【精華】欣賞作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的欣賞作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
今天天氣還是不大好,雨依舊下個(gè)不停。聽著雨水有一下沒(méi)以下地敲打著窗戶,我心情多少有些郁悶。我向來(lái)都不怎么喜歡雨天,特別討厭陰雨綿綿,人悶在家里不能出去,如同發(fā)霉了一般!
看來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō),要想做到范老先生所說(shuō)的“不以物喜”,真是很難了。但可否如劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,換種眼光去看這雨景呢?景隨心,心情變了,景是否會(huì)有別樣的美呢?
我決定換欣賞的眼光去看它。信步走到陽(yáng)臺(tái),站在樓上向下一望,嘿,看到了:一把把五顏六色的傘湊在一塊兒,拼出了個(gè)絢爛的世界,真美。≡瓉(lái),雨天也并不是這么討厭的嘛!如此賞雨,心情也改變了。
賞雨如此,看人可乎?曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事……
在一個(gè)高三畢業(yè)班上,有個(gè)叫大春的女孩兒,學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)相也很一般,和其他女同學(xué)來(lái)往不多,一副落落寡言的樣子。畢業(yè)前夕,大家舉辦了一個(gè)聚會(huì),大春也參加了。吃過(guò)飯后,大家撕破昔日的隔膜,暢所欲言。只有大春黯淡地呆在一邊,默默地,不說(shuō)話。班長(zhǎng)朝大春看了一眼,極其認(rèn)真地說(shuō):“班里我最喜歡大春的字了,她的字在秀氣中有一種想飛的感覺(jué)!蹦且豢蹋蠹异o了下來(lái),因?yàn)榘翚獾陌嚅L(zhǎng)從未夸獎(jiǎng)過(guò)誰(shuí)!皩戇@樣字的人,性格內(nèi)斂,卻有雄心!蹦┝,班長(zhǎng)又意味深長(zhǎng)地補(bǔ)充了這樣一句。多年以后,班長(zhǎng)在一家五星級(jí)賓館里再一次見到了大春,此時(shí),大春已是這所賓館的總經(jīng)理,班長(zhǎng)覺(jué)得很不可思議,大春的變化怎么會(huì)這么大呢?后來(lái)大春對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“這一切都緣于我們十多年前的一次聚會(huì)啊!是你的那番話,鼓舞了我。我才發(fā)現(xiàn),我還有值得別人肯定的地方。就在那個(gè)黃昏,我突然有了一種豁然開朗的感覺(jué),人生也仿佛有了無(wú)限的信心……”
看來(lái),去欣賞一個(gè)人,有時(shí)不僅會(huì)鼓舞一個(gè)自卑的靈魂、安慰一顆頹廢的心,更重要的是,你的簡(jiǎn)單的一句話,細(xì)微的一個(gè)舉動(dòng),可能就會(huì)給一個(gè)在心靈的困境中掙扎的人以生命昂揚(yáng)向上的尊嚴(yán)。所以,如果有可能,就發(fā)自內(nèi)心地去欣賞別人吧;蛟S,在不知不覺(jué)中,你就會(huì)拯救了一個(gè)人。
欣賞作文 篇2
記得有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“金穗,你都已經(jīng)五年級(jí)了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō):“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕,斬釘截鐵地說(shuō):“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我進(jìn)入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進(jìn)了被窩,望了望屋頂,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影,正前后晃動(dòng)著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩,被窩了可真安全,沒(méi)什么鬼怪?