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欣賞作文600字

時間:2021-11-04 10:56:10 欣賞 我要投稿

【精選】欣賞作文600字3篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的欣賞作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】欣賞作文600字3篇

欣賞作文600字 篇1

  每個人都有自己的風景,而往往每個人總覺得自己的風景不能盡如人意,認為別人的風景才是真正的風景。這也正如生活,我們總是羨慕別人所擁有的,而往往忽略或錯過了自己美好的東西。

  花季的我們對未來充滿了夢想,你會夢想有一天能穿越時空,走到你喜歡的人面前,欣賞這里所有的風景,哪怕是沒有言語。

  在我的字典里,經典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書,它要讀到?菔癄,才是永恒。

  經典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞,她的眼淚可以哭倒長城。

  經典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情,他們的愛情融化了世代的仇恨。

  經典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀,他們在天愿做比翼鳥,至死不渝。

  愛情也是我們每個人擁有的美好風景,不要去羨慕別人的美滿,要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。

  《開心辭典》中曾有這樣一幕:一青年在臺上答題,他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音,然而當他順利闖過三關時卻選擇放棄。這種情況是罕見的,因為在小丫的主持下選手對她的“繼續(xù)嗎”的回答總是肯定的,可那位青年人卻出乎所有人的預料,堅定地說出“停止”兩字。正當觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時,卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問:“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前,你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達終點,停止可能獲得更多!薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂80分就不上進了,你怎么教育他?”“我會說:你若盡了最大努力,那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰,關鍵是要享受走的過程!彼倪@兩次回答博得了熱烈的掌聲,得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。

  倘若你爬山,累了就停下來,先享受一下千層綠浪的清幽,飛紅疊翠的野花野草,感受一下另類的幸福,再繼續(xù)攀登,那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續(xù)攀登,那到達山頂就困難了,說不定會因疲勞而窒息。

  處處留心,別樣的風景,別樣的收獲。

欣賞作文600字 篇2

  很多人愛上一部電視劇是因為里面的主角,沒有幾個人會仔細鉆研這部劇里面的配角。

  主角的戲份永遠比配角的多,他們的性格、人物形象等等自然而然的比配角們表達的淋漓盡致,但是一部電視劇里沒有配角們,那這將不是一部完整的作品。即便他們的存在只是為了點綴主角,哪怕就是這么個小小的作用,他們都是缺一不可的。

  一個好的配角,他是不會覺得自己是配角而感到自卑,反而會感到自豪,說“如果沒有我,主角演的何以這么棒呢?”當然,這不是自負,而是一種自我激勵,是自信的表現,只有你堅信我終有一天會成為主角的,那你就是了。

  人生如戲,主角,之所以是主角,是因為他們有足夠的自信把自己定義成主角。有些人認為自己只是別人生活中的配角,就得過且過,如果你是這樣想的,那你就注定成配角,因為你不思進取。這個世界是公平的,沒有人是永遠的主角或配角,但前提是你不能怨天尤人。

  的確,有的人從一生下來就受人矚目,她們自帶光環(huán),但那都是過去了。人生路上更多的時候要靠自己去拼搏,然后才會有收獲,成為自己人生中的主角。我欣賞那些一步一步腳踏實地的從配角成為主角的人,我要像他們一樣,主宰自己的人生,選擇自己的人生。

  我還有個夢想呢,我要去實現它。對我抱有期待的.人,也還在等著我實現去它,然后一起慶祝,我不能辜負她們,也不會讓他們失望的。

  配角,一個多么冷酷的定義呀,但是,向上的配角,卻正是用來形容像我這一類人的,青澀的年紀為了夢想,一直積極的向上,不計挫折的向上,最終活的令自己滿意,把名叫“人生”的這一部戲演的精彩,成為不需要配角來襯托的主角。

欣賞作文600字 篇3

  我的父母喜歡音樂,在我五歲的時候,我的父母就給我報了補習班,專門給我培養(yǎng)音樂,我雖然喜歡聽音樂,但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。

  從小學三年級開始,我并便開始討厭音樂,厭煩音樂。因為學業(yè)的繁重,每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴,有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習鋼琴。

  小學四年級的時候,我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了,我便開始學習小提琴?墒钱斘覍W習小提琴的時候,我才發(fā)現小提琴是有多么的難。在我的認知里,感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻,再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候,學校要開一場演唱會?墒俏也桓胰,因為我感覺自己的小提琴彈得非常不好。

  我看著臺上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結束后,我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經無法在大家面前展示我的小提琴了。

  直到六年級畢業(yè)。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。

  到我上臺的彈奏小提琴的時候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

  現在我已經上了初二。但我仍然忘不了小學畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。

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