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人教版高中第四冊二單元作文：欣賞900字（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的人教版高中第四冊二單元作文：欣賞900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 1
我，就是我，一個獨一無二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣賞一個獨特的我。
我欣賞自己的堅強(qiáng)。無論遇到什么挫折，不管是來自家庭的，還是來自學(xué)校的，我都不會輕易掉淚。我三歲的時候，媽媽就離我而去，我的生活比別人多了幾分孤獨，少了幾分母愛，我并沒有哭，卻磨練我的堅強(qiáng)。學(xué)校里，考試考差了，或者有同學(xué)欺負(fù)我，我也不會哭。記得有一次，一直比我差的同學(xué)比我考好了，還嘲笑我：“英子，怎么樣？你是這個！”邊說邊用手指往下指，真是氣死我了，有什么了不起，這次只是我粗心了一點，讓你暫時領(lǐng)先唄，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢著堅強(qiáng)，隨之笑著說：“你兇，我輸了，不過我高興……”然后哈哈的笑起來。笑給我?guī)硇腋＃虼宋也荒茏寗e人看我笑話——我要堅強(qiáng)。
我欣賞自己的樂觀。因為我堅強(qiáng)，所以我樂觀。隨時隨地，人們都可以看見我微笑的面孔。我天生就愛笑，把凡事都看到很開很簡單，即使天塌下來，我也把它當(dāng)作是香軟的棉花糖，真的，夠樂觀了吧。課堂上，我樂觀地聽課學(xué)習(xí)，樂觀地討論問題，樂觀地回答問題；課間里，我總是和同學(xué)們愉快地說笑著，或者扶在走廊桿上微笑地欣賞我們美麗的校園，或者笑看操場上活動的同學(xué)們。學(xué)校里我快樂，家庭里我幸福，社會里我樂觀。這就是我，每天把燦爛的笑容掛在臉上，我很欣賞它。
我欣賞自己的善良。我是一個十分善良的姑娘。在街上，我看到一個乞丐，那可憐的面容、悲憫的討聲、殘缺的身體總是打動著我，我會把自己的零花錢給他一半，即使旁邊有人說他是騙子。在學(xué)校，有些男同學(xué)欺負(fù)我，即使我當(dāng)時很生氣，但只要他給我說一聲對不起，我就很欣然算了。班上一有困難的同學(xué)，我就總是想辦法幫助他們，盡管我的.力量很薄弱。我真的很善良，我喜歡我的善良，我也希望同學(xué)們也欣賞我的善良。
欣賞自己，會給自己信心，注入鮮活的動力。一個人不會欣賞自己，就像花兒失去了顏色；一個人不會欣賞自己，就像太陽沒有了光澤；一個人不會欣賞自己，就好比大樹掉了樹葉，會漸漸枯死；一個人不會欣賞自己，就好比天空沒了白云，單調(diào)得乏味。我們要學(xué)會欣賞別人，更要學(xué)會欣賞自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，欣賞自己的長處，成為一個樂觀開朗的人。
不管是我樂觀，還是堅強(qiáng)，還是我的善良，這都是我的優(yōu)點，我要永遠(yuǎn)欣賞他們！欣賞自己，給力！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 2
欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會發(fā)現(xiàn)世界中存在著種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會沉淪于糟粕的世界當(dāng)中。
有這么一則故事，一個青年人來到綠洲，問老者說：“此地如何？”老者問他：“你家鄉(xiāng)如何？”年輕人說：“糟透了！”后來，又來了一位青年，也問了同樣的話，同樣，老者也問了他同樣的問題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他說：“我的家鄉(xiāng)很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：“這里也是同樣的好。”
從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關(guān)注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。
花，并不是只有玫瑰、郁金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒有玫瑰那么芬香、那么惹人喜愛，雖然沒有郁金蘭那么嬌媚。但它卻有著：“我一定要開花，即使不艷麗”的信念，然后在荒野中綻放屬于她的美麗，讓清香彌漫著整個荒野。為什么這種小花能在如此惡劣的環(huán)境里生長呢？因為小花懂得欣賞自己，讓自己的清香布滿著整個乾坤。
荒野上的小花值得我們?nèi)バ蕾p，在傲雪中生長的梅花，更值得我們?nèi)バ蕾p。杜甫曾有用美妙的詩句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！”或許，在花從中，眾花會嘲笑它，說它那么傻、那么笨，為何只選在寒冷的冬季才開花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風(fēng)霜的精神。
在日常生活中，我們也要學(xué)會欣賞他人，學(xué)會欣賞事物。在我身邊就有這么一類人，自私、自大。在交往中，她常常會在別人背后講他人的.不是，宣揚自己的優(yōu)點。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來往。為什么呢？因為她不懂得去欣賞他人，總是用批判的眼光去對待身邊的人。其實每個人都有他們自己的優(yōu)點，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于欣賞。如果那位同學(xué)懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那么她就不會發(fā)生沒有朋友這種悲劇。
欣賞，是一種美德。它包含了我們?nèi)祟惖乃枷�，包含了我們�(nèi)祟惖男拍�，表現(xiàn)出了人性的善惡。
學(xué)生欣賞，會提高你的素質(zhì)。學(xué)會欣賞，會增加你的“財富”。學(xué)會欣賞，會在慢慢中你的氣質(zhì)得到升華。
所以，學(xué)會欣賞吧！讓它完美你的人生。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 3
作為一個人，需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽，這是伯牙與鐘子期之間的欣賞；伯樂相馬，這是伯樂對千里馬的欣賞；“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替�！边@是唐太宗與魏征之間的欣賞。學(xué)會欣賞，生活中才會充滿美。
微笑是一種欣賞。它是世界上最美的語言，因為它，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，青春而不輕狂，年老而不僵化。我們崇尚這種無聲的語言，也一直用這種語言與生活交流。同學(xué)參加競賽贏得名次，用微笑帶給他祝福，表達(dá)你對他的欣賞；早上起來，給自己一個微笑，這也是一種自信，一種欣賞；對于某人善意的舉動，給她一個微笑，這是對他的贊許與欣賞。
人與人多一份微笑，就是多一份欣賞。因此，用微笑壘高自己，樂觀的面對苦難、面對艱辛、面對不公……對自己多一些微笑、多一些欣賞，成功便離你更進(jìn)一步，困難會離你更遠(yuǎn)三分。
讓路是一種欣賞。兩人在狹窄的路上相遇，如果都相持不讓，那誰都不過去。如果這時有人首先讓一下路，別人過去了，他自己然后也能過去了。其實讓路不僅是給別人讓路，也給自己騰出了前行的道路。相信大家都下過跳棋，這種棋的游戲規(guī)則就是，你到對方的地方去，對方到你的地盤上來，誰先到誰就贏。為了阻止對方到我的地盤上來，怎樣想辦法擋住對方的來路，不讓對方挪動棋子，就成了首要的'“作戰(zhàn)”方案。但是，高明的棋者在擋住對方來路時，還會有適當(dāng)“讓路”。畢竟，你要到對方的地盤上去，會與對方狹路相逢，有時候你挪開一子，讓對方過去，對方也就為你騰出了道路，這時，你潛行到對方的地盤上，也就暢通無阻了，這比一味的阻擋對方，自己不得不前進(jìn)省力的多。
人們在相處的過程中，如果多一些謙讓，才會和平共處，社會才會更美好。那我們?yōu)楹尾欢嘁恍┲t讓，多一些欣賞呢？只有這樣，我們的生活中才會處處充滿美。
人生路漫漫，處處有欣賞。我們用一顆真摯的心，欣賞音樂、欣賞美術(shù)、欣賞自然、欣賞人生。我們欣賞，我們快樂。
我想說：人生道路中并不是沒有美，而是我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的眼睛。朋友們，從此刻起，請做一個善于觀察，善于欣賞的人，那么，你會受益無窮，將帶給你無限的樂趣。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 4
賞畫，品茶，是一種欣賞；崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個“得”。
得寸進(jìn)尺
提到“得寸進(jìn)尺”這個詞，人們往往聯(lián)想到“給點陽光就燦爛，給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語，其實將這種精神發(fā)揚在學(xué)習(xí)上，難道不是求之不得的嗎？作為學(xué)生，我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時，我們唯求理解老師的授課內(nèi)容，基本能夠解決隨堂練習(xí)，至少聽懂老師的講解便可，不會深究其中暗藏的道理，即使有時心中有一絲疑慮，又會在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時，如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你，那么每天的課堂上互動的場面和這種互動給同學(xué)們營造出的學(xué)習(xí)氣氛，定會使我們受益匪淺。無論是站在老師和家長的角度，還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
得過且過
同“得寸進(jìn)尺”一樣，說起“得過且過”這個詞，人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的.觀念要不得，怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過關(guān)呢？其實，我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過且過”。通常，我們會在市場里看到顧客和商家為了一角錢的蔥錢而惡語出口，馬路上因為相互間踩了一下腳而大打出手的情況，當(dāng)你冷靜下來回想時，定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時，抱以“得過且過”的心態(tài)，不就化解了一場不必要的風(fēng)波嗎？
