精選欣賞的作文400字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文400字 篇1
在很久很久以前，有一只蝸牛住在古埃及金字塔旁，那只蝸牛有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一天，他的爸爸就對(duì)他說(shuō)：“你不是想一覽眾山小嗎？你爬上了那座金字塔，包你覽個(gè)夠”蝸牛聽后，就下定決心一定爬上金字塔。
蝸牛要爬金字塔的事很快就傳了開來(lái)，其他的蝸牛聽后就笑話他：“蝸牛蝸牛你雖是牛，但是吹牛皮還是特別牛��！”那只蝸牛聽了很生氣，但是他并沒(méi)有放棄自己的理想。
一天，蝸牛要爬金字塔了。當(dāng)他爬到第一塊石頭上的時(shí)候就累得氣喘噓噓了，他的爸爸勸他現(xiàn)在就放棄，但是他還是沒(méi)有放棄自己的理想，繼續(xù)向上爬，當(dāng)蝸牛好不能容易爬上第二塊石頭時(shí)，刮了一陣風(fēng)，就把蝸牛吹了下來(lái)，蝸牛沒(méi)有放棄而是繼續(xù)向上爬、
進(jìn)過(guò)幾十年的艱苦跋涉，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的狂風(fēng)暴雨的洗禮，蝸牛終于爬上了金字塔頂端，體會(huì)了“一覽眾山小”的感覺(jué)。
這時(shí)一只雄鷹飛過(guò)金字塔，看見(jiàn)蝸牛，十分驚訝，便問(wèn)：“是誰(shuí)把你啄上來(lái)的呢？”
“是我自己爬上來(lái)的”蝸牛驕傲地說(shuō)。
“不可能，你那么弱小，爬行速度又這么慢，真么可能？”
“只要你每天都進(jìn)步一點(diǎn)，長(zhǎng)年累積，自己的理想就實(shí)現(xiàn)了。”
欣賞的作文400字 篇2
在學(xué)習(xí)第六課時(shí)，譚千秋老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的價(jià)值是什么，是大公無(wú)私，為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想�！�5.12，在那個(gè)感人的日日夜夜，有多少人付出了自己寶貴的生命，而他們?yōu)榈模褪侨ゾ攘硪粋�(gè)生命。
五月十二日下午二時(shí)二十八分，可怕的汶川大地震發(fā)生了。譚千秋老師瞬間就撲到了那幾位沒(méi)有逃離教室的同學(xué)身上，為他們擋住了突如其來(lái)而又致命的水泥板，為他們撐起了一片新的希望。
地震時(shí)，一座學(xué)校的教學(xué)樓岌岌可危，正巧這時(shí)，救援隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了生還人員。但是，教學(xué)樓突然發(fā)生塌陷，指揮官立刻下令不準(zhǔn)實(shí)施營(yíng)救，一個(gè)救援隊(duì)員不顧一切地沖進(jìn)去，但被人們死死拉住，他哭著對(duì)人們說(shuō)：“求求你們讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”這句話使在場(chǎng)的人都流下了眼淚。
在一片廢墟中，一個(gè)小女孩被平放在地上，人們很奇怪，于是往下挖，結(jié)果竟是一個(gè)老太太雙手撐舉起自己的孫女，而更使人們吃驚的是，老太太踩著一個(gè)男人的肩膀，這是兩代人的努力，使這個(gè)小女孩存活下來(lái)。
人們?cè)跒?zāi)難面前固然渺小，但如果大家都是大公無(wú)私，為他人著想，人們經(jīng)歷的一次又一次磨練，一遍又一遍的災(zāi)難，不是使人被擊垮，而是使人更團(tuán)結(jié)，使他們更懂得生命的價(jià)值。
生命，固然珍貴。但是最珍貴的不是生命，而是生命的價(jià)值。一個(gè)人若懂得生命的價(jià)值，他的一生，會(huì)變得充實(shí)而又美麗。
欣賞的作文400字 篇3
家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。它春天生機(jī)勃勃，夏天風(fēng)景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠(yuǎn)眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見(jiàn)一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機(jī)。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，枝條頻頻向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍(lán)了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說(shuō)小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應(yīng)了那句名詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的小溪就更美了。草地此時(shí)變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠(yuǎn)方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。
冬天大雪紛飛，小溪結(jié)冰了，一片白雪皚皚。本來(lái)安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們?cè)谶@片冰天雪地里返璞歸真。
……
家鄉(xiāng)小溪的美是我說(shuō)不完，道不盡的。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，那是一個(gè)美麗的地方。
