【必備】欣賞的作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
屬于老爸的節(jié)日
每年六月的第三個星期日是父親節(jié)，雖然已過，但一想到父親節(jié)就有一種說不出的喜悅涌上心頭。
我爸爸是一名交警，在長沙的日子較長占了5/7，掊我的時間較短，占1/7。
或許你會發(fā)問，還有1/7去哪兒了。我告訴你，另外1/7是到寧鄉(xiāng)看奶奶。
據(jù)以上總述，可見我老爸有多辛苦。不過幸好有父親節(jié)，可以讓老爸放假一天。
今年父親節(jié)爸爸格外興奮。父親節(jié)前一天就請假“飛奔”益陽，為的是與全家一起共同這個節(jié)日。
既然是父親節(jié)，我也要送點小禮物意思意思。所以我用零花錢——（注意：是一年的零花錢）315元給老爸買了一個“飛科”剃須刀。偷偷地用紅色的彩紙包好，寫上：“祝爸爸父親節(jié)快樂！”做完這些，又地“檢查”了一遍，才拍拍手“走人”。
到了晚上，爸爸的急性子終于發(fā)作了：“怎么吃完飯沒禮物呢？”我哈哈大筆，忙把禮物“獻(xiàn)上”，然后溜之大吉，省得看老爸感動的樣子。
我一口氣跑到臥室，關(guān)上門，“側(cè)耳傾聽”，結(jié)果老爸沒再發(fā)作，也關(guān)上自己藏書室門偷看禮物去了。
雖然父親節(jié)只有一天，但對于老爸來說是一個星期中擠出來的幾小時，因為晚上九點多爸爸又返回長沙去加班了。
屬于老爸的節(jié)日——父親節(jié)，讓我很快樂。
欣賞的作文 篇2
今天，是中秋節(jié)，一個中國傳統(tǒng)節(jié)日。我早早的起了床，燦爛的陽光打在了我的臉上，溫暖了我的全身�？赡芤驗榻裢淼慕裹c在月亮身上，所以太陽趁白天盡情地向我們分享光芒。
中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。我感覺今天的白天格外漫長，那是因為我太過于期待夜晚了。中秋節(jié)吃月餅已是傳統(tǒng)。我家早已備好了過節(jié)吃的月餅。餡料豐富，常溫的有：養(yǎng)身紫薯餡、香辣牛肉餡、蛋黃餡、肉松餡、豆沙餡、火腿餡、五仁餡。冰淇淋的有：夏威夷果味、巧克力味、香草味、楓糖味、芒果味、藍(lán)莓味、草莓味。晚上，我們吃了陽澄湖大閘蟹，我們還一起去附近的公園賞月，月亮比往年要大，看上去很干凈。連月亮上的環(huán)形山都看得一清二楚，剛開始月亮跟我們玩起了捉迷藏，躲在了烏云背后，后來才羞澀的露了出來，月亮像一只玉盤嵌在漆黑的夜空中。我們一邊吃月餅，一邊賞月。相機里也留下了月亮的身影，我們一起比賽畫月亮，我是冠軍，表姐是亞軍，三人無名次。獎品是一個冰激凌的香草味月餅。大人們則在一旁聊天，氣氛十分融洽。
這個中秋節(jié)我過的很開心！
欣賞的作文 篇3
你，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她們欣賞你溢于言表的才華，然而我卻欣賞你平時的小幽默，風(fēng)趣！
你，上課從來都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動而移動，生怕自己的一不留神而錯過老師講的重點內(nèi)容。記得你剛來我們的時候，因為從來都不熟知你是什么樣的人，以為你跟書呆子沒有什么區(qū)別，了解你后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯誤的，因為你是一個幽默風(fēng)趣的人。
窗外，陽光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞，來放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的你，聽到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了你清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭，心想：不會使我們的歡鬧聲吵到這個好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被她聽到。她聽到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過來，坐在了我們旁邊。
像是對我們的談話很感興趣一樣，然后我就說“要一起嗎？”她嫣然一笑說“好��！”本以為她是象征性的加入，聽聽我們再談一些什么。她卻說的比我們都多。我想，肯定是她平時的壓力太大，所以讓她本該有的一面給掩藏起來了，現(xiàn)在看到她這樣子，莫名的松了一口氣。平時的她讓我感覺我和她之間有很大的距離感，但是看到她這樣，之前的感覺一下子煙消云散了。
我欣賞她的幽默，風(fēng)趣，是因為她表面的形象已經(jīng)給了她太多的壓力，讓她把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺，更多的了解她，成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個人的內(nèi)在，你們呢？
欣賞的作文 篇4
過去的鄉(xiāng)下，給人的印象總是雜亂的、臭烘烘的，可是我奶奶家的風(fēng)光我覺得卻是美麗如畫。
村東頭的小山上。孩子們一放學(xué)就光著腳丫沖上小山坡。山坡是孩子們快樂的天堂，他們一起滑坡、滑板、吹蒲公英、摘松果、追小白兔……孩子們的尖叫聲、歡樂聲在小山坡上回蕩。如果此時砍柴人路過一定會停下來觀看。如果看見一伙孩子從山坡的頂端飛快地向他滑來，他的嘴里一定會大聲驚叫：“小心點，小心點，不要滑那么快！”而孩子們卻完全不顧，越滑越快，還大聲地回應(yīng)：“謝謝關(guān)心！”。
屋前的田地里。幾位農(nóng)民伯伯彎著龍蝦般的腰在烈日下收獲豐收的果實。時不時地可以看見農(nóng)民伯伯拿起手中的鋤頭“啪”的一聲砸向土里，這時旁邊棲息的鳥兒往往會被這突然的舉動給嚇跑。