舍得
佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，因為兩者在對于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報應(yīng)；前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難舍”或許會換來日后的“偶得”。每個人，無論處于怎樣的生活和工作環(huán)境，都希望自己是個“完美”，然而事事豈能盡如人意？但是有的人則難以釋懷。這時你便不如偶爾“軟弱”一次，舍棄心中的這份執(zhí)著，在放開之后，帶著坦然的心，才能走得更遠(yuǎn)。沿途上，你會發(fā)現(xiàn)許多平時未曾留意到的風(fēng)景，收獲更多意想之外的喜悅。
欣賞，是件賞心悅目的事，是個陶冶情操的過程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 5
嫩綠等你，欣賞的我
世間萬物，我最欣賞你，樹葉。
春風(fēng)剛拂過樹梢，你就蘇醒了。
你從樹枝中探出你那嫩綠的小腦袋，東瞧瞧，西望望，似是對這些世界充滿了好奇。你在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下，從剛開始小小的嫩芽變成了小綠葉兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠色，是那么的富有生機(jī)，迎著微風(fēng)，颯颯做響。
我欣賞你，給這乍暖還寒，萬物還未蘇醒的初春大地添了幾分生氣與活力。
時間是過得那么快，你也長大了，由開始的嫩綠逐漸變?yōu)橐环N深綠色，連淺淺的葉脈都在你的身上清晰可見。你一片一片密密挨在一起，緊緊簇?fù)碓诿扛鶚渲ι厦�。你一片貼著一片，不留一點縫隙，似一把深綠的大傘般。此時正值夏日，就在這驕陽似火的天氣里，你不顧這烈日，依然為這大地?fù)纹鹆艘黄帥�。蟬兒趴在樹干上演奏著交響曲，鳥兒也在你的蔭庇下嬉鬧飛舞，時不時在暖風(fēng)中同你唱幾首歡快的歌。
我欣賞你，在這般炎熱的天氣下卻仍默默堅持，撐起一片綠蔭。
漸漸，漸漸，你已不在是那么翠綠，而是換了一身成熟的金黃色。你不再如以前那般柔軟，而是流失了水分，變得干燥又卷曲。你時常就掛在樹梢上，搖搖墜墜，似要掉下一般。
颯颯秋風(fēng)掠過你身旁，你終是支撐不住，飄悠悠，飄悠悠，打著旋兒從樹枝上帶著絲絲不舍落下，靜靜地躺在樹干底下。一片接著一片，在風(fēng)中如一只只黃蝶在半空中紛飛起舞，又如飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地低落。最終，直到最后一片被風(fēng)吹落，你帶著所有對大地的思念，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，翩然落下，投向大地，鋪成了一片略帶著褐色的金黃的地毯。
但，你并沒有就這樣睡去，而是用盡你生命剩余的所有力量，為來年春天更好的生長提供了養(yǎng)份，當(dāng)你付出了所有，便帶著自己甜美的夢，輕合上雙眼，安然長眠于這土地。
你的一生也讓我想起了人的一生，不知有多少人，在社會中也如你一般無私奉獻(xiàn)。他們所關(guān)心的不只是自己的.生活，還會關(guān)心著周圍的人甚至陌生人，會為他們的生活美好默默無聞地付出，不求一絲回報。而他們看似未曾收到回報，可是正是因為他們這種無私的精神，使得他們的生命更加絢爛奪目！這便是他們生命價值和意義的體現(xiàn)！
你們都亦是如此，為別人付出著，使得自己這一生都閃耀著燦爛的光芒。
你雖已沉沉睡去，可你的精神卻仍在閃著光芒，而這光，是你身上的土壤所掩蓋不住的！它將久久的長存于這世上！
世間萬物，我最欣賞的就是你，樹葉！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 6
那一年暑假，我跟隨父親去了西藏。車近唐古拉山口，遠(yuǎn)處時不時的閃過白皚皚的山峰，它們高高地矗立在白云間，偶爾露出自己的尊容。它們威武、雄壯，尊嚴(yán)的，不知為什么我看到這高原草原和陡峭山峰后情不自禁的產(chǎn)生了一種心情，敬仰。
我安靜地看著溫柔的陽光輕撫著雪山之巔，輕吻著莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮。宮內(nèi)個個佛殿深不可測，高大寬敞，安置的尊尊佛像都是那么高大莊嚴(yán)金光閃閃，布達(dá)拉宮從上到下從外到內(nèi)從建筑到珍藏?zé)o不都體現(xiàn)了藏文化的精深和博大，純凈的雪山，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草原，千里之外前來朝圣的人們莊嚴(yán)的神情，一切都是那么唯美，那么純潔。
俯仰天地，藏族的文化不卑不亢，維護(hù)著自己日月星辰般高貴的尊嚴(yán)。藏地的文化猶如藏地的天，讓我那樣琢磨，又讓我無比依戀。一個又一個信徒用自己的體溫溫暖著這片土地。使得藏地文化的脈搏永遠(yuǎn)蓬勃向上。跪地、起身、匍匐、膜拜，我笨拙而虔誠地行走在朝圣路上，看到那高高的山頭上飄滿的經(jīng)幡，撫摸著藏民的每日必做的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，去感受心靈深處的那份敬畏，西藏處處都是純凈天堂，我相信。
我微閉雙眼，感受著自己的心與藏地文化交織、纏綿。我仿佛看見碧綠的湖水倒映著文成公主烏黑的長發(fā)；月光瀉在山谷，倉央嘉措的詩篇雕刻在藏地的巖石上，流傳至今；唐古拉山的山風(fēng)吹過明鏡般的藏地，把那份獨特的文化吹向世人我睜開雙眼，輕輕屈膝跪地，仿佛千萬信徒中的一員，將額頭與地面融為一體，感到一種獨特的樂趣。
風(fēng)吹亂了我的思緒，我看著每一個藏民都有純潔澄澈的'眼神，不帶一絲雜質(zhì)，每個眼神下似乎都藏著一段感人的故事沒有哪一個民族，能像藏民一樣與自然高歌；沒有哪一個民族，能像藏民一樣與圣靈共鳴；沒有哪一個民族，能像藏民一樣與文化共存。難怪，千年過去了，雪域高原依舊在用它的文化泅渡靈魂到達(dá)彼岸。
千年過去了，回首凝望，一切都已滄海桑田，但藏族的根與魂一直未變，它一直微笑著凝望著這個世界，用它博愛的胸襟包容著一切褻瀆與傷害，把吉祥如意傳給世人。
我背上背包，跟隨父親坐上了返程的火車。不知道天上的雄鷹是不是還在搏擊長空，不知道藏獒高亢的叫聲是不是還在草原上回響。
人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，慢慢走，欣賞啊。走過一段旅程，豐盈一段人生。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 7
這個五彩斑斕的世界里，不光美麗的風(fēng)景，還有不同個性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。漫漫的人生途，我們會相識相遇很多很多的人，每一個人都有著不同的品質(zhì)和魅力，欣賞、喜歡和愛一個人，人們最難把握這個尺度。
欣賞即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。領(lǐng)略觀賞。晉陶潛《移居》詩之二：“奇文共欣賞，疑義相與析。”明蔣一葵《長安客話?碧云寺》：“金鯽干頭，泃沫水面，投以胡餅，唼咂有聲。今上臨觀，亦為欣賞�！眲子稹度粘觥罚骸暗荛L很長時間，我卻沒有機(jī)緣看日出，而只能從書本上去欣賞�！闭J(rèn)為好，喜歡。如：他很欣賞這部作品的獨特風(fēng)格。
滾滾紅塵，茫茫人海，回眸四望，我想欣賞一是一道絕美的美景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的'景觀。學(xué)會了欣賞，我們便懂得享受；學(xué)會了欣賞，我們便擁有快樂；學(xué)會了欣賞，我們便走近幸福。
有人說過，欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。不管在何時何地，只要學(xué)會了欣賞，我們便收獲了快樂，收獲了溫馨。我們的心情就永遠(yuǎn)陽光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛的人，我想一定不會懂得欣賞；他一定是一個缺少情趣的人。
也有人說，欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，眾生蕓蕓，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的學(xué)習(xí)。各人有各人的優(yōu)點，也有他的不足。欣賞就要時刻看到別人的優(yōu)點，時間一長，自然成為了一個優(yōu)秀的人。
而我認(rèn)為欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度；欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的感悟風(fēng)格；欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神；欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。欣賞是一種力量；是一種與時俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。欣賞是一種心態(tài)，是一種從小我走向大我的高尚的精神之所在。
懂得了欣賞，便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得了欣賞便擁有迷人的風(fēng)姿；學(xué)會了欣賞，便懂得珍惜，擁有更多、奉獻(xiàn)更多。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時刻變幻無窮。每當(dāng)我們讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你能不激動？
不知道誰說過：一個優(yōu)秀的人身上都會散發(fā)出誘人的光彩，就象美麗的風(fēng)景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。我認(rèn)為，不同的人，品味同一幅景象產(chǎn)生的感覺也不同，晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 8
我們每天都要從綠茵茵如絲毯的草地旁走過，你可知道織成絲毯那些小草們嗎？
那天狂風(fēng)驟起，小草不只是把頭搖一搖，而是被吹得東倒西歪，甚至倒伏在地上。我見后以為它們將奄奄一息了。風(fēng)停后，第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們又像一列列士兵，筆直地站在那里，身上還帶著晶瑩的露珠，像什么都沒有發(fā)生過一樣。
