精選欣賞作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)明確的批評(píng)他，并且長(zhǎng)得工資又最低，這讓他無(wú)法忍受。他并不在乎工資多一點(diǎn)少一點(diǎn)，這讓他失去了自我自尊---他一直覺(jué)得自己高人一頭，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué)，可現(xiàn)實(shí)不能讓他安心教學(xué)。他心里憤怒到了極點(diǎn)，眉頭緊皺，臉陰沉沉的，簡(jiǎn)直想殺人。但他什么也做不出來(lái)，這個(gè)心胸狹窄而能力低下的人，只會(huì)在內(nèi)心里生悶氣。任何人對(duì)他的心情并不在意，只有一個(gè)辦公室的梅子和小麗問(wèn)了一句：老木這兩天不高興啊。他沒(méi)回答，此時(shí)他覺(jué)得每個(gè)人都在嘲笑他，看不起他。他甚至把每個(gè)人當(dāng)成仇敵。
是離開(kāi)還是在這里干下去？他內(nèi)心問(wèn)。但理智告訴他不能調(diào)走，上次好不容易托人調(diào)來(lái)，現(xiàn)在又托人實(shí)在不好意思。再說(shuō)，他不太為人處世，再托上次的關(guān)系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安，想逃又無(wú)路，痛苦極了。
一向和他無(wú)話不談的方導(dǎo)也似乎疏遠(yuǎn)了他，這讓他更傷心。而丁完簡(jiǎn)直視之如無(wú)物，輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻，甲全則冷若冰霜。木森林渾身無(wú)力，這才知道誰(shuí)是老大，誰(shuí)是老二。他像一只受傷的綿羊，默默的孤獨(dú)的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒(méi)有。
每當(dāng)半夜，他都醒來(lái)，披衣做起，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過(guò)了一兩個(gè)月，他慢慢意識(shí)到在人屋檐下，不得不低下他那顆孤傲的心。
欣賞作文 篇2
提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會(huì)搖頭，因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個(gè)“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)！現(xiàn)在我就向你們來(lái)介紹一下我的小鄰居躍躍吧。
躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。一回到家，就能聽(tīng)到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂(lè)的品德，這讓我對(duì)他十分欣賞。
有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的�？煲掠炅�。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事�！蔽艺f(shuō)：“不給，你想干嗎？他說(shuō)：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。
只見(jiàn)躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了 。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過(guò)去，一把扶住了他。
