精選欣賞的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
最開(kāi)心的就是夏天有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。
家家都有幾個(gè)孩子，孩子們年齡相仿，女孩漂亮，男孩優(yōu)秀。
我們家三姐弟，姐姐十二歲那年，被省藝校挑選去省城學(xué)習(xí)芭蕾舞，讓小鎮(zhèn)上的女孩們很是羨慕。
我和乖巧的弟弟在假期里做完功課，會(huì)幫助家里做好家務(wù)。
然后孩子們結(jié)伴上鄰居邱伯伯家，央求他用我們聽(tīng)不懂的廣東話，講他十四歲參加紅軍，爬雪山過(guò)草地的故事。
聽(tīng)故事聽(tīng)上癮了，今天到你家，明天到我家，大家比賽輪流講故事，一人講一個(gè)。有一天故事講光了，我和我家對(duì)面的鄰居女孩也成了無(wú)話不談的知心好友。
家家都有幾件樂(lè)器。有二胡、小提琴、口琴、手風(fēng)琴等等。暑假里，只聽(tīng)一家琴聲起，家家樂(lè)器和。一時(shí)間琴聲、歌聲，此起彼伏，雖不十分悠揚(yáng)，卻也給這夏日平添了一份熱鬧。
日子就這么輕快地一天天過(guò)去。
放假了，孩子們會(huì)去上海、杭州、廈門一些地方，跟著大人走親戚�；貋�(lái)時(shí)，一件新式的連衣裙，一個(gè)別致的新發(fā)夾，會(huì)讓伙伴們談?wù)摵镁谩?/p>
十幾歲的女孩正愛(ài)美。
欣賞的作文 篇2
你曾觀察過(guò)晚霞嗎？你曾關(guān)注過(guò)晚霞嗎？你曾寫過(guò)晚霞嗎？晚霞是多么美麗，你知道嗎？
暑假里，我每天傍晚去打乒乓球，在塘路上，視野開(kāi)闊，我坐在車上，邊哼著歌，邊欣賞著美麗的晚霞。
看！這一朵云像是嫦娥奔月，那手里拿著的不就是玉兔嗎？“嫦娥”緩緩上升，現(xiàn)在沒(méi)有月，但以這么慢的速度，月亮出來(lái)了，她也不一定能到哩？
看，那一朵云像一只小兔子，奔跑著，像是在躲避什么，一看，哦！原來(lái)后面有只大老虎��！
云朵兒們都去太陽(yáng)那里“染發(fā)”了，一片片云朵兒的上半部分，被夕陽(yáng)照射著，有黃的、有紅的、有橙的……美麗極了！
看看太陽(yáng)，像個(gè)羞紅了臉的小姑娘，不肯回家，可最后還是被媽媽拉回家了。云兒們把它遮住了。
看，一條彩色的“蛇”！別怕，當(dāng)然是云朵兒呀！蛇一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒往前爬，一會(huì)兒上樹(shù)干，一會(huì)兒……
雖然戀戀不舍，但太陽(yáng)還是下山了，不一會(huì)兒，云朵兒也消失了，夜晚來(lái)臨了。
晚霞很美吧？希望你也和我一樣，多去觀察身邊的事物。生活中有很多美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
欣賞的作文 篇3
一天，我做完作業(yè)后，隨手翻開(kāi)了以前媽媽為我做的成長(zhǎng)冊(cè)，看著這些照片、這些文字，想著我就是這樣一天天變化、一天天長(zhǎng)大，真是神奇，這時(shí)在這本成長(zhǎng)冊(cè)中，我看到了自己一歲半時(shí)的一張照片，我頭上梳著“朝天小辮”，胖嘟嘟的可愛(ài)極了！
我便想起了我那酷愛(ài)攝影的老媽。老媽給我拍照的次數(shù)多得比天上的星星都多，一出去玩，媽媽必不可少攜帶的東西就是照相機(jī)，“咔嚓”，“咔嚓”，這種聲音我都聽(tīng)膩了，甚至，我還會(huì)大聲地抱怨，媽媽聽(tīng)了才會(huì)“適可而止”。
現(xiàn)在，我手里捧著這一本本的成長(zhǎng)日記，還真覺(jué)得有點(diǎn)慚愧啊。因?yàn)椋腋惺艿搅�，媽媽拍這些照片的不易。只有對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，才會(huì)讓媽媽無(wú)怨無(wú)悔地做這些事情。
從我呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，媽媽總是用她的那個(gè)相機(jī)為我記錄著我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，包括一次郊游，一次公開(kāi)課，一次旅游，一場(chǎng)比賽、一場(chǎng)晚會(huì)……只要媽媽有時(shí)間，就從不落下。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們小時(shí)候沒(méi)條件，能留下的值得紀(jì)念的東西太少太少了，到了我這個(gè)年齡，感覺(jué)很后悔，現(xiàn)在有條件了，就一定要給你留下這童年美好的回憶�！彼�說(shuō)，每一個(gè)人的童年都是不能復(fù)制的，她一定不能讓我也感到后悔，這是她送給我的一份寶貴的財(cái)富。
如今，我看著這一幅幅成長(zhǎng)的照片，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)把我?guī)Щ孛篮玫幕貞浿校�有時(shí)會(huì)讓我有一種非常甜蜜的感覺(jué)。我越來(lái)越覺(jué)得這份禮物的難得，它是媽媽帶給我的而且只屬于我的精神財(cái)富，比物質(zhì)禮物要寶貴得多。