過了些日子，雷電交加，大暴雨降臨。當(dāng)我路過草地旁，只見小草們被傾盆大雨澆得東倒西歪，有的倒在地上，被水淹沒了。我想，小草們難逃過這一劫。但第二天，我見它們只是像患了一場大病，互相攙扶著，支撐著，又過了幾天，竟然全部都拔地而起，昂首挺胸地都站起來了。
一向喜歡搞惡作劇的我，這天閑的無聊，拿著一把小鏟子給小草送了一堆泥土，在泥土上看不見一根草葉，我想，這團(tuán)小草會因此而上天堂。過了幾天，我路過草地旁，一看小土堆，我眼珠子都快瞪出來了，小草們的頭竟然沖出了泥土堆，而且比周圍的伙伴們還高出了一截。這時，我心想，是泥土太軟了吧！我費勁九牛二虎之力搬來了一塊大石頭扔在草地上。過了一個星期，我去看大石頭下的小草，我原以為他們會因此而消失，當(dāng)我搬開大石頭，使我十分震撼，小草沒有消失，只是變成了鴨黃色，而且還匍匐在地上向四周伸長，幾天后，黃色的小草不禁變綠了，而且，拔地而起，傲然挺立。
嚴(yán)冬來臨，大雪覆蓋了草地。在雪化冰消，桃紅柳綠的'時節(jié)，草地上顯現(xiàn)出了一片枯草，但當(dāng)我去撥開枯草葉時，地面上早已是點點新綠——小草的嬌嫩早已隱藏在其中了……
我的心又一次被震撼。小草在泥土中倔強(qiáng)地鉆出來，不僅在陽光下展示它完美勇敢的性格，它們在各種艱苦惡劣的環(huán)境下，所展現(xiàn)的不折不撓的毅力、勇敢、頑強(qiáng)和堅韌，這就是它們的氣魄。它在向人們訴說，它們擁有生命，并熱愛生命，它們的沉默就是對生命的渴望，它們告訴我們生命力是頑強(qiáng)的，生命中重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要勇敢、頑強(qiáng)就會有希望。
我的心徜徉在小草間，我似乎還聽見它們在唱那首豪邁的小草歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍及天涯海角。春風(fēng)把我變綠，陽光把我照耀，河流山川哺育了我，大地——母親把我緊緊擁抱……”
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 9
如何讓別人喜歡你？我想這是人們常常碰到的問題。特別是是在青春的年紀(jì)，少年們更介意別人是否喜歡自己。其實，讓別人喜歡自己的最簡單方法，就是去欣賞他人。那么我們?nèi)绾巫鲆粋�懂得欣賞的人？
欣賞他人需要出于真心的喜歡。陀思妥耶夫斯基說過一句話：“第一要真誠，第二要善良，第三要我們永不相忘�！彼麑⒄嬲\放在人生的第一位，可見發(fā)自內(nèi)心的欣賞他人有多么重要。如果你不是出于真心的喜歡一個人，那么你很難找出那人身上的優(yōu)點，更別提去欣賞他。
欣賞他人需要寬闊的胸襟。愛默生說：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西�！边@與孔子的思想不謀而合。三人行必有我?guī)�，需要的是一種豁達(dá)的風(fēng)度。人無完人，金無足赤。每個人都有長處與短處，因此妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的。因此對于他人身上的優(yōu)點，我們應(yīng)保持欣賞的態(tài)度，而不是嫉妒與貶低。如果你想做一個懂得欣賞的`人，就要學(xué)會正視自己的缺點，不去嫉妒他人的長處，而是去學(xué)習(xí)，去贊美。
欣賞他人需要獨立思考的能力。春秋時期，管仲少時貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經(jīng)營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他收了應(yīng)得的那一份，還要再添點兒。鮑叔牙的手下罵管仲貪得無厭，鮑叔牙替他辯解說，他家里人口多，開銷大，我自愿讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿，而鮑叔牙卻說，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，并不是真的怕死。鮑叔牙百般袒護(hù)管仲，是因為他知道管仲是個不可多得的人才，只是還沒有機(jī)遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙�。 本瓦@樣，他們成了莫逆之交。后來，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。
讓我們想想，如果鮑叔牙聽信手下的話，又怎么能夠造就管仲呢？因此，欣賞別人最重要的一點，就是要有獨立思考得能力。不要被外物左右，相信自己的判斷。
欣賞他人還需要理智地選擇對象和方式。有一些年輕人極其“欣賞”某些明星大腕，瘋狂追星，甚至不惜傷害自己。我認(rèn)為這樣的欣賞是不對的，甚至不能稱作欣賞，而是一種狂熱的崇拜。做一個懂得欣賞的人，不是去追星，當(dāng)粉絲。而是去發(fā)現(xiàn)你生活中每一個平凡人的美。
生活是一個大舞臺，每個人都是演員，每一個人也都是觀眾。學(xué)會欣賞，做一個懂得欣賞的人，就是在別人演的好的時候，報以真誠的掌聲。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 10
我最欣賞的人是愛爾蘭作家奧斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學(xué)界的重要人物，以機(jī)智聰敏和翩翩傲人的風(fēng)采聞名。
我欣賞他高超的寫作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動的比喻，寫出一篇篇富有深刻內(nèi)涵的作品。他的小說總是無情地揭露著社會的陰暗、險惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無畏地穿行在塵世間，歷經(jīng)心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那么浪漫而悲傷，深深觸動人心。他的另一類作品，例如《道林·格雷的畫像》、《少年國王》、《星孩》等則神秘而詭異，文字巧妙又富有想象力，蘊(yùn)含微妙的哲學(xué)思維。王爾德還擅長使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫物品譏諷了過于自大、目中無人的人。
我欣賞他對待學(xué)問認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。王爾德總是反復(fù)修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會匆匆告辭回家。他本人也常說：“我花了一個上午的時間去掉一個逗號，到了下午的時候又把它放了回去�！边@樣一絲不茍地態(tài)度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。
我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個巨大的悖論。他是一個集天使與魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠。他生活在上流社會里，一邊在取悅上流社會，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會的'陰暗面，卻始終保持一顆天真無邪的童心。他作品中的每一個人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的畫像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內(nèi)心的斗爭。他曾寫道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象�！闭且驗樾愿裰械亩鄻有曰ハ嘟Y(jié)合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨特的魅力。
我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因為他溫文爾雅的外表下那顆不羈的心，因為他心里流淌著一條憂郁而浪漫的河，更因為他親手創(chuàng)造的文學(xué)世界，在那個世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 11
森林里十分昏暗，只透出隱隱約約的光線，還有窸窸窣窣的腳步聲。
一位比羅基族印第安青年的心頭是黑壓壓的一片。今天是他18歲的成人儀式，他必須去挑戰(zhàn)這一切。父親牽著他的手沿著小路前進(jìn)，終于把他帶到了森林深處，讓他坐在一個木樁上。他什么也看不見，因為父親把他的雙眼蒙上了。他不能摘掉遮眼布，也不能向任何人求救，一旦獨自挺過了這一夜，他就是名副其實的男子漢了。他靜靜地坐在木樁上，雖然恐懼，但毫無辦法這是比羅基族的規(guī)矩。
成為男子漢，成為讓人欣賞的人！族長的話猶在耳邊。
很快，那幾縷若隱若現(xiàn)的日光消失了，夜幕降臨，對他的考驗開始了。木樁成了他唯一的倚靠，恐懼如同大網(wǎng)降落。勁風(fēng)帶動野草，樹葉簌簌作響，仿佛有野獸向他撲來。他聽見自己像鼓一樣咚咚響動的心跳聲，他想大喊：父親，你在哪里？但他忍住了。成為一個讓人欣賞的勇者！他在心里默念。直到那陣怪風(fēng)刮過去了，他才回過神來，寒冷陣陣襲來，他感到自己后背涼颼颼的'，于是他把身體縮成一團(tuán)。黑暗、寒冷、恐懼，都如千斤石壓在他的心頭，壓得他喘不過氣。他開始回憶自己在母親溫暖懷抱里伴著歌聲安睡的甜美，在父親寬大的臂彎里的安寧。
現(xiàn)在，他必須依靠自己的意志來度過這一夜。
他不動聲色地坐著，靜靜地回憶著，多么漫長的一夜�。�
他覺得自己再也看不到太陽了，光明只是短暫的一瞬，黑暗才是永恒的�？墒巧咸煲o他更多的考驗。天開始下雨了，雨水滴在他的頭發(fā)上，慢慢順著臉頰流下，流進(jìn)嘴里，有一種淡淡的咸味。此刻，他所有的幻想都破滅了，他蜷縮成一團(tuán)，在寒冷中牙床咯咯作響，渾身都濕透了。他想大哭一場，把自己的委屈痛哭出來，但是，他不能，他想成為男子漢�。∫胱屓诵蕾p，就必須成為男子漢，別無他路！
深夜，一切聲音都被黑暗吞噬了。他孤獨無助，眼前是一片黑暗，空氣也變得濃稠了。雨終于停了，他蜷縮成一個句號靜靜等待著明天的到來。
恐怖的黑夜被晨風(fēng)吹散，久違的太陽灑下第一縷可愛的光亮。他取下遮眼布，使勁地眨了眨眼睛，世界逐漸明朗起來。就在此刻，他才看到自己的父親坐在身旁的另一個木樁上，濕淋淋的，如一尊雕像父親守護(hù)了整整一夜！父親用他慈祥的眼睛凝視著自己的孩子，露出不易察覺的微笑，站起身走過來重重按了按自己兒子的肩膀，什么話也沒有說。
一縷柔和的陽光打在這一對父子的臉上，用最溫柔的動作輕撫每一寸肌膚。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 12