像躍躍這么小的孩子都能助人為樂(lè)，我這個(gè)比他大的姐姐，難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家 。
欣賞作文 篇3
我來(lái)為大家介紹一下吧1這里是旭兒學(xué)校，是我們的爸爸開(kāi)的。這里是我們的學(xué)校。這里的學(xué)生的名字后面都要加上一個(gè)旭字。例如：無(wú)名旭和夢(mèng)幻旭等等。因?yàn)槊趾竺嬉由弦粋�(gè)旭字，所以讓大家很煩。我們這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們不叫同學(xué)們，而叫旭兒們。
介紹了半天，竟然忘了介紹我們?nèi)忝昧恕４蠹液�，我是流星旭，我很善良，在學(xué)校是學(xué)校里的五大�；ㄖ�，在學(xué)校被稱為善良之旭。這是水晶旭，她呀，非常喜歡跳舞，也是學(xué)校里是我五大�；ㄖ�，在學(xué)校被稱為舞蹈之旭。那個(gè)是可愛(ài)旭，她，喜歡繪畫，也是學(xué)校里的�；�，被稱為繪畫之旭�！把窖窖剑墒裁�，你�！卑�，是誰(shuí)呀？原來(lái)是夢(mèng)幻旭和無(wú)名旭發(fā)生了矛盾�！昂美玻灰亵[了！”我說(shuō)。夢(mèng)幻旭哭著說(shuō)：“無(wú)名旭欺負(fù)我�！薄鞍�，什么，不要亂說(shuō)！”我說(shuō)。“真的，你不信，問(wèn)她啊！”夢(mèng)幻旭大聲說(shuō)�！皼](méi)有，沒(méi)有，我真的沒(méi)有欺負(fù)夢(mèng)幻旭�！�
無(wú)名旭急的都要哭了�！薄昂美玻沂球_你們的啦！”夢(mèng)幻旭說(shuō)。哈哈哈哈，我們都笑了起來(lái)。
這就是旭兒學(xué)校，趕快來(lái)報(bào)名哦！
欣賞作文 篇4
這一次，我只能一個(gè)人走
曾經(jīng)，我有幻想過(guò)我們可以一起離開(kāi)這個(gè)呆了三年的地方，到那個(gè)你最想去的城市開(kāi)始新的生活。只是，一切都只成了幻想。我無(wú)法離開(kāi)，你亦未能去成你最想去的城市。仿佛一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒，曲終，人散……
我總會(huì)一個(gè)人拿著手機(jī)在想你在干什么，有時(shí)候覺(jué)得自己這樣好傻，明明現(xiàn)在我們只是朋友。有時(shí)候或許會(huì)比朋友深一點(diǎn)，但也有時(shí)候我會(huì)有種錯(cuò)覺(jué)，我們只是陌生人。我也不知什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)你有了一分依賴。這讓我恐慌，一種莫名的擔(dān)憂。 四天后的現(xiàn)在，我已經(jīng)有回到了那個(gè)呆了三年的地方，開(kāi)始在那里屬于我的第四年，當(dāng)我決定回去的時(shí)候，我一直在問(wèn)自己，難道不怕厄運(yùn)一直纏身，明年依舊慘不忍睹怎么辦？我有過(guò)猶豫，想過(guò)今年就這樣走�？晌矣行┎桓省Ｆ鋵�(shí)，我只是不想自卑，一直以來(lái)，我總覺(jué)得找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，我想回去找找自信，找找我人生的方向。那樣，即使你離去，我依然可以一個(gè)人的旅程，一個(gè)人走。
我總是害怕轉(zhuǎn)身以后就是天涯，所以我要自己堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人去走那段難熬的路，這一次，我只能一個(gè)人走。這一次，我想活出我的精彩。這一次，我想……
延伸閱讀：
感謝作者與讀者
現(xiàn)在的你是否和我一樣手機(jī)拿著手機(jī)看著小說(shuō)或者各類型的文章，一直以來(lái)我們都喜歡閱讀，文字里總有著吸引我們的魔力，并且心里滿滿的�？吹揭恍┪恼履銜�(huì)覺(jué)得說(shuō)的真的很好很有道理。