欣賞的作文 篇4
秋景，四季之景中我最為欣賞。因其如夢(mèng)如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……
秋雨，朦朦朧朧。它們總是一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地飄。秋雨沒(méi)有春雨的綿綿不斷，也沒(méi)有夏季狂風(fēng)暴雨的猛烈，也沒(méi)有寒冬雨絲的寒冷，有的只是朦朦朧朧，虛無(wú)縹緲般地存在于世間。單是這如夢(mèng)如幻的秋雨，就足以讓我最欣賞秋景。
不光是雨時(shí)，秋的雨后我也格外欣賞。雨若是剛停，小草匍匐在地上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照下來(lái)。地上的雨水像鏡一般，反射出一副動(dòng)人的畫卷。葉，掛在樹(shù)上，搖搖欲墜。不遠(yuǎn)處，有時(shí)候地上已蓋了一層金黃的毯。紅色的星星，楓葉，在空中與風(fēng)為伴，寫滿了詩(shī)韻。如若是夏季狂風(fēng)暴雨過(guò)后，定是“一片汪洋”，滿地狼藉，哪兒有什么欣賞可言呢？
秋雨過(guò)后，如此靜美，優(yōu)雅不失樸實(shí)，高尚不失平易，境界慎美。這樣的美，何不令我最欣賞秋景呢？
同時(shí)花開(kāi)季，秋季的花卻有自己的魅力。單說(shuō)那桂花，就足以令我欣賞。若是站于桂花樹(shù)下，抬頭仰視。有時(shí)仔細(xì)看看，樹(shù)葉在陽(yáng)光的襯托下，更加翠綠了。陽(yáng)光忽明忽暗，葉子也忽而翠綠，忽而暗綠。桂花不是那種厚重的暗黃，也不是鮮艷的檸檬黃，而是淡淡的金黃色。桂花三五成一群，幾群又成一簇，幾簇又成一團(tuán)�；ò觌m和米粒一般大小，但密密麻麻的花，一團(tuán)連著一團(tuán)，站在遠(yuǎn)處，眺望，倒也別有一番獨(dú)特的色彩。
與開(kāi)在春的牡丹相比，桂花樸素中不失氣質(zhì)；與開(kāi)在夏的曇花相比，桂花醉人中不失長(zhǎng)久；與開(kāi)在冬的梅花相比，桂花淡雅中不失豪爽……
不必說(shuō)那野菊，也不必說(shuō)那木槿，但是那桂花，就足以讓我最欣賞那些點(diǎn)綴秋的精靈，最欣賞秋景。
如夢(mèng)如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……如此的秋景，我怎么有理由不最欣賞它呢？
欣賞的作文 篇5
我是一個(gè)既聰明可愛(ài)又能歌善舞的小女孩。
我有一雙大大的眼睛，很傳神，圓圓的臉蛋上面嵌著一張小小的嘴巴，我總喜歡扎著兩個(gè)小羊角辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。
我的興趣很廣泛，喜歡畫畫、彈琴，可我最喜歡的是跳舞了。因?yàn)樗屛业捏w型更加完美，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)和集體的溫暖。每當(dāng)我學(xué)了一個(gè)新的舞蹈，我都興奮的不知道如何形容。
有一次，媽媽要帶我出去玩，不讓我去跳舞，我賴在地上大哭起來(lái)說(shuō)：“我不想出去玩，我要去學(xué)跳舞�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好帶我去。
到了老師那兒，我換好了鞋，準(zhǔn)備跳舞了。老師說(shuō)：“今天，我們學(xué)印度舞�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興地跳起來(lái)，我一邊跳著笑著，一邊想：這可太好了，印度舞正是我夢(mèng)寐以求的舞蹈。音樂(lè)開(kāi)始了，在優(yōu)美的旋律中，我們跟著老師一個(gè)一個(gè)的接著練動(dòng)作。
先轉(zhuǎn)身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，順著手勢(shì)做一個(gè)大波浪。最后把觀音手放在頭上面，這樣一套動(dòng)作就練下來(lái)了。雖然只學(xué)了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要想連貫做好并不容易。于是，老師讓我們反復(fù)練習(xí)。我練呀練呀，練了好幾遍都沒(méi)有把動(dòng)作練到位。
我很懊惱，難道是我不認(rèn)真嗎？我看看周圍的同學(xué)，大家都在練，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)動(dòng)作練得特別好看。我就走上前去，虛心向她們請(qǐng)教，那些姐姐毫無(wú)保留地耐心教我，我一下子就掌握了訣竅。
這下，我更有信心了，我繼續(xù)認(rèn)真地練起來(lái)，老師看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“江子學(xué)，你今天練得真好！”我笑了笑就繼續(xù)練，真要感謝那些幫助我的姐姐們呀！是她們溫暖的話語(yǔ)讓我今天的舞蹈練習(xí)事半功倍，團(tuán)結(jié)合作多么令人快樂(lè)呀！
