【實用】我欣賞作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我欣賞作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
看到題目，或許你會問：“你肯定是非洲人吧？”錯了，我是地地道道的中國人。不知什么原因，也許媽媽懷我的時候天天吃黑米，黑菜吧？反正我一生下來就特別黑！
從小媽媽就叫我“小黑炭”。我聽了很不高興：“都怪你！你洗衣服都用漂，也從不給我漂白漂白。哼！”
等我學會看童話的時候，我明白了：凡是漂亮的都應(yīng)該是白的，比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”，男孩子英俊就叫“白馬王子”。黑的顏色大家都不喜歡，比如“黑烏鴉”“黑巫婆”等。
上學了，許多叔叔阿姨都對我特別感興趣，一見我就怪怪地笑。有一次，一位阿姨忍不住問我：“小朋友，你在非洲有親戚嗎？”我知道她是什么意思，立刻向她翻起了白眼！放學路上，我看什么都不順眼，沿路的小石子兒都被我狠狠踢進了河里�；氐郊遥覍寢尯埃骸拔乙シ侵�！”媽媽忙問我出了什么事。我一下子就哭了：“嗚——這樣別人就不會笑話我黑了，嗚——”
到了三年級，我不再為自己黑而難過了。每當有人說我黑的時候，我會說：“黑，怎么了？古天樂黑吧？影星！包公黑吧？清官！”還沒等他們來得及反駁，我加上一句“沒品位”，氣得他們愣在那里半天回不過神來。為這，同學們給我取了個雅號——“老包”。我聽了，心里還挺得意：能和歷史上著名的清官扯上關(guān)系，實乃三生有幸！
現(xiàn)在，我膚色更黑了，因為我天天都在足球場上刻苦訓練。每當學校足球比賽的時候，“嘭——嘭——”我一個個的進球能在整個操場掀起歡呼的浪潮。
現(xiàn)在有人問我：“你覺得自己黑嗎？”我會說：“當然了！”
“感覺怎么樣？”
“一個字，酷！因為這是健康的膚色！健康，知道不？全球最流行的！”
我欣賞作文 篇2
瞬間是什么？看不見，摸不著。瞬間究竟是什么？
瞬間是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律嗎?好像是的。牛頓在樹下，那個調(diào)皮而偉大的蘋果砸在牛頓頭上。就在這一瞬間的事情，牛頓經(jīng)過分析，思考，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這樣說，瞬間好像是萬有引力定律的產(chǎn)生吧。
瞬間是什么？瞬間是夕陽西下的那一刻嗎？西方的太陽快要落山了，可它不愿就這樣離去，便在天空中鋪上五彩織成的晚霞。晚霞在天空中變著顏色，變著形狀，美不勝收。這彩色織錦鋪在水中，煞是好看。這不正應(yīng)了“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！边@句詩嗎？這固然美好，可美好的東西總很短暫�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！毕﹃柭渖搅�，可在它離去的那一刻留下了美好的景色。這不是最美好的瞬間嗎？
瞬間是什么？瞬間是相機快門的"咔嚓"聲�！斑青辍保鄡灾卸嗔艘粡埲腋！Ｏ鄡灾�，大家的臉上都洋溢著微笑，還有著孩子依偎在母親懷里的溫馨。“咔嚓”，相冊中多了一張“山水畫卷”。里面楊柳輕撫湖面，湖面波光粼粼，與夕陽余暉交相輝映。多了悠閑，帶著美好。正是這“咔嚓”聲，讓幸福永存，美麗永在。
瞬間是什么？正是這一個個瞬間鋪成了漫長的時間。生活處處存瞬間，我們要去發(fā)現(xiàn)、研究并利用這一個個瞬間，去造福一個個人類，讓世界更美好。
我欣賞作文 篇3
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。
它帶來風的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。
通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構(gòu)圖時所畫的虛線。
有風的`時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠，直到我昏昏欲睡……
我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……
我欣賞作文 篇4
我喜歡上了雪
十二月剛過去的第二天晚上，天上就下起了細沙般的白雪，起初也沒怎么在意，可幾個小時后，令我驚奇不已的一幕出現(xiàn)了，地上竟鋪著一層薄薄的白色“棉襖”。真是沒想到，這樣的小雪，能把大地給掩蓋上。
第二天，還沒睜開眼睛的時候就聽見奶奶跟媽媽說道：“看吧，今天這雪下得真大�。 彼剖窃隗@異這漫天的茫茫大雪，又像是在為寒冷的天氣感到不悅。“這雪能有多大啊，恐怕又跟顆粒差不多吧�！彼坪跻呀�(jīng)肯定了自己的猜測，我的心里還想著昨天晚上那細細的雪�？僧斘冶犻_眼睛，把頭轉(zhuǎn)到左邊通往陽臺的那扇門時，我呆住了。外面的雪的確下得很大，大片大片的雪花，像是隨手撕開的棉絮似的。雖然外面并不是一個完全雪白的世界，但一些高于地面的建筑物或車子上已經(jīng)蓋上了厚厚的“棉被”。
過了幾分鐘，當我再次將頭轉(zhuǎn)向外面的世界的時候，我發(fā)現(xiàn)原本的鵝毛般的雪花，現(xiàn)在看起來也只有一半大小了。而外面的天空竟微微的露出點粉色，太陽出來了，就連天空中的雪花似乎也變成了淡粉色的了。媽媽說這叫“太陽雪”。
就這樣持續(xù)了十多分鐘的樣子，我發(fā)現(xiàn)僅有原來一半大小的雪花已經(jīng)變成了細細的顆粒狀，要不是我看得仔細，恐怕會認為雪停了呢。
真是一幅漂亮的雪景圖，我喜歡上了冬天，我喜歡上了雪。
我欣賞作文 篇5
那年我初一
那年，我十二歲；那年，我還��；那年，我學習并不拔尖；那年，我才剛認識那幫死黨；那年，我初一......