看到一些情節(jié)你會(huì)覺(jué)得，唉！我有經(jīng)歷過(guò)或者我也希望是這樣的。大多數(shù)時(shí)候我們的感受與作者相同想象力甚至于會(huì)更與眾不同！只是我們一直以來(lái)扮演著讀者的身份。
無(wú)法用通順恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)組織起一篇文章沒(méi)辦法適當(dāng)?shù)陌炎约合胍磉_(dá)的表達(dá)出來(lái)亦或是這不是我的表達(dá)的方式。是作者做到了完美的表達(dá)同時(shí)想想作者也是希望我們能懂他們的每一句話或者替我們抒寫著想要說(shuō)的話，也希望我們能夠閱讀并且欣賞。
感謝每一個(gè)作者與讀者。是每一個(gè)作者吸引著讀者，每一個(gè)讀者成就了作者。事實(shí)上，我們是相輔相成，缺一不可的。
不曾忘記，不堪回首
往事依舊，而如今不敢尋覓回憶的入口。那些曾經(jīng)的笑顏，不曾模糊。
我依然記得曾經(jīng)的一舉一動(dòng)，也記得曾經(jīng)的一言一語(yǔ)，我把回憶放在，無(wú)法觸摸的高度，奢望能減少絲絲思念的苦。
再也無(wú)法感受到曾經(jīng)的風(fēng)起，再也無(wú)法看到曾經(jīng)的日落，那曾經(jīng)水面的殘陽(yáng)，還從心中劃過(guò)。寒月如水，黑夜如同魔鬼，我撩開(kāi)掩蓋著我心的彩虹，它卻是一片蒼白！
曉來(lái)殘飲，歸期如夢(mèng)，孤客他鄉(xiāng)，唯思佳人！我依舊追逐著不曾忘記的夢(mèng)想，心卻如此疲憊！原本華麗的幸福，被攪的如此之碎！曾以為自己什么都可以面對(duì)，現(xiàn)在卻如此狼狽，我不曾忘記過(guò)去，不敢撕碎回憶，只好把自己塞到夢(mèng)里！
寒臺(tái)落雁已去，唯我倚窗遙望，天際處，是我的沉默、還是你的等待？
寫在、流經(jīng)的歲月
“誰(shuí)拿流年亂了浮生，又借浮生亂了紅塵，若能得幸福安穩(wěn)，誰(shuí)又愿顛沛流離。”——江南
路燈將昏黃的亮光灑在街面上，幾個(gè)孩童肆無(wú)忌憚的笑聲回蕩在耳邊。這也曾是我的世界，時(shí)光將它偷偷收走，送給了如今的孩童，多少年后呵，你們也將其還給時(shí)光，在不覺(jué)中亦漂流到他人的身邊。
似乎就這么淺淺散散的過(guò)了好些年，算不上是漂泊中的流浪漢，更稱不上是賞風(fēng)景的旅行家。在一個(gè)人的時(shí)候看看那游離不定的云，接近了，又離開(kāi)了。你來(lái)的時(shí)候，希望你是捎著紫羅蘭的氣息而來(lái)的，你離開(kāi)時(shí)，祈愿身邊的朋友們安好。
重新拾起麻凡的禪畫酒言，突然覺(jué)得每一個(gè)字都好清澈，或許應(yīng)稱為空靈，想要仔細(xì)的觸摸那每一個(gè)字，卻因莫使惹塵埃而將手指逗留在空氣中。甜茶，苦茶，淡茶，見(jiàn)山，忘山，是山。
這些年里，似乎有好多值得在筆尖劃過(guò)印記的事兒，可真正想銘記的時(shí)候，卻又如陳年往事般淡褪。留下的模糊的刮痕，已禁不起細(xì)細(xì)揣摩。把它們丟回時(shí)光里吧，記憶本該如塵埃歸于大地般投向時(shí)光。那些力所不及的事，明白了也就放手吧，有些故事沒(méi)有講完，那就算了吧。
哪有不會(huì)傷人的孩子，哪有不會(huì)受傷的孩子。我們?cè)谝粋�(gè)星球的南極和北極，只是都曾走向赤道扮演著相遇，回眸間，必然的分離，說(shuō)不上是孤寂，只是些回不去的時(shí)光罷了吧。
慢慢的，懂得了本不愿懂得的道理，慢慢的，也習(xí)慣了相遇和分離。良久的思忖后，還是任著自己隨遇而安。有些掀起風(fēng)浪的話語(yǔ)，寫給日記也就算了吧，有些不能舍棄的秘密，自己懂得也就不會(huì)后悔了吧。
總會(huì)有了解自己的人，總會(huì)有人自己不了解。傷心之時(shí)，回想片刻，似乎總因不了解自己的人而失落。那么，何必呢，霧里看花，水中望月，總會(huì)有契合心靈的知己，相守今世，相約來(lái)生。青燈獨(dú)為君掌，至君歸至?xí)r。