院子里的榕樹下。鄉(xiāng)下的房子雖然不大，可門前的院子卻空曠得很。伯伯們很好地利用了這個優(yōu)點，在院子中間種上了一顆大榕樹，又在樹下壘了一個石臺子，就可以在這里喝茶飲酒了。炎熱的中午，全家大小聚集在大榕樹下分享著從田里摘回來的大西瓜，鮮紅的西瓜汁染得雙手都是紅的，嘴角還粘著一個細(xì)小的西瓜籽。奶奶養(yǎng)的老母雞從院子里走到屋子里，然后又出來，一路不斷地打鳴，直到奶奶的掃把狠狠地抽在它的身上驚飛起來為止。院子里的大榕樹經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)吹雨打變得特別地粗壯，光屁股的小孩經(jīng)常爬到樹上玩耍，活像一只只頑皮的小猴子。
城里的同學(xué)們，你說我奶奶家的風(fēng)光好嗎？
欣賞的作文 篇5
我平庸，我快樂。我平庸是因為我的理想離現(xiàn)實太遠(yuǎn)。我快樂是因為我想改變平庸。在改變中交織著希望的動力與遺憾，希望使我充滿信心，遺憾使我不斷成長。因此，我為不甘平庸而奮斗著、快樂著。
不知曾幾何時，我開始理解平庸，試著除去一些心負(fù)之累，開始笑對人生，開始珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，開始學(xué)會淡泊名利，開始尋找真正的自我，奢望不再過多。從此，我挖掘出了我的滿足、自信和快樂。
理解不平庸，讓我學(xué)會對一切都處之坦然。坦然使我少了失望。這才發(fā)現(xiàn)平平淡淡、從從容容之中反而容易獲得快樂。所以，我即使是憂傷也只是清清的、淡淡的，不會有奢望不及的痛苦，也不會有功成名就的興奮。心底流淌的始終是一道透明的溪流，靜靜的、清清的、善意的'愜意。暫別喧鬧的人群，善意的或惡意的，一個人體味淡淡的孤獨是一種輕逸的美。
理解平庸，我能獨坐陽光之中、月光之下，獨享音樂之韻，獨聽心靈之聲。無所羈絆，無所依從，也無所顧忌。過去、現(xiàn)在、未來，在腦際自由馳騁，思緒的漂游是無限的快樂，人生的佳境便如詩如樂，絲絲順滑、悠悠溢出，令人心曠神怡、如癡如醉。
甘心平庸，不等于淺陋，只是在喧囂中保持一份空靈，在熱鬧中讓心靈得到凈化，在是非中讓靈魂有一種安詳，在慌亂中讓身體獲得安全。
甘心平庸，不等于貪圖安逸，只是有空對生活進(jìn)行清理，清除淤塞與羈絆，讓生活充滿思想，獲得信仰。有了信仰，便沒有追逐名利的疲勞與傷感，便沒有瞻前顧后的煩惱與憂傷，剩下的是充實的坦然與從容。
平庸就是簡單。簡單是一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不慕名利，簡單的人生自是輕輕松松快樂的人生。簡單就是赤條條來，赤條條去。
平庸就是沒有貪欲。貪欲是萬惡之源，不以物喜，不以己悲，是豁達(dá)，亦是快樂。
生命因理解平庸而快樂，生活因甘心平庸而自得，信念因懂得平庸而更加堅定！
欣賞的作文 篇6
說起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因為他黑，所以印象深刻。
他是我最欣賞的老師。因為他身上總是散發(fā)著書香氣味，也是因為他叫學(xué)生的認(rèn)真勁。
上他的課，總是不犯困，因為他總是能把課堂上的氣氛活躍起來。瞧，他又把我們都樂了，對著張騫說：“‘無能’休得無禮！”我們又一次大笑起來，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來，我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時間了，同學(xué)們都立正站好，像軍人一般，等候著長官下達(dá)命令。“跑步走——”“121，121�！彪S著班主任的命令，我們整齊有力的號子喊了出來�！�11121”老是又喊著�！傲⒍�！向左轉(zhuǎn)！”我們面向著班主任，莊嚴(yán)的時刻，時間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯誤。
一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來，因為離老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺涌上心頭，老師問：“怎么了？”就當(dāng)我們出去時，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。
老師一絲不茍地給我們上課，從那堅定的眼神中，我們看出了您對我們的愛。
老師啊，就是這么平凡的職業(yè)，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
欣賞的作文 篇7
在我的身邊，有很多愛我，關(guān)心我的人�？晌易钚蕾p的卻不是他們，而是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的姚雨欣。
姚雨欣的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學(xué)三年級的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。
上個星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因為是剛學(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時，姚雨欣進(jìn)來了，一開始她并沒有在意，過了一會兒，她終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”��！真難聽”！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。她又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚雨欣說話很刻薄，但我并沒有生她的氣。她就是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。
欣賞的作文 篇8
當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當(dāng)你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時，當(dāng)你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時，必會譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時此刻有沒有同學(xué)檢查自己在愛護(hù)公物方面的作為呢？