跟著外婆的步伐，慢慢地，走在春天的田野上。
沉寂了一冬的世界剛剛被春風(fēng)擾醒，花、草、樹，仿佛還沉浸在一個長長的、美妙的夢中，睜著惺忪的睡眼，慢慢地舒展開身子，于是茵茵綠草覆蓋了泥土，草的清新混著泥土軟軟糯糯的自然氣息，人走在其中，便仿佛進(jìn)入了世外桃源。
外婆不緊不慢地走著，胳膊上挎著一個竹籃子，里面放了一把鐮刀。她踢踏著石子，走過河岸，穿過竹林，她的眼落在那一叢叢初生的草兒上，細(xì)細(xì)地搜尋著，她是要尋找初春冒出的第一茬野菜，只是年紀(jì)大了，眼神也不大靈光，動作自然慢了下來。
趁著這檔兒，我將視線移向了別處。遠(yuǎn)處，是一片茶園，茶林郁郁蔥蔥，新綠在風(fēng)中跳躍，沾染著雨后的`水珠，如明鏡，倒映著青蔥世界。穿梭在茶園里的，有上了年紀(jì)的婦女，亦有輕靈歡悅的少女。她們在腰間圍著一個袋子，步履雖慢，采摘茶葉的動作可絲毫沒有含糊，素手翩飛，指尖輕盈，在翠色中舞動。
那個老漢，真是大大咧咧，累了，便直接坐在泥土上，沒有什么值得顧忌，他可是在親吻著這片生他養(yǎng)他的土地。他終日守在這兒，生就了一副小麥色的皮膚，青筋起起伏伏，如蜿蜒的巨龍，盤區(qū)在他那蒼黃、瘦弱卻又堅實的臂膀上。我看著他慢慢地直起身，慢慢地鋤著地，有時候停下來看看崇山峻嶺。空氣里充盈著的，是滿滿的安逸與幸福。
外婆許是發(fā)現(xiàn)了什么，彎下身子，拿起鐮刀，小心翼翼的撥開泥土，再輕輕地，把那株馬蘭頭，連著根，從地上挖出。她微瞇著眼，輕輕甩了甩上面的泥土，再湊近看了看，確定無誤，便心滿意足地笑了。外婆笑起來像個長不大的孩子，笑意一直延伸到眼角，加深了幾許皺紋。
我一直跟在外婆的身后，這種慢悠悠的步子，與往常相比，真是大相徑庭。時間在不停地追趕我們，馬不停蹄，于是我們一味地向前跑著，一刻都不能停。我們到底是辜負(fù)了多少大好春光？汽車飛快地在公路上奔馳，窗外的景色略略閃過一個朦朧的影子，便在轉(zhuǎn)瞬間消逝，找不到曾經(jīng)存活的證據(jù)。
總會在街角路口迷失方向，看著車來車往，人們行色匆匆，只有我，在那兒默默躊躇，突然覺得，我與這個快節(jié)奏的生活是多么的格格不入。
我望著碧藍(lán)的天空，帶著一絲藍(lán)寶石的空靈，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)。采茶女們解下袋子，看著滿滿的收獲，嘴角上揚；那老漢，坐在田埂上，嘴里叼著一根草，慢慢悠悠地望著自家的天地。而我，依舊跟著外婆的步伐，走過漫山，走過遍野，有一種莫名的舒暢。
慢慢走，欣賞啊。莫辜負(fù)了大好春光。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 13
冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風(fēng)一起，演繹著一年中最后一個季節(jié)——冬。
冬天的寒冷，冬天的干燥，冬日的萬物凋零，都是我討厭冬天的理由。但當(dāng)有一天，我從另一個角度，欣賞到冬天的美……
早晨起床拉開窗簾，才發(fā)現(xiàn)陽臺上的植物在入冬之后因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門外走去。
從樓梯走到樓下，竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽光穿過冬日濃濃的霧，在這樣微小的溫暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于，最需要溫暖時陽光隨影而至。
不一會兒，陽光變?yōu)M了一整個小城，從家門走出遇見了幾個鄰居，便寒暄了幾句。
“今天的太陽可真好，要把衣服拿去曬曬了�！�
“是啊是啊，今天的太陽可真好。”
厚厚的大衣在陽光之中更顯溫暖，此時已有許多鄰居拿著一把小小的椅子，在陽光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。
家門口對面的老奶奶此時也在門外，穿著厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶：“奶奶，給我講故事吧�！崩夏棠瘫隳笾鴮O子那圓滾滾的小臉直說好。
老奶奶的兒子和兒媳走出門，兒媳手中的圍巾道出了愛。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領(lǐng)，笑著說：“媽，我們上班啦，你要主意身體�！�
老奶奶臉上開出了花，道：“早去早回啊�！�
“爸爸媽媽再見�！�
一家人都笑了，多么溫暖的畫面。冬天的美麗在于，僅僅需要一點陽光，就可以看到暖陽下嬉戲的兒童，暖陽下織毛衣的婦女，暖陽下笑得很滿足的老人。
美麗，需要走過轉(zhuǎn)角欣賞，如冬天。繼續(xù)向前走，看見另一個冬天。
走盡這老街小巷，竟發(fā)現(xiàn)許多樹都在蓬勃生長，藍(lán)空下生命力分毫不改，郁郁蔥蔥。盡管冬日的.寒冷在打擊著，樹木依舊如戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著生的尊嚴(yán)。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎么會輕易被催殘？
我低頭，卻意外看見新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鉆出的生命，新奇地望著這個充滿驚喜的世界。原來，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對抗。冬，卻也是一個審判員。只有堅強(qiáng)的生命才可越過寒冬，重獲新生。
冬天應(yīng)該是一個很容易讓人滿足的季節(jié)吧，比如說陽光，比如溫暖，在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。
而這一感受，是從欣賞中感受到的。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 14
欣賞自己，就是要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，為自己喝彩，使自己充滿自信，充滿快樂，充滿希望，曾經(jīng)有人說：“一個不懂得欣賞自己的人就是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的人才會揚帆起航。只有我們學(xué)會欣賞自己，才能體會其中奧秘。”這一句話是我們一本書上看到的，剛開始讀到這句話時，不懂得是什么含義，直到有一天，我才明白了這句話的.含義——人活著，或許有不少值得你欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是自己。
每當(dāng)我心情不好時，總喜歡在陽臺上擺弄自己種的花，則母親心情不好時，則喜歡到陽臺上欣賞我種的花，母親地我說：“給花澆水，除草是一種享受，而我卻認(rèn)為欣賞自己種的花才是最好的感受。”過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我種的花蔫了，而它留下的卻是幾粒小小的種子，我沮喪了幾天，閑的時候便去陽中上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，母親看到我這樣，也到陽臺上看我并安慰我，我凝視著花盆里的一株小草，一動不動。我正想把這拔掉時，母親卻說“它太嫩了，拔了多可惜呀！”別拔。我聽了這句話，覺得好笑，一株草有什么好可惜的呀！卻聽到母親說：“它不值得我們欣賞嗎？”它就像一個剛出生的嬰兒一樣來到了這個世界，讓我們學(xué)會欣賞它，當(dāng)我聽到這句話時，很好奇，一向沒有讀過多少書的母親，竟然會欣賞一株草，當(dāng)我問母親時，“母親你欣賞這株草。”母親卻突然回過頭說：“不，我欣賞自己�！薄鞍。 蔽也唤汇�，母親竟然會這樣說，而且還帶有幾分堅定。母親緩緩地對我說：“我欣賞自己是因為這小草和我一樣堅強(qiáng)，你看，自從你種的花蔫了后，你就沒好好地澆過水，則這土地又干又硬，它卻堅強(qiáng)地從土地里鉆出。我也是這樣，自從丟了工作后，母親依然努力地尋找工作，以看看自己的能力，僅這一點，就值得我欣賞。”我震驚地望著母親的目光，發(fā)現(xiàn)她眼里不再是憂郁、沉悶的目光，而是自信的目光。母親看了我一眼，問：“孩子，你欣賞自己嗎？”我卻被這話給愣住了，這是多么深奧的一個問題��！
母親見我沒回答，笑著說：“欣賞自己，就是要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，要自信，要樂觀，你是大孩子了，該明白了�！蹦赣H的話很深沉，卻讓我聽得入迷。因為我知道，母親正用深沉的愛，教育著我。學(xué)會欣賞自己的開朗自信，欣賞自己的聰慧、大方……這些都是母親教給我的。我終于明白了以前讀過的那句話：“人活著，或許有不少值得你欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是自己�！钡瑢W(xué)們，讓我們學(xué)會欣賞吧！學(xué)會欣賞自己，學(xué)會欣賞每一處的景色吧……
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 15
欣賞是一種真心，欣賞又是一種美德，我相信每個人都有去欣賞某個景物或事物、人等。
欣賞某個事物要從它的各個方面去看，只有這樣，你才能夠發(fā)現(xiàn)得到它的美，也才會明白它美在何處。
比如，那高雅純潔的馬蹄蓮，溫情多皺的康乃馨和雍容神秘的黃玫瑰，只要你學(xué)會了欣賞這些，就知道它的美有很多。夜闌之時，花兒沐浴在涼風(fēng)和月光中，靜靜地在枝頭舒展、開放。梅雨時節(jié)，南方隨處可見的薔薇用它纖細(xì)而堅韌的枝條畫出美麗的弧線，一絲絲、一蓬蓬地渲染著磚墻，渲染著院落，渲染著天空�！吧钪胁皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！比绻辛诵蕾p，這世界將更美好。仙人球和令箭荷花的美是秀逸而悲壯的。只要你仔細(xì)地欣賞或觀察就知道它們默默地奮斗多日，只為美麗一次，花開瞬間又匆匆凋謝。但那瞬間輝煌會照亮以前所走過的路，賦予所有苦和累以新的價值。
而且欣賞有很多對自己的`好處。如果你仔細(xì)觀察，就會知道：蒼茫雪天間飛翔的野鴨和冰天雪地里泛出新綠的蘆葦，單是那從一片銀裝素裹中拱出的柳芽便是以給人美的震撼。有的人說大海是一本書，其實書更像大海。瀏覽它，你欣賞海之景；細(xì)讀它，你品嘗海之味；思考它，你感受海之韻；牢記它，你便擁有了海之磅礴、偉岸。