身邊的朋友開(kāi)心幸福，很容易被感染。故而喜歡可以一起沒(méi)心沒(méi)肺，擁有一地陽(yáng)光的點(diǎn)滴。不向太陽(yáng)索取陽(yáng)光，溫暖依舊在，不增不減。朋友不開(kāi)心，會(huì)覺(jué)得天空失卻了星星，北島不再光明。努力的微笑，很多時(shí)候，是希望身邊的人可以安好，于是，漸漸的習(xí)慣上了微笑，似乎也真的忘卻了很多傷疤。
把字寫在這里，也把心心念念的時(shí)光留在這里。
方知，該懷著惴惴不安的心情寫下每一個(gè)字，然后將這一切打包不理。
會(huì)寫些淡淡的文字，內(nèi)心亦然。
以下寫給姐兒們：會(huì)一起惦記著熠熠發(fā)光的回憶，一起講些若有若無(wú)的秘密，講到最后，似乎也忘了到底要傾訴些什么，只記得最后哭了，淚光、星光，滴滴灑在心間，還有彼此曾溫暖一方的肩頭，細(xì)細(xì)囈語(yǔ)著明天不再哭泣。
時(shí)光鎖住蔥蘢，素月映射清秋。
——沙末
愿安好。
磨了砂的歲月，一路相隨的人兒、
靜美如星光漣漪。
閨怨贈(zèng)
鏡臺(tái)梳妝罷 ，寄人東籬下。
巧扮為誰(shuí)勞，美人易憔容。
男主征伐疆，牽的婦人淚。
辰有晝，盼夫還。
守空居，多閑聊。
門當(dāng)戶對(duì)——亙古不變的真理
近幾天來(lái)，無(wú)意中翻起《悲慘世界》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，不覺(jué)神神秘的被吸引�？吹綂W古斯汀與泰奧多爾的愛(ài)情悲劇之后，我的腦海中只有門當(dāng)戶對(duì)這四個(gè)字。泰奧多爾的做誒藝術(shù)家的浪漫與上層家族的生活方式，絲毫沒(méi)有讓奧古斯汀這么一個(gè)小工廠主的女兒有能真正進(jìn)入他的世界的縫隙，更別說(shuō)途徑。不光是經(jīng)濟(jì)上的不合適，更深層的在他們的精神世界。泰奧多爾是一個(gè)藝術(shù)家，文中曾用天才來(lái)說(shuō)他，而奧古斯汀只是一個(gè)小家庭的女兒，沒(méi)有飽讀詩(shī)書，沒(méi)有社交經(jīng)驗(yàn)，那么純樸無(wú)暇，盡管在倆人婚后她為了挽回失敗的婚姻，盡力彌補(bǔ)這些不足，但毫無(wú)疑問(wèn)他還是失敗了。奧古斯汀甚至向丈夫的情人公爵夫人請(qǐng)教如何才能留住男人的心，公爵夫人“熱心”的傳授他秘訣：“讓這些人來(lái)追求我們是好的，可是如果和他們結(jié)婚，那就翻了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我們這些女人，應(yīng)該崇拜天才，應(yīng)該把他們當(dāng)成一出戲一樣欣賞，可是千萬(wàn)不要跟他們共同生活。呸！和天才在一起生活，就等于坐在包廂里向上那些人的歌劇，卻跑到后臺(tái)去看布景的機(jī)關(guān)……”而奧古斯丁偏偏這樣。不由想到了現(xiàn)實(shí)中的我們。多少分分合合。戀愛(ài)的時(shí)候，一切都是那么美好，超乎想象的甜蜜，恨不得分分鐘在一起，但真的面對(duì)柴米油鹽的時(shí)候，一切仿佛都從夢(mèng)中突然回到現(xiàn)實(shí)，最最樸實(shí)的生活成了兩個(gè)人感情失敗的催化劑。
秋夜漫漫
朗朗的夜，花在水中輕輕擺動(dòng)，輕輕舞動(dòng)的那是靈魂的心�；崳ㄕZ(yǔ)，花之魂都一一化作那一絲絲的音律，待飄過(guò)后就已醉了我的心。
微熏的夜風(fēng)，猶如仙樂(lè)從天外飄來(lái)，將人引入一種難忘的神韻境界，曲不醉人人自醉。旋律綿長(zhǎng)空靈處，情切切，意深深，而歡快、跳動(dòng)處又如暗香浮柳陌，鳴翠十里叢林。
微風(fēng)悠悠過(guò)，花葉清香鼻尖留；水滴聲聲柔，心隨花舞婀娜動(dòng)；拽一縷愜意，攜滿懷輕盈，盡情追夢(mèng)而飛，隨夢(mèng)而舞，任由心徜徉在這歡快典雅的曲調(diào)中，沉浸，迷失，直到醉。
