【推薦】學(xué)會欣賞作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)會欣賞作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會欣賞作文 篇1
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進(jìn)行細(xì)致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時(shí)，欣賞還能開闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。
欣賞并不神奇，學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得身心的健康。
學(xué)會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎？你會贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)做過眼云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會成為黑夜中的一點(diǎn)星光，到了繁星布滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學(xué)會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分，啟明星也會被映得更加耀眼了！
學(xué)會欣賞作文 篇2
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對我們說：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動手創(chuàng)作的，加油吧！”說完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽灶”就做好了。
“不會吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧�！蔽遗ゎ^一看，原來是同桌向我請教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周圍的同學(xué)紛紛向我請教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽了我的方法，都對我佩服不已：“焦子安，你好厲害�。∥覀円院笠嘞蚰銓W(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說的話：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會欣賞自己”。我被這突如其來“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
學(xué)會欣賞作文 篇3
她也知道了自己的問題，并努力地去改正，做到最好，從此，我們班再也沒有鼻屎妹這個(gè)人了。
人，不能只看他的外表，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每一件事物都會有它的好壞。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么美妙，學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，丑的人也會有美的一面。
眼睛可以尋找別人的美，鏡子可以觀察自己的丑。
同一顆草，有些人看到的是一張大綠被，而有人卻看到懶散地躺在草葉上的小蟲。明明是同一棵草，同一個(gè)事物，會有不一樣的答案呢？媽媽告訴我，那是因?yàn)橛行┤硕眯蕾p、贊美，而有些人只會指責(zé)地去看待這一件事物。
在我們班里，就有一個(gè)人，她的故事，讓我學(xué)會了欣賞——
她，頭上頂著個(gè)男人頭，亂糟糟的頭發(fā)交織成一塊烏黑的云朵�？瓷先ビ悬c(diǎn)呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黃的膚色，從一年級起，我們對她的第一印象是很讓人討厭的，可憐的她，在小學(xué)生活開始的時(shí)候就注定沒有朋友。當(dāng)我們相處久了，不知誰那么調(diào)皮，幫她起了個(gè)令人討厭的花名鼻屎妹，這個(gè)名字就更大大增加了我們對她的討厭、惡心。甚至有人夸張的說誰碰了她，就會變成她這個(gè)樣子。同學(xué)們還真得相信了，把她當(dāng)成空氣，見到了她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開�？伤⒉粋模歉优Φ厝ソ慌笥�，把自己打扮的干凈點(diǎn)。在三年級的時(shí)候，我很光榮地成為她的第一個(gè)朋友。我漸漸的發(fā)現(xiàn)她美了許多，她交到了很多朋友，和她一起玩是最開心的。當(dāng)我不開心的時(shí)候，雖然她的笑話不好笑，卻可以神奇地把我的煩惱踢到九霄云外，在我失敗的時(shí)候，總是為我打氣。
學(xué)會欣賞作文 篇4
對于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。對于人而言，沒有相互的欣賞，，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解他人。
那么，欣賞到底是什么？
欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對于那些尖酸刻薄，對他人指手畫腳，把他人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當(dāng)然，他會感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會起到一種互補(bǔ)的作用，會讓兩個(gè)人共同前進(jìn)；相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對方的缺點(diǎn)，那么對兩個(gè)人都沒好處，將會變得越來越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學(xué)會欣賞他人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在他人眼里也會樹立一種榜樣，有句古話說得好：“金無足赤，人無完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。
學(xué)會欣賞他人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色；反之，在不會欣賞他人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學(xué)會去欣賞他人，會讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
學(xué)會欣賞作文 篇5
藝術(shù)的偉大意義，在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界�！_曼羅蘭
我從小就喜歡看畫，無比羨慕身邊的畫畫高手：他們筆下的一切皆是栩栩如生，就一臺高性能的照相機(jī)——人物速寫比例精準(zhǔn)，惟妙惟肖；風(fēng)景畫則仿佛下一秒就會隨著微風(fēng)浮動。更別提那些能把油畫畫得超級逼真的人，每一根頭發(fā)絲都精確無比，真叫我佩服得五體投地。每當(dāng)這時(shí)，自詡為藝術(shù)欣賞家的我都會毫無保留地獻(xiàn)上贊美——“畫得真是太像了！”。
一次，母親帶我去了美術(shù)館。館內(nèi)收藏了不少大師的復(fù)刻作品，我卻不以為然——梵高、莫奈和畢加索，他們畫得怎么那么“丑”？那扭曲的筆觸、模糊的色彩、單純色塊堆積，也能叫畫？跟我平日欣賞的那些作品一比，這些作品連小孩子的涂鴉都不如呢！我失望不已。
反觀那些我嗤之以鼻的畫作，我卻從中慢慢看到了些不同的東西——在“真實(shí)”之外，仿佛還有另一種更為深層的情感。那感覺很朦朧，像是被早晨的霧濾過，想要抓住，又抓不真切……
領(lǐng)悟了這些后，美術(shù)館便成了我流連忘返的地方。擁有靈魂的畫作，可以在時(shí)間的長河中，永遠(yuǎn)流淌，帶我體會人情冷暖，洞悉人生的雋永。
“吱呀……”我走在美術(shù)館木制的地板，腳步聲在靜謐幽深的長廊中響得出奇。一盞盞暖黃的燈光下，我放輕了腳步，生怕打擾到那一幅幅畫作背后的靈魂。這一刻，任我碰觸到了巨匠們的精神世界，慢慢地，學(xué)會了欣賞。
那時(shí)的我還不知道，我對藝術(shù)的欣賞，其實(shí)像一只偏執(zhí)的幼獸，被自己困在畸形的牢籠之中。我，其實(shí)并沒有學(xué)會真正的欣賞。
回家后，我百思不得其解。難道藝術(shù)就是以怪為美？世人皆醉我獨(dú)醒？我上網(wǎng)搜索那些名家們，驚訝地發(fā)現(xiàn)莫奈、梵高甚至畢加索等人早期的作品，也是還原真實(shí)、“規(guī)規(guī)矩矩”的作品，但是與他們的成名作相比，仿佛沒有靈魂……
抱著疑問，我再次來到美術(shù)館。我一人在寂靜的長廊中反復(fù)踱步，暗自思忖，終有所悟。我從前喜歡的那些所謂“高手”的作品，無論是素描、速寫、風(fēng)景畫還是油畫，雖然逼真，卻少了畫家內(nèi)心的東西，是一種對現(xiàn)實(shí)的“照搬”。相反，我從梵高的作品中看見了他對自然的熱愛與贊美；從畢加索的作品中領(lǐng)悟到對真善美的追求與對黑暗中世紀(jì)的批駁；也從莫奈的作品中體會到了生命的和平與恬靜。是啊，只有被創(chuàng)作者全情灌入思想的畫作，才能流傳千古，而對藝術(shù)的欣賞，也絕不是一味地去稱贊它多么寫實(shí)，而是應(yīng)該從畫中體悟畫家的情感。
學(xué)會欣賞作文 篇6
學(xué)會欣賞風(fēng)景，身邊無處不美麗；學(xué)會欣賞社會，人生無處不溫情；學(xué)會欣賞生活，心情無時(shí)不愉悅……生活在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每一個(gè)角落都值得我們?nèi)バ蕾p。在這樣的世界里，學(xué)會欣賞，我們的生活會更加豐富，更加快樂！
學(xué)會欣賞周圍的風(fēng)景
在我們的周邊，有著許多優(yōu)美的風(fēng)景。晨有朝陽夕有晚霞，春天有花夏季風(fēng)，秋天有月冬季雪。李白曾欣賞到“床前明月光，疑是地上霜”的景象而抒發(fā)出自己憂傷的思鄉(xiāng)之情。凄清的風(fēng)景，使人觸景生情，觸目傷懷，讓人可以抒發(fā)自己的憂傷。美麗的風(fēng)景則會使人心曠神怡，讓內(nèi)心的愁云隨著一縷縷清風(fēng)飄遠(yuǎn)。學(xué)會欣賞風(fēng)景，我們的身邊處處有美麗。
學(xué)會欣賞身邊的社會
很多人在抱怨社會，抱怨它的復(fù)雜多變，抱怨它的黑暗，抱怨它給我們帶來太多磨難……學(xué)會欣賞社會，你會發(fā)現(xiàn)，一切并沒有那么壞：社會的復(fù)雜多變，構(gòu)成了社會的豐富多彩；社會給我們帶來的磨難，使我們積累了更多的社會經(jīng)驗(yàn)，讓我們更自信去面對將來。社會并不黑暗：乘客主動給老人讓座，扶老人過馬路，為他人指路……這一幕幕的場面告訴我們，社會是熱情的，是有愛心的。學(xué)會欣賞社會，你將會感受到社會如此美好。