在我們班上，有一個女生，她的成績相當(dāng)?shù)脑愀�，糟糕到考試時科科掛紅燈，嚴(yán)重的科目，比如數(shù)學(xué)，還有得個位數(shù)的情況，讓數(shù)學(xué)老師對她是超級無語了。數(shù)學(xué)老師也多次向班主任反映她的學(xué)習(xí)情況，說這個學(xué)生簡直是沒辦法教了。班主任是教我們語文的。他對這個女生的情況當(dāng)然是一清二楚了。但他也沒辦法啊。老師都已經(jīng)找這個同學(xué)談了不知道多少次心了，也安排了一個成績好的學(xué)生做她的同桌，以便時時能幫助她，督促她學(xué)習(xí)。而且就語文學(xué)科也給她開了小灶了，但她的成績?nèi)匀粵]什么起色。所以，同學(xué)們都有些瞧不起她。她自己也很自卑。但是，她人長提還比較漂亮，歌也唱得不錯，老師就讓她當(dāng)了我們班的音樂委員，而且把元旦文藝匯演的大事也交給她來辦。結(jié)果，她覺得自己終于有了用武之處了，就認(rèn)認(rèn)真真地辦起了這件事。結(jié)果，她選出了八名同學(xué)，進(jìn)行舞蹈排練，居然讓我們班的元旦節(jié)目選上了，而且在正式演出那天取得了全校第二名的好成績！她下來后跟我們說，這次，真是感謝老師給了她這個機(jī)會，她以后一定會在學(xué)習(xí)上也這樣，認(rèn)真、刻苦、勤奮，一定能學(xué)好的！
欣賞的力量很大，所以我們要樂于欣賞，更要學(xué)會欣賞！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 16
記得培根先生說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠與常年盛開的花朵�！钡拇_，在生活中喜歡欣賞的人總會看到人生樂觀的一面，并為自己贏得一顆快樂的心。
同一種事情中，有人看見好的一方面，但有的人卻只看見壞的一方面。綻放的玫瑰孤傲、妖艷，急于旅途的人被他的刺傷心里暗自苦叫。滿懷情意的詩人卻在細(xì)細(xì)品味她生命的真諦，即使被它扎傷也在贊美它是那樣的`高傲不羈。
當(dāng)人們打開潘多拉魔盒時，有的人看見了無盡的海嘯、災(zāi)難，但有的人卻看見了災(zāi)難過后新的希望。他們都是平凡而再平凡不過的人，他們能看見潘多拉魔盒帶給人類好的方面，從而使自己不再怨恨生命的渺小，而是努力的為人生添上幾分歡樂與幸福。
學(xué)會欣賞，我們不僅要學(xué)會欣賞他人，更重要的是欣賞自己，學(xué)會欣賞自己便是對自己的一份獨特的見解，不受他人的碎語的困擾，即使遭受了苦難也不會倒下，猶如大海上的海鷗，無論是多大的風(fēng)暴也不能阻擋它們扇動的翅膀與那堅定的信念。
在一本名人傳記中有這樣一則故事：偉大的哲學(xué)家蘇格拉底七十多歲時對他的學(xué)生說：“我，已經(jīng)老了，沒能為我深愛的這片世界留下什么，但我希望自己的思想能傳下去，你就為我找一個能接替我的人吧！”他的學(xué)生聽后，便四處尋找，但每找到一名蘇格拉底都搖頭。
三年過去了，此時的蘇格拉底被統(tǒng)治者打壓在牢中，手中端著一杯毒酒，對他的弟子說：“三年前我對你說的那句話便是暗示你要欣賞自己的才能，推薦自己，但你卻讓我失望了�！闭f完，蘇格拉底長嘆一聲便飲下毒酒靜靜的死去了。從這則故事當(dāng)中，我深深體會到了我們不僅要具有很大的勇氣更要學(xué)會欣賞自己，如若不但便會失去成功的機(jī)會，從而后悔終身。
欣賞其實并不神奇，欣賞自己與他人也不需要多么高深的藝術(shù)。在我們的生活中有許多的方面值得我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去探索。詩人眼中，它們都有著自己獨特的生命：在畫家眼中，它們是一幅幅不描摹的美景：在雕刻家眼中，它們是一塑塑天然的高貴作品。而這些美景在我眼中，則是平靜、祥和，無不散發(fā)出獨特的醞韻。
學(xué)會欣賞，用心去品味身邊的點點滴滴，這樣不僅能使自己產(chǎn)生輕松、愉快的心情，也在不知不覺中凈化自己的心靈，升華自己的靈魂，從而欣賞到那潛藏在內(nèi)心深處的一絲若明般的光輝！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 17
不是他們的美麗和獨特值得我們?nèi)バ蕾p，而是他們那頑強(qiáng)的生命力和執(zhí)著的信念，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。
——題記
“大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”正是這樣，我們少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？偸前亚榫w融入景物之中，景隨情變化，欣喜時繁榮，枯葉也美麗；憂郁時荒蕪，金桂也平庸。所以，我們應(yīng)摘掉隱形的有色眼鏡，放眼光芒，去欣賞大自然給予我們的美麗，讓美景融入心底，凈化心靈。
冬日的夜晚，寒風(fēng)凜冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿天繁星鑲嵌一輪圓月，叢林的音樂會，蛐蛐們的悄悄話……
一切都那么令人陶醉。而那時的人們卻只會厭煩炎熱的天氣，竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多么不應(yīng)該啊。如果那時的明月掛在這片黑夜里該有多好呢！
許久，天幕上的烏云已徐徐散去，勾勒出一彎月牙點綴黑幕，像一幅生動的中國畫，天空便不再單調(diào)、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星，我想拿應(yīng)該是北極星吧！那么閃亮，似乎月亮也甘拜下風(fēng)。
黑夜是黎明的前奏，單調(diào)是繁華的鋪墊。著眼世界，精彩在下一站。下一秒，或許就是不一樣的世界，靜下來看世界吧！最美的不只是最顯眼的，也可能是那墻角的殘花、窗臺的野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美，靜下心來看世界。
欣賞到的美麗，不一定是在風(fēng)景區(qū)看到的連綿群山、高低起伏、直插云霄；不一定是在百花園里看到的百花爭艷、嬌艷欲滴、香遠(yuǎn)益清；不一定是在繁華解釋力看到的車水馬龍、琳瑯滿目；它可能是漫天飛雪中的凌寒獨自開，也可能是堅石鐵壁里一株隨風(fēng)搖曳的小草，也可能是夜黑風(fēng)高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的點滴，卻是最值得我們?nèi)バ蕾p的生命。
不是因為他們的美麗和獨特，而是他們在角落里、靜僻處依然綻放著、堅定著的自己。不引人注目，不代表微不足道。他們并不是不值得人們?nèi)シQ頌。而是他們并不張揚，他們用自己最好的一面點綴著一方凈土。
學(xué)會欣賞吧，用一雙明凈的`眼睛去看世界，去發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)被我們忽略的美麗，去欣賞那骨子里的美麗，去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗，我們欣賞了，就是心靈的美麗。
學(xué)會欣賞吧，不僅是對自己感官的滿足，也是對那曾被忽略的美麗的一種感嘆。去欣賞身邊的那些美吧，你會收獲想不到的美麗和幸福！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 18
欣賞讓我們看到每個事物美好的一面；欣賞讓我們因周圍事物的美麗而快樂；欣賞讓我們從失敗走向成功。欣賞是快樂的源泉，學(xué)會欣賞，才能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
學(xué)會欣賞，你看到的小池是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！比舨欢眯蕾p，你看到的將是一潭死水。冰天雪地里，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑立翁，獨釣寒江雪”的詩景；而不懂得欣賞的人看到的卻是白茫茫的一片荒涼，毫無生氣。懂得欣賞的人看到從樹上落下的花朵，不禁想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；而不會欣賞的人卻只會看到花從樹上飄落下來，被人們踐踏成一堆垃圾。對于斷臂女神——維納斯，懂得欣賞的人，看到的是她柔和的線條，優(yōu)美的姿態(tài)，自然的神情；而在不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯只是一尊普通而又難看的雕塑，根本不是什么藝術(shù)品。欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼神流露出的是智慧的靈光。
學(xué)會欣賞，你便能從失敗的陰影中挖掘出教訓(xùn)，并以之作為臺階，再攀新高。沒有對失敗身后那些折磨的欣賞，居里夫人怎么會發(fā)現(xiàn)放射物質(zhì)鐳？沒有對一次次失敗的分析、總結(jié)、感悟與欣賞，運動員們怎能在比賽中取得一個個理想的'成績？欣賞失敗，正確地對待失敗，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中得出經(jīng)驗，贏得成功。
欣賞別人對自己的評價，你會知道自己還存在的缺點。人不是完美的，人們經(jīng)常比喻說：“上帝給你一扇門，就會給你關(guān)掉一扇窗�！背煽兒玫娜�，不一定品德好；聰明的人，不一定就事事優(yōu)秀……別人對自己給予肯定時，不能沾沾自喜；對自己提出批評建議時，也要認(rèn)真思考，做出明智的選擇。
活在欣賞的世界里，天高地闊，心曠神怡。你會覺得，父母永遠(yuǎn)那么無私而高大，周圍的同學(xué)一直是那么可愛而又聰明，曾經(jīng)的敵人也有很多閃光的優(yōu)點值得自己學(xué)習(xí)，自己一度討厭的老師原來對我們是那么盡心盡力。學(xué)會欣賞讓我們的人生多了無數(shù)美麗的風(fēng)景，讓我們的人生有了更歡快的節(jié)奏！
學(xué)會欣賞，你將會少一些煩惱，多一些開心。學(xué)會欣賞，你將會少一些失敗，多一些成功。學(xué)會欣賞，你將會少一些埋怨，多一些感激。學(xué)會欣賞，你將會少一些氣憤，多一些祥和。學(xué)會欣賞，你將會少一些缺陷，多一些完美。當(dāng)你帶著欣賞的眼光走在漆黑的深夜，你會發(fā)現(xiàn)，在深夜的漆黑下，燈光變得如此美麗、明亮，月光變得格外皎潔，夜晚變得十分寧靜。學(xué)會欣賞吧，你會在欣賞的天地里實現(xiàn)更完美的人生，欣賞別人之時，你也將被別人欣賞！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 19
當(dāng)我學(xué)會欣賞后，我明白了，匆匆趕路的人總是欣賞不到美麗的風(fēng)景，所以，我寧可做一個在人生路上磨蹭、游逛的人，只有這樣，才能感覺在人生中，有暗香浮動，一直涌向心頭。
——題記