夜風(fēng)蕩漾的旋律化作涓涓細(xì)流，緩緩滑入靈魂深處，在心湖中漾起圈圈漣漪。心隨悠揚(yáng)的旋律飛揚(yáng)，遨游于清風(fēng)明月的夜空，神馳于飄渺空靈的時(shí)空。
天際縹緲發(fā)自心底的聲音，如水的感覺(jué)在瞬間充溢了心胸。我如一只純白的飛鳥鼓翼飛上蔚藍(lán)的天空，飛入云河又穿云渡海、越山入林，落在水中與花共舞，愉悅的心情飄然而至，音韻幽幽，清波陣陣、山溪潺潺、翠鳥鶯鶯。在這靜靜的夜里，伴著婉轉(zhuǎn)清亮，柔曼無(wú)比的音之韻，清風(fēng)徐來(lái)，月影疏淡，再品一杯香茗，驅(qū)走了秋日時(shí)節(jié)的清涼，心境淡泊寧?kù)o了許多，真的喜歡享受這份自在、空靈、恬靜……
欣賞作文 篇5
我從窗角望去，那一束煙花如鋒利的剪刀撕裂布帛一般，伴隨著并不豪壯的悲鳴，直沖九霄，在這如墨的夜空劃出一道淺痕，于氤氳深處崩散，然后數(shù)百道絢爛的拋物線傾瀉而落，姹紫嫣紅，璀璨奪目，最后如雀躍的小雨點(diǎn)湮沒(méi)在夜空中。
她，就如驕傲的死士一般，以如此燦爛而又高調(diào)的姿態(tài)，將自己挫骨揚(yáng)灰，贏得萬(wàn)眾矚目。
曾經(jīng)以為，這是多么絢爛的歸宿，花開(kāi)本無(wú)枝，花落亦歸塵，何不在匆匆一憋的歲月里，將自己那塵封在靈魂深處本不豪邁的血性，化作直沖云霄的嘶吼？干凈利落。
而我，卻總有顧慮，年少不曾輕狂，如今我亦沉悶。再也寫不出那種豪邁的詩(shī)篇，也說(shuō)不出悲壯的字眼，不想煽情，不愿控訴，只想將壓抑在內(nèi)心深處奔涌的思緒化作潺潺流水，娓娓道來(lái)，就像是被小心翼翼地封印起的自己蠢蠢欲動(dòng)的心，像一只隱匿的昆蟲。情網(wǎng)如蛛絲，是我的禁區(qū)，生怕一旦被束縛，便永世不得翻身。
奈何春露叢中過(guò)，從容也沾身。我有心隨緣去，卻無(wú)意苦糾纏，掙扎愈深陷，欲忘已生根。明明心痛得滿目瘡痍，卻依然臣服于內(nèi)心那一抹執(zhí)念，因惶恐而戒備。在喧囂中揚(yáng)起頭顱，卻在暗夜里瑟瑟發(fā)抖。
眨眼間什么都變了，沒(méi)有觀眾，也沒(méi)有宣泄的心情，心有千千結(jié)，我只愿鎖在眉間，漸漸地，我習(xí)慣于將種種惆悵敲擊成熒幕上的呢喃，習(xí)慣于在憂郁的文字中尋找悲情共鳴，習(xí)慣于在他人悲傷的旋律中崩潰。
只是，一切都是靜靜的。我已經(jīng)沒(méi)有了高調(diào)的勇氣，歲月磨去了我所有的'癲狂，然那抹矯情，卻已深入骨髓，即使挫骨揚(yáng)灰，仍然無(wú)法擺脫。
我也不明白，是在哪一個(gè)錯(cuò)亂的季節(jié)里，你誤打誤撞地闖入了我的世界里，沒(méi)有鮮花美酒的渲染，也沒(méi)有前言報(bào)幕的鋪墊，你不是白馬上熠熠生光滿面微笑的王子，我也不是床間花藤纏繞的玫瑰公主。我們無(wú)言走過(guò)，不曾攜手，也沒(méi)有劇情。
而當(dāng)我駐足回首，你那如大樹般挺立的姿態(tài)，已化作氤氳，迷離了我的雙眼。我想我還是在渴望，卻不再是那如煙花般一瞬的絢爛，也不是如大樹青藤般纏繞成永恒，我只能一再地降低自己的底線，不敢奢望，不愿強(qiáng)求，若沒(méi)有劇情，我只想剪斷心中的那根細(xì)繩，放飛如風(fēng)箏般的你，你可自在，我亦可心安。
我想我很懦弱，沒(méi)有赴死的信念，也忘記了如何銘記，所以才被剝奪了永恒的資格。
如果有來(lái)生，我愿為一束煙花，為自己綻放光彩，為自己碾做塵泥，一瞬生死，無(wú)關(guān)情。
欣賞作文 篇6
“呼——呼——”一陣陣清涼的風(fēng)把我推上了飛機(jī)，好似在說(shuō)“拜拜~”。送我上飛機(jī)的親人有很多，但是我覺(jué)得為有它——鳥兒是最有情意的，它站在枝頭，為我高歌，為我道別……
