【推薦】欣賞作文600字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的欣賞作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。
終于到了這天，大街上到處洋溢著新年的氣氛。
大街上擺滿了賣煙花的攤子，五花八門，五顏六色的煙花讓人看得眼花瞭亂。
我和爸爸購(gòu)買了幾種不同的煙花。
晚上，吃了年夜飯，等不到天黑，我和爸爸，媽媽迫不及待地來(lái)到一塊空地上，我開(kāi)心地又蹦又跳。
我們先拿出“萬(wàn)花瓶”放在地上。
爸爸鼓勵(lì)我讓我點(diǎn)火。
我拿著打火機(jī)小心翼翼地朝煙花的導(dǎo)火線點(diǎn)去。
“哧”地一聲，導(dǎo)火線被點(diǎn)燃了，我像一陣風(fēng)似地躲到一邊。
只見(jiàn)煙花先是冒出一股白煙，隨后出現(xiàn)了一股小小的黃色火花，緊接著，噴出一道光彩奪目的火花，朝四貯存器噴灑出來(lái)，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。
隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。
爸爸點(diǎn)燃了第二種煙花叫“降落傘”。
只聽(tīng)一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同里掉下來(lái)一個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。
最后我們搬出我們最大的煙花“巨無(wú)霸”。
點(diǎn)燃它的導(dǎo)火線，只見(jiàn)煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。
天空中的煙花越來(lái)越多，形態(tài)各異。
有的像撐開(kāi)的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動(dòng)著升上天空。
天空好似一幅美麗，迷人的畫面。
夜深了，天空還是五顏六色，在天空中的煙花還不斷映進(jìn)我的房子里，把我的房間照得也五彩繽紛呢！
我真希望每天都能像除夕一樣美麗。
欣賞作文600字 篇2
我從不因他人的優(yōu)秀而去憤棄自己，也不會(huì)因他人的指點(diǎn)而看低自己，更不會(huì)因自身短處而自卑，因?yàn)槲易銐蛐蕾p自己。長(zhǎng)處也好，短處也罷，嘗試去欣賞。我欣賞我的身材，我的陽(yáng)光，我的口才，我的一切我都很欣賞。
長(zhǎng)相平平，頭發(fā)直長(zhǎng)，身體短小，但可別小看我，我可是擁有一個(gè)好身材的人�？癯圆慌挚墒俏业纳窦�，是不是特羨慕！我算得上是個(gè)吃貨，且愛(ài)吃甜，但一直就沒(méi)有胖過(guò)，體重總是同齡人里最輕的，真是讓人無(wú)端生出一種羨慕之心��！
我是一個(gè)開(kāi)朗的人，愛(ài)笑，也很自信。別人的話來(lái)講就是個(gè)很好相處的人，也確實(shí)是這樣。我這人不愛(ài)記仇，氣都是一時(shí)的，別人說(shuō)幾句好話我氣就消了。開(kāi)始還和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)，下一秒便與對(duì)方談笑風(fēng)生了。這也讓大家更愛(ài)與我做朋友，所以因我的陽(yáng)光，我的朋友總是挺多。
最讓我引以為傲的還得是我那令人神共憤的口才，著實(shí)是好。我是個(gè)極愛(ài)說(shuō)話的人，而且一說(shuō)就停不下來(lái)，如同一個(gè)嘰嘰喳喳的小燕子。其實(shí)我聲音還算好聽(tīng)，但就算這樣也還是沒(méi)辦法讓人聽(tīng)完我的一大堆‘哲學(xué)道理’，直嘆一聲：知音難覓。但我的口才是不可能被埋沒(méi)的，所以每當(dāng)有人想對(duì)我不利時(shí)，我便用我那無(wú)人可與之媲美的口才，將他弄的百口莫辯。望著他人紛紛投來(lái)的‘羨慕’的眼神，我便知道我又不小心讓人欣賞我了，不過(guò)也正常，因?yàn)槲疫@口才可是讓我自己都欣賞了一番！
我還有很多長(zhǎng)處呢，但怕你們說(shuō)我自戀，所以就不一一列舉了。我欣賞我自己，不論自己的長(zhǎng)處義和短處，我的身材陽(yáng)光口才的都是值得我欣賞的，為此我先上一首自創(chuàng)作：
萬(wàn)里挑一不如己，
何須傾心于他好。
還好亦是他人曉。
自好亦需己自賞。
欣賞作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己欣賞的人，而我最欣賞的是她。