那年是幸運的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感覺到了為人處事的艱難，那年，我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵，那年，我還認識到了人心難測，同時，在那一年里，我還認識到了青春的美好....
那年，我還小，那年我初一。比起現(xiàn)在，那時的我不會自己洗頭發(fā)，那時的我不會自己扎辮子，那時的我不會自己套被套，那時的我不會自己疊被子，那時的我不知道為什么被魚刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....
那年我學會了討厭別人，也學會了討厭自己，學會了當今的“羨慕，嫉妒，恨，記敘文《那年我初一》�！蔽覍W會了在背后說別人壞話，我學會了先發(fā)制人而不是被人所難。這三年來，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來，我不斷的變化著，不斷地被自己討厭著.......
那年，我認識到了所謂的閨蜜戀情，我體會到了，每個人都是一個個體，我倆沒理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說我萬般不好，然后又在網(wǎng)上默默的欣賞著他對我展開的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學會了離開，學會了放棄，但我學不會狠心。
在這里，我學會了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
我欣賞作文 篇6
冬天，白茫茫的一片——下雪了！
雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹木。雪，蓋住了城市的每一個角落。
雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶也換上了新裝。
雪，使整個世界變成了童話的天地，變成了孩子們歡樂的海洋。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩，描寫的是中國冬天的景色。
雪中，有一種樹仍然沒有枯萎，仍露著綠色，它就是——松樹。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》，梅花有與松樹相比的生命力，還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》，雪雖然沒有梅香，但比梅要白。
關(guān)于雪的成語、詞語也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚揚。
我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪，欣賞雪的美麗壯觀！
我欣賞作文 篇7
小木屋上堆滿了白色地精體，松樹堅強的直立著，地上堆著一個可愛的雪人。望著雪山景的景觀球，我又不禁想起了我欣賞的雪……
冬季是下雪的時候，但每時段雪的特色都不同。
初冬的雪很小，只是零零散散一小點，微小的顆粒在空中飄著，讓人感到十分的寧經(jīng)與安詳，它們落在地上，轉(zhuǎn)眼就成了一灘水，悄悄流進了草從，把自己獻給了大地。
中冬的雪，少了一絲溫和，多了一些堅強。此時寒風刺骨，它們成群結(jié)隊地落下來，把這里裝點成了白色的世界：車上布滿了白雪，井蓋的灰色也白了起來，眺望遠處，好像一切物體都是雪堆的。有些小孩從樓道里走出來，開始了游戲。中間，無數(shù)的雪球穿過空地， 打在墻上、人身上，變成七零八落的碎片，但雪面對如此卻不吭一聲。
末冬，雪已不多了，幾乎幾天才有一場雪，但他們?nèi)栽趫猿�，讓人們還能看見雪景。
初春，太陽散出溫暖的光，雪早已溶盡了，似乎早就知道為陽光讓位置似的，可能，它在盼望明年繼續(xù)這么美吧。
光能溫暖人們的心，雨能洗潔心上的愁，而雪則是治療心中的痕。這美麗而樸素的雪，我欣賞你！
我欣賞作文 篇8
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。
“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強求步調(diào)一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。
認同了“獨處”這種生活方式，我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的身影，來去像風一樣自由。淡定、從容的心態(tài)，讓我習慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍……
古人云：“寂而后定，定而后慧�！豹毺幠苁谷朔从^內(nèi)心，不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。
一次晚自習前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè)，開始做數(shù)學題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。
幾個同學像花團一般簇擁在一起，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強求合群。心中釋然。
獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！
我欣賞作文 篇9
大自然，你無處不在。音樂家的琴聲中，你是優(yōu)美寧靜的旋律，文學家的筆下，你是引人入勝的章節(jié)，畫家的畫布上，你是色彩斑斕的風景畫。古往今來，藝術(shù)的靈感總是取自大自然，又將大自然的美不斷升華。
不，你不僅是藝術(shù)家吸取營養(yǎng)的洞天福地，你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風情萬種！
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是賦予季節(jié)的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。
不，你不僅詩情畫意般地展現(xiàn)柔美，你還鬼斧神工的劈鑿出無數(shù)奇絕景物！
那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往，美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險者用生命探索；新西蘭的南島讓多少游客流連往返，尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……
不，你不僅用雄奇險峻刻劃力量，你還用奉獻來回饋人類的關(guān)愛！
春天，你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機；夏天，你用綠蔭“制造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處；秋天你讓碩果掛滿技頭，人們享受著豐收的喜悅；冬天，你用白雪裝點江山，給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康，你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜，為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。
你讓大地充滿生機，讓我們的生活如此燦爛，我欣賞你，大自然。
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