下了飛機(jī)，我第一眼望去便是湛藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵悠悠的白云，這是我的老朋友了。它們有的厚厚的，看起來(lái)很笨重，猶如一張棉被；有的薄薄的，看起來(lái)輕輕的，好象一團(tuán)棉花糖。云兒的外型更奇特：一會(huì)從這兒沖出一輛小汽車；一會(huì)又從那兒奔來(lái)一群野馬。真是讓人眼花繚亂，目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的一個(gè)朋友。它成天亂跑，亂撞，你看！它又來(lái)了！“喂！你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見(jiàn)它卻把我的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”視而不見(jiàn)，又來(lái)了一個(gè)“獅子大開(kāi)口”把我全身都弄濕了。
樹——是我一路下來(lái)看到的最多的景物了。你看，著是多么美的一位少女——柳樹，它那婀娜多姿的舞蹈，隨空飄揚(yáng)的秀發(fā)。如一位羞澀的少女，亭亭玉立。你瞧，那海邊的老農(nóng)——椰子樹，它把果實(shí)貢獻(xiàn)給人類，不求回報(bào)，它多么顯眼，多么挺拔！
沙——是我剛剛認(rèn)識(shí)的朋友。我緩緩抓起一群小精靈，而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了，一點(diǎn)不剩……
大自然充滿了喜怒哀樂(lè)，它蘊(yùn)含了你無(wú)限的好友，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)……
指導(dǎo)老師：尹紅霞
欣賞作文 篇7
春雨綿綿 。春季剛到，小草就從地下鉆出來(lái)了，竹筍露出了尖尖角，樹梢也抽新綠了，好一片生機(jī)蓬勃的景象��！春雨悄悄地來(lái)了！先是一滴、后是兩滴、三滴、四滴……落到第五滴時(shí)，就“嘩啦嘩啦”下起了一大片雨。春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，像音樂(lè)家在撥動(dòng)親弦，又像蠶寶寶在偷偷吞食桑葉。飄落下的雨滴，不一會(huì)兒又隨風(fēng)而去了。這下小草把頭全探出來(lái)了，竹筍挺拔了，花也開(kāi)了，荷葉上凝聚著的顆顆珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，大地更加生氣了。
夏日炎炎。春天隨著落花走遠(yuǎn)了，夏姑娘披著一身的綠衣裳在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏寶寶非常頑皮，烤得人們口干舌燥，冰棍、冰淇淋隨處可見(jiàn)，曬得人們的頭滾燙滾燙的還不肯罷休，繼續(xù)曬著、烤著……
果實(shí)累累。秋姑娘駕馭著金光閃閃的大卡車來(lái)了。她越過(guò)田野，越過(guò)樹林，越過(guò)莊稼，越過(guò)山川……凡是秋姑娘所到之處就會(huì)變得金黃金黃的了。果實(shí)成熟了，石榴綻開(kāi)了笑臉，露出鮮紅整齊的牙齒。仿佛在贊美這片原野無(wú)限的美。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，直不起頭來(lái)，對(duì)秋姑娘所做的一切感到非常欽佩。漫山遍野的臍橙也熟了，先是青的，繼而半青半黃，然后橙黃，最后是深黃。一眼望去，山上綴滿了一顆顆金蛋。農(nóng)民伯伯在田野里、山頭上忙碌著，真是一個(gè)收獲的好季節(jié)！
天寒地凍。 冬天，北風(fēng)呼嘯，冰天雪地。玉蝶樣的雪花在除夕夜飄落，與那爆竹爆開(kāi)的紙屑綽綽比舞。不一會(huì)，白了房屋，白了道路，白了田野……大地變得那么純潔，小伙伴們?cè)陂T口追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗，一片潔白的景象就呈現(xiàn)在人們的眼前。
我的家鄉(xiāng)就是這么簡(jiǎn)單而又那么豐富地印在我的心里。
