【實用】欣賞作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
我欣賞那過人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說：“傻丫頭�！碑斔踔@幅畫，呈現在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌著太多華麗的詞藻，字里行間透漏著一種樸實。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個孩子的可愛，實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅定的信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護學生孩子。存活下來的，與祖國人民團結一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折�？慈缃瘢氪ㄓ駱錇暮笾亟ㄓ质且环佬老驑s的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現，而在我眼中，我發(fā)現了無窮的美，我欣賞它們！
欣賞作文 篇2
它本是一棵翠綠的蒼天大樹，淡綠的樹葉點綴著深褐色的枝干，腳下蔥蔥的小草與它相伴。但在初春，它失去淡綠色的樹葉，失去了耀人的光芒，枝干上的小芽顯不出它的翠綠。它，只能從新開始……
初春的午后總令人陶醉，花園里的樹木雖沒有花朵的點綴，但也能發(fā)現春姑娘到來的印記。而遇到困難打算放棄寫作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內到花園里澆水，樹腳下剛生長出的小草接受著水的滋潤，但在樹干前也似我一樣的孤單。
父親坐在我身旁，靜靜地抽著煙，并沒有講話。當最后一片枯黃的樹葉從空中飄落，父親對我說：“春天已經到來了，你看樹葉已經全部飄落，小草則開始發(fā)芽。這些都暗示了新的一年開始了，樹木現在失去了光芒，但不代表它會永遠失去。它會生長出新的葉子，又開始新的生活。而你，因為多次修改煩人作文被拒收而準備放棄寫作，你為什么不重新寫一篇文章，重新開始，從頭再來呢？這棵樹陪伴了你十幾年，你為什么不能和它一樣，又從新開始呢？”
我抬頭，看著樹葉上的嫩芽和樹下的小草，決定和樹木一樣，重新開始，遇到困難時從頭再來。最后，那一課被我誤認為是小草的植物，越長越高，成為了和其他樹木一樣的蒼天大樹……
的確，春天是一個新的起點，是一個令失去光芒的樹木重新開始，找回自己或改變自己的新起點。年復一年，日復一日，當我遇到困難時，總會想起樹木的新起點。每一年的春天，又是一個新的起點，又是一個改變自己的時間。樹木又會重新生長出樹葉，草又會遍布土地，找回屬于自己的光芒。
這又是一個新起點，又會有所改變。
欣賞作文 篇3
當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時，我會獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁悵。
我要拉開窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發(fā)著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈，在靜謐的夜里獨自前行，看著車燈，看著那汽車在夜里的標志，看著它在夜里奔向家和遠方。
我要打開我的日記本，去欣賞我的過去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準備播下善良的種子，讓另一個自己去帶來我心靈的震撼，感受時光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。
我要打開我最愛的那本書，去感受不一樣的收獲，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢，去感受別樣人生。
我要掀開那一層古箏的苫聯(lián)，去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦，去感受它的細膩，用手心去觸摸它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最后用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》，讓它繼續(xù)散發(fā)著它的'光彩。
我愛這寧靜的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動。
欣賞作文 篇4
仙人掌看似普普通通，我卻覺得它非常與眾不同。它不僅外表奇特，而且它的內心就如它的花語――堅強。傳說在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，堅硬如鐵，這才造就了我們看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友來我家玩，無意中看到了那盆仙人掌，他一個不小心，手上已經扎上了許多小刺。這，便是仙人掌的尖刺。還有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿針在上面扎了一個小洞，頓時，綠色的液體順著小洞流了出來，這，便是仙人掌的內心有關植物的作文。
仙人掌也讓我想起我在學騎自行車時的經歷，那時我才6歲，當我坐上車座的時候，一種恐懼感猶然而生，那是一種腳掌只要不挨地，就會摔倒的感覺。終于，我用力地踩下了腳踏板，自行車往前跑著，但我不小心，“嘭”地一聲，我摔在了地上。我的膝蓋傳來一陣劇痛，這時，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生長，才活到了現在嗎？與它相比，這點傷又算的了什么？于是，我又一次站了起來，終于，我學會了騎自行車。
仙人掌就是這樣，不斷地努力，它這種不畏困難的表現，值得我們所有人去學習，它不僅以旺盛的生命力活了下來，還為這個世界增加了一抹璀璨！
欣賞作文 篇5
看著桌上那一張張生動有趣的社會實踐照片，和同學們在實踐基地的活動又一幕幕地展現在我眼前。
磨豆?jié){對我們城里的孩子來說可新鮮了，我們個個迫不及待。教官先帶我們來到一塊草坪上，那兒有兩張桌子，上面放著兩個石磨，大家都好奇地圍上前去參觀。石磨由磨臺和磨盤組成，磨盤側面有一個用來推磨的把柄，上面有一個磨眼，哈哈，這就是放豆子的口吧！磨盤的四周有一圈用來接豆?jié){的凹槽。教官告訴我們，石磨中間有紋理，可以快速把豆子磨碎。教官指著一盆泡在水里的豆子說：“這是一盆泡了24個小時的豆子，只有泡透的豆子才能磨出細嫩潤滑的豆?jié){�！惫�，一個個豆子被泡得胖嘟嘟的，晶瑩透亮。等啊等啊，終于輪到我們了！我們三人一組，我負責加豆，李晴負責推磨，佳蕾負責添水。我加入一勺豆子后，李晴開始轉動磨盤，可是她轉了好幾圈也不見豆?jié){出來，怎么回事？我以為是豆子加太少了，連忙又加了一勺，可還不見豆?jié){流出。教官見了，笑著對我們說：“是水加太少了！”佳蕾聽了急忙倒進一大瓢水。這回，還沒等李晴磨，水就順著磨臺夾雜著豆渣、豆瓣流了出來。我們慌了手腳，忙又向教官求救：“教官，教官，這是怎么回事兒？”教官拍拍我們的小腦袋說：“水加太多啦！你們再試試。”教官耐心地面授機宜。這次，我們約定，先加一勺豆，磨兩圈后，再加一勺水。果然，不一會兒，乳白色的豆?jié){就從磨盤里滲了出來，發(fā)出淡淡的豆香。
“耶，成功了！成功了！”我們歡呼雀躍。我們還互換了角色——這回我來磨磨。我也像小毛驢一樣拉起了磨。我邊磨邊想：用石磨磨豆?jié){，雖然沒有九陽豆?jié){機那么簡便、省事，但它能磨出九陽豆?jié){機磨不出來的樂趣，那石磨里流出來的不僅是綢緞似的豆?jié){，還是勞動的樂趣和成長的收獲。
磨豆?jié){給我們帶來快樂，祭掃烈士陵園則令我深受教育，社會實踐的第三天，我們五百多位同學每人用宣紙著了一朵潔白的小花兒，小心翼翼地捧在手上，跟隨教官來到位于北峰豬蹄峰邊的“八．一七”烈士陵園。陵園中心聳立著一塊有八層底座，高十七米的烈士紀念碑，它象征著八月十七日福州解放，更是對一九四九年八月十七日為解放福州兒英勇犧牲的二十八軍先烈們的緬懷。全體同學站在紀念碑前脫帽默哀一分鐘，現場寂靜得只能聽到自己的呼吸聲，我仿佛看到了將士們冒著槍林彈雨，浴血奮戰(zhàn)的場景。戰(zhàn)士們前赴后繼，他們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命解放了福州。先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們的！我們將用實際行動告慰烈士忠魂！
在這次實踐活動中，我學會了合作，體驗了勞動的快樂，更接受了精神的洗禮，我仿佛長大了許多。
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