學(xué)會欣賞生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
學(xué)會欣賞生活，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活充滿愛：母親每天為我們做好早餐，同學(xué)們的關(guān)愛，老師的嚴(yán)愛……我們的生活充滿喜悅：成功的喜悅，勝利的喜悅，歡聚的喜悅……學(xué)會欣賞生活，生活的每一個(gè)角落都是一種美，學(xué)會欣賞生活讓我們能開開心心地生活，快快樂樂地度過每一天！
學(xué)會欣賞，使我們的生活更加豐富多彩。學(xué)會欣賞將成為我們生活的第一門必修課。
學(xué)會欣賞作文 篇7
人生需要學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞，你便懂得享受;學(xué)會欣賞，你便擁有快樂;學(xué)會欣賞，你便走近幸福;學(xué)會欣賞，你便成為一個(gè)大寫的`人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學(xué)會欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。
更重要的是要學(xué)會欣賞人類自身, 因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，健康成長。
有人做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人，別人才會喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會向你投來欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。
有人說，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。
有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。
你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”
會欣賞別人的人應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣，不會嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會去贊賞別人，更不會由衷地為別人的成就而開心。
心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志
學(xué)會欣賞作文 篇8
生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風(fēng)景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會善始善終，也不可能會飽受折磨。學(xué)會從另一個(gè)角度去欣賞他們，便會成為一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)會欣賞，欣賞亮麗的風(fēng)景。人的成功是美好的，讓人心曠神怡。當(dāng)你落寞時(shí)，向后看看你的成功，會燃起男子漢的心，熊邁豪氣的威風(fēng)重振。當(dāng)你欣賞祖國的壯美山河時(shí)，會不會想到你的成功經(jīng)歷呢？
學(xué)會欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個(gè)人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門詩人，做出一種寂寞是金的模樣。
學(xué)會欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。那是你的膽小一面，你只需要去戰(zhàn)勝失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)精華，不被他打敗，要能學(xué)會欣賞光輝上得一個(gè)污點(diǎn)。
學(xué)會欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強(qiáng)烈的危機(jī)感去打壓你，讓你喘不過氣，確實(shí)讓你擁有了超強(qiáng)的忍耐力，學(xué)會掙扎和反抗。能夠如此想，是對自己的一種精神幫助，也是對別人的一種理解。
學(xué)會欣賞，欣賞沿途的一切。只有學(xué)會欣賞一切，你的生活不會那么空虛。欣賞會讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會讓我們有更深的生活體驗(yàn)與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會看人生，從各個(gè)方面去觀察理解他，你總有一天會驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實(shí)就決定了他的善惡，但結(jié)果長成熟了，你可以學(xué)著因果之間奇妙的連證關(guān)系，讓人久久思索。
學(xué)會欣賞，你會活出你獨(dú)有的精彩的。
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