家鄉(xiāng)是溫馨與熱愛(ài)、理解與寬容、和睦與自由的交匯處。無(wú)時(shí)不刻射出耀眼的光芒，散發(fā)出透人的馨香，舞動(dòng)著無(wú)形的柔美。
欣賞作文 篇8
足球是一項(xiàng)古老而有趣的活動(dòng)，作為一名小學(xué)生我也學(xué)習(xí)了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得第一次和足球接觸，是在一節(jié)體育課上，那時(shí)，體育老師拿來(lái)足球讓我們玩時(shí)，剛開(kāi)始我的小小的心也怦怦直跳。終于能玩足球了！使我又想起了那些在球場(chǎng)上激烈比賽的足球運(yùn)動(dòng)員。他們英姿颯爽的在賽場(chǎng)上奮力拼搏的形象仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，我十分羨慕，也很想像他們那樣馳騁賽場(chǎng)。特別是我們的體育老師剛開(kāi)始給我們示范足球的一些運(yùn)動(dòng)技巧時(shí)，他那瀟灑的身影更讓我也想學(xué)好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特別是我以前也沒(méi)有玩足球的經(jīng)歷。剛開(kāi)始，得從最簡(jiǎn)單的基本功學(xué)起，其中包括用膝蓋輪流頂足球這個(gè)技能。剛開(kāi)始很困難。先用左膝蓋頂起足球，再用右膝蓋頂過(guò)去，一開(kāi)始，我很不熟練，只做了兩三個(gè)來(lái)回，球就掉到了地上。于是，我撿起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。可是沒(méi)過(guò)多久球就會(huì)又掉了，就好像學(xué)開(kāi)車的人掌握不好方向盤一樣，足球在我這兒也變得不怎么聽(tīng)話了，在老師的鼓勵(lì)下，我又不厭其煩的撿起來(lái)繼續(xù)聯(lián)系了。在多次體育課以后，我越來(lái)越喜歡踢足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，在練習(xí)中也給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，這幾年也學(xué)習(xí)了有關(guān)足球的很多知識(shí)。現(xiàn)在，我們每周學(xué)校都會(huì)有專門的足球課，也滿足了我們這些足球迷們的運(yùn)動(dòng)需求了。我們班也有幾個(gè)踢得不錯(cuò)的同學(xué)參加了校足球隊(duì)，而且在每周的體育課中我們也有機(jī)會(huì)接觸和聯(lián)系有關(guān)足球的運(yùn)動(dòng)，我們?nèi)匀辉谔咦闱�，我相信，足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)一直陪伴我茁壯成長(zhǎng)的，也給我?guī)?lái)很多童年的快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，足球，我愛(ài)你，你也是我生活中的好伙伴！
欣賞作文 篇9
夜還未醒，此刻我也微瞇著雙眼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的在床榻上堅(jiān)守陣地。外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的吵鬧聲更添煩緒，還好不多時(shí)靜下來(lái)了。睡意這會(huì)兒淡了許多，習(xí)慣性翻身摸起手機(jī)瞄了一眼，嘿嘿，還能再睡半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們感慨的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)的一句話就是：時(shí)間若流水。我想這句話擱在早上這個(gè)時(shí)刻最合適不過(guò)，眼睛一閉還未來(lái)得及睜開(kāi)，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
