精選欣賞的作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文600字 篇1
我的同桌叫楊明浩，是個(gè)大胖子，開學(xué)時(shí)我們坐了同桌，我對(duì)他的印象不怎么好，不僅僅是因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗荚嚦煽儾缓茫覍?duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來說吧，他從來不認(rèn)真聽講，一直在摳手指頭，我見他不聽講，我的手就伸向她的臉捏了捏說：“認(rèn)真聽講，不然你就等著從70分落到不及格吧”，說完他便還了我一拳，我見他不可理喻，便不再說他了，下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧，因?yàn)檫@，他多次受到老師的批評(píng)，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經(jīng)常欺負(fù)女生，太討厭人了。
直到那一天，我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。那天，數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，并超過了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒力氣了，放慢了速度，因?yàn)榘职衷踢^我，只有慢跑才能跑得更長時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走，包括我的同桌，只有極個(gè)別的人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了，啊，是楊明浩，他不是在最后邊嗎?只見楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫(yī)務(wù)室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒有和李乾寧說過話，怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇，也出于關(guān)心，我一個(gè)箭步?jīng)_上去問，他什么也沒說，我感到眼前的這個(gè)大胖子，竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。
我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良，可能別人還會(huì)說他很淘氣，很頑皮，可我不會(huì)了，因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。
欣賞的作文600字 篇2
俗話說：好話不出門，壞話千里行。透過這句話的“罅隙”，再聯(lián)系日常生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)百分之七八十的人總是樂于強(qiáng)調(diào)自己的“是”，而眼盯別人的“不是”。“他是個(gè)鐵公雞，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上繡花，底子太差”。說的居然是事實(shí)，但是，他（她）們也有優(yōu)點(diǎn)呀，如勤奮敬業(yè)，如克己奉公，如善于觀察問題，咋就沒有提到呢？
欣賞別人觀看別人，只看到別人的缺點(diǎn)，這說明自己的心態(tài)是怎樣的呢？是別人真的這么差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點(diǎn)的好？別人的成就、別人的完美會(huì)威脅到自己嗎？為什么自己總不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有問題的人物，自己本身就沒有問題嗎？這樣以偏蓋全，不愿去接受事物的真實(shí)面貌，吃虧的是誰呢？提到自己時(shí)，又仿佛害怕別人不知道自己好似的，于是，掩飾缺點(diǎn)，只提優(yōu)點(diǎn)。這種自欺欺人的態(tài)度，對(duì)自己是不會(huì)有什么好處的。
欣賞別人欣賞別人不會(huì)發(fā)掘別人好處，是欠缺智慧；不屑贊嘆別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢必會(huì)像刺猬一樣擠在一起，摩擦多多，關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源于人心的狹窄。人不可能無過，不是原則問題，大可以不去計(jì)較。明人呂坤在《呻吟語》中告誡后人：“稱人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱人之善，我有一善，又何妒焉？”其實(shí)，透過人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，這樣的生活態(tài)度才是具有建設(shè)意義的。
欣賞別人看一個(gè)人，能從他的優(yōu)點(diǎn)上著眼欣賞，把人家的好處發(fā)掘出來，我們的人生觀必將大大的改觀，至少，我們會(huì)利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑒。開放、開發(fā)的時(shí)代需要寬容的胸襟，更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，欣賞別人，不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，更是時(shí)代賦予的責(zé)任。人們期待生活和事業(yè)的美景，很大一個(gè)方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。
