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信任真美初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的信任真美初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信任真美初三作文1
信任就像春天的小雨滴,滋潤(rùn)著我們的心靈,你感受到了嗎?
海灘上有許多五顏六色的貝殼,其間有一個(gè)發(fā)出光芒的貝殼時(shí)不時(shí)在我腦海中穿梭著,浮現(xiàn)出感動(dòng)人心的一面……
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中掛著一輪紅紅火火的太陽(yáng),光芒溫暖的照耀著大地。我提著那件破褲子,正往穿街走巷,“沒(méi)有,沒(méi)有!"怎么一家也沒(méi)有啊"我急得如熱鍋上的螞蟻。忽然,一位頭發(fā)亂蓬蓬,衣服皺巴巴的老人映入我眼眶中。他笑著招呼道:“小妹妹,你是不是想修褲子啊?"我看著他那雙黑漆漆的手,有點(diǎn)兒不想理會(huì)他,不想把自己干凈的褲子被一雙黑手觸碰?墒撬闹芤褵o(wú)第二家修褲子了的。我只好苦笑地不情愿地應(yīng)著!班拧堑。"老人反而熱情的說(shuō):“先把褲子放著吧,明天再來(lái)取。"我心不在意的隨手放了過(guò)去,便轉(zhuǎn)身離去了。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漸漸地變昏暗昏暗……回到家,腦袋突然蹦出一件事來(lái):我的錢在那件褲子里!這可怎么辦?我擔(dān)心了起來(lái):這老頭會(huì)不會(huì)"黑"我的錢!"一看窗外已經(jīng)黑了,再返回去拿是不可能的……就這樣,我懷著一顆不安之心進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
天一亮,我洗漱好,隨便扒了幾口飯,背著書(shū)包像踩著風(fēng)火輪朝著老人縫衣服的店跑去。風(fēng)"呼呼"地刮著,如一支冰箭,劃過(guò)我臉上,一陣生疼。"快快一一"我默默地告訴自己。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到縫補(bǔ)衣服的'店。上氣不接下氣,說(shuō):“我一一我的……褲子。"老人伸手去拿了褲子,拍拍褲子的灰塵,說(shuō)“在這兒了一一哦,對(duì)了,你昨天是不是忘記褲子里的錢了,你瞧,在這兒。"我凝視著老人,拿回褲子,掏了掏錢,數(shù)了數(shù),還好,一分都不少……
我拿了其中的錢付給了老人,只見(jiàn)老人笑了笑,跟我說(shuō)再見(jiàn),便轉(zhuǎn)身走了?粗先耸菹鞯纳碛,我的內(nèi)心深深感受到愧疚……
也許這就是人與人之間的信任,信任無(wú)處不在,老爺爺,謝謝!,讓我在十二歲這一年里對(duì)別人多了一份信任。
信任真美初三作文2
給予別人信任,是一件很重要的事。
我上小學(xué)時(shí),一天,一位同學(xué)的筆不見(jiàn)了。那個(gè)同學(xué)在上完課后,她出去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)筆就不見(jiàn)了。她和她的朋友們一起排查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)留在教室里的人只有我、我的朋友以及其他三個(gè)同學(xué)。
她站在我們幾個(gè)跟前,一副勝券在握的樣子說(shuō):“說(shuō)吧,是誰(shuí)干的?”“什么呀。”我問(wèn),“當(dāng)然是誰(shuí)拿走了我的筆呀!,她旁邊的朋友不等我不說(shuō)話就指著我說(shuō):“我估計(jì)就是你吧,你和她前幾天吵過(guò)架,你也太記仇了吧!”“我沒(méi)有拿他的筆。”“誰(shuí)信啊,你還不承認(rèn)!,我的朋友大聲反駁:“你有證據(jù)嗎?如果你有證據(jù)那就是她不對(duì),但你沒(méi)證據(jù)就別在這說(shuō)我們!”
對(duì)方無(wú)話可說(shuō),半天才回了一句:“不是她還能有誰(shuí)?”這時(shí)候老師也來(lái)了,這個(gè)同學(xué)立刻向老師說(shuō):“老師,她偷了我的筆,還不承認(rèn)!薄澳阌譀](méi)有證據(jù)說(shuō)就是我,你還有道理了。”緊接著又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“好了,就要上課了,先上課吧!鄙险n時(shí),這個(gè)同學(xué)總是生氣的看著我,先是拿紙團(tuán)扔向我,接著又故意用尺子捅了我的手,導(dǎo)致我的作業(yè)本被畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。
終于等到下課了,老師來(lái)了,因?yàn)槲覀儼嗌嫌斜O(jiān)控,于是老師打算調(diào)監(jiān)控來(lái)看看那里發(fā)生了一些什么。監(jiān)控里,當(dāng)這個(gè)同學(xué)走出教室后,其他三個(gè)同學(xué)中的其中一個(gè)悄悄的'走到同學(xué)的桌前,見(jiàn)沒(méi)有人注意,就偷走了那支筆,放進(jìn)了他的書(shū)包里。這下真相大白了。
“對(duì)不起呀,我不相信是別人拿的,而且還用紙團(tuán)扔你,把你的作業(yè)也弄臟了!蹦莻(gè)同學(xué)小聲的說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,下次可以別再這樣糊涂了!蔽一卮鸬。
生活中我們還會(huì)遇到許許多多這樣的事,小到一支筆,大到貴重物品,我們?cè)诒WC自己行為舉止的同時(shí),也要給與周圍的人以充分的信任,弘揚(yáng)真善美,傳播社會(huì)正能量,給予別人信任,也是一種美麗啊。
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