墒,過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸,我對(duì)自己小聲說(shuō):“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了,哦,原來(lái)是晾的衣服呀,真是虛驚一場(chǎng)~~
欣賞作文 篇3
印象中,我家門前的樹和藤總是相依相偎:樹給藤依靠,藤給樹纏綿的愛(ài)戀。樹挺立著,葉子一團(tuán)濃綠,藤纏繞著,一圈又一圈,柔細(xì)孱弱的身姿,柔弱無(wú)骨地依偎在大樹懷里。它們好像在訴說(shuō)前世今生的愛(ài)戀。
然而,一夜暴風(fēng)驟起,雨拍打著窗戶,肆虐地侵襲著萬(wàn)物。我擔(dān)心樹被暴雨壓垮,連忙出去查看。在雨霧中,我隱約看見了樹努力撐起傘蓋為藤遮擋風(fēng)雨,一向溫順無(wú)害的藤死死地纏著樹。樹的虬干被藤勒出了一條條細(xì)線,樹葉嘩嘩響著,似乎在安慰藤不要害怕,放松些。藤依然緊緊纏繞著,一圈又一圈,它收緊著多年來(lái)隱藏的身姿。藤昔日與樹纏綿悱惻的假象被狠狠揭開,暴露出它原本兇惡的秉性,隱忍了幾十年,只為樹編織了一張令人窒息的藤網(wǎng)。當(dāng)樹醒悟過(guò)來(lái),為時(shí)已晚,它被藤絞殺了,那是它幾十年來(lái)一直呵護(hù)、悉心照顧的藤啊……
第二天,我氣憤地說(shuō)出藤的可怕,家人竟然不相信。是藤的謊言太完美了嗎?奄奄一息的樹木,依舊向樹嬌嗔的藤,難道只是我亦真亦幻的一個(gè)夢(mèng)?
即便是夢(mèng),那也是真實(shí)的夢(mèng)。世上不乏陰險(xiǎn)狡詐的人,習(xí)慣于善良真誠(chéng)的偽裝,甚至我們一向信任依賴的人,便是越想“毀滅”我們的人。
樹的死亡,讓我看到了人性之惡!
欣賞作文 篇4
今天,我們來(lái)到了集美。集美可真涼快,我們首先來(lái)到了海洋世界看標(biāo)本,然后我我們來(lái)到了陳嘉庚先生生前的物品和一些照片、他寫的書法。我發(fā)現(xiàn)陳嘉庚先生家里的擺設(shè)都非常的舊,資料介紹:陳嘉庚先生的家人幫他補(bǔ)一些物品,家人覺(jué)得不象樣,他卻笑著說(shuō):“不象樣不要緊,能用就行了!蔽矣X(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陳嘉庚先生的精神。
我們吃完午飯以后,就來(lái)到了鱷魚園,到了鱷魚園,我看到了一大堆的鱷魚趴在池中間不時(shí)還張大嘴象要進(jìn)食似的。讓我看得毛骨悚然,講解員給我們介紹了鱷魚的用處、鱷魚的一些器官等等等等。我們還去參觀了一些鱷魚,有一些是純種的鱷魚,還有一些是屬于異形的鱷魚,我們有來(lái)到了鱷魚館的門口,看到了許許多多的鱷魚,出于好奇,我花了5元錢買了一塊雞肉,我來(lái)到了喂養(yǎng)區(qū),把雞肉懸在了半空中,去逗鱷魚,鱷魚裝作若無(wú)其事的樣子悄悄的靠近了雞肉然后想張開嘴,來(lái)了一個(gè)大跳躍可惜沒(méi)有吃到雞肉,我又把雞肉放進(jìn)去這次四條鱷魚一起跳了上去,周圍在那大喊大叫,還當(dāng)起了指揮一會(huì)說(shuō)上來(lái),一會(huì)叫上去。被他們搞得暈頭轉(zhuǎn)向,肉就被鱷魚給吃了。
過(guò)了一會(huì)我們要走了,我依依不舍的走了。
欣賞作文 篇5
小草抹不去大山的痕跡,正如歲月無(wú)法抹去感激帶來(lái)的幸福。
——題記
花祭
花,開在太陽(yáng)下,微笑著釋放自己的光彩。我凝視著它,美麗的光彩在我眼里晃動(dòng),我以為這就是花兒美麗的全部。我的內(nèi)心掠過(guò)一只蝴蝶,渴望有花一樣斑斕的翅膀。當(dāng)我穿越葬花的雨季,腳下的花瓣變得黯然。當(dāng)我的手指感受到殘缺芬芳的流動(dòng),我傷心地認(rèn)識(shí)到,這個(gè)花季已將我錯(cuò)過(guò)。然而心中殘留了一片鮮活的感激。于是,我很滿足地看到了花瓣安謐的姿態(tài)。