我與她相識(shí)在去年的9月份，至今已有一年多的時(shí)間了，當(dāng)時(shí)大家都很期待今年的班主任，會(huì)是誰(shuí)呢？
我們班有點(diǎn)“特殊”，從一年級(jí)至五年級(jí)，年年都換班主任，家長(zhǎng)們心里萬(wàn)分焦急，而我們卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，紛紛想象著今年的班主任會(huì)是溫柔體貼的，幽默風(fēng)趣的，還是看起來(lái)兇兇的？
終于，我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來(lái)了，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，鼻梁上還戴著一副圓形的金框眼鏡。新來(lái)班主任姓呂，她做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，毫不猶豫。
我們與她相處了一段時(shí)間，覺(jué)得她既和藹可親，又很正言厲色。自從她接手我們班，大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動(dòng)中，從未贏過(guò)的我們，竟在呂老師接手后的同一學(xué)期的兩次集體活動(dòng)中連連取得了第一名的好成績(jī)。每一次勝利的果實(shí)都離不開(kāi)她——呂老師。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她要求我們著裝統(tǒng)一，在開(kāi)幕式上與眾不同。同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，她像朋友一樣與我們一起加油，我們跑到哪，她就跟到哪，還會(huì)給比賽的同學(xué)一些好的建議。勝利時(shí)，她一點(diǎn)都不像一個(gè)班主任，在教室里與同學(xué)們一起歡呼，開(kāi)心得像個(gè)孩子。廣播體操比賽時(shí)，她耐心指導(dǎo)我們排練節(jié)目，平常訓(xùn)練也都參與到我們當(dāng)中來(lái)，這都是為了我們班好，為了我們每一位同學(xué)好。
在學(xué)習(xí)生活中，老師，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，用心地對(duì)待每一位同學(xué)，像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們充分吮吸愛(ài)的養(yǎng)分。
都說(shuō)，老師像園丁，辛勤地呵護(hù)我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師像母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)。但我認(rèn)為，這些比喻都還無(wú)法用來(lái)形容我最欣賞的人——我們最敬愛(ài)的呂老師。
欣賞作文600字 篇4
當(dāng)你在游玩時(shí)，拿出相機(jī)“啪”的時(shí)候，就是一幅畫。當(dāng)你和家人在其樂(lè)融融的同時(shí)，也是一幅美麗的畫。在我心中，就有一幅畫。
“天氣越來(lái)越了，快把大衣披上吧。”外婆一邊說(shuō)一遍把大衣披在我的身上。“等一下我們一起去接哥哥好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應(yīng)了。雖然家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，但在走路的過(guò)程中，會(huì)有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當(dāng)外婆牽著我的手走過(guò)時(shí)，發(fā)出那清脆的聲音，好聽(tīng)極了！因?yàn)樵诶霞遥曾B也顯得特別多。當(dāng)我們走過(guò)時(shí)，一大群小鳥便在樹(shù)上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)��！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來(lái)越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見(jiàn)了，連忙把這個(gè)場(chǎng)景畫成一幅畫送給我，那是抹不去的，永遠(yuǎn)在我的心中珍藏著。
兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我已到了讀書的年紀(jì)，必須離開(kāi)老家，去大城市讀書。初到這座大城市，我感到非常的害怕和孤單。這兒一點(diǎn)也不好玩，真吵！爸爸看見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子，便蹲下來(lái)拉著我的手說(shuō)：“人總是要讀書的，等放假時(shí)再帶你回老家好嗎？”“嗯�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在上學(xué)的時(shí)候，我偶爾會(huì)看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫。不管在什么時(shí)候，只要一寂寞，就會(huì)想起那一張慈祥的笑臉�？墒�，事情往往不順人意，當(dāng)我們正要回去時(shí)，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒(méi)事，便安然地把電話掛下了。
時(shí)間又過(guò)去了一段時(shí)間，終于可以回老家了，好開(kāi)心��！可是，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因?yàn)樯《x開(kāi)人世了。看見(jiàn)外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開(kāi)。
落葉沒(méi)變，鳥聲沒(méi)變，老人卻變了，但我心中那一幅畫永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
欣賞作文600字 篇5
不知不覺(jué)，在陽(yáng)光基地過(guò)去了兩天，每天的生活都那么充實(shí)快樂(lè)，今天是第三天，4月17日，我們又會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？
我正在好奇，看見(jiàn)李教官和林教官走了過(guò)來(lái)，召集同學(xué)們到了葡萄園里。他們抬來(lái)4臺(tái)灰黑色的石磨，又拿來(lái)4個(gè)裝著泡脹的黃豆和水的小桶。林教官說(shuō)：“今天我們來(lái)磨豆?jié){，我先給大家做個(gè)示范�！彼麖男⊥袄镫S意抓了幾顆黃豆丟進(jìn)磨盤的進(jìn)口處，又倒了一些水，接著使勁地推起來(lái)，不一會(huì)兒，乳白色的豆?jié){像泉水一樣歡快地流進(jìn)桶里。這時(shí)，教官大聲宣布：“現(xiàn)在該同學(xué)們磨了，看哪個(gè)小組磨得最好。”我們小組的張圣?先磨，她的水放得有點(diǎn)少，磨出來(lái)的豆?jié){濃濃的，緩緩地從出口流進(jìn)桶里，我在旁邊摩拳擦掌，也想一試身手。終于輪到我了，我使出全身力氣，猛的一推，一不小心把手柄給扯了下來(lái)，真讓人又好氣又好笑。張圣?安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你裝上，你繼續(xù)磨吧�！彼⌒囊硪淼匕咽直b好，林教官又在手柄和石磨中間夾了一些報(bào)紙，這樣就不容易脫了。輪到詹妮了，她靈巧地握著手柄，熟練地推著石磨，真是輕車熟路。她一邊推，一邊解釋：“我以前磨過(guò)豆?jié){�！本瓦@樣，我們輪流上陣，潔白的豆?jié){源源不斷地流進(jìn)桶里，還泛著泡泡。大家正磨得起勁，突然聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“停，我來(lái)看看�！苯坦僮屑�(xì)地端詳著我們磨出的豆?jié){，最后宣布：“一小組最好，他們水和豆?jié){的比例放得最合適，不過(guò)每個(gè)小組都很棒，我們還可以用豆?jié){來(lái)做好吃的豆腐。” “耶！”大家一陣歡呼。
看著我們親手磨出來(lái)的豆?jié){，想到可以用來(lái)做成美味的豆腐，我心里又高興又滿足。我覺(jué)得還要感謝古人，是他們用聰明才智發(fā)明了石磨，才能做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的豆腐。
……
欣賞作文600字 篇6
媽媽，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但一直埋，藏在心里，不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)�，F(xiàn)在，我就趁這次機(jī)會(huì)，來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧!