平復(fù)了一下心情，梳洗、穿衣、整裝、擺笑臉、檢查物件…OK！鎖門！耳邊的音樂(lè)也耐不住寂寞響了起來(lái)。
今天天氣還不錯(cuò)嘛，差點(diǎn)忘了今天已經(jīng)是3月1日，新年的第三個(gè)月開(kāi)始了。好天氣當(dāng)然更要好心情，我是個(gè)容易滿足快樂(lè)的人。瞬間與陽(yáng)光達(dá)成默契，丟掉不快，擁抱陽(yáng)光!路人行色匆匆，就連吃個(gè)早餐也恨不得一口悶進(jìn)胃里似的。唉，不懂得享受生活的點(diǎn)滴樂(lè)趣呀。
想到這里，周圍的世界忽然變得吵鬧起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)穿過(guò)小巷，正在街上急速前行。踩著節(jié)奏的步伐雖然急速，但很有趣的。那樣輕快靈動(dòng)的妙處，真是不可言說(shuō)。如果你是一個(gè)喜歡跳舞，喜歡跟著節(jié)奏旋律隨意擺動(dòng)肢體的人，自然會(huì)懂得其中的秘密。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”這首歌大家一定都不陌生，梁靜茹的《寧夏》。每次聽(tīng)到這首歌，心里總是說(shuō)不出的歡欣。
早晨的太陽(yáng)還未露頭，朝霞已經(jīng)鋪滿了天空，一縷縷的幻化著。身處都市叢林中，縱然很忙，也請(qǐng)?jiān)诳障緯r(shí)候抬起頭看一看。這個(gè)季節(jié)也有她的獨(dú)特之美，燦燦黃葉在風(fēng)中飄舞的樣子，也是一道悠揚(yáng)愜意的美景，難道不是么？
欣賞作文 篇10
還記得當(dāng)初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一個(gè)道理：人生無(wú)論怎樣還是依舊的過(guò)下去，既然是必須過(guò)下去，為什么不好好的過(guò)下去。因此我應(yīng)對(duì)自己有一點(diǎn)信心，于是我決定要讓有限的生命創(chuàng)出無(wú)限的精彩。
就在小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期，我們班組織了一次聯(lián)歡會(huì)，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵(lì)我們踴躍的報(bào)名參加，大家很積極的動(dòng)員了起來(lái)，沒(méi)人都是自編自導(dǎo)的，但技術(shù)水平也不相上下。我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)組織了一大堆的節(jié)目。如：唱歌、魔術(shù)、雙簧�。〉鹊�。
時(shí)間慢慢的到來(lái)了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級(jí)班級(jí)連環(huán)會(huì)正式開(kāi)始。接著一片熱烈的掌聲襲來(lái)。
我的節(jié)目共有五六個(gè)，沒(méi)到我表演結(jié)束后，迎來(lái)的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動(dòng)，很自豪，于是我決定要發(fā)光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。
【精選欣賞作文錦集10篇】相關(guān)文章：
【精選】欣賞作文錦集5篇05-17
精選欣賞作文錦集四篇05-08
【精選】欣賞作文錦集7篇05-06
精選我欣賞作文錦集6篇05-03
【精選】欣賞作文錦集七篇04-30
精選我欣賞作文錦集九篇04-15
精選我欣賞作文錦集八篇04-07