夢(mèng)殤
蜘蛛找到它要攀附的墻角。它正在織一張網(wǎng),快樂(lè)地布置著它的夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是個(gè)圈套。我找到了我要翱翔的天堂,便開始學(xué)著飛。然而不管我怎樣拍打稚嫩的翅膀,總是在我剛剛離地的時(shí)候重重地摔下。我的努力成了泡沫。我悲傷地看到,成功已將我錯(cuò)過(guò),不過(guò),也在此時(shí),血液中流過(guò)一股感激的河流,我感受到了努力過(guò)程中的甘甜,也看到了我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的身影。
情葬
她,瞳孔里散發(fā)溫暖的柔光,嘴角揚(yáng)著親切的微笑。我的雙眼射出的是像霜一樣的冷漠,嘴角揚(yáng)著不屑。然后我們擦身而過(guò),無(wú)語(yǔ)。我看到她的眼光黯淡。身后留下一段無(wú)辜的空白。我們的友情便如秋天的黃葉般慢慢枯黃,葬在冬天蒼白的凍土里。在掩埋的那一刻,我痛苦地知道,友情已離我遠(yuǎn)去。眼角開始潮濕,閃爍著感激。于是,我感受到了獨(dú)處時(shí)難得的寧?kù)o。
我曾以痛苦的姿勢(shì)站著,忍受過(guò)錯(cuò)帶來(lái)的傷痛,然而心中始終留著一片感激的凈土,所以痛苦不再是痛苦,我心懷感激,用幸福的姿勢(shì)仰望著,感受另一種幸福的滋味。感激仍在,幸福仍在!
欣賞作文 篇6
提起音樂(lè)家的名字,沒(méi)有比貝多芬更響亮更莊嚴(yán)的了,湖北高考作文舊書。他是音樂(lè)的英雄,——不,是人類的英雄。所謂英雄,并不是個(gè)人事業(yè)的野心家,它是從人類生活的提高出發(fā),必要時(shí)甘心交付出個(gè)人的生命。因此,貝多芬沒(méi)有一般的傷感的氣息,雖然痛苦始終糾纏著他的生命。他說(shuō):“大多數(shù)人為了一點(diǎn)好事便回腸蕩氣,這可不是藝術(shù)家的天性。藝術(shù)家是火一樣的,他們不會(huì)哭泣——人得憑音樂(lè)從他的精神打出火來(lái)!必惗喾业囊簧錆M痛苦和折磨,他創(chuàng)造了許多撼人心魄的音樂(lè)作品。他的成長(zhǎng)的道路異常艱苦,他貧困、失戀、耳聾、孤獨(dú),生活的波折沒(méi)有使他屈服,反而塑造了他堅(jiān)強(qiáng)不屈,正直不阿,不向困難讓步、不向命運(yùn)低頭的性格,他不畏權(quán),不媚勢(shì),心中惟以音樂(lè)為上帝,勤勉敬業(yè),頑強(qiáng)奮斗,為世界樂(lè)坊留下了一大批寶貴的音樂(lè)遺產(chǎn)。他的音樂(lè)作品熱情激昂,振奮人心,就向熊熊燃燒的烈火一樣,并發(fā)著炙熱的激情。貝多芬沒(méi)有一根媚骨,既使在貴族圈中,一發(fā)覺(jué)到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時(shí)候,他也毫不猶豫的拍上鋼琴,憤然離席:“我才不高興對(duì)豬彈琴!必惗喾疑1770年。他具有音樂(lè)的血統(tǒng)和天分。14歲時(shí),他愛(ài)公立學(xué)校念書,音樂(lè)教育則從4歲開始,8歲時(shí)已經(jīng)拉一手好提琴。有人預(yù)言它是莫扎特第二。后來(lái)他(又)有轉(zhuǎn)入莫扎特門下。因?yàn)樯畹牟话,戀?ài)的失望,聽覺(jué)也開始煩攪他,在別人的眼中,貝多芬變成一個(gè)怪人。幸虧他的工作力是旺盛的。從無(wú)數(shù)的筆記中可以看出,他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的愛(ài)。1826年12月,貝多芬患肺炎,后轉(zhuǎn)水腫病。三個(gè)月的治療無(wú)力使他好轉(zhuǎn)。1827年3月2日,貝多芬就此告辭了人世。他下葬時(shí)有兩萬(wàn)人(為他送行),有一位老太太說(shuō):“這里埋葬的是音樂(lè)的主帥!”