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就到了。我和同學(xué)們都覺(jué)得自己還沒(méi)有學(xué)夠，老師又讓我們和著音樂(lè)跳了一遍就放學(xué)了。我戀戀不舍的離開(kāi)了舞蹈室。
現(xiàn)在，你們知道我有多喜歡跳舞了吧。
欣賞的作文 篇6
陳老師（我的英語(yǔ)老師），在一次偶然的思索中，我竟然意外地發(fā)現(xiàn)了有7個(gè)英語(yǔ)單詞可以形容您！
第一個(gè)單詞是“eye（眼睛、眼光、眼神）”。您有一雙清澈、明亮的大眼睛。每次看見(jiàn)我們時(shí)，您的眼睛射出的總是提醒的眼神、鼓勵(lì)的眼神、信任的眼神、溫柔的眼神……，這樣的眼神對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是不經(jīng)意的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)驚喜，更多的讓我們讀到了真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、溫暖……。
第二個(gè)單詞是never（從不、決不）。您從不強(qiáng)求我們按您的要求做任何事，即便是背單詞，您也總是相信我們中的每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地背誦所學(xué)過(guò)的單詞的。您也從不打罵我們，您只會(huì)心平氣和地找同學(xué)們個(gè)別談話，鼓勵(lì)我們一定要、也一定會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。
第三個(gè)單詞是gracious（親切的、高尚的'）。您那可愛(ài)的臉龐上，時(shí)常傳遞出您的親切與和藹。您上課表情豐富，即使再枯燥的內(nèi)容您也能講解的生動(dòng)幽默，深受我們大家的喜愛(ài)。
第四個(gè)單詞是liberalism(寬容、開(kāi)明)。您的寬容與開(kāi)明曾讓我們很多人都那樣地感動(dòng)。我們犯了錯(cuò)誤，或考試成績(jī)不理想，您從來(lái)不責(zé)罵我們，您對(duì)我們總是不停地鼓勵(lì)，要知道這比責(zé)罵的作用不知道要強(qiáng)多少倍！
第五個(gè)單詞是immensity（廣大、巨大）。您的英語(yǔ)知識(shí)非常淵博，無(wú)論什么難題您都能用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解答，您的知識(shí)和智慧讓我們肅然起敬。
第六個(gè)單詞是smile（笑容、微笑）。無(wú)論是課上還是課后，您都保持著那可愛(ài)的微笑。您的微笑深深感染著我們，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
第七個(gè)單詞是happy（開(kāi)心、快樂(lè)）。您從來(lái)不在我們面前流露出悲傷憂郁的表情，您讓我們感到每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的，雖然我們知道您也有不快樂(lè)的時(shí)候。您帶給我們的開(kāi)心快樂(lè)，給我們每個(gè)新的一天注入了不一樣的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
寫完了上面的七個(gè)單詞，我又驚異地發(fā)現(xiàn)這七個(gè)單詞第一個(gè)字母連起來(lái)，竟是E-N-G-L-I-S-H（英語(yǔ)）。從小學(xué)到現(xiàn)在，我遇到了很多值得我尊敬的人，但我相信，今后無(wú)論我走到哪里，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初中階段的那個(gè)微笑、可愛(ài)、寬容、智慧的英語(yǔ)老師——陳老師！
欣賞的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看的書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開(kāi)始寫的非常短，有時(shí)甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷汲取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。
當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫的不盡人意。這些原因，都讓我想過(guò)要放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要多讀，進(jìn)行不斷地修改。我們的易老師頁(yè)常常告訴我們：“好文章是改出來(lái)的�！�
我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，長(zhǎng)期堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功的。
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