欣賞的作文600字 篇3
這幾年來，教過我的老師有好幾位，讓我最難忘的是陳老師。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，又大又寬的嘴巴，看上去很和藹可親。
有一次，語文小考，我只考了76分，老師說要給家長簽字，我心想：考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，媽媽肯定會(huì)狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發(fā)呆。突然，我眼前一亮：試卷上的76分，改一筆，不就成了96分了嗎？
我回家把改過的試卷給媽媽看，媽媽隨手簽了個(gè)名字，還表揚(yáng)了我?guī)拙�。我心想：沒給媽媽識(shí)破，順利過關(guān)。
第二天上午，我將試卷交給老師，老師問：“你考了這點(diǎn)分媽媽沒有說什么嗎？”我臉羞得像個(gè)成熟的蘋果。我不好意思地說：“打……了……我。”老師看了看我的試卷，沒有說什么。課后，他把我叫到辦公室，語重心長地說：“裴瑤，你做錯(cuò)事情了嗎？”
頓時(shí)，我低下了頭，感覺自己想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師似乎看透了我的心思說：“你這樣欺騙了家長，也欺騙了老師，更欺騙了自己，這是不對(duì)的。有了錯(cuò)誤不要緊，只要你承認(rèn)就行了，以后不能再這樣了。”聽了老師的話，我頓時(shí)慚愧不已，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在心里暗暗告訴自己：以后我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，再不做欺騙家長和老師的事情�；丶液�，我向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
老師不但對(duì)我們很關(guān)心，還對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。有一次，老師還是按平常那樣來給我們上課。那天，老師在黑板上寫字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的手有點(diǎn)抖。我想：老師怎么了？為什么寫字發(fā)抖呢？后來，我無意從老師的口袋里看見了一盒退燒藥，心里才恍然大悟：原來老師是抱著病給我們?cè)谏险n。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師啊老師，為了我們，您操碎了心，您是我的榜樣，讓我永生難忘。
欣賞的作文600字 篇4
欣賞是什么?互相欣賞有時(shí)會(huì)成為互相贊賞，讓彼此增強(qiáng)自信;欣賞有時(shí)會(huì)成為動(dòng)力，催人奮發(fā);欣賞有時(shí)也會(huì)成為標(biāo)志，指引我們走向成功。但是在我們?nèi)粘Ｉ钪校藗兛偸侨鄙僖浑p欣賞的眼睛，都以自我為中心，冷漠他人，久而久之人們會(huì)變得越來越自私，總是吝嗇對(duì)別人的欣賞，就會(huì)發(fā)生這樣的事;
鏡頭一：
兩個(gè)同學(xué)在教室里談?wù)摽荚嚦煽�，他們都考的不錯(cuò)，都希望對(duì)方能欣賞自己，卻忘了自己應(yīng)該先去欣賞別人，這件事如果發(fā)展下去也許會(huì)發(fā)生爭吵，都說自己比對(duì)方強(qiáng)，使原本的一件好事變成一件壞事。
鏡頭二;
當(dāng)自己的孩子做對(duì)了一件好事而受到老師的表揚(yáng)后，興高采烈的回家告訴你，期待著你的欣賞，你的贊許，而你卻默然以對(duì)，使孩子今后做什么事都會(huì)沒有信心，可如果你贊揚(yáng)了他，也許他就會(huì)增強(qiáng)做事的信心，對(duì)什么事都充滿了樂趣。
以上兩件很平常的事都能反射出欣賞的重要性，而我們現(xiàn)在就事缺少對(duì)別人的欣賞，總是冷漠的對(duì)待別人，可自己又那么的希望得到別人的欣賞�，F(xiàn)在在我們的眼里，只有別人贊揚(yáng)自己，沒有自己欣賞過別人，從而也就極少得到別人的欣賞，這是一種惡性循環(huán)。我們應(yīng)該明白其實(shí)欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，使自卑轉(zhuǎn)化為自信，使干枯的花草重新煥發(fā)出生機(jī)，使惡言惡語也能暖人心。其實(shí)我們就是缺少一雙欣賞的眼睛，總是把欣賞的眼睛瞄著自己，而不對(duì)準(zhǔn)他人，這樣就使我們永遠(yuǎn)也不能欣賞到別人，我們只要把利益的天枰朝他人斜去，也許我們會(huì)找到一雙欣賞的眼睛，帶著一雙欣賞的眼睛欣賞他人。
欣賞的作文600字 篇5
生活中經(jīng)�？梢砸姷竭@樣的場面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽話，她們?cè)谛蕾p別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認(rèn)可。
人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚(yáng)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì)在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結(jié)束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認(rèn)可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬念俱灰，于是，他帶上所有儲(chǔ)蓄去旅游，準(zhǔn)備把錢花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，于是輕松踏上了歸途。