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里,他的父親都喝得大醉,沒(méi)有對(duì)家庭和氣過(guò)一點(diǎn),甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過(guò)問(wèn)。起初,善良的祖父還能使這個(gè)家庭免受太多的苦;反過(guò)來(lái),他最大的孫子的音樂(lè)才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時(shí),祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久,一個(gè)沒(méi)什么水平的旅行音樂(lè)家法伊弗爾來(lái)到這個(gè)市鎮(zhèn),被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個(gè)小酒館里喝酒到半夜,然后回家把小路德維希拖下床開始上課,這一課有時(shí)要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個(gè)神童,父親謊報(bào)了他的年齡,在他八歲時(shí),把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開音樂(lè)會(huì)。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來(lái)的神童,盡管費(fèi)了很多事,老貝多芬始終沒(méi)有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時(shí)間是愉快而安靜的,有著一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐;而貝多芬則不然,雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬,但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
短小臃腫,外表結(jié)實(shí);臉寬大,褐色而悲壯,頭發(fā)異乎尋常的濃密,到處逆立,賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”;眼中燃燒著一股奇異的威力,使人為之震懾,興奮或憤怒的時(shí)大張,奇妙的反應(yīng)出它們的真正思想,目光往往是憂郁的;鼻子寬大,又短又方,竟是獅子的相貌;嘴巴細(xì)膩,下唇常傾向;他的微笑是憂郁的,不愉快的,粗野的,為時(shí)很短;臉色變化無(wú)常,莎士比亞式的面目,常讓人驚訝……羅蘭基本上是透過(guò)人物外在的面部特征和表情來(lái)展示貝多芬的性格和內(nèi)心。從寬廣的額角,狂野的頭發(fā),有穿透力的目光,到又短又方的鼻子,結(jié)實(shí)的牙床,羅蘭細(xì)致地雕刻著貝多芬特異的相貌。這些描寫與其說(shuō)是追求著一種外部的真實(shí),不如說(shuō)是在著力再現(xiàn)內(nèi)在的真實(shí),再現(xiàn)貝多芬非凡的個(gè)性自我。在作了靜態(tài)而不失深刻的描寫后,羅蘭接著去表現(xiàn)貝多芬動(dòng)態(tài)的面部神情,那不慣于歡笑的笑容,憂郁的神色,突然間的變化,并把他與莎士比亞筆下的李爾王相比,說(shuō)明他的內(nèi)心是極其的狂亂激動(dòng)。通過(guò)這樣的肖像描寫,一個(gè)強(qiáng)悍有力、躁動(dòng)不寧、令人震驚的藝術(shù)家形象躍然紙上。作者運(yùn)用白描的手法,細(xì)致真實(shí)地展示了貝多芬桀驁不馴的雄獅般的性格和與生活、命運(yùn)抗?fàn)幍谋瘔丫瘛?/p>
