糖就算是給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!但下一次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了!蔽倚χ饝(yīng)了,心里也平靜下來(lái)了。

  通過(guò)這件事,讓我知道了什么是信任,被信任的感覺(jué)真好!這次是媽媽對(duì)我的信任,下次就是我對(duì)別人的信任!

信任的作文 篇6

  今天天氣不錯(cuò),我灰色的心情似乎也變的好起來(lái).回到家,慣例朝自己房間徑直走去,卻看到我的日記本攤開(kāi)在桌上,愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子,朝媽媽大吼大叫:”你偷看我日記本,你是小偷,我恨你!”媽媽張著嘴,似乎要辯解,卻好象驚住了,說(shuō)不出話來(lái).我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了,最后甩下一句話:連日記都不能保管我的秘密,你讓我怎么辦!我再也不寫(xiě)日記了!”然后跑回了臥室,狠狠的摔上了門(mén).我趴在床上,望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光,絕望至極,我的媽媽竟然偷看我的日記,我不會(huì)原諒她了!夜深了,我似乎睡著了,卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒,是媽媽在哭,我的心顫了一下,靜靜的聽(tīng)著,媽媽說(shuō):我確實(shí)沒(méi)看她的日記,我甚至連她用什么顏色筆寫(xiě)的都沒(méi)看,我想解釋,可她根本不給我機(jī)會(huì).”爸爸安慰媽媽說(shuō):孩子大了,總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去,明天我教訓(xùn)她.””不要”媽媽焦急的.說(shuō):”我不想讓她對(duì)我有愧疚感.”爸爸感嘆地說(shuō):”她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀!”媽媽哭的更厲害了:”她為什么連我也不信,卻要依靠她的日記本呢!”我聽(tīng)到這淚水奪眶而出,想去和媽媽道歉,卻沒(méi)有勇氣.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒啊!對(duì)待生我養(yǎng)我的母親,我卻如此的不信任,甚至惡語(yǔ)相向,我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血,我卻不知感恩,卻不信任她,枉費(fèi)了她對(duì)我的信任。∥蚁,我以后還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)日記,但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!

信任的作文 篇7

  在這個(gè)世界上,有一種東西,它叫信任。大人之間需要信任,小孩子之間需要信任,陌生人之間需要信任,老師和學(xué)生之間更需要信任。

  今年我讀四年級(jí)了,換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛,這個(gè)老師好年輕羅,這位老師怎么樣?一個(gè)星期下來(lái),我佩服他。

  事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸,她徹底改變了,學(xué)習(xí)的勁頭足了,好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢?是信任的力量。

  她以前不做作業(yè),老師總是批評(píng)她,跟她的媽媽說(shuō),媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了,可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用,她總是抱著破罐子破摔的想法,漸漸地,老師也就放棄了她,媽媽也不再說(shuō)她,成了我們班三不管的.自由人。

  新老師來(lái)的第一天,布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō),我初來(lái)乍到,想看看我們班同學(xué)們寫(xiě)的字咋樣?大家聽(tīng)了后,回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了作業(yè),想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn),可是崔文潔絲毫不為所動(dòng),第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。

  第三節(jié)課是語(yǔ)文課,新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng),興高采烈地說(shuō):“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文潔的同學(xué),作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑,都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評(píng)她而是走到她跟前,摸著她的頭說(shuō):“崔文潔,我相信你能行,你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),新老師看了,喜出望外,當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她。從此,崔文潔換了個(gè)人。

  這件事讓我明白了信任的力量有多大!

信任的作文 篇8

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

  我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

  可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有:

  1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)。∥彝涀尲议L(zhǎng)簽字了。

  2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。

  3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):寫(xiě)完了。

  4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,是他找我說(shuō)話,我很委屈。

  5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。

  6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(zhǎng)知道,讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧。……

  這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!

  有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。”可幾天后,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣,老師就不相信我說(shuō)的話,還專門(mén)給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!

  守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

  這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

  “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

  秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾。”(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的.由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

  綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。

  最后,我想對(duì)大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信!弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!

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