且不說校外如何，就論我校公物保護(hù)情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物；學(xué)�；ù髢r錢布置好的行為規(guī)范宣傳長廊，其中部分圖片，有的被小刀劃了好幾道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，真的讓人氣憤萬分！不禁要問：這是一名埭小學(xué)生的所作所為嗎？
一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。埭小是我家，人人都愛她——而這些是愛我埭小的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達(dá)·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質(zhì)或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術(shù)修養(yǎng)嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學(xué)習(xí)效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學(xué)習(xí)狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護(hù)公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，從開學(xué)到現(xiàn)在，也涌現(xiàn)出一大批愛護(hù)公物的優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，他們或主動清潔校園的衛(wèi)生死角，或自愿修復(fù)班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當(dāng)看到這些可愛的身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進(jìn)心中。是他們那自豪的微笑，綻放著埭小之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學(xué)，把“愛護(hù)公物”從高潮推向新高潮！讓我們向愛護(hù)公物的同學(xué)致敬并由衷地以他們?yōu)榭�、向他們學(xué)習(xí)。
老師相信，五六年級的同學(xué)一定還記得，在語文課上有一篇文章叫做《釣魚的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來沒有釣到過的漂亮的大鱸魚，可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢？因為還沒有到開放捕魚的時間。雖然沒有人發(fā)現(xiàn)，可是這個小朋友，為了成為一個講道德的人，忍痛割愛，把魚放了回去。
同學(xué)們，在我們的身邊，也一直上演著這樣的故事：當(dāng)營業(yè)員在忙碌中多找給你錢了，你是否主動地退還呢？當(dāng)教室里沒人的時候，你是否去翻過同學(xué)的東西呢？你是否趁大家不注意，去玩過電閘搞點惡作劇呢？你是否有過少抄詞語少做作業(yè)的情況呢？
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。必須從小事做起。比如說，經(jīng)常擦洗桌椅，輕開輕關(guān)門窗，教室無人的時候，注意關(guān)門關(guān)窗關(guān)電燈；在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
欣賞的作文 篇9
欣賞大自然，會給我們帶來無盡的樂趣；欣賞他人，會給他人帶來巨大的改變；欣賞自己，會給自己帶來陽光的性格。欣賞的魅力無窮大，我們要有一雙會欣賞的眼睛，
珍妮是一個自卑的女孩，她一直覺得自己長得不漂亮。有一天，她到商店買了只蝴蝶結(jié)，店主不斷地贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮，珍妮雖然不信，但是卻挺高興的，不由昂起了頭。珍妮走進(jìn)教室，碰上了她的老師，“珍妮，你真美�！崩蠋熣f。那一天，她得到了許多人的贊美�？墒牵R子前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，原來蝴蝶結(jié)不知什么時候掉了。她明白了，自己應(yīng)該自信，是欣賞使自己變得自信、魅力。
學(xué)會欣賞自己的同時，我們也要學(xué)會欣賞他人，因為欣賞有極大的魅力。
尺有所長，寸有所短。每個人身上都有閃光點，關(guān)鍵在于會不會欣賞，能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路。學(xué)會欣賞自己，就能揚起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
在公園里的草叢中生長著許多小草，它們的夢想是變成大樹。它們認(rèn)為自己一身缺點，人們無情地踩踏在它們身上，所以很向往大樹，也因自己變不成大樹而自卑、憂愁。其中一棵小草卻不這樣想，它的夢想就是做好自己。它認(rèn)為小草并不是一無是處，自己可以為光禿禿的大地裝點一份綠色，為大地帶來一份生機，它每天生活得很快樂，它為自己的優(yōu)點而驕傲，這就是欣賞的魅力。
每個人都有自己的閃光點，只要正視自己，欣賞自己，就會讓我們的生活充滿信心，讓我們張開雙臂，迎接朝陽，不斷地走向成功。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為江河，可你卻只是一泓山泉，做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉獻(xiàn)大地。
學(xué)會欣賞吧！讓欣賞的魅力感染每個人。