“這時(shí)代史丹霍塞替他畫的肖像,把他當(dāng)時(shí)的面目表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確。這一幅像之于貝多芬以后的肖像,無(wú)異葛冷的拿破侖肖像之于別的拿破侖像,那張嚴(yán)峻的.臉活現(xiàn)出波拿帕脫充滿著野心的火焰。貝多芬在畫上顯得很年青,似乎不到他的年紀(jì),瘦削的,筆直的,高領(lǐng)使他頭頸僵直,一副睥睨一切和緊張的目光。他知道他的意志所在;他相信自己的力量!边@是貝多芬年輕時(shí)的一幅肖像,此時(shí)的貝多芬尚未經(jīng)受苦難的折磨,因此“僵直的頭頸”、“睥睨一切”的目光,都生動(dòng)刻畫出貝多芬的高傲,表現(xiàn)了他的自信。
“在曼勒替他畫的肖像上,我們也可看到一種浪漫諦克的風(fēng)雅,微微有些不自然的神情。貝多芬要博人歡心,并且知道已經(jīng)博的人家歡心。猛獅在戀愛(ài)中:它的力抓藏起來(lái)了。但在他的眼睛深處,甚至在《第四交響樂(lè)》的幻夢(mèng)與溫柔的情調(diào)之下,我們?nèi)阅芨械侥枪煽膳碌娜涡缘钠,突發(fā)的憤怒。”這一描寫表明,愛(ài)情的滋養(yǎng)似乎使貝多芬改變了曠野的氣質(zhì),在他的眼睛中有了一種深邃的和平,但是力量、任性的藝術(shù)家氣質(zhì)并未隱退。
“他獅子般的臉上,牙床緊咬著,刻畫著憤怒與苦惱的皺痕,但表現(xiàn)得最明顯的性格是他的意志,早年拿破侖的意志:‘可惜我在戰(zhàn)爭(zhēng)里不像在音樂(lè)中那么內(nèi)行!否則我將戰(zhàn)敗他!’”這是一個(gè)特定時(shí)期的肖像,他受著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓動(dòng),對(duì)于民族的獨(dú)立,他有著堅(jiān)定的意志,獅子般的臉,緊咬著的牙床,都能體現(xiàn)出來(lái)。
欣賞作文 篇7
通過(guò)一輪輪的激烈尋找,我現(xiàn)在已經(jīng)在看我最喜歡的書哈利波特了,好了給我?guī)?lái)了很多正能量,其中也蘊(yùn)含著人與人之間的一些小斗爭(zhēng)。
這本書主要講了一個(gè)叫哈利波特的少年在霍格沃茨學(xué)院結(jié)識(shí)了許多好朋友,比如羅恩和赫敏。在本書中,哈利波特讓我感覺(jué)到了勇敢,羅恩讓我感覺(jué)到了智慧,赫敏讓我感覺(jué)到了魔法的強(qiáng)大。而里面的大反派伏地魔讓人感覺(jué)到一股神秘邪惡的氣息。馬爾福讓人感覺(jué)到自已為是。但正是這些重重挑戰(zhàn),讓哈利波特在魔法課上學(xué)的內(nèi)容才不會(huì)荒廢。正因?yàn)楣ㄌ鼐哂杏赂疑屏贾腔圻@這些品質(zhì)才戰(zhàn)勝了伏地魔。而他的表哥達(dá)力卻因?yàn)槿桥撕8袼云ü缮祥L(zhǎng)了個(gè)尾巴,這就應(yīng)驗(yàn)了人在做天在看這句話,誰(shuí)叫他欺負(fù)哈利波特呢!讀到這里大家還記得哈利波特的標(biāo)志嗎?沒(méi)做當(dāng)然就是哈利波特頭上的那個(gè)閃電啦!以后大家要記不得就注意看他頭頂那個(gè)給他帶來(lái)一生財(cái)富的印記。講得這樣我們就應(yīng)該叫娘古靈閣了,古靈閣是所有貪財(cái)?shù)娜说哪沟,凡事想盜取古靈閣的人必定會(huì)死。
但哈利波特來(lái)到這里的時(shí)候,被眼前的情景驚呆了原來(lái)他有這么一個(gè)地下金庫(kù),他說(shuō)過(guò)一句話你們還記得嗎?那就是我一輩子也賺不回那么多錢財(cái)。
通過(guò)這本書我明白只有勇敢才能戰(zhàn)勝邪惡,不能懦弱膽小,而且更不能不勞而獲,要想取得成功必須經(jīng)過(guò)努力, 這就是我最喜歡的書,聽完之后你們會(huì)喜歡他的。
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