媽媽，我們兄弟姐妹一旦考試的成績(jī)能在全級(jí)或全班得到前三名，您就很高興晚餐買大魚、大蝦等豐富的飯菜，叫我們大吃一頓，到處說(shuō)您的兒女成績(jī)優(yōu)秀，還當(dāng)著客人的面夸我們。您不怕我們養(yǎng)成驕傲的習(xí)慣嗎?可我們的成績(jī)一旦不能獲全班前三名，您就罵我們，說(shuō)我們沒(méi)出息。
我想：成績(jī)能不能排上名次并不重要，重要的是看成績(jī)有沒(méi)有提高。您別忘了，我們?cè)谶M(jìn)步，別人也在進(jìn)步��！
媽媽，我還想跟您說(shuō)，我覺(jué)得您有時(shí)候太自私了。
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了五、六年級(jí)的作文比賽。比賽前，劉校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)再三考慮，叫我們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)在全國(guó)、市、鎮(zhèn)作文比賽中得過(guò)獎(jiǎng)的同學(xué)別去參加。我們班作文能力優(yōu)秀的同學(xué)很多，不止是我一個(gè)。劉校長(zhǎng)做的的確沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該給別人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)�？墒牵篮�，就問(wèn)我怎么回事，我把事實(shí)告訴了您：“劉校長(zhǎng)問(wèn)我能不能不去參加。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)說(shuō)我已經(jīng)得過(guò)許多次獎(jiǎng)了，就算我在這次比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是小巫見(jiàn)大巫。這次名額有限，讓別人去鍛煉，也行嘛！”您聽(tīng)了，卻那么不講道理，說(shuō)我“為什么不說(shuō)‘不行，我偏要參加？’”。媽，您怎么就自私到這個(gè)程度了呢？您忘了女兒以前也是在劉校長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)下參加了一次作文比賽，得了獎(jiǎng)后才增強(qiáng)了信心，才快速提高作文能力的嗎？再說(shuō)，我們班去參加比賽的同學(xué)還奪得了獨(dú)一無(wú)二的一等獎(jiǎng)！您知道嗎？我那時(shí)覺(jué)得比自己去參加比賽獲獎(jiǎng)還幸福呢！
媽媽呀媽媽，我希望您看到這紙條后，能有所改變。
欣賞作文600字 篇7
星期天，我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗外風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。一看就是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場(chǎng)風(fēng)箏。
還沒(méi)來(lái)到東湖廣場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了廣場(chǎng)上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人發(fā)出來(lái)的�！本图涌觳椒ペs上去。來(lái)到廣場(chǎng)上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿。真是應(yīng)有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時(shí)少見(jiàn)的“仙鶴”也在這里出現(xiàn)。我立刻被這迷人的風(fēng)箏所陶醉了，還情不自禁地說(shuō)：“真是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋�！边@時(shí)，周刊用力推了推我。說(shuō)：“別發(fā)呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛(ài)的“飛機(jī)”風(fēng)箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風(fēng)箏，我說(shuō)：“一，二，三，放！”周刊把風(fēng)箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛到了天上。過(guò)了一會(huì)兒，我不跑了，開(kāi)始放線。突然，一個(gè)東西從我眼前掠過(guò)。仔細(xì)一看，傻眼了，這不就是自己的風(fēng)箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會(huì)有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來(lái)，不放了倒可以省點(diǎn)力氣�！边@時(shí)，周刊來(lái)了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說(shuō)堅(jiān)持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無(wú)窮的力量，我又再一次放起了風(fēng)箏。這一次，我跑得更快了。風(fēng)箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點(diǎn)。瞧，“飛機(jī)”在天空中一會(huì)兒往旁邊一歪，一會(huì)兒向上俯沖，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，好像在演雜技。忽然，來(lái)了幾個(gè)不速之客，仔細(xì)一看，是小燕子。它們飛到了我的風(fēng)箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我們來(lái)做個(gè)朋友吧！”
我的風(fēng)箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開(kāi)心！當(dāng)我再抬頭看時(shí)，天上的.風(fēng)箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了，美麗的風(fēng)箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！
欣賞作文600字 篇8
那是冬日的晚上八點(diǎn)鐘，天又黑又冷。天空像披上了黑斗篷，由于天氣冷，四周一片寂靜。而此時(shí)，蒼山飯店的禮堂內(nèi)卻熱鬧非凡，戴著棉帽，戴著手套的人們聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，便蜂擁而來(lái)，我也不例外。場(chǎng)外，每個(gè)座位上都坐滿了人。所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的舞臺(tái)，等待音樂(lè)家的出現(xiàn)。