欣賞的作文400字 篇4
這一件事真讓我感動(dòng)。那是發(fā)生在我自己的身上，正因?yàn)檫@樣，我似乎看到了多數(shù)人的自私。
這是在我們學(xué)校發(fā)生的。那天，是星期一，我要和幾個(gè)同學(xué)下樓掃操場(chǎng)。我順手拿了掃把和簸箕，迅速的竄了下去，開始認(rèn)真的掃操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，其他人才下來(lái)。他們?cè)诘紫罗D(zhuǎn)了幾下，裝模作樣的掃了幾下，便說(shuō)掃好了。我不想跟他們說(shuō)廢話，就說(shuō)：“好，誰(shuí)最后走就拿簸箕�！庇谑牵蠹叶枷耠x弦的箭一樣上了樓。一只到最后一個(gè)同學(xué)上來(lái)，我看到他手里什么也沒(méi)拿，心中早已有了答案。二話不說(shuō)，就到了樓下拿起簸箕，去垃圾池倒垃圾。當(dāng)我要跨過(guò)那個(gè)斜坡時(shí)，只覺(jué)的腳下一滑，另一只腳正好崴著，說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)，跌倒在地。那一瞬間，我感覺(jué)我好堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲胰淌茏×颂弁�，第一次沒(méi)有哭出來(lái)。但是，為什么沒(méi)有一個(gè)人可以來(lái)扶我，而且好像還有人在議論我。我當(dāng)時(shí)在想：難道這個(gè)學(xué)校全是壞人嗎，居然都那么狠心……突然，我的眼前出現(xiàn)了一雙手，那可能就是，在我困難的時(shí)候，可以幫助我的手；在我難過(guò)時(shí)，可以安慰我的一雙手。我緊緊的抓住那雙手，那雙手我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那雙手令我感動(dòng)。
那雙手令我感動(dòng)！
欣賞的作文400字 篇5
我的媽媽有頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，加上一雙勤快的.手，這就是我的媽媽。
我的媽媽非常愛(ài)我，當(dāng)然我也非常愛(ài)我的媽媽。有一次，我考試考的不好了。爸爸一個(gè)勁兒地罵我，我快被罵得哭的時(shí)候。媽媽挺身而出說(shuō)：“老公，孩子還小，你這么罵他，他也學(xué)你怎么辦呢？俗話說(shuō)‘有其父必有其子’��！”媽媽還對(duì)我說(shuō)：“下次考得好一點(diǎn)好嗎？”我說(shuō)：“好的，我一定不會(huì)讓您失望的�！眿寢尵拖褚豁敶髠悖瑸槲艺陲L(fēng)擋雨。
還有一次，我發(fā)了高燒，燒到40度。我媽媽和爸爸急忙把我送到醫(yī)院去，但是那是在晚上，乘不到車，爸媽就把我背到醫(yī)院去。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊著急呢！看著瘦小的臉，我愧疚地說(shuō)：“媽，您瘦了，您臉這么蒼白，肯定昨夜沒(méi)有睡吧！”媽媽用溫柔地語(yǔ)氣說(shuō)：“你沒(méi)事了我就可以放心了。”聽護(hù)士說(shuō)：“償媽昨天都沒(méi)合眼，生怕你從床上掉下來(lái)，而且一口飯都沒(méi)有吃呢！”聽完護(hù)士這一番話，我心里又加慚愧。
出院之后，媽媽還是非常關(guān)心我，每次都燒一些好菜給我吃。但我卻從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)一件事。我決定為媽媽把衣服洗掉，我一邊洗一邊哼：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
我的媽媽真是世界上最好的媽媽啊！我有這么一個(gè)好媽媽，真是我的福氣��！
欣賞的作文400字 篇6
看，春天的花紅柳綠;看，夏天的綠樹成蔭;看，秋天的遍野飄香;再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
學(xué)會(huì)欣賞，在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒(méi)有看到那背后的陽(yáng)光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見(jiàn)的風(fēng)景”。 學(xué)會(huì)欣賞，在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來(lái)了。有人說(shuō)：但是還有其他的呀……是的，但是還有那么多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開我們的生活之情，好好地欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞……他們?cè)诿酝镜陌堤帪槲覀凕c(diǎn)亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎?時(shí)光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀(jì)，或許，在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以，學(xué)會(huì)欣賞，在你我之間，在生活之中…
人該欣賞的實(shí)在太多了，欣賞不是單獨(dú)地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，讀過(guò)才知道，一本書好不好，看過(guò)才知道;一個(gè)人好不好，想出過(guò)才知道�；蛟S，“欣賞”二字，還沒(méi)有人真正了解……要想學(xué)會(huì)，真的很難。
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