欣賞，是欣然的觀賞，欣賞你身邊的快樂；欣賞，是用心的觀賞，欣賞你身邊的酸甜苦辣；欣賞，是要用你的目光來觀察；欣賞，是要用心來感受；用心去體會的、當(dāng)你抬頭仰望，欣賞深邃的天空，是否覺得，原來，天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)？白天，可以欣賞藍(lán)天，聽百鳥飛過藍(lán)天后留下的鳴叫；夜晚，可仰望星空，找尋牛郎與織女星。誰能說，賞空不是一件愜意之事呢？花開了又落了，落了又開了，如此一年又一年，只是，有誰欣賞過它的美麗呢？著名的雕塑家羅丹說過：生活中不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。我想，只有真正欣賞過的人，才會嗅出花溢出的奇異芳香吧欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵(培根語)�？赐赀@句話，我感慨萬千。是啊，唯有真正懂欣賞的人，才會覺得世界真的像花朵一樣，純粹且明媚，才會發(fā)覺，原來，我們身邊的一切事物真的很美好。
做人，要學(xué)會欣賞，當(dāng)我們真正學(xué)會欣賞的時候，秋天的.落葉不再是悲涼，而是收獲的季節(jié)；冬天不再是寒冷，而是冬天的呼喚。欣賞，更是一種修養(yǎng)。陶淵明愛菊，修養(yǎng)的是“悠然見南山”的悠然情懷；周敦頤愛蓮，修養(yǎng)的是“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”的高尚品德；鄭板橋愛竹，修養(yǎng)的是“咬定青山不放松”的堅定意志；李商隱愛蠶，修養(yǎng)的是“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)我們學(xué)會欣賞的時候，世界上的一切美好事物都將會成為我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景線，并且你也會把它欣賞下去，隨之成為永恒的美麗。無論多少個千年，多少個輪回，欣賞總是與我們相伴的。一個小女孩在花園里玩耍，當(dāng)她的母親問她感覺怎么樣時，她毫不猶豫的回答是糟透了，因為這里的花都枯萎了，而另一個小女孩則說：“哇，這里的花好美麗�。 �
在這個蘊(yùn)含淺顯的道理的事例面前，聰明的你明白欣賞了嗎？當(dāng)你再一次仰望，欣賞深邃的天空時，已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了嗎？當(dāng)花瓣飄然落地的那一瞬間，你是否會覺得可惜？其實，不然。只要我們換一個角度去欣賞，可以感悟到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的博大情懷。有些東西不是從表面就可以欣賞出它的內(nèi)蘊(yùn)的，我們需要用心去體會……當(dāng)你真正學(xué)會欣賞，心晴的時侯，雨天也是晴的：當(dāng)你真正學(xué)會欣賞，一切云淡，風(fēng)輕，花香，人的心兒醉了……
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 20
我家住著一位彎腰駝背、敦厚淳樸的老人——王婆婆。聽媽媽說從她小時候就在我們家做家務(wù)了，因此家里的人都很尊敬她。唯獨我覺得她多余，有時候故意和她過不去，王婆婆為此總是愁眉苦臉。一天，我正在寫作業(yè)，忽然聽到廚房里發(fā)出“撲撲”的響聲。我過去一看，爐臺上煤氣火光在跳躍，鍋蓋在顫動，原來是飯撲了。我心想：這個王婆婆，連飯也不做，撲了也不知道關(guān)一下火。我正要喊她，這時她從屋里傳出了沙啞的聲音：“小宇呀，去把火關(guān)小一點，再把爐臺擦擦�！�
我聽了更生氣了，自己干的事還要別人去做！我站起走到她屋里，一看，王婆婆一只手捂著右臉正躺在床上，叫我干活，她卻睡大覺！我更反感了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)婆婆的屋里，向婆婆告狀�！八秊槭裁雌谖覀兗易∧兀棵吭履o她錢，可她還指使別人做事，自己睡覺！”我提高了嗓門，故意讓她聽見。
“小宇，王婆婆這幾天牙疼，你幫她做些家務(wù)有什么不好？何況她也是你的長輩呀！她無依無靠，在咱家已有三十多年了。她照顧過你的媽媽，待你也像親孫子一樣，她是多么疼你呀……”婆婆的一番話讓我平靜了下來，眼前浮現(xiàn)著一幕幕王婆婆疼愛我的情景……下雨天放學(xué)我沒帶雨傘，正在校門發(fā)愁時，是王婆婆踏著泥濘的.道路接我回家；我不小心摔了一跤，新褲子破了一個大洞，媽媽氣得要打我時，是王婆婆替我擋下，還在夜深人靜的時候為我補(bǔ)好褲子；冬天到了，王婆婆白天做事，晚上在昏暗的燈光下，一針一針地為我做棉衣；我十歲生日時，王婆婆用自己辛辛苦苦積攢的錢為我買玩具……想著想著，我淚水奪眶而出，我真對不起王婆婆她老人家。難道現(xiàn)在我長大了，不需要王婆婆了，就覺得她多余？
我真是忘恩負(fù)義！我跑到廚房，看見她一只手捂著腫起的右臉，另一只手拿著毛巾，彎著腰，正一下一下地擦爐臺，污漬濺到她褪了色的衣服上，濺到她早已花白的頭發(fā)上，濺到她那破舊的布鞋上，我愧疚極了！我忙跑過去，一把拿過毛巾，幫王婆婆擦著�！巴跗牌牛 蔽曳畔旅�，一把抱住了她，嗚咽著說，“王婆婆，我對不起你，是我不對。好婆婆，您別生我的氣好嗎？”她撫摸著我的頭，用手擦去我臉上的淚水，王婆婆笑了，我也笑了！茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀。學(xué)會欣賞，你便懂得關(guān)愛；學(xué)會欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會欣賞，你便走近幸福；學(xué)會欣賞，你便懂得感恩。同學(xué)，請用欣賞的眼光去看世間的真善美吧！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 21
學(xué)會欣賞自己，便會輕而易舉的越過一切坎坷。
——題記
邁著沉重的步子穿過坐滿太陽城大學(xué)生的長廊，在湖邊停下腳步。考砸了，對我來說早已習(xí)以為常，但當(dāng)我得知摸底考試跌到200名開外的時候，我仍無法抑制心中噴涌而出的失落，我好失望，悲傷中，我越發(fā)認(rèn)為自己一無是處。
太陽城湖邊栽著幾顆抽出新綠的柳樹。每到春季，從柳樹上飄下的柳絮很令我厭煩。白色的如柳絮一樣的東西，四處飄蕩，常常迎面飄過來撲在臉上，讓人窒息。
歇在湖邊，我心不在焉地向四處張望，每當(dāng)目光掠過那幾顆柳樹，心中都會生出厭惡感。春風(fēng)拂面，我卻沉浸在自卑與沮喪中。
在視線的角落，我發(fā)覺有什么東西在晃動。轉(zhuǎn)過身一看，原來是湖面映出的柳枝的倒影。
太陽城湖水很清，融合著淡淡的墨綠色。春風(fēng)中那幾顆煩人的柳樹開始擺動起細(xì)長的柳枝，有幾根浮在水面上，在風(fēng)中有節(jié)奏的'飄動著。我突然發(fā)覺她們是在以湖為鏡欣賞自己的倒影。
又一股清風(fēng)拂過，柳葉發(fā)出沙沙的聲響，這聲音仿佛成了最美的配樂曲。湖面成了舞臺，柳枝們邁開了婀娜的華爾茲舞步。她們劃動著一條又一條優(yōu)美的弧線，陶醉在自戀的快樂里�；蛟S在她們眼里，旁人對她們飄出柳絮的厭惡不值一提；或許在她們眼里，生命的意義就在于這萬物復(fù)興的春季，在春風(fēng)中欣賞自己動人的姿態(tài)，欣賞自己輕柔的舞步。
忽然間，我對這原本就讓我極其反感的柳樹產(chǎn)生了由衷的敬意。因為她們對自己擁有的那份執(zhí)著的、被春風(fēng)吹不散的欣賞。
是不是該改換心態(tài)，欣賞一下自己呢？我對自己說。
我望向依舊在半空中飄蕩的柳枝，向她們莞爾一笑，起身離開。
生活照舊，家、學(xué)校，兩點一線。我身邊依舊徘徊者應(yīng)付不完的作業(yè)和考試。當(dāng)然，考砸了依舊是生活中時常出現(xiàn)的旋律。
唯一改變的，就是我對自己多了一份欣賞。
統(tǒng)練考砸了，我會欣賞自己與上次相比的進(jìn)步；跑步落后了，我會欣賞自己盡管看不見隊尾，卻依舊堅持著……
因為我深知，不論別人如何看待自己，自己對自己的欣賞才是最有價值、最有意義的。只要對自己懷有一份由衷的欣賞，一切失敗與打擊都是浮云。
接下來的月考，我果真沒有辜負(fù)對自己的欣賞，進(jìn)步了150名。
我再次漫步湖邊。
幸福的淚光中，我注視著那幾顆柳樹在春風(fēng)中以湖面為鏡欣賞自己那婀娜的倒影。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 22
世界之大，萬物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能一直把眼睛閉著，只要一睜開，不是為自己看清道路，便是欣賞事物的美。
看，總是免不掉的。一個會欣賞事物美的人，對于他來說，這五彩斑斕的世界里有大多的美，而他擁有這獨到的眼光，他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨特的美。若他望向玫瑰，他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵，而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般，當(dāng)我們像穿透一般地望向別人的缺點時，那芬芳迷人的花朵就會被有所遮掩，我們所做的便是嗤之以鼻罷了，可倘若我們稍微調(diào)整一下角度，回眸四望，便會驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實世界上缺的并不是美，而是缺少會欣賞美的眼睛。“伯樂與千里馬”詮釋了這一客觀的真理 。雖千里馬常有，而伯樂不常有。當(dāng)“千里馬”無遇“伯樂”時，他便無法發(fā)揮自己的潛能，為國家效力。唐代韓愈通過《馬說》強(qiáng)調(diào)了這一觀點“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意�！� 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養(yǎng)，就會被有所埋沒。所以人們常說“唯伯樂才能讓千里馬‘日行千里’耶”
莎士比亞說過“一件東西從來不會完美無缺，即使在一顆最好看的.葡萄上你也會發(fā)現(xiàn)幾個斑點�！笔堑�，在這個世界上，并沒有什么是十全十美的。我們應(yīng)該積極的看待。一個年輕人來到一個陌生的地方碰到一位白發(fā)滄桑的老人。年輕人問道﹕“這里怎么樣？”老人反問道﹕“那你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答道﹕“不好，糟糕透了！”老人望向了年輕人，說道﹕“這里同你家鄉(xiāng)一般�！蹦贻p人遺憾地離開了。不過多久，又有一個年輕人來到這里，問了同一個問題，老人也反問，年輕人說道﹕〝我的家鄉(xiāng)很美，我很喜歡。”老人回答道﹕“這里同你家鄉(xiāng)一樣美麗�！边@個故事闡述了一個道理﹕當(dāng)我們用什么眼光看待別人時，別人也同樣用那眼光看待我們。
欣賞是互補(bǔ)的。我們應(yīng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，來彌補(bǔ)自己的缺點，便會有所改進(jìn)。有句古話說得好﹕“金無足赤，人無完人�！倍覀儜�(yīng)該做到“擇其善者而從之，則其不善而改之”