舞臺(tái)是扇形的，都是用木地板鋪成的，舞臺(tái)后面的幕布是玫紅色的，顯得高雅，而中間擺著一臺(tái)黑色的三角鋼琴。
突然，四周全暗了下來(lái)，唯有舞臺(tái)的燈亮著，像在等待什么。這時(shí)，一位身穿綠色晚禮服的女士走上了舞臺(tái)。她叫唐瑾，是一位很著名的鋼琴家。無(wú)數(shù)的聚光燈打在她身上，射出閃亮的光，顯得很輝煌。
音樂(lè)家這時(shí)小心的坐上了琴凳，優(yōu)雅地提起雙臂，做了一個(gè)落提動(dòng)作，把手放在了琴鍵上。突然，舞臺(tái)的燈光暗淡了許多。音樂(lè)家借著暗淡的光，按起了琴鍵。禮堂里頓時(shí)響起音樂(lè)，此時(shí)，觀眾們閉上眼，靜靜地欣賞著，而音樂(lè)家也閉起眼，隨著音樂(lè)律動(dòng)。鋼琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高昂。低的時(shí)候，像珠子滾落在地上；高的時(shí)候，像雷鳴震撼著大地。
一段緩慢而飽含深情的旋律過(guò)后，是一段歡快的樂(lè)曲，音樂(lè)家指尖飛舞，禮堂內(nèi)立刻洋溢著光明的鋼琴聲，這聲音讓人想到了溫暖的春天，時(shí)間好似正飛速流逝，本來(lái)是寒冷的冬天，一下就來(lái)到了溫暖的春天：解凍了的冰河“咯咯”的笑著，露出了她清澈的水面，粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉，露出她美麗的笑容，胖胖的蜜蜂辛勤的勞作著，縈繞在花叢里，挨過(guò)了一個(gè)寒冬的動(dòng)物們有說(shuō)有笑地走出了洞口，溫柔的春風(fēng)歡快地在大地奔跑……觀眾們也像被樂(lè)曲感染了似的，臉上露出了笑容，仿佛有一束春光照進(jìn)了他們的心房。
一曲已終，禮堂內(nèi)的燈亮了起來(lái)，而觀眾們卻還在閉目回味著，對(duì)琴聲中“溫暖的春天”贊嘆不已。
“指尖上的藝術(shù)”，使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，讓我明白：藝術(shù)就像人類文化中一顆璀璨的明珠，他的光輝將永遠(yuǎn)照耀著我們。
欣賞作文600字 篇9
欣賞是三月的春風(fēng)，溫暖而和煦；欣賞是七月的藍(lán)天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。
當(dāng)你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當(dāng)你看到從泥土里探出腦袋的小草，當(dāng)你看到千辛萬(wàn)苦破繭而出的蝶，當(dāng)你看到飛往北方的候鳥時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞這無(wú)限神奇的造物主，它不僅創(chuàng)造了人類，這奇妙無(wú)窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時(shí)，我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)，才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會(huì)欣賞，人類又怎么享受這大自然的純美呢？
當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣勞力時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對(duì)他人的肯定，同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升，將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。
你是否能想象：一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一個(gè)欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑捳Z(yǔ)，而努力奮斗；一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋�(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì)，而開(kāi)心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，給予他人欣賞對(duì)你來(lái)說(shuō)可能只是微不足道的小事，然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個(gè)人的一生。
每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對(duì)自身價(jià)值的一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力，努力去改變自己，提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然，社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞，我們的生活會(huì)變得更加美好；學(xué)會(huì)欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會(huì)浸潤(rùn)在和諧輕松的氛圍中。
學(xué)會(huì)欣賞，舞動(dòng)生命的彩綢，書寫綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧！
欣賞作文600字 篇10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦笎�(ài)是最偉大，最無(wú)私的。在20xx年5月12日的大地震中，讓我們?cè)俅我?jiàn)證了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
這就是母愛(ài)的無(wú)私，這就是母愛(ài)的偉大。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下頂起愛(ài)得空間。我想當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后他會(huì)感謝自己的母親，他會(huì)感謝偉大的母親給了他兩次生命。是的，我們應(yīng)該感謝母親……她們不希望長(zhǎng)大了我們給她多少金錢，不希望給她多少好看的衣服，好吃的東西。她們希望的是讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們回報(bào)社會(huì)，讓我們回報(bào)祖國(guó)。而她們別無(wú)所求……
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