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競技場。人生的過程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰(zhàn)勝自卑，走向成功。
對(duì)別人的'欣賞不是阿諛奉承。它出自于一份真誠，是對(duì)別人的一種肯定和認(rèn)可，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周圍有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們，生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
欣賞的作文600字 篇6
剩下的辦法只有離家出走了，暫時(shí)失蹤了。
晚上，我對(duì)爸爸媽媽說：“我要到熱尼卡那兒去，有要緊的事情！”熱尼卡是我的朋友�！耙ズ芫脝�？”爸爸問�！安�，大約20分鐘，不會(huì)再久了！”我用力吻了一下爸爸，然后又吻了一下媽媽，就好像我馬上要出發(fā)去北極似的。爸爸媽媽對(duì)看了一眼：痛苦還未降臨，眼下僅僅是一點(diǎn)恐慌。我到熱妮卡家去了。我的這位朋友喜歡聽各種秘密，還喜歡看別人逃跑、躲藏、失蹤。當(dāng)他知道我離家出走時(shí)，高興的不得了。“每個(gè)5分鐘，你就打一次電話到我家，告訴我的爸爸和媽媽，你正焦急的等待著我，但我遲遲未到。一直打到你覺得他們記得發(fā)瘋為止。明白嗎？”“這是干嘛？”熱妮卡很好奇，并保證為我保守秘密。但這件事就連熱你卡我也不能講�。崮峥ㄩ_始打電話了。接電話的一會(huì)兒是媽媽，一會(huì)兒是爸爸。在熱尼卡打了5次電話后，爸爸和媽媽己經(jīng)著急的不敢離開電話機(jī)了。后來，他們自己打電話來了……“他還沒到嗎？”媽媽問，“這不可能，是不是出什么事了……”我可憐的爸爸媽媽，我不忍心了�？墒俏乙任覀兊募彝�，就必須丟掉憐憫之心。這時(shí)媽媽又來電話了�！八f什么？”我問熱尼卡�！八f：‘我們要急瘋了’！”熱尼卡高興地說。“她說：‘我們要急……’我們？你聽清楚了嗎？”“喔，當(dāng)然聽清楚了！”我飛快的向家跑去！我用鑰匙輕輕打開房間門，悄悄走進(jìn)房間。爸爸和媽媽坐在電話機(jī)兩旁，臉色蒼白，痛苦不堪。他們互相看著對(duì)方的眼睛……他們?cè)谝黄鹑淌芡纯�，這真是太好了！突然，他們看到了我，先是吻我，擁抱我，然后互相接吻、擁抱。這就是我寒假里最幸福的一天。
欣賞的作文600字 篇7
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每當(dāng) 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們?cè)诎阎R(shí)傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí)，我便不由自主地也想當(dāng)一個(gè)老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無數(shù)雙充滿童真、渴求知識(shí)的眼睛正盯著我，聚精會(huì)神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識(shí)后發(fā)出的開心的笑聲；我體驗(yàn)著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當(dāng)一個(gè)好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識(shí)，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)；多參加活動(dòng)，提高各項(xiàng)素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái)。我有很多好老師，無論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班長，還是大隊(duì)委呢！
身兼數(shù)職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。老師不在時(shí)，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過檢查衛(wèi)生，我學(xué)會(huì)了公平、公正地對(duì)待各班，還學(xué)會(huì)了用表格表示結(jié)果；演講和當(dāng)主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；參加英語課外小組，我的口語表達(dá)有了明顯的提高；經(jīng)過和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
欣賞的作文600字 篇8
這條路，我再熟悉不過了。
走出校門，真擁擠啊，馬路上自行車、汽車來來往往。我背著書包，在人群中不快不慢地走著，有些悠閑，似乎與周圍匆匆忙忙的人群格格不入。
直走，有一個(gè)十字路口，等待紅綠燈的時(shí)間，我可以好好地看看這條路。也不知看過多少回了，路兩旁的風(fēng)景早已深深地刻在了我的腦海里。但不知怎么，一天不見竟會(huì)有些微弱的不安感。路兩旁，普普通通，看起來卻很舒心。