歐陽修懂得欣賞山水之樂，所以才有“醉翁”之美稱，劉備懂得欣賞諸葛亮的才干，所以才統(tǒng)一了蜀國，劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚，所以才有“豈不罹凝寒，松柏有本性�！币毁澝�。究其根因，所謂欣賞，在乎心之間也。“海納百川，有容乃大�！毙蕾p別人是一種豁達(dá)風(fēng)度，是一種美雅情韻。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 23
懂得欣賞，你便懂得了生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有獨一無二的情調(diào)；懂得欣賞，你便擁有迷人的風(fēng)姿。
小時候，我總想：這世界上的一切事情都與我無關(guān)我已經(jīng)沒有了價值，比人已經(jīng)不關(guān)注我了。太陽射出的光芒總是那么刺眼；再美麗的花盛開后總會凋謝；再美的流星消失后總會給人留下失望······從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了十三個春夏秋冬，經(jīng)過時間的洗禮，我明白了很多······
從小學(xué)開始，我就不由自主地愛上了看書，愛上了文學(xué)。在書中，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最多的是“欣賞”！我明白了：在生活當(dāng)中，學(xué)會欣賞他人是多么地重要。我的世界原本是暗淡無光的，但是現(xiàn)在是充滿了新意、充滿了好奇，我的世界是五彩斑斕的。如果我們想要別人關(guān)注你、欣賞你，你就應(yīng)該先學(xué)會欣賞他人。不管是一縷陽光，一朵凋謝的.花還是消縱即逝的流星，我們也應(yīng)該用欣賞的眼光去觀察，去欣賞一切美好的事物。因為只有欣賞，才能發(fā)現(xiàn)價值，成就價值。
“欣賞”二字人人都說得出口，但是，又有多少人付諸于行動了呢？當(dāng)我們看到其他同學(xué)獲獎時，我們就只知道妒忌，難道我們就不能看到別人的長處、欣賞他們的優(yōu)點嗎？蕓蕓眾生，損人利己者多，專門利人者少；驕傲自滿者多，謙虛好學(xué)者少；妒忌他人者多，欣賞他人者少。只要你多去欣賞他人、去發(fā)現(xiàn)別人的價值，你就是一個優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的人，就懂得欣賞。欣賞滋生幸福，幸福是需要學(xué)會欣賞，這一過程是不斷循環(huán)的。
長大以后，我發(fā)現(xiàn)我自己的世界是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹，流動著赤橙黃綠青藍(lán)紫。如果有人問我：你是怎樣使生活充滿顏色、充滿希望的？我會回答：是因為欣賞教給了我許多知識，是欣賞讓我學(xué)會怎樣去生活，怎樣去處事。我會告訴所有人：只要學(xué)會了欣賞、懂得了欣賞，你就會覺得世界上所有的事物都是美好的。欣賞是一種發(fā)自于內(nèi)心的態(tài)度，是不需要任何理由的。即使是讀到一首詩貨看到一幅畫，一首意味深長、別具一格的詩歌，一幅歷史悠久、神韻悠然的國畫，你不能不羨慕、不能不激動！除非你是一個沒有感情的人。因為，此時的羨慕與激動是無需理由的。
其實欣賞他人并不難，只要我們經(jīng)常去看到生活與同學(xué)周圍的人，多想想他們的長處和優(yōu)點，并毫不吝嗇地稱贊他們。這也是欣賞的原則之一。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰若心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！蓖瑢W(xué)們，讓我們在生活中多一些欣賞吧，這樣我們的世界和未來才會更加輝煌燦爛！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 24
欣賞，是每個人都會的，但你們理解欣賞的真正意義是什么嗎？有人說：“欣賞是看一件事物�！币灿腥苏f：“欣賞就是看一個人�！蔽艺J(rèn)為啊欣賞就是指自己用心觀察身邊的每一個事物，用心體會他們的缺點。
在社會上，有許許多多的殘疾人，他們都有自己的苦楚，都是因為不同原因而致殘的。而有的人，他們用他們自己的“欣賞”去看待他們，去歧視他們。從來不會體會他們的感受。其實，學(xué)會欣賞是很簡單的，只要你有心去感受身邊的每一個事物，那么欣賞就無處不在。在我們班里就有一個女孩，她的其他地方?jīng)]有什么，就是頭腦有點智障。因此，成績就經(jīng)常的跟不上，可是在學(xué)校，有的同學(xué)不會“欣賞”，反而一昧的打擊她，經(jīng)常的背地里說她。
但我們的班主任老師卻從來就沒有放棄過她，像對其他學(xué)生一樣去對待她。因為老師會在她的身上去找她的優(yōu)點，去欣賞她的缺點。說話中，處處需要人去欣賞，如果世界上沒有人去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，去觀察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，學(xué)會欣賞可見是一種良好的習(xí)慣，而善于欣賞他人更是一種美德。欣賞一朵花，你不僅要欣賞它的外在美，更要去欣賞它的內(nèi)在的品質(zhì)。例如曇花，有的人只顧去看它開放花朵的'姿勢，卻不借此湊近去聞聞那一股沁人心脾的花香，欣賞人，你不僅要看他的優(yōu)點，還要學(xué)會看他的缺點，并且要用心去看。既然你已會了“你的欣賞”，可“你的欣賞”正確嗎？學(xué)會欣賞看似容易，可學(xué)起來是很困難的，你的心也要用到這上面去。我，以前也不知道怎樣去欣賞他人，只會去看他人的缺點，而不去吸收，可當(dāng)我了解到欣賞的真正意義時，我才知道自己錯了。
在我們的院子里住著一個小男孩，樣子看起來傻傻的，而我和妹妹有經(jīng)常去欺負(fù)他，把他的玩具搶去玩，還會向他吐口水，打他，罵他，經(jīng)常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感覺我們錯了，我和妹妹不應(yīng)該這樣的對待他，我們應(yīng)該尊重他，我們不應(yīng)該歧視他，應(yīng)用正常的眼光去對待他。通過以后的觀察，我發(fā)現(xiàn)他也有很多的優(yōu)點，他經(jīng)常幫助家人干農(nóng)活，逗家人開心。慢慢的，我們就開始在一起玩，并且成為了好朋友。是欣賞，讓我們了解世界的美好，是欣賞，讓我們認(rèn)識到世界的美麗。
這一切，都源自于美好，而我們，也得先學(xué)會欣賞，才有機(jī)會讓我們知道這些。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 25
欣賞同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖銳的刺；仰望同一片天空有的人看到的是烏云密布，有的人卻看到的是烏云后的太陽，在飄雪的季節(jié)，等候花開的人是最會懂得欣賞的人，學(xué)會欣賞，你就得到智慧精靈的指點，學(xué)會欣賞，你的生命將容光煥發(fā)，學(xué)會欣賞，你將成為一個滿腹詩文的陶淵明。
學(xué)會欣賞，你看見的小池是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”若不懂得欣賞，你將看到的是一片死水，沒有任何精靈的點綴。面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩情和美景，而有的人看到的卻是無法用語言表達(dá)的凄涼和冷漠，欣賞是一種獨特的眼光，懂得欣賞的人眼里流露的是美，相反，不懂的.欣賞的人，眼里流露的只是煩惱和憂郁。
欣賞蘇東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因烏臺詩案被貶謫異地，仍保持一種豁達(dá)樂觀的精神。欣賞韓信，雖遭胯下之辱，但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人報仇，反而以美食佳肴款待，還要欣賞無私奉獻(xiàn)的老師，欣賞他用知識照亮我們前進(jìn)的道路。把生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批的人才，難道這一點一滴不值得的我們學(xué)會欣賞嗎？
欣賞蒲松齡的頑強(qiáng)毅力，欣賞他因公事名落孫山，在這種打擊下仍然沒有屈服和放棄，反而以微笑面對，最后創(chuàng)寫出“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》流芳百世。
欣賞人間最美最純潔最寶貴的愛——父母之愛，我們就會想起父親那嚴(yán)肅地臉龐和母親那責(zé)備的話語，就會體會到那濃濃的愛一直伴隨在我們身邊，陪我們成長，讓我們在人生道路上，選擇正確的方向，腳踏實地，闊步向前，去體驗成長過程的真、善、美。
欣賞是一種本色他不需要任何形式的的包裝，學(xué)會欣賞是一種由內(nèi)向外的神韻和氣質(zhì)，只有學(xué)會欣賞的人他才能在大千世界讀到奇麗的風(fēng)景、高貴的人格、美好的生活，也才能心情愉悅的學(xué)習(xí)和工作，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性，開拓進(jìn)取與時俱進(jìn)。這樣的人生才是最亮麗最完美的。
學(xué)會欣賞，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能為學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動機(jī)安裝強(qiáng)大的引擎，讓平凡的生命迸發(fā)出璀璨的光芒。最美女教師張麗莉，身體殘疾；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒，活在世上的日子屈指可數(shù)……但他們笑得是那樣的燦爛，因為他們學(xué)會了欣賞，用欣賞的眼光看世界，世界是那樣的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快樂。
希望我們每個人都學(xué)會欣賞去收獲快樂和力量。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 26
雨后彩虹的絢麗，可知生命的豐富多彩。
人類技術(shù)的不斷進(jìn)步，可知人類思想在前進(jìn)。名人的光環(huán)與耀眼，可知他們背后付出的艱辛與努力。而我們要做的，就是去學(xué)會欣賞它們，學(xué)會欣賞一些你不為知的事情，學(xué)會欣賞你認(rèn)為的事情，學(xué)會欣賞一些挫折的故事。這是讓你成功的必要步驟之一。
學(xué)會欣賞春。春像是畫板中的標(biāo)題部分，它是絕不能缺少的一部分。春日里和煦的陽光直射入小河，在河底里映照出形態(tài)各異的`圓狀，原來是那石頭在‘‘作怪’’，害苦了我以為哪個仙人在那施法，我卻搞笑地將我所有的愿望和希望都說了出來，不知道有沒有人聽到這一秘密，還記得那夢幻般的青海湖嗎？你可知它在春季里的魅力？