十字路口左拐，繼續(xù)前行。馬路并不寬。路兩旁栽滿了樹，這樹興許有幾十年了吧，夏天枝葉繁茂，能為在馬路上騎著自行車的學(xué)生們遮擋陽光，送來陰涼。路兩邊當(dāng)然還有草地。雖然這沒有牡丹的嬌艷，也沒有松柏的挺拔，但在春夏兩季翠綠翠綠的，看起來簡單又清爽。
再過一個(gè)十字路口，就走上了一條土路�？涌油萃荩�沒完全修好。風(fēng)大時(shí)塵土飛揚(yáng)，卻也有一種撲朔迷離的神秘感。走過土路，就到了。上樓，開門，終于到家了。還是在家里最舒服。
是啊，家是最舒服的地方，也是最溫馨的地方。春節(jié)，團(tuán)圓的節(jié)日，全國各大城市都會(huì)上演一場春運(yùn)的戲。無論是什么人，通過什么交通工具，都只有一個(gè)想法——回家。你仔細(xì)聞一聞，是不是有濃濃的親情味兒?你仔細(xì)看一看，是不是有無數(shù)張掛滿笑容的臉龐?你仔細(xì)聽一聽，是不是有激動(dòng)的呼喊聲?回家的路，即使再艱難、再坎坷，也永遠(yuǎn)是最美麗的。
家中，有媽媽為你煮飯，有爸爸洗碗、拖地，有兄弟姐妹一起聊天、玩耍，有爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P(guān)心與問候，總之，你是最幸福的人。但最難忘的還是父母的嘮叨。聽多了會(huì)很煩，但耳旁沒有了嘮叨聲，卻又會(huì)覺得很不習(xí)慣。做事有時(shí)會(huì)不知所措，甚至一塌糊涂。
家，多少身在異鄉(xiāng)的人，魂?duì)繅艨M，日夜?fàn)繏斓牡胤�。家，永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)充滿愛，永遠(yuǎn)有人在等待你、牽掛你，永遠(yuǎn)能給你希望，永遠(yuǎn)能接納你、包容你，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
這條路好美。這條路是回家的路，通往永遠(yuǎn)的家。
欣賞的作文600字 篇9
我有一個(gè)好媽媽，她有一頭金黃色的卷發(fā)，雖然她有些胖，有些矮，只有一米五七的個(gè)子，可在我眼里，她如那永遠(yuǎn)迷人的蒙娜麗莎。
就從我生日那天說起吧。
一天，我放學(xué)回家，剛踏進(jìn)家門，便看見桌子上擺著一個(gè)又大又漂亮的生日糕，我很驚訝：“今天是誰的生日呀？”突然，媽媽從門外閃進(jìn)來，小伙伴也像潮水般地涌進(jìn)來，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著：“生日快樂……”，熱烈的生日歌隨即響起。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說：“佳惠，今天是你生日，媽媽替你記著呢！”我看著這情景，激動(dòng)得哭了，媽媽對(duì)我真好，把我的事記得清清楚楚。雖然那只是一塊生日蛋糕，可里面包含著媽媽對(duì)我無私的關(guān)愛。
當(dāng)媽媽把一塊很大的蛋糕和一只“小老虎”切下來，慈祥地看著我吃下去，我感覺那蛋糕好多好多，怎么也吃不完。我硬咽著，再也吃不下了，因?yàn)槲抑缷寢尯苊Γ伤�是擠出時(shí)間訂做了蛋糕。
這時(shí)，淚水又一次模糊了我的視線�！皨寢�，為什么您不給自己過生日？難道您沒生日？”我覺得很奇怪�！拔矣猩��！眿寢屝Σ[瞇地說，“可還早著呢？”
我想：媽媽為我，為這個(gè)家辛勤地奔波著，我是不是也該讓媽媽開心一次呢！于是，我問：“媽媽，今天我過 了一個(gè)很開心的生日，希望您也可以過一個(gè)很開心的生日，所以我想把生日借給您，可以嗎？”
“傻女兒，生日怎么可以借呢？”
“媽媽，就讓我和您的生日在同一天吧！”
媽媽很高興，于是，我和小伙伴又唱起了生日歌，媽媽無限的關(guān)愛使我在生活中茁壯成長。
欣賞的作文600字 篇10
他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。
他，命運(yùn)命運(yùn)多舛，卻樂觀幽默。
他，淵博超逸，熱愛國家，留下段段佳話。
他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！
——題記
蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂觀是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲，而熱愛國家是風(fēng)在掠過萬物時(shí)永恒的精魂。
我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時(shí)，看到的無不是灑脫曠達(dá)，盡管拄著“竹杖”，穿著“芒鞋”，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無風(fēng)雨也無晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。
我更欣賞你的樂觀。初到黃州，你便作出了“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，流露出對(duì)未來美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂觀。
我最欣賞你對(duì)國家的愛，當(dāng)你被貶為密州知任時(shí)，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對(duì)國家的熱愛。
蘇軾，你是歷史長河中的一縷長風(fēng)，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！
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