現(xiàn)如今，它是哪一片地區(qū)最耀眼的地方。清晨，那虛無縹緲的霧籠罩著整個山頭，山林之間，沒有一絲雜亂的聲音擾亂我的雙耳。正如那小水潭般的安謐，到了夕陽西下時。烈火像是一環(huán)環(huán)圓狀般由內(nèi)而外地“燒“起來，但這烈火的威力始終動搖不了那山的“立場”。太陽不甘心的落下去以后。只剩它的“殘兵敗將“飄浮在天空的上方，這時，天沉寂下來了，給我們留下來的只有李清照《一剪梅》詞中的詞：紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時月滿西樓。 學(xué)會欣賞夏夏像是畫中的邊框部分，它將所有的文字畫幅排版的更整潔。夏日荷塘里的荷花，正是夏季一道絕美的風(fēng)景線，但人們只欣賞它外表的美麗。
沒當(dāng)它枯萎之際，那些贊揚荷花的人就會消失得無影無蹤。而那時，正是最美之處，誰曾想，那時它已經(jīng)“哺育“出蓮藕來，而荷花的生命為較其它植物而言，生命算頑強(qiáng)的。正如楊萬里那一句：“接天連葉天窮碧，映日荷花別樣紅�！睂W(xué)會欣賞秋。秋像是畫中的字幕部分，因為它是四季中收獲最多的季節(jié)，在這季里天空的澄藍(lán)和地面金黃的麥田顏色相當(dāng)，看起來甚讓人喜愛，果實的豐碩讓人喜悅，而其恰如孟浩然《過故人莊》中的：“開軒面場圃，把酒話桑麻�！睂W(xué)會欣賞冬。冬像是畫中的圖畫部分，也是精髓的一處，“ 浪漫“二字，無不充滿著冬季，連天空中也有那么一股味道，恬淡迷人，使人心醉。冬季的好處甚多，對于我，最大的好處就是能夠滿足我睡懶覺的欲望，與冬日有一場浪漫的約會。
這四季的美妙循環(huán)使我更加地學(xué)會去欣賞美，正是如此，才有可能讓我成為未來被人欣賞的那一份子。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 27
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要懂得欣賞。用欣賞的眼光去看待世界，用欣賞的眼光去看待別人。這樣，我們大家才會感受到欣賞和被欣賞的快樂。
欣賞是一種胸懷，是一種寬廣無邊、包容萬象的胸懷。大千世界，美不勝收。蟲魚鳥獸、草木叢林、名山大川、風(fēng)雨彩虹。變幻無窮。我們每個人都應(yīng)該具備一雙慧眼，善于從一山一水、一草一木、一花一葉……中去尋找，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去品味，去感受。唯有寬廣心胸，世間萬物才成其為景；唯有學(xué)會欣賞，才有世間景物的美不勝收
欣賞是一種風(fēng)度，是一種眾人景仰的風(fēng)度。在我們的現(xiàn)實生活里，每個人都有他的`優(yōu)點。然而同樣，每個人也都有他的缺點。學(xué)會欣賞，就是要用兩只眼睛來看待別人，既要看到人家的缺點和不足，也要看到人家的優(yōu)點和長處。不能僅僅看到人家不好的一面�？鬃泳驮�(jīng)說過：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀冎挥刑撔膶W(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點和長處，克服自己身上的不足和短處，才能成為一個有用的人�？鬃舆�說過：“三人行，則必有我?guī)煛！本褪钦f別人身上，往往都有我所值得學(xué)習(xí)的地方。唯有懂得虛心，才會懂得欣賞，學(xué)會了欣賞，就是一種風(fēng)度。
欣賞是一種學(xué)問，是一種終身受益的學(xué)問。知識無限人有限，自然里，生活中，處處是知識。只要你用心去欣賞，就會獲得很多寶貴的知識。學(xué)會欣賞不僅能使我們增長見識，學(xué)到知識，還能使我們提升修養(yǎng)。人生一世，區(qū)區(qū)數(shù)十年，匆匆一日，倏忽一生。若不見賢思齊，廣泛深入的學(xué)習(xí)，哪來得汗牛充棟、學(xué)富五車？
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大象有大象的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。欣賞是一種力量，是一種催人奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。云起云落、花開花謝，人生一世，草木一秋。唯有腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事，才不至于在年老時會后悔不迭。學(xué)會欣賞，便擁有了自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)的力量。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學(xué)會欣賞，讓我們陰涼處處；讓我們學(xué)會欣賞，讓我們把世界變得更加美麗！
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 28
世上有“芳草鮮美,落英繽紛”的春蘭秋菊，也有“枝丫重疊，綠樹成蔭”的垂柳依依，但我唯喜歡“草長鶯飛，疾風(fēng)勁草”的堅韌頑強(qiáng)。我崇拜小草的挺拔，敬慕小草的堅強(qiáng)不屈。那正是因為我們中華民族五千年以來的血脈，并沒有因經(jīng)歷腥風(fēng)血雨而破碎，更沒有因侵略者的剝削而斷裂，而是像小草一樣在石縫中不屈生長，成為芳草一片，而不是枯草如絲。
為此，我使用從姐姐那里求爺爺，告奶奶好不容易得到的幾粒草籽對小草進(jìn)行了實驗。
我把那幾粒如同我生命般珍貴的草籽放入一個大約7厘米高的玻璃瓶。那幾粒草籽仿佛彩色蝴蝶踏著彩霞在天空中漫舞。當(dāng)我將水倒入瓶中2/3時，那“彩色蝴蝶”煞然整容成動聽的音符，在不規(guī)則的音符上生動地彈奏著美妙的樂章，譜寫著生命的精彩。我也按捺不住激動的心情，在瓶口上，睜大我那雙水汪汪的大眼睛。此時，屋外已有一輪明月高高掛在天空，耀眼的明星如蹦跳的豆子一般散落在碧玉盤外，風(fēng)兒吹動著楊樹葉子，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著；這些聲音交織成一首動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入一個神秘童話世界�？纱藭r的我正滿頭大汗的蹲在桌旁，目不睛地瞪著瓶中的'“金銀”，絲毫不敢疏忽，哪怕是絲毫的風(fēng)吹草動我也“身不動，目不移”。沒過多久，時針與分針伴隨著“滴答，滴答”的聲響在12這顆耀眼的鉆石上重合啦。夜更深了，我?guī)又＞氲碾p腳，艱難的邁動著步履。瞬間，我倒落在床上，第一次感到時間是如此的漫長；第一次感到床墊是如此的柔軟，我是如此的…...經(jīng)過這次鐵的教訓(xùn)，我徹底對“寶藏”失去了信心。一連幾天都沒有去會交，甚至早就忘記還有這次經(jīng)歷，終于在姐姐強(qiáng)烈的啟迪下，我記起了往事，記起了我闊別已久的“朋友”。
我大步流星的邁向陽臺，晌午的陽光是如此強(qiáng)烈，以至于我睜不開眼睛看我闊別多時老友。金黃的薄紗披蓋在瓶面上、桌面上、地面上……我定睛一看草籽長出了綠色頭發(fā)，而且有得已長成“參天古木”，而那些幼小的淘氣包則在樹葉下玩耍。他們一起捉迷藏，在樹根下尋找著同我一樣的寶藏。
暮色降臨了，天空像打了雞血似的泛著火一般強(qiáng)烈的光。此時，瓶內(nèi)的那些老友也開始匆忙的準(zhǔn)備著這場晚間音樂會。快聽，一陣陣鼓聲猛烈的回?fù)粼谔镆吧�；再聽一陣陣美妙的鈴聲附著柔和的微風(fēng)飄入耳際……
我伴隨著動聽的友誼之歌再次進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
高中第四冊二單元作文：欣賞900字 29
四月的暖陽，斑駁的散落下來。那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開花、結(jié)果。向日葵看多了，漸漸覺得它失去了光彩�；叵胫阏翗渫Π蔚纳碜耍瑵u漸覺得它不再富有活力。記憶中它們的身影漸漸被塵封起來。
光細(xì)碎的散落下來，輕撫著梧桐的肌膚。迎面而來的輕柔，使整個人精神了許多。梧桐葉隨著風(fēng)翩然起舞，上天好像賦予它們活力，想精靈般跳動。梧桐樹下，人來人往，經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬，經(jīng)受住了風(fēng)雨的雕蝕，挺拔的“身軀”日漸挺拔。我們也和它們一樣，日漸成長。記憶中漸漸有了它們的身影。
迎面而來的輕柔，我仿佛讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韻華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜而虛空的玄奧。平凡樸實的它們，很難吸引別人的眼球。我想，它們也有自己的語言，想被別人用一種別樣的眼光看它們。
也許有人未曾想過，它們服從自然又抗衡自然、洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雨雕蝕、四季輪回、日月如晦、花開花落，好一種從容淡泊的大度。想到這些，足足震驚了我，原來它們也有“不為人知”的“秘密”。
欣賞或許有人知道，旦誰又懂得欣賞呢？
當(dāng)我們在生活中慢慢學(xué)會了欣賞，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)：那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開花、結(jié)果。雖然有著平凡樸實的外表的梧桐，但它們也有值得欣賞的地方�；ㄆ岳锏幕ǘ涞蛑x后，人們僅僅枉然嘆息，卻沒想過這也是一種別樣的美。它們將自己華麗燦爛的“青春”奉獻(xiàn)給了世人，世人看到了花朵最后地一抹燦爛。它們欣欣向榮的精神值得我們推崇，也讓我們學(xué)會來從不同角度去欣賞美。
學(xué)會欣賞則是對自身品質(zhì)的.一種提升，對被欣賞者來說，欣賞是一種引導(dǎo)和激勵。學(xué)會欣賞你周圍所有的事物，你周圍的世界也會變得更加美麗。學(xué)會從不同角度去欣賞美，收獲得也更多。我們的記憶中也會多了些美的東西，從而推進(jìn)我們能夠洞悉美的能力。對欣賞的看重，對自己也是一種鍛煉，從而提升到另一種境界。每個人都知道欣賞，但懂得欣賞，這還要打個問號，也許從表面上看是枯燥的、乏味的，但深入了解，又是另一番味道。
四月的暖陽，斑駁的散落下來。細(xì)碎的陽光打落在梧桐身上，一看，梧桐開花了。也許這個世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，把距離縮短，把時間拉長，